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Diagnóstico de Matemática 2019 CBNS "C"

Este documento presenta un diagnóstico de matemáticas para estudiantes de ciclo básico de nivel secundario "C" con 15 actividades. El propósito es recordar conocimientos previos y preparar a los estudiantes para el nuevo año escolar mediante la resolución de problemas matemáticos como cálculos, ordenamiento de números, operaciones y fracciones. El profesor Jonatan Oyarce supervisará el progreso de los estudiantes y estará disponible para responder preguntas.

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Jonatan Oyarce
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Diagnóstico de Matemática 2019 CBNS "C"

Este documento presenta un diagnóstico de matemáticas para estudiantes de ciclo básico de nivel secundario "C" con 15 actividades. El propósito es recordar conocimientos previos y preparar a los estudiantes para el nuevo año escolar mediante la resolución de problemas matemáticos como cálculos, ordenamiento de números, operaciones y fracciones. El profesor Jonatan Oyarce supervisará el progreso de los estudiantes y estará disponible para responder preguntas.

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CEBJA LA PAZ N° 3-056 Matemática CBNS “C”

DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICA 2019

PROFESOR: Oyarce Jonatan

CURSO:Ciclo básico de nivel secundario “C”

Propósitos: Recordar y trabajar en saberes previos para comenzar con la nueva etapa y trabajos
exitosos.

Demuestra que eres capaz de resolver esta guía de actividades y muchas más. Tené en cuenta
que el profesor siempre está ahí para salvar tus dudas. No dudes en consultar.

ACTIVIDADES

1. Aplicar y compartir juegos en forma grupal e individual.


2. A probar tu ingenio: consulta con tus compañeros o solo y resuelve las siguientes
situaciones problemáticas.
a. Juan imprimió 132 fotos de sus vacaciones. Quiere organizarlas en un álbum ubicando 12
fotos por página, ¿cuántas páginas debe tener como mínimo el álbum?
b. Diecinueve bolígrafos cuestan $11,4 ¿Cuánto valen 450 bolígrafos?
c. Juan ha comprado 5 bolsas de harina de 36,2 kg. cada uno y otros 7 bolsas de 42,5 kg cada
uno. ¿Cuántas bolsas de kilo y medio podrá llenar con toda la harina?

3. ¿Cuál de los siguientes números es el treinta y tres millones trecientos mil treinta y tres?
a. 33.300.033
b. 33. 330.303
c. 33.305.033
d. 333.333.033
4. Si así se escribe cuatro mil millones(4.000.000.000), ¿cómo se escribirán estos números:
4.444.444.444 y 400.000.000.000?
5. ¿con cuál de estos cálculos se obtiene el número 756.987?
a. 75x1000+9x100+8x10+7=
b. 7x100.000+56x1000+7x1+8x10+100x9
6. Tengo que pagar 7 cuotas de $ 1239,¿alcanza si pido un préstamo de $10.000?
7. Dados los siguientes números: -15, 34,100, -45, 0, 85, -85, 204, 305, -650.
a. Ordenarlos de mayor a menor. Escribir que criterio utilizaron para resolverlo.
8. Resolver los siguientes cálculos, separando en términos cuando sea necesario.
a. 16 – 5 – 8 – 29 =
b. (-24) . (-1). (-2)=
c. 28:14 -5=
d. 7. (-2) +9:3 -7=
e. 1958:3 +8=
f. 558:0=
g. 328-546+750=

Prof. OYARCE, Jonatan Página 1


CEBJA LA PAZ N° 3-056 Matemática CBNS “C”

h. 0 : 875=
9. A trabajar con los signos de las operaciones suma y resta de números enteros.
¿Cómo es el signo del resultado de -3 + 8? ¿y el signo de -8 +3? ¿Por qué?. Explicar

10. Hallar el número que falta y completar.


a. ____+8=23
b. -9. ____=-72
c. -25 - ____=-53
d. 800: ____=-20

11. Escribir el número posterior o anterior según corresponda.


ANTERIOR NÚMERO POSTERIOR
-8
6
-9
0
12. A pensar un poquito mas: en una oficina compraron cuatro impresoras laser y tres
computadoras aml. Por las cuatro impresoras se pagaron $680 y por las tres
computadoras,$6300. ¿Cuál o cuáles de los siguientes cálculos permiten averiguar
el costo de una impresora y una computadora?
a. 680:3 + 6300 :4
b. 6300.3 + 680. 4
c. 680:4 + 6300:3
d. 4.680 + 3. 6300
13. Buscar tres situaciones donde se planteen situaciones de la vida cotidiana,
utilizando operaciones matemáticas.
14. Resuelve las siguientes operaciones
a. -12+13-50=
b. 20 . 30 + 55-23=
c. 1500: (-5)=
15. Completa el cuadro con lo que se pide

¡¡MUCHOS EXITOS!!

Prof. OYARCE, Jonatan Página 2


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1. Juegos de estrategias
a.

b.

c.

Prof. OYARCE, Jonatan Página 3


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d.

Prof. OYARCE, Jonatan Página 4

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