República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental de la Seguridad
Cefo Catia
Academia Nacional del C.I.C.P.C
Materia: T.I.C
AULA VIRTUAL Grupo Nro.
Participantes:
Facilitador: José Rodríguez C.I: 27.160.278
Luis Jiménez Carlos García C.I: 24.982.990
Kelvin Lozada C.I:
Anthony Rivero C.I: 28.329.869
Leiny Oropeza C.I: 29.861.465
Anthony Espinoza C.I: 26.736.454
AULA VIRTUAL
Es una plataforma donde
Dimensiones Pedagógicas del
confluyen profesores y
Aula Virtual:
alumnos, donde intercambian
1) Informativa
contenidos en un entorno
2) Práxica
online. Las aulas virtuales son
3) Comunicativa
un poderoso dispositivo de
4) Tutorial y
comunicación. evaluativa
Ventajas: Desventajas:
Transforma el modo Se reducen el tipo de
de enseñar. relaciones sociales
No requiere de un que se establecen en
espacio físico. las aulas
tradicionales.
LMS
Es una aplicación instalada
en un servidor que se
emplea para administrar,
distribuir y controlar las
actividades de formación
presencial de una institución Funciones:
u organización. - Crear y configurar cursos.
- Registrar profesores.
- Matricular alumnos.
- Asignar cursos a un alumno.
- Realizar evaluaciones y
coevaluaciones.
Educación a Distancia
La relación telemática:
Es una forma de enseñanza en
1) Correo electrónico
la cual los estudiantes no
2) Foros de discusión
requieren asistir físicamente
3) Bitácora Digital
al lugar de estudios.
4) Conversación escrita
5) Bibliotecas digitales
Ventajas:
Facilita a las personas Desventajas:
con capacidades La posibilidad de que
diferentes el acceso a una persona diferente
cursar una carrera. al alumno haga sus
actividades
Comunicación sincrónica y
asincrónica
La Comunicación Sincrónica: La Comunicación
Es aquella en la que los Asincrónica:
usuarios, a través de una red Los participantes utilizan el
telemática, coinciden en el sistema de comunicación en
tiempo y se comunican entre sí tiempos diferentes.
mediante texto, audio y/o
vídeo. Diferencias entre
Sincrónica y Asincrónica
Educación a Distancia
en Venezuela
La educación a distancia es una nueva modalidad
académica que se a incorporado nuevas metodologías
de estudios y aprendizaje
Instituciones Educativas a Distancia en
Venezuela
• Universidad Rafael Belloso
• Escuela de estudios Chacín (UREBE)
Tácticos navales
(ETNAV) • Universidad Yacambú (UNY)
Públicas • Universidad Nacional Privadas • Universidad Católica Andrés
abierta (UNA) Bello (UCAB)
• Universidad del Zulia • Universidad Católica Cecilio
(LUZ) Acosta (UNICA)
* Universidad Católica Andrés bello
* Universidad Católica Cecilio acosta
* Universidad centro occidental Lisandro Alvarado
* Universidad de oriente
* Universidad DR. Rafael Belloso Chacín
* Universidad Fermín Toro
* Universidad nacional abierta
* Universidad nacional Experimental Simón Rodríguez
* Universidad nueva Esparta
* Universidad Tecnológica del Centro
* Universidad Yacambu
* Universidad central de Venezuela
* Universidad de Zulia
* Universidad de los andes
* Universidad de margarita
Moodle
Es una herramienta de Lugar y Universidad
gestión de aprendizaje y
también es una distribución En Australia, fue
libre, escrita. administrador de
WebCT en la
Universidad
Fue Creada Tecnológica de Curtin
En el año 2002 por
Martin Dougiamas.
Características de Moodle
Nivel general
Nivel pedagógico
• Interoperabilidad
• Escalable Nivel funcional • Flexible
• Personalizable • Permite realizar
Facilidad de uso.
• Económico un seguimiento
Permite la gestión de
• Seguro
perfiles
Facilidad para acceder en
cualquier momento.
Facilidad de
administración.
Permite realizar exámenes
en línea.
Moodle
Ventajas de Desventajas
Moodle de Moodle
• Facilita la
• Se rompe el vinculo
comunicación de los afectivo entre docente y
docentes y los estudiante.
estudiante.
• Se da una sanción de
• Ayuda al aprendizaje aislamiento.
cooperativo.
• Dispone de varios • Se actualiza fácilmente
temas.
• No cuenta con algunas
• Se encuentra traducido herramientas como:
en mas de 70 idiomas crucigramas
Moodle en la unes y entorno
virtual de aprendizaje
Es un software diseñado para
ayudar a los educadores a crear Entorno Virtual de
cursos en línea de alta calidad Aprendizaje:
y entornos de aprendizaje Es una información informativa
virtuales. diseñada para facilitar la
comunicación pedagógica entre
los participantes de un proceso
educativo, sea este
completamente a distancia de una
naturaleza mista.
EL CONTRUCTIVISMO
COMO FIGURAS CLAVES
DEL CONTRUCTIVISMO
DESTACAN
PRINCIPALMENTE A JEAN PIAGET LEV VYGOTSKI SE CENTRA EN
SE CENTRA EN COMO SE COMO EL MEDIO SOCIAL
CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO PERMITE UNA
PARTIENDO DESDE LA RECONSTRUCCION INTERNA
INTERACCION CON EL MEDIO
GNU
EL DESARROLLO DE GNU HA SIDO LIBERADO
DESDE SU INICIO DESDE 10983 POR RICHARD
STALLMAN AUXILIADO POR NUMEROS
ACADEMICOS, PROGRAMADORES
VOLUNTARIOS Y FORMAL MENTE EMPLEADOS
CON EL OBJETIVOS DE CREAR EL PRIMER ESTA FORMADO EN SU
SISTEMAS OPERATIVO COMPLETAMENTE TOTALIDAD POR SOFTWARE
LIBRE LIBRE MAYORMENTE BAJO
TERMINOS DE COPYLEF
ES UNA COLECCIÓN DE
PROGRAMAS INFORMATICOS
Y UN SISTEMA OPERATIVOS
DE TIPOS UNIX
Aprendizaje Colaborativo
Es una técnica didáctica que
promueve el aprendizaje Ventajas
centrado en el alumno basando el
trabajo en pequeños grupos,
donde los estudiantes con
diferentes niveles de habilidad
utilizan una variedad de 1) Permite reconocer a las diferencias
actividades de aprendizaje para individuales, aumenta el desarrollo
mejorar su entendimiento sobre interpersonal.
una materia. 2) Permite que el estudiante se involucre
en su propio aprendizaje y contribuye al
logro del aprendizaje del grupo, lo que le
da sentido de logro y pertenencia y
aumento de autoestima.
3) Aumenta las oportunidades de recibir y
dar retroalimentación personalizada.
