Nombre: ________________________________________________ Seminario San Rafael
Curso: _____________ Lengua y Literatura
Puntaje _____/ puntos Prema 60%
CONTROL DE LECTURA Nº1
El reino de este mundo
Alejo Carpentier
Objetivo:
Reconocer elementos contextuales en relación a las obras leídas.
Extraer información explícita e implícita de la lectura de un texto literario.
Interpretar y relacionar el contenido del texto leído.
Reflexionar y evaluar la forma y el contenido de un texto.
Incrementar el vocabulario a través de la sustitución léxica.
Producir un texto no literario considerando su estructura externa e interna.
INSTRUCCIONES GENERALES:
1. Lee atentamente cada pregunta y marca la alternativa correcta para el encabezado.
2. Rellena la hoja de respuestas con lápiz grafito ¡no rayes el resto de la hoja de respuestas!
3. Utiliza letra clara y legible para responder las preguntas abiertas.
4. La ortografía se evaluará según la cantidad de errores: 0-4 = -0 pts./ 5-8 = -1 pts. / 9-12 =2 pts.
/ 13-más = 3 pts.
II. VERDADERO O FALSO
INSTRUCCIÓN. Lea cada una de las afirmaciones y luego responda A para verdadero y B para falso
según corresponda en su hoja de respuesta. (7 pts.)
1. (a) El realismo mágico es un género literario en el que participan exclusivamente autores
latinoamericanos.
2. (b) El “boom” hispanoamericano se refiere a un género literario caracterizado por la aceptación
naturalizada de sucesos inexplicables, sobrenaturales u oníricos.
3. (b) La novela presenta la oposición de dos culturas: la americana/africana (mítica) vs. la
norteamericana (racional).
4. (b) Ti Noel conoce las historias de reyes africanos a través de los relatos de Bouckman.
5. (b) En Cuba, el protagonista logra escapar de su amo Henri Christophe.
6. (a) Solimán, luego de la muerte de Paulina sirve de lacayo a Henri Christophe.
7. (b) Ti Noel, al igual que Mackandal, se convierte en animal para servir a los hombres.
I. SELECCIÓN MÚLTIPLE
INSTRUCCIÓN. Lea atentamente cada una de las interrogantes y rellene el óvalo de la alternativa
correcta en la hoja de respuesta. (14 pts.)
A. CONTEXTO DE PRODUCCIÓN
8. ¿En que circunstancias socio-históricas se desarrolla la novela? En la…
A) Revolución haitiana.
B) Colonización francesa en Haití.
C) Revolución cubana.
D) Crisis republicana en Haití
9. El realismo mágico puede ser definido como un movimiento que…
A) Intenta representar el mundo de los sueños por medio de la palabra.
B) Se caracteriza por utilizar el género lírico como máximo exponente.
C) Evidencia problemáticas sociales de una forma clara y con tono de denuncia.
D) Presenta hechos improbables, oníricos o ilógicos de forma natural y sin explicación.
10. La principal diferencia entre el realismo mágico y lo real maravillo es que…
A) El primero es una mezcla con corrientes vanguardistas europeas y el segundo con corrientes
artísticas africanas.
B) El primero se da en toda Latinoamérica y el segundo solo en países con descendencia africana
y precolombina.
C) El primero se desarrolla a nivel regional dentro del continente y el segundo a nivel internacional
en el contexto latinoamericano.
D) El primero destaca por su prosa abundante y adornada, mientras que el segundo lo hace por su
prosa precisa y clara.
B. CONTROL DE LECTURA
11. La acción de la novela comienza en la hacienda de:
a) M. Lenormand de Mezy
b) Padre Cornejo
c) Kankán Muza
d) Henri Christophe
12. Al inicio del relato se caracteriza a los reyes africanos como:
a) tiranos e injustos con la población
b) comprometidos con el bienestar del pueblo
c) traidores por dejar esclavizar a su gente
d) seres divinos y omnipresentes
13. ¿En qué situación Mackandal perdió su brazo? Mientras…
a) luchaba contra su amo
b) peleaba por una mujer
c) molía caña de azúcar
d) arreaba al ganado
14. ¿Qué sorprende a Ti Noel en una de las visitas a Mamán Loi? Verla…
a) contar con extremo entusiasmo relatos míticos
b) convertirse en un felino gigante frente a sus ojos
c) sacar ilesa sus manos del aceite hirviendo
d) mover objetos de la cocina sin siquiera tocarlos
15. Los esclavos creen que el Señor del Veneno tiene el poder de la:
a) transfiguración
b) hipnosis
c) telepatía
d) invisibilidad
16. ¿Qué sucede en el encuentro de los esclavos antes del levantamiento?
a) conocen la resistencia de sus amos frente a la decisión francesa de liberarlos
b) se enteran de nuevas leyes injustas promulgadas en ciudad del Cabo
c) conocen la intención de un grupo de colonos franceses por liberarlos
d) se enteran de la promulgación de su libertad en todo Haití
17. En qué circunstancias muere la tercera esposa de Monsieur Lenormand de Mezy
a) quemada viva en el granero por Mackandal al desatarse la revuelta
b) envenenada por las esclavas que le servían previo a la revuelta
c) violada y asesinada por Ti Noel durante el levantamiento
d) asesinada accidentalmente por su esposo en el levantamiento
18. ¿Qué rol cumplía Henri Christophe antes de la revuelta de los esclavos? Era…
a) cocinero
b) barbero
c) agricultor
d) médico
19. M. Lenormand de Mezy salva a doce de sus esclavos porque:
a) los considera parte de su familia
b) los necesita para trabajar sus tierras
c) quiere venderlos para obtener algo de dinero
d) quiere vengarse personalmente por la revuelta
20. El autoproclamado rey de Haití muere:
a) a manos de la gente que ha esclavizado
b) por su propia mano con una pistola
c) en el exilio, acompañado por su familia
d) a manos de los colonos franceses
21. La viuda y las hijas de Henri Christophe terminan:
a) presas en la Fortaleza que él construyó
b) en Roma viviendo como nobleza
c) en París acogidas por el gobierno
d) decapitada en la plaza pública
III. VOCABULARIO CONTEXTUAL
INSTRUCCIONES: Lee cada fragmento y escoge la alternativa que mejor reemplaza a la
palabra subrayada. (1pto. c/u)
“Ríos caudalosos, nacidos del cielo, lamían los pies del hombre, y no era menester traer la sal del País de la Sal En
casas muy grandes se guardaban el trigo, el sésamo, el millo, y se hacían, de reino en reino, intercambios que alcanzaban el
aceite de oliva y los vinos de Andalucía.”
22. MENESTER
A) Obligación
B) Necesario
C) Ley
D) Difícil
“Al cabo de dos días de espera en el fondo de un pozo seco, que no por su escasa hondura era menos lóbrego, Monsieur
Lenormand de Mezy, pálido de hambre y de miedo, sacó la cara, lentamente, sobre el canto del brocal.”
23. LÓBREGO
A) Asfixiante
B) Profundo
C) Tétrico
D) Desesperante
Observando el lento desparramo de las bestias que pacían con los tréboles por el vientre, se le había despertado un raro
interés por la existencia de ciertas plantas siempre desdeñadas.
24. DESDEÑADAS
A) Olvidadas
B) Despreciadas
C) Apreciadas
D) Recordadas
“Exasperados por el miedo, borrachos de vino por no atreverse ya a probar el agua de los pozos, los colonos azotaban y
torturaban a sus esclavos, en busca de una explicación. “
25. EXASPERADOS
A) Alterados
B) Nerviosos
C) Temerosos
D) Resignados
“Además, todo mandinga —era cosa sabida— ocultaba un cimarrón en potencia. Decir mandinga, era decir díscolo,
revoltoso, demonio. Por eso los de ese reino se cotizaban tan mal en los mercados de negros.”
26. DÍSCOLO
A) Violento
B) Apático
C) Desobediente
D) Problemático
“Se habían llevado las ristras de ajos colgados del dintel de la chimenea, las sartas de sartas de setas dion-dion, los jamones
puestos a ahumar.”
27. RISTRAS
A) Cabezas
B) Restos
C) Trenzas
D) Pedazos
“El viudo redescubría las ventajas del celibato; .la esposa respetable se daba al adulterio con entusiasmo de inventor; los
militares se gozaban con la ausencia de dianas; las señoritas protestantes conocían el halago del escenario, luciéndose con
arrebol y lunares en la cara.”
28. ARREBOL
A) Rubor
B) Brillo
C) Resplandor
D) Maquillaje
III. DESARROLLO
INSTRUCCIONES: Lee cada pregunta y responde de la formas más precisa y clara posible ( 3
pto. c/u)
29. ¿Qué diferencias existen entre los reyes africanos y los europeos según el protagonista?
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30. Describe el rol que cumple Paulina Bonaparte dentro de la historia
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31. ¿Cómo y dónde obtiene Ti Noel su libertad?
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32. ¿Qué sorprende a Ti Noel cuando vuelve a la vieja hacienda de Lenormand de Mezy?
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33. ¿Qué concluye el protagonista luego de convertirse en distintos tipos de animales?
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PAUTA DE EVALUACIÓN DESARROLLO
Criterio Excelente (3 pts.) Bien (2 pts.) Por lograr (1 pt.) No observado (0 pt.)
Calidad de Responde Responde Responde Responde
respuestas correctamente a la correctamente a la correctamente, incorrectamente o no
abierta pregunta de forma pregunta, pero pero de forma responde la pregunta
clara y precisa. presenta ciertos incompleta, o bien,
errores de parte de la
redacción, claridad o información es
precisión. errada.
