PRUEBA INFORMAL EDUCACIÓN MATEMÁTICA PRIMER NIVEL DE
TRANSICIÓN.
Nombre:________________________________________Curso:____________________
I-. Marca con una X el zapato más grande.
II-. Marca con una X el chupete más chico.
III-. Une con una línea los objetos de la fila A con los objetos que corresponden de la fila B.
FILA A FILA B
IV-. Observa las siguientes cajas y señala lo siguiente:
¿En cuál hay muchos elementos?___________________
¿En cuál caja hay pocos elementos?__________________
(Caja 1) (Caja 2)
V-. Observa el dibujo y marca con una X la pintura que esta debajo de la escalera.
VI-. Pinta donde hay pocas flores.
VI-. Pinta los cuadrados de color azul, los círculos de color rojo, los tiángulos de color
verde y los rectángulos de color amarillo.
VII-. Escribe el número que corresponde al conjunto de elementos.
VIII-. Encierra en un círculo el perro que tiene la cola más larga.
IX-. Encierra en un círculo el ratón que tiene la cola más corta.
X-. Dibuja la cantidad de elementos que se piden en los conjuntos y determina el número
como se solicita.