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Guia Letra M

Este documento es una guía de apresto para estudiantes de primer año básico. Contiene actividades para desarrollar la conciencia fonológica identificando sonidos en palabras a través del reconocimiento, separación y combinación de fonemas y sílabas. Incluye ejercicios como pintar dibujos con el sonido de la letra M, encerrar letras M, unir palabras iguales, transcribir palabras respetando mayúsculas y minúsculas, y marcar dibujos según sílabas iniciales.

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Este documento es una guía de apresto para estudiantes de primer año básico. Contiene actividades para desarrollar la conciencia fonológica identificando sonidos en palabras a través del reconocimiento, separación y combinación de fonemas y sílabas. Incluye ejercicios como pintar dibujos con el sonido de la letra M, encerrar letras M, unir palabras iguales, transcribir palabras respetando mayúsculas y minúsculas, y marcar dibujos según sílabas iniciales.

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COLEGIO RIO LOA, “CAUCE QUE FORJA EL FUTURO”

CHACABUCO Nº 3780 G. LE PAIGE FONO FAX 360189-319658 - ARAUCO N° 2604 N. ALEMANIA FONO 342059 - R.B.D.12836-8
www.colegiorioloa.cl – [email protected]
CALAMA

GUÍA APRESTO 1º BÁSICO


NOMBRE:

CURSO: 1° FECHA:

OBJETIVO: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica),
reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.

1. Pinta los dibujos cuyos nombres tengan el sonido de la


letra M
Remarca y pinta la letra M.

Encierra las letras M.


Lee y une las palabras iguales
Transcribe, recuerda distinguir mayusculas de minusculas.

Marca con una X, según corresponda:


Marca con una X los dibujos que comienzan con cada sílaba.
Busca objetos con las siguientes sílabas y dibuja:
Lee atentamente los textos y luego colorea.
Copia la casita de la letra M.

M m

Repasa con tu lápiz el trazo de la consonante M.

Completa la familia de la M y colorea los dibujos


Escribe en letra ligada el nombre de los siguientes personajes

Mimo

Momia

Mamá

Mimí

Memo
Tarea
Recorta y pega una palabra y una imagen con ma, me, mi, mo y mu.

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