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Guía de Adjetivos

Este documento presenta una guía sobre adjetivos calificativos. Explica que los adjetivos van acompañando a los sustantivos para indicar características como color, forma, tamaño o comportamiento. Proporciona ejercicios para que los estudiantes completen oraciones con adjetivos calificativos describiendo personas, objetos y un cuento.

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Paulina Vasquez Calderon
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Escuela Santos Rubio Morales

Pirque

Guía N° 2
Adjetivos Calificativos

Nombre: _________________________________________ Curso:_______ Fecha:______

El adjetivo: acompañante ideal.

Ya vimos que para nombrar personas, animales o cosas, utilizamos los sustantivos. Y también,
que para determinar de quién estamos hablando necesitamos de los artículos, pero además,
debemos señalar características propias de ellos. A estas características las denominaremos
adjetivos. Los adjetivos van siempre acompañando al sustantivo. Los adjetivos calificativos nos
presentan una cualidad del sustantivo. Pueden indicar su color, su forma, su tamaño, su
comportamiento, su origen, etcétera. Observemos un ejemplo:

 Piensa y … Completa con Adjetivos:

1. Yo soy: ____________ y _______________.


2. Mi mamá es: ____________ y _______________.
3. Mis hermanos son: ____________ y _______________.
4. Mis amigos son: ____________ y _______________.
5. Mi mejor amigo es: ____________ y _______________.
6. Mis compañeros son: ___________ y _______________.
7. Mi profesora es: ____________ y _______________.
8. Mi escuela es: ____________ y _______________.
9. Mi mochila es: ____________ y _______________.
10. Mi estuche es: ____________ y _______________.
11. Mis lápices son: ____________ y _______________.

12. Mi cuaderno es: ____________ y _______________.


13. Mi casa es: ____________ y _______________.
14. Mi mascota es: ____________ y _______________.
15. Mi animal preferido es: ____________ y ______________

Recordemos un Cuento. 1
Escuela Santos Rubio Morales
Pirque

 La Cenicienta: ¿Cómo es?

y
2
Escuela Santos Rubio Morales
Pirque

 Ahora recuerda el cuento, lee las oraciones, y busca en ellas adjetivos, recuerda que
responden a las pregunta ¿Cómo son? o ¿Cómo es? Enciérralos en un

1. La Cenicienta es muy trabajadora y bondadosa.

2. Cenicienta tiene una malvada madrastra.

3. Sus hermanastras son feas, pero también flojas y antipáticas.

4. Cenicienta se acompaña con unos amistosos, simpáticos y traviesos ratoncitos.

5. Se enamoró de un amable y hermoso príncipe.

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