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Ejercicios Acentos

El documento instruye al lector a dividir palabras en sílabas y subrayar la sílaba tónica. Luego pide agrupar las palabras por acento ortográfico en tres columnas: agudas, llanas y esdrújulas/sobreesdrújulas. Finalmente, clasifica palabras subrayadas en oraciones por su acento.

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Divida en sílabas las siguientes palabras y subraye la sílaba tónica en cada una de

ellas.

reptil eslabón conquista césped gramática denme

comprarás honestamente pérfidamente Guamá fábrica

redacción artículo indígena rocoso acento tráiganme

cómplices etéreo indigno fatal complejo adiós

fértiles díganselo calladamente comprármela imposibilítenle

Agrupe las palabras del ejercicio anterior en tres columnas, según su acento
ortográfico.

agudas llanas esdrújulas Sobreesdrújulas

En las siguientes oraciones, clasifique por el acento las palabras subrayadas.

La conquista y colonización de Cuba estuvo marcada por la explotación, la crueldad y la

avaricia.

Los aborígenes cubanos constituyeron una mano de obra barata y muy dócil para los

españoles, en la búsqueda y extracción de oro.

Desde el propio siglo XVII, hubo un aumento en la masa esclava de negros y mulatos

traídos para las labores agrícolas y domésticas.

Muchos vocablos de las lenguas que hablaban nuestros aborígenes fueron


incorporados por los propios españoles a su habla particular.
El español hispanoamericano tiene un gran componente fonético y fonológico de los
andaluces, que fueron de los primeros grupos que llegaron a América.

En todas las comunidades indígenas de América se hablaban


diferentes lenguas y dialectos, con los que los indígenas americanos se
comunicaban.

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