CUESTIONARIO DE CONOCIMIENTOS

Este cuestionario es totalmente anónimo, por lo que se requieren respuestas

sinceras.
Respuestas; 1= Nunca; 2= Muy pocas veces; 3= A veces; 4= Casi siempre; 5=
Siempre.

Edad del niño (a) …7….. Sexo (M) (F)

Edad de los padres ( 38 Padre y 31 Madre )

Tipo de discapacidad: …autismo………………..…..

N° PREGUNTAS Nunca Muy A Casi Siempre

1 pocas veces siempre 5
veces 3 4
2
1 Pensamos que la implicación en el
proceso educativo de los hijos es x
cuestión únicamente de profesionales
preparados para ello.
2 Pensamos que la participación de
padres en actividades escolares, x
extraescolares, culturales… aumenta
el rendimiento escolar de sus hijos y
con este el éxito académico.
3 Creemos que la implicación (marcar
tiempos, revisión, ayuda, control, x
refuerzo, verificación…) de los padres
en las tareas de su hijo/a es un
elemento de unión entre ambos y su
educación. Es eficaz para el niño.
4 Creemos necesario el apoyo de toda
la comunidad para una educación x
eficaz y cubrir las necesidades de
nuestro hijo/a.
5 El recibimiento cuando acudimos al x
centro de nuestro hijo/a es acogedor.
6 El no disponer de tiempo (vida laboral
estresante) hace que no podamos x
implicarnos demasiado en las tareas
y actividades en las que desde el
centro educativo se nos reclama.
7 Participamos en tareas de lectura,
actividades para casa, actividades x
culturales (ir a bibliotecas, leer
juntos…) junto a nuestro hijo/a.
8 Apoyamos emocionalmente a nuestro
hijo/a en su proceso educativo, x
motivándole y animándole a seguir.
Recompensamos los buenos
resultados
9 Utilizamos los recursos o vías de
comunicación de los que dispone el
centro educativo (tutorías, reuniones x
grupales, entrevistas, agenda de
seguimiento…) para estar al tanto de
la educación de mi hijo/a.
10 Conocemos la estructura y el
funcionamiento del centro al que
acude nuestro hijo/a porque la x
información está a disposición de los
padres.
11 Nos preocupamos por conocer al
tutor de nuestro hijo/a y al resto de
profesores que trabajan con él/ella, x
ya que nos parece importante
establecer vínculos con estos.
12 Participamos en los órganos
colegiados del Cebe Paúl Harris, x
consejo escolar, etc.
13 Participamos en las actividades,
evaluaciones, diagnósticos, pruebas, x
informes… de nuestro hijo/a en el
centro.
14 Nos implicamos como padres/madres
en las decisiones que se tomen en x
el centro sobre nuestro hijo/a.
15 Contamos a los profesionales
nuestras preocupaciones o dudas x
respecto a la situación de mi hijo/a.
16 Seguimos las pautas de los
profesionales para apoyar el trabajo x
realizado en el centro desde casa.
17 Indagamos por iniciativa propia sobre
cómo podemos ayudar al desarrollo x
de nuestro hijo/a y lo compartimos
con los profesionales.
18 Les comunicamos a los profesionales
cómo se comporta, juega y se
relaciona nuestro hijo/a fuera del x
centro y los progresos que vamos
observando en su día a día.
19 Estamos en contacto con los
maestros/as para informarles y que
nos informen (ya sea por mensajes, x
 notas en la agenda, llamadas,
encuentros…)
sobre nuestro hijo/a.
20 Reforzamos en casa las actividades
del colegio a través de juegos, libros,
películas, materiales didácticos… x
para cubrir las necesidades de
nuestro hijo/a.
21 En el centro educativo de nuestro
hijo/a se celebran reuniones para x
hacer coincidir a todos los padres y
profesionales.
22 Pensamos que hemos pasado por un
periodo de asimilación y adaptación
ante las necesidades educativas x
especiales y atención específica de
nuestro hijo/a.
23 Consideramos que la discapacidad
es una barrera para el juego, la x
participación y el aprendizaje de
nuestro hijo/a.
24 Consideramos un fracaso que
nuestro hijo/a no siga un “desarrollo x
normal”.
25 ¿Los profesionales son conscientes
de que algunos padres y madres x
pueden necesitar apoyo para sentirse
seguros en su papel de padres?
26 Creemos que causa rechazo por
parte de la sociedad tener alguna x
discapacidad.
27 Aceptamos que el desarrollo de
nuestro hijo/a será diferente pero no x
por ello menor que el de los niños de
su edad.
28 Consideramos que por ser etiquetado
como “niño con necesidades
educativas especiales” no significa
que nuestro hijo/a vaya a tener un x
trato desfavorable o una educación
limitada.
29 Trabajamos desde casa la
implicación de nuestro hijo/a en x
diversas tareas y juegos.
30 Animamos a nuestro hijo/a ser todo
lo independiente que le es posible, x
aunque conlleve más tiempo para
realizar cualquier actividad.
 CUESTIONARIO DE ACTITUD
Por favor, siga Ud. las siguientes instrucciones:
1. Lea cuidadosamente y de forma clara los enunciados de las preguntas
2. No deje preguntas sin contestar
3. Marque con un (X) en sólo uno de los cuadros de cada pregunta.
4. Este cuestionario es totalmente anónimo,
5. Opciones de preguntas: 1= Totalmente de acuerdo; 2= De acuerdo; 3 En
desacuerdo; 4= Totalmente en desacuerdo.

N° PREGUNTAS Totalmente De En totalmente

de acuerdo acuerdo desacuerdo en
1 2 3 desacuerdo
4
1 Cuando mi hijo(a) está
molesto por algo x
generalmente me lo
dice.
2 Tengo problemas para
imponer la disciplina de x
mi hijo(a).
3 Estoy tan satisfecha de
mis hijos(as) como otros x
padres.
4 Me resulta difícil
conseguir algo de mis x
hijos (as).
5 Me cuesta ponerme de
acuerdo con mi hijo(a). x
6 Cuando me toca criar a
mi hijo(a) me siento sola x
7 Mis sentimientos acerca
de la paternidad/ x
maternidad cambian de
un día para otro.
8 Los padres o madres
deben proteger a sus
hijos (as) de aquella x
cosas que pueden
hacerles infelices.
9 Si tengo que decir “no” a
mi hijo(a) le explico por x
qué.
10 Mi hijo (a) es más difícil
de educar que la x
mayoría de los niños
(as).
11 Por la expresión de mi
rostro mi hijo (a) puedo x
decir cómo se siente.
12 Me preocupa mucho el x
dinero.
13 Algunas veces me
pregunto si tomo las
decisiones correctas de x
cómo sacar adelante a
mi hijo (a).
14 La paternidad /
maternidad es una cosa x
material en mí.
15 Cedo en algunas cosas
con mi hijo (a) para evitar
una rabieta. x
16 Quiero a mi hijo (a) tal x
como es.
17 Disfruto mucho de todos x
los aspectos de la vida.
18 Mi hijo (a)) nunca tiene x
celos.
19 A menudo me pregunto
qué ventaja tiene criar x
hijos.
20 Mi hijo (a) me cuenta
cosas de é/ella y de los x
amigos (as).
21 Desearía poder poner x
límites a mi hijo (a).
22 Mis hijos (as) me
proporcionan grandes x
satisfacciones.
23 Algunas veces siento
que si no puedo tener x
más tiempo para mi sin
niños me volveré loco
(a).
24 Me arrepiento haber x
tenido hijos.
25 A los niños se les
debería dar la mayoría x
de las cosas que
quieren.
26 Mi hijo (a) pierde el x
control muchas veces.
27 El ser padre o madre no
me satisface tanto como x
pensaba.
28 Creo que puedo hablar
con mi hijo (a) a su x
mismo nivel.
29 Ahora tengo una vida x
muy estresada.
30 Nunca me preocupo por x
mi hijo(a).
31 Me gustaría que mi
hijo(a) no me x
interrumpiera cuando
hablo con otras
personas
32 Los padres deberían dar
a sus hijos todo lo que x
ellos no tuvieron.
33 Como padre o madre,
normalmente, me siento x
bien.
34 Algunas veces me siento
agobiado por mis x
responsabilidades de
padre o madre.
35 Me siento muy cerca de x
mi hijo(a).
36 Me siento satisfecho con
la vida que llevo x
actualmente.
37 Nunca he tenido
problemas con mi
hijo(a). x
38 No puedo aguantar la
idea de que mi hijo x
crezca.
39 Mi hijo(a) puede estar
seguro de que yo lo x
escucho.
40 A menudo pierdo la x
paciencia con mi hijo (a).
41 Me preocupo por los
deportes y las x
actividades de mi hijo(a).
42 Mi marido y yo
compartimos las tareas x
domésticas.
43 Nunca me he sentido
molesto por lo que mi x
hijo(a) dice o hace.
44 Mi hijo(a) sabe que
cosas pueden x
enfadarme.
45 Los padres deberían
cuidar qué clase de x
amigos tienen sus hijos.
46 Cuando mi hijo(a) tiene
problemas, x
generalmente, me lo
comenta.
47 Mi hijo(a) nunca aplaza x
lo que tiene que hacer.
48 Ser padre o madre es
una de las cosas más x
importantes de mi vida.
49 Las mujeres deberían
estar en casa cuidando
los niños. x
50 Los adolescentes no
tienen la suficiente edad x
para decidir por sí
mismos sobre la mayor
parte de las cosas.
51 Mi hijo (a) me oculta sus x
secretos.
52 Los padres que trabajan
fuera de casa perjudican x
a sus hijos.
53 Creo que conozco bien a x
mi hijo(a).
54 Algunas veces me
cuesta decir “no” a mi
hijo(a). x
55 Me pregunto si hice bien x
tener hijos.
56 Debería de hacer
muchas otras cosas en x
vez de perder el tiempo
con mi hijo(a).
57 Es responsabilidad de
los padres proteger a
sus hijos del peligro. x
58 Algunas veces pienso x
como podría sobrevivir si
le pasa algo a mi hijo(a).
59 Ya no tengo la estrecha x
relación que tenía con mi
hijo(a) cuando era
pequeño.
60 Mis hijos (as) solo x
hablan conmigo cuando
quieren algo.
61 La mayor
responsabilidad de un x
padre es dar seguridad
económica a los hijos.
62 Es mejor razonar con los
niños(as) que decirles lo x
que deben de hacer.
63 Empleo poco tiempo en x
hablar con mi hijo(a).
64 Creo que hay un gran
distanciamiento entre mi x
hijo (a) y yo.
65 Para una mujer tener
una carrera estimulante x
como el ser una buena
madre.
66 A menudo amenazo a mi
hijo(a) con castigarlo x
pero nunca lo hago.
67 Si volviese a empezar
probablemente no x
tendría hijos.
68 Los maridos deben
ayudar a cuidar a los x
niños.
69 Las madres deben
trabajar solo en caso de x
necesidad.
70 Algunas personas dicen
que mi hijo(a) está muy x
mimado.
71 Me preocupa mi hijo que x
se haga daño.
72 Rara vez tengo tiempo x
de estar con mi hijo(a).
73 Los niños de cuatro años
son muy pequeños para x
estar en la guardería.
74 Una mujer puede tener
una carrera satisfactoria x
y ser una buena madre.
75 Llevo una fotografía de
mi hijo(a) en mi billetera x
o bolso.
76 Me cuesta mucho dar
independencia a mi x
hijo(a).
77 No sé cómo hablar con
mi hijo(a) para que me x
comprenda
78 Para el niño es mejor
que una madre se x
dedique a él/ella por
completo.