INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“HUANCAVELICA”
Revalidado con R.D. Nº 214-2005-ED
Carrera Profesional de Enfermería Técnica
“Hacia la Excelencia Educativa”
SILABO DE OFIMÁTICA SECRETARIAL I
I. DATOS GENERALES:
1.1 Carrera profesional : Secretariado Ejecutivo.
1.2 Módulo transversal : Gestión de Actividades Secretariales.
1.3 Unidad didáctica : Ofimática Secretarial I.
1.4 Semestre académico : 2019 – I.
1.5 Ciclo : III.
1.6 Nº de Horas Semanales : 04 horas.
1.7 Créditos : 03.
1.8 Duración:
1.8.1 Inicio : 25 de marzo de 2019.
1.8.2 Término : 26 de julio de 2019.
1.9 Docente :
II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:
Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de las
actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a las normas de seguridad
integral demostrando asertividad, proactividad, ética profesional y actitud de cambio en las organizaciones.
III. COMPETENCIA DEL MÓDULO PROFESIONAL:
Gestionar las actividades secretariales al interior y exterior de la organización, de acuerdo a las normas y
procedimientos establecidos.
IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
C.E. 01: Se expresa con claridad utilizando las
CT01: Expresar con coherencia y claridad en expresiones lingüísticas.
situaciones relacionadas a su entorno, C.E. 02: Expresa ideas con fluidez y claridad los
valorando la importancia del idioma. mensajes.
C.E. 03: Utiliza con corrección la expresión oral.
C.E. 01: Organiza la información apropiada en fichas de
lectura o comentario.
CT02: Aplicar habilidades de expresión oral,
C.E. 02: Realiza diálogos con temas relacionado a su
que le permita desempeñarse con eficiencia en
interés, teniendo en cuenta explicaciones y pareceres.
su campo laboral
C.E. 03: Expresan discursos según la ocasión utilizando
estrategias y aplicaciones elocutivas.
V. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES BÁSICAS Y CONTENIDOS BÁSICOS:
ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE
SEMANA(S)
CAPACIDADES CONTENIDOS BÁSICOS APRENDIZAJE
FECHA(S)
TERMINALES
ASPECTOS GENERALES:
N° 01
Desarrollar el proceso Exposición del syllabus.
“Conociendo el
SEMANA 01 comunicativo utilizando las COMUNICACIÓN:
mundo de la
expresiones lingüísticas Concepto, elementos, clases, proceso, tipos,
comunicación”
importancia, niveles de la comunicación.
Reconocer la forma de
FONÉTICA Y FONOLOGÍA: N° 02
emisión de la expresión
SEMANA 02 - Concepto, importancia. “Practicando la forma
oral identificando el punto
, 03 - Fonemas: segméntales y suprasegmentales. emisión de la
de articulación, entonación
- Articulación, pronunciación y entonación. expresión oral”.
y pronunciación.
Diferenciar los vicios del VICIOS DEL LENGUAJE: N° 03
lenguaje en su entorno - Concepto, clasificación. “Diferenciando los
SEMANA 04
social expresando de - Vicios de dicción. vicios del lenguaje en
manera correcta. - Vicios e construcción. su entorno social”
SEMANA 05 Reconocer los conceptos TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL (VERBAL): N° 04
básicos de las técnicas y - Concepto, clases, importancia. “Conociendo las
estrategias de expresión - Estrategias de expresión oral. técnicas y estrategias
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Carrera Profesional de Enfermería Técnica
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oral correctamente. - Importancia. de expresión oral”
CLASES DE TÉCNICAS DE EXPRESIÓN
N° 05
Desarrollar las calases de ORAL (VERBAL):
“Utilizando las clases
SEMANA 06 expresión oral para - Argumentación: concepto, pasos.
de las técnicas de
Y 07 expresar ideas con fluidez - Entrevista: concepto, pasos.
expresión oral para
y claridad los mensajes. - Exposición: concepto, pasos.
expresar”
- Narración: concepto, pasos.
N° 06
Desarrolla las técnicas de TÉCNICAS DE PARTICIPACIÓN GRUPAL: “Desarrollando las
participación grupal - Debate: concepto, pasos. técnicas de
SEMANA 08
utilizando correctamente la - Mesa redonda: concepto, pasos. participación grupal
expresión oral. - Simposio: concepto, pasos. utilizando la
expresión oral”
OTRAS TÉCNICAS DE PARTICIPACIÓN
Desarrollar otras técnicas N° 07
GRUPAL:
de participación grupal “Utilizando otras
SEMANA 09 - Foro: concepto, pasos.
utilizando correctamente la técnicas de
- Dramatización: concepto, pasos.
expresión oral. participación grupal”
- Juego de roles: concepto, pasos.
Leer analíticamente textos
LECTURA DE TEXTOS: N° 08
de contenido, empresarial,
- Literatura empresarial, científica y tecnológica. “Organizando la
SEMANA 10 científico y tecnológico
- Fichas: concepto, clases, análisis, textual y información del texto
para elaborar fichas de
bibliográfica. en ficha de lectura”
lectura.
Aplicar habilidades de
expresión y análisis de
manera correcta en el N° 09
COMPROBACIÓN DE LECTURA:
SEMANA 11 desarrollo de la “Realizando la
- Exposición del texto leído.
Y 12 comprobación de la lectura comprobación de
- Participación individual y grupal.
de textos de contenido lectura”
empresarial, científico y
tecnológico.
MEDIOS DE COMUNICACIÓN N° 10
Reconocer los conceptos
MASIFICADORA Y DESMASIFICADORA: “Conociendo el
básicos de los medios de
- Medios de comunicación masificada y mundo de los medios
SEMANA 13 comunicación masificada y
desmasificada. de comunicación
desmasificada de manera
- Concepto, clases, importancia, ventajas y masificadora y
adecuada.
desventajas. desmasificadora”
Analizar los medios de ANÁLISIS DE LOS MEDIOS E
N° 11
comunicación masificada y COMUNICACIÓN MASIFICADORA Y
“Realizando debate
desmasificada en diálogos DESMASIFICADORA:
SEMANA 14 sobre los medios de
con temas relacionado a - Televisión, radio, periódico.
Y 15 comunicación
su interés, teniendo en - Cine, teléfono.
masificadora y
cuenta explicaciones y - Publicidad.
desmasificadora”
pareceres. - Redes sociales, internet.
ELOCUCIÓN: N° 12
- Concepto, formas, clases, importancia. “Conociendo el
SEMANA 16
- Oratoria: concepto, clasificación, cualidades. mundo de la
Aplicar habilidades de
- Taller en clases. expresión elocutiva”
expresión oral según la
N° 13
ocasión utilizando
“Realizando
estrategias y aplicaciones DISCURSO:
SEMANA 17 discursos aplicando
elocutivas. - Concepto, estructura, tipos y clases.
Y 18 estrategias y
- Ejercicios prácticos de Discurso.
aplicaciones
elocutivas”
VI. METODOLOGÍA:
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TÉCNICAS
MÉTODOS TÉCNICAS O DINÁMICAS GRUPALES GRAFICO-
ESQUEMÁTICAS
Donde De trabajo y
De estudio o
Lógicos Activos Interviene discusión de M. semánticos.
profundización
expertos grupos M. conceptuales.
Inductivo. Científico. Panel. Lluvia de ideas. Taller de M. mentales.
Deductivo. Descubrimiento Mesa redonda. Debate dirigido. investigación. Uve heurística.
Analítico. . Entrevista Dialogo. Seminario. Redes
Enseñanza colectiva. Phillips 66 Juego de roles. semánticas.
problemática.
VII. EVALUACIÓN:
En la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo
mínimo aprobatorio es 13 (Trece). En todos los casos la fracción 0,5 o más se considera una unidad
favor del estudiante.
Cuando el estudiante presente deficiencias o dificultades de aprendizajes se implementará un
programa de actividades de recuperación paralelo al desarrollo de la Unidad Didáctica.
Si al finalizar la Unidad Didáctica, el estudiante obtuviera calificativo entre 10 y 12 el docente
organizara, ejecutara y controlara un programa de actividades de recuperación, en la siguiente
semana a cargo de un jurado de acuerdo a la directiva vigente.
VIII. RECURSOS TÉCNICO PEDAGÓGICOS:
LIBROS Y REVISTAS:
CACERES CHAUPIN, J. (s.f.). Estructura Gramatical.
CHAUPIN, J. C. (s.f.). Estructura Gramatical.
LOZANO, L. (s.f.). Taller de Lectura y redacción. libris.
MALDONADO WILLMAN, H., & WESLEY LONGMAN, A. (s.f.). Manual de Comunicacion
Oral. Pearson.
MARIA. (s.f.). Lengua Española y Comunicación.
PEREZ TORRES, E. (s.f.). Breviario de Lingüística General. La Cantuta Perú.
ROJA ROJAS, I. (s.f.). Lingüística y Comunicación. San Marcos.
RECURSOS EN INTERNET:
Huancavelica, marzo de 2019.
