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Recursos Cohesivos

El documento explica tres tipos de conexión textual: elipsis, conectores y referencia. La elipsis consiste en omitir palabras repetidas para evitarlo. Los conectores se usan para relacionar ideas mediante palabras como "y", "pero", "por lo tanto". La referencia implica usar pronombres en lugar de sustantivos repetidos.

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Gri Mustafá
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Consiste en Ejemplos

ELIPSIS La omisión de ciertas palabras o expresiones que ya han aparecido antes La tormenta destruyo primero los árboles, después
en los textos, para evitar repeticiones innecesarias. Solo deben utilizarse *las casas. Los socorristas llegaron en una hora.
cuando lo omitido no produce confección y el lector puede recuperarlo Enseguida * comenzaron las tareas de rescate.
fácilmente por el contexto
CONECTORES Palabras o expresiones que se utilizan para relacionar las ideas de un En el otoño sopló el viento y las hojas cayeron.
texto o para organizar la información. Se pueden clasificar en : ¿Sopló el viento o cayeron solas las hojas?
Aditivos: y, e, además, también, etc. Sopló el viento pero no cayeron las hojas
De opción: u, o Cayeron las hojas porque sopló el viento.
Oposición: pero, no obstante, sin embargo, aunque, a pesar de, etc. Sopló el viento, por lo tanto, cayeron las hojas.
Causales: porque, ya que, a causa de, etc. Mientras soplaba el viento, las hojas caen.
De consecuencia: así que, en consecuencia, por lo tanto, de esta A diferencia de la primavera, era otoño y las hojas
manera, etc. caían.
Temporales: cuando, mientras, después, antes que, luego que, más Primero sopló el viento, luego cayeron las hojas.
tarde, anteriormente, previamente, ahora, posteriormente, etc
Comparativos: a diferencia de, en cambio, en contraposición, no
obstante, pero sin embargo, por el contrario, mientras que
Ordinales: en primer lugar, en segundo lugar, luego, a continuación,
finalmente, para terminar, etc
REFERENCIA El uso de pronombres en lugar de los sustantivos para no repetir El tigre cazó una presa y luego la comió.
palabras o expresiones.

Consiste en Ejemplos
ELIPSIS La omisión de ciertas palabras o expresiones que ya han aparecido antes La tormenta destruyo primero los árboles, después
en los textos, para evitar repeticiones innecesarias. Solo deben utilizarse *las casas. Los socorristas llegaron en una hora.
cuando lo omitido no produce confección y el lector puede recuperarlo Enseguida * comenzaron las tareas de rescate.
fácilmente por el contexto
CONECTORES Palabras o expresiones que se utilizan para relacionar las ideas de un En el otoño sopló el viento y las hojas cayeron.
texto o para organizar la información. Se pueden clasificar en : ¿Sopló el viento o cayeron solas las hojas?
Aditivos: y, e, además, también, etc. Sopló el viento pero no cayeron las hojas
De opción: u, o Cayeron las hojas porque sopló el viento.
Oposición: pero, no obstante, sin embargo, aunque, a pesar de, etc. Sopló el viento, por lo tanto, cayeron las hojas.
Causales: porque, ya que, a causa de, etc. Mientras soplaba el viento, las hojas caen.
De consecuencia: así que, en consecuencia, por lo tanto, de esta A diferencia de la primavera, era otoño y las hojas
manera, etc. caían.
Temporales: cuando, mientras, después, antes que, luego que, más Primero sopló el viento, luego cayeron las hojas.
tarde, anteriormente, previamente, ahora, posteriormente, etc
Comparativos: a diferencia de, en cambio, en contraposición, no
obstante, pero sin embargo, por el contrario, mientras que
Ordinales: en primer lugar, en segundo lugar, luego, a continuación,
finalmente, para terminar, etc
REFERENCIA El uso de pronombres en lugar de los sustantivos para no repetir El tigre cazó una presa y luego la comió.
palabras o expresiones.

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ELIPSIS La omisión de ciertas palabras o expresiones que ya han aparecido antes La tormenta destruyo primero los árboles, después
en los textos, para evitar repeticiones innecesarias. Solo deben utilizarse *las casas. Los socorristas llegaron en una hora.
cuando lo omitido no produce confección y el lector puede recuperarlo Enseguida * comenzaron las tareas de rescate.
fácilmente por el contexto
CONECTORES Palabras o expresiones que se utilizan para relacionar las ideas de un En el otoño sopló el viento y las hojas cayeron.
texto o para organizar la información. Se pueden clasificar en : ¿Sopló el viento o cayeron solas las hojas?
Aditivos: y, e, además, también, etc. Sopló el viento pero no cayeron las hojas
De opción: u, o Cayeron las hojas porque sopló el viento.
Oposición: pero, no obstante, sin embargo, aunque, a pesar de, etc. Sopló el viento, por lo tanto, cayeron las hojas.
Causales: porque, ya que, a causa de, etc. Mientras soplaba el viento, las hojas caen.
De consecuencia: así que, en consecuencia, por lo tanto, de esta A diferencia de la primavera, era otoño y las hojas
manera, etc. caían.
Temporales: cuando, mientras, después, antes que, luego que, más Primero sopló el viento, luego cayeron las hojas.
tarde, anteriormente, previamente, ahora, posteriormente, etc
Comparativos: a diferencia de, en cambio, en contraposición, no
obstante, pero sin embargo, por el contrario, mientras que
Ordinales: en primer lugar, en segundo lugar, luego, a continuación,
finalmente, para terminar, etc
REFERENCIA El uso de pronombres en lugar de los sustantivos para no repetir El tigre cazó una presa y luego la comió.
palabras o expresiones.

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