Guía de actividades
4º básico
Ortografía: Hay, ahí, ay
Nombre:………………………………………………………Fecha:……….
I.- Lee atentamente el siguiente texto. Fíjate bien en las palabras que
llevan letras negritas.
Todos los compañeros de la clase vamos de excursión en autobús.
- Siéntate ahí -le dije a mi amigo Marcos.
-Ahí me da demasiado el sol – me contestó – . ¿Es que no hay otro
asiento libre?.
- Pregunta a los demás – le contesté.
- ¡Ay, que me caigo! ¡Vaya frenazo!¿Dónde hay un asiento a la
sombra?
- Aquí hay uno.
- Voy.
- ¡Ay, otro frenazo! ¡Este conductor nos mata!
- ¡Ahí vienen más curvas -dice el conductor-. Preparaos!
- ¡Ay mi cabeza!... ¡Pare, pare ahí mismo!
- Ahí mismo no puedo, hay una señal que lo prohíbe.
- ¡Ay mi madre! ¿Cuándo llegaremos?
Regla ortográfica
Hay: es del verbo haber. Indica cantidad. Ejemplo: En la calle hay varios perros.
Ahí: Se escribe de esta forma cuando indica lugar. Ejemplo: He dejado el libro ahí encima.
¡Ay!: Esta forma la usamos para expresar alegría, dolor, sorpresa...
Ejemplo: ¡Ay, qué pisotón me has dado!
1.- Escribe las frases del texto anterior que tengan “ahí” :
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2.- Escribe las frases del texto anterior que tengan “hay”:
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3.- Escribe las frases del texto anterior que tengan “¡ay!”:
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4.- Completa las frases escribiendo: hay, ahí, ¡ay! Según corresponda.
a) La mujer ha dejado su bolso ................. encima de la silla.
b) ¡............., qué susto me he llevado con el disfraz de tu hermano!
c) En aquella ciudad ................. varias iglesias.
5.- En cada frase encierra la palabra que sea correcta, copia la frase
completa.
a) Me olvidé la mochila hay / ahí / ¡ay! encima de la mesa.
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b) El futbolista gritó hay / ahí / ¡ay! cuando recibió la patada.
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c) En la calle hay / ahí / ¡ay! varios perros.
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6.- Une con flechas:
hay indica lugar
ahí indica dolor o sorpresa
¡ay! del verbo haber (cantidad)
7.- Escribe dos frases con cada palabra:
Hay
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Ahí
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¡ay!
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8.- Une con flechas y escribe las frases completas.
El bolso lo dejé y gritó ¡ay!
Le di un pellizco hay varios gorriones.
En el árbol ahí encima de la silla.
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1. Escribe en los espacios en blanco a, ha o ¡ah! cuando corresponda:
a) Me pregunto por qué siempre todo ________ de pasarme ________ mí.
b) ¡_____! Ya nos _______ contado María que te vas _______ ir.
c) Vete _____ comprar la fruta al supermercado del barrio.
d) Me dijo que iba ______ traer el prostre para la cena.
e) Tenemos que contarte que ________ venido tu ex con una chica despampanante.
f) Se me _______ olvidado lo que iba ________ decirte. ¡______!, ya me he acordado.
g) No sé por qué _________ de fregar siempre ella.
2. Escribe ¡ay!, hay o ahí en los espacios en blanco cuando corresponda.
a) He _______ la solución a tu problema.
b) ________ ________ una rueda de repuesto.
c) ¡___________ , pero cómo puedes ser así!
d) No vayas ________ o acabarás como tu prima Isabel.
e) Me pregunto si __________ gente que vaya por ________ de ese modo.
f) ¡__________!, ¿no vas a decir de lo que ___________ ________?
g) ¿Has visto por __________ alguna bayeta con la que limpiar?
h) Durante el verano no _______ que ir a trabajar por la tarde.
i) ¿_________ ________ más huevos?
2. Escribe ¡ay!, hay o ahí en los espacios en blanco cuando corresponda.
a) He ahí la solución a tu problema.
b) Ahí hay una rueda de repuesto.
c) ¡Ay, pero cómo puedes ser así!
d) No vayas ahí o acabarás como tu prima Isabel.
e) Me pregunto si hay gente que vaya por ahí de ese modo.
f) ¡Ay!, ¿no vas a decir nada de lo que hay ahí?
g) ¿Has visto por ahí alguna bayeta con la que limpiar?
h) Durante el verano no hay que ir a trabajar por la tarde.
i) ¿Hay ahí más huevos?
Observa las siguientes frases e imágenes:
n hueso.
