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Danzas

Este documento presenta los planes de estudio de danza para diferentes grados de primaria. Cubre temas como la evolución de la danza peruana, danzas prehispánicas, coloniales y de fusión. También incluye el estudio de danzas típicas de diferentes regiones del Perú, la creación e ilustración de álbumes de danza, y la representación de danzas locales y universales. Los estudiantes aprenderán sobre técnicas de danza clásica y elementos necesarios como vestuario, escenografía y música

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Colber Azañero
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Danzas

Este documento presenta los planes de estudio de danza para diferentes grados de primaria. Cubre temas como la evolución de la danza peruana, danzas prehispánicas, coloniales y de fusión. También incluye el estudio de danzas típicas de diferentes regiones del Perú, la creación e ilustración de álbumes de danza, y la representación de danzas locales y universales. Los estudiantes aprenderán sobre técnicas de danza clásica y elementos necesarios como vestuario, escenografía y música

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4° AÑO V Y VI UNIDAD

DANZA
- La evolución de la danza en el Perú. Danza prehispánica.
- Danza colonial. - Danza de fusión.
- La danza como medio de comunicación.
- Danza teatro.
- Estudio de las Danzas típicas de la Región La Libertad.
- Argumento. Coreografía.
- Recursos externos: vestuarios, accesorios, maquillaje, escenografía.
- Creación e ilustración de un álbum de las danzas del Perú y del mundo más
representativas.
- Representación de danzas locales.
- Dibujando y pintando danzas típicas del Perú. (Lápices de colores).

5° AÑO V Y VI UNIDAD

DANZA
 Técnica y estilo de la danza clásica. La máscara en la danza.
 Creación de figuras coreográficas. Elementos necesarios para la realización de la
danza clásica.
 Dibuja y pinta mascaras representativas de las Danzas típicas del Perú.
 Vestuario, estenografía y acompañamiento música.
 Representación de danzas locales y universales.
 Recursos externos para la realización de la danza: vestuario, disfraces en miniatura de
danzas nacionales e internacionales. Muñequería.

3° AÑO V Y VI UNIDAD

DANZA:
 El Folklore: Características.
 El folklore costeño, andino y selvático.
 Evolución de la danza en el Perú. Danza creativa.
 Elementos básicos para la realización de la danza: vestuario, escenografía, música.
 Proyecto Danzas Típicas Aniversario.
 Danza moderna.
 Mensaje, comunicación cinética, música y expresión.
 Representación de emociones y sentimientos durante el desarrollo de la danza.
 Proyecto mascaras del Perú. (Técnica del collage)

2° AÑO V Y VI UNIDAD

 Expresión corporal.
 Comunicación por el movimiento, tono muscular y fuerza corporal.
 Juegos de improvisación danzaría: ejercicios previos a la danza.
 Danzas Folklóricas del Peru.
 Dibuja y pinta representaciones de las danzas del Peru.

 Clasificación: Agrícolas, Festivas, Ganaderas, etc. Elementos de la danza: forma, estructura,


mensaje, carácter.
 Representación de danzas locales.
 Figuras coreográficas.
 Elementos Básicos para la realización de la danza.
 Proyecto de danza por aniversario.

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