Evaluación de Prácticas del Lenguaje
Nombre y apellido: _______________________________________________ Tema: 1
Grado: _____________ Escuela: ___________ Nota: ___________
Recuerda que para la calificación se tendrá en cuenta ortografía, redacción y pertinencia de las respuestas.
Antes de comenzar leé toda la evaluación y respondé aquellas que te resulten más sencillas. Si tenés dudas
preguntá en voz alta, tu inquietud también puede ser la de un compañero.
1- Completá con las palabras correspondientes.
Las _____________son obras literarias, generalmente escritas en__________, en las que el autor expresa sus
sentimientos, ideas y emociones. Los versos se agrupan en _____________.
Cuando dos versos terminan con los mismos sonidos a partir de la silaba tónica de cada uno, existe__________.
La rima puede ser___________, cuando se repiten vocales y consonantes, y __________, cuando se repiten solo
vocales.
2- Lee el siguiente poema, y responde.
a- ¿Cuántas estrofas tiene la poesía?
A un arroyo
Cuando todo era flores tu camino, b- ¿Qué tipo de rima posee?
cuando todo era pájaros tu ambiente,
cediendo de tu curso a la pendiente c- ¿Cuál es el tema que trata la poesía?
todo era en ti fugaz y repentino.
d- Describe las emociones o sensaciones que te produce la
Vino el invierno con sus nieblas, vino
el hielo que hoy estanca tu corriente, poesía, en al menos dos reglones.
y en situación tan triste y diferente
ni aún un pálido sol te da el destino. e- Reconocé algún recurso literario empleado por el autor,
Y así en la vida el incesante vuelo transcríbelo y colocá qué tipo de recurso es.
mientras que todo es ilusión, avanza
en solo una hora cuanto mide el cielo. f- Identificá los adjetivos que aparecen en la poesia,
Y cuando el duelo asoma en lontananza
subrayalos.
entonces como tú cambiada en hielo
no puedes reflejar ni la esperanza.
Manuel Acuña
3- Caracterizá los siguientes textos poéticos.
a- Romance:
b- Haikus:
4- Une con flecha los recursos literarios con sus ejemplos correspondientes.
Dame la mano y danzaremos; Metáfora
dame la mano y me amarás.
¿Es este cielo azul de porcelana? Personificación
¿Es una copa de oro el espinillo?
mi verso es un monte, y es Comparación
un abanico de plumas
Llueve en el mar con un murmullo lento. Anáfora
Cuentan que se amaban Interrogación retorica
tal como dos niños
Evaluación de Prácticas del Lenguaje
Nombre y apellido: _______________________________________________ Tema: 2
Grado: _____________ Escuela: ___________ Nota: ___________
Recuerdá que para la calificación se tendrá en cuenta ortografía, redacción y pertinencia de las respuestas.
Antes de comenzar leé toda la evaluación y respondé aquellas que te resulten más sencillas. Si tenés dudas
preguntá en voz alta, tu inquietud también puede ser la de un compañero.
1- Completá con las palabras correspondientes.
El ______________ es una composición literaria que utiliza las palabras para crear sonidos y significados.
Transmite los sentimientos y emociones de quien lo escribe, llamado, poeta. Un poema se forma de varios
_____________ o líneas escritas que en conjunto forman una ____________.
La _________es la coincidencia, parcial o total, de los sonidos finales de los versos a partir de la última vocal
acentuada. Si se repiten sólo los sonidos de las vocales, se trata de una rima________________. Si se repiten
todos los sonidos (vocales y consonantes) se denomina rima _______________.
2- Lee el siguiente poema, y responde.
a- ¿Cuántos versos por estrofas tiene la poesía?
Si ves un monte de espumas,
Si ves un monte de espumas, b- ¿Qué tipo de rima posee?
es mi verso lo que ves:
mi verso es un monte, y es c- ¿Cuál es el tema que trata la poesía?
un abanico de plumas.
Mi verso es como un puñal d- Describe las emociones o sensaciones que te produce la
que por el puño echa flor;
mi verso es un surtidor poesía, en al menos dos reglones.
que da un agua de coral.
Mi verso es de un verde claro
e- Reconocé algún recurso literario empleado por el autor,
y de un carmín encendido: transcríbelo y colocá qué tipo de recurso es.
mi verso es un ciervo herido
que busca en el monte amparo.
f- Identificá los adjetivos que aparecen en la poesia y
Mi verso al valiente agrada:
subrayalos.
mi verso, breve y sincero,
es del vigor del acero
con que se funde la espada.
José Martí
3- Une con flecha los recursos literarios con sus ejemplos correspondientes.
¿O es que en mi nueva condición de grillo Metáfora
veo todo a lo grillo esta mañana?
Loco de tristeza Personificación
la llamaba el río:
al mismo paso bailarás. Comparación
Como una espiga ondularemos,
Cuentan que una tarde Anáfora
de color ladrillo
Cuando todo era flores tu camino, Interrogación retorica
cuando todo era pájaros tu ambiente,
4- Caracterizá los siguientes textos poéticos.
a- Haikus:
b- Caligramas:
