Neuroderecho
Docente: Eric García-López
Síntesis cur ricular: Doctorado en Psicopatología Forense (Summa Cum Laude por
unanimidad) y periodo docente del Doctorado en Neurociencia por la Universidad Complutense
de Madrid. Postdoctorado en Evolución y Cognición Humana, en la Unidad Asociada al Instituto
de Física Interdisciplinar y Sistemas Complejos de la Universitat de les Illes Balears. Los estudios
de doctorado y postdoctorado fueron realizados gracias al apoyo del Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología (convocatoria nacional de becas, CONACYT). Asimismo, es miembro del
Sistema Nacional de Investigadores.
Ha sido investigador visitante del Instituto Max Planck de Derecho Penal Internacional,
doctorando en Derecho en el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Nacional
Autónoma de México (UNAM), Investigador Titular del Instituto Nacional de Ciencias Penales y
la Facultad de Medina de la UNAM. Profesor invitado de los posgrados en Psicología Jurídica,
Victimología, Justicia Restaurativa,Neuroderecho y Psicopatología Forense en universidades de
Argentina, Chile, Colombia, España, Perú, etc.
Obtuvo el título del Máster en Psicología Clínica, Legal y Forense por la Universidad
Complutense de Madrid y el título del Máster en Derechos y Necesidades de la Infancia por
UNICEF y la Universidad Autónoma de Madrid. Asimismo, cursó los estudios de Especialización
en Criminología Psicosocial (UCM) y el Diplomado en Derechos Humanos por la Cátedra
UNESCO de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Objetiv o general:
Analizar la importancia del vínculo entre Justicia, Neurociencias y Derecho.
Objetiv os específicos:
- Conocer los antecedentes históricos del concepto Neurolaw
- Identificar los antecedentes históricos del concepto Neuroderecho en Iberoamérica
- Comprender el vínculo entre Derecho y Neurociencias
- Analizar las repercusiones forenses del Neuroderecho
- Discutir las aportaciones del Neuroderecho a la Justicia
P erfil de Ingreso:
Estudiantes y profesionales de las siguientes áreas: Derecho, Neurociencias, Psicología,
Psiquiatría, Sociología, Trabajo Social, Criminología, Victimología
P erfil de Egreso: Al terminar el curso en Neuroderecho, los egresados comprenderán la
importancia del vínculo entre Justicia, Neurociencias y Derecho. Asimismo, podrán identificar
las posibles áreas de aplicación profesional y académica del Neuroderecho en el contexto
iberoamericano.
Brev e intr oducción del curso: El Neuroderecho es el estudio del sistema jurídico y la Justicia
a través de las neurociencias, sus aplicaciones abarcan áreas muy relevantes del sistema de
justicia y tendrá especial relevancia en sistemas como el de justicia para adolescentes, violencia
contra las mujeres, evaluación del testimonio, victimización y prevención del delito, entre otros.
En este curso se analizarán los antecedentes históricos del Neuroderecho, tanto en el ámbito
anglosajón como en el contexto iberoamericano. Asimismo, se discutirán sus principales
aplicaciones forenses y las contribuciones específicas que este concepto puede brindar al
sistema de justicia y al concepto de justicia en sí mismo.
Vale la pena subrayar que las neurociencias implican la comprensión del
comportamiento humano a través del estudio del encéfalo y su interacción con el ambiente,
razón por la cual el curso no sólo brindará información actualizada sobre el funcionamiento
neurobiológico del cerebro, sino que incluirá siempre los aspectos psicosociales y su especial
relación con el derecho, haciendo énfasis en el derecho penal en el contexto hispanoamericano.
CONTENIDO
TEMA I. ¿Qué entendemos por Neur oderecho?
- Revisión conceptual: ¿Neuroley, Neurociencia Jurídica o Neuroderecho?
- Principales acepciones del vocablo neuroderecho
- Epistemología y Neuroderecho
TEMA II. Brev e intr oducción al estudio de las Neurociencias
- Neurobiología de la conducta humana
- Sistema Nervioso
- Morfolofía celular del sistema nervioso
- El encéfalo
- Tipos de neuronas
- Células gliales
- Sistema endócrino
- Psicobiología
- Factores filogenéticos
- La importancia del método científico experimental
- Aspectos básicos de Neuropsicología
- Principales procesos cognitivos
TEMA III ¿Cuándo se establecier on las primeras relaciones entr e comportamiento
humano y derecho?
- Antecedentes históricos
- Psicología Jurídica
- Psicopatología Forense
- Neuropsicología Forense
- Mente y cerebro
TEMA IV . ¿Cómo se ha estructurado el concepto Neurolaw?
- Antecedentes históricos en el contexto anglosajón
- Primeras publicaciones científicas sobre neurolaw
- Casos prácticos
- Estado actual del concepto neurolaw
TEMA V ¿Cómo se está estructurando el concepto Neuroderecho en Iberoamérica?
- Antecedentes históricos del Neuroderecho en España
- Casos reales de neurociencia forense en Iberoamérica
- Líneas de investigación en Iberoamérica
- Principales publicaciones científicas sobre neuroderecho en Iberoamérica
- Críticas al Neuroderecho en Iberoamérica
TEMA V I Neuroderecho en América Latina
- Neuroderecho en Argentina, principales publicaciones científicas y casos reales.
- Neuroderecho en Colombia, principales publicaciones científicas y casos reales.
- Neuroderecho en México, principales publicaciones científicas y casos reales.
- Neuroderecho en otros países de la región: Costa Rica, Uruguay, Paraguay y Perú.
- Neurociencia forense en América Latina (legislación y aplicaciones institucionales)
TEMA V II Neuroderecho ¿P ara qué?
- La importancia de las emociones para el derecho
- Emociones y Justicia Restaurativa
- Emociones y Justicia Terapéutica
- Mediación y procesos cognitivos
- Salud mental y procesos de victimización
- Sistema integral de justicia para adolescentes y funciones ejecutivas del cerebro
- Inimputabilidad
TEMA V III Algunas repercusiones forenses del Neuroder echo
- Evaluación de la credibilidad del testimonio (estudios sobre la atención y la memoria)
- Evaluación de la capacidad de obrar
- Evaluación de la cognición y la volición
- Trastorno de Estrés Postraumático Complejo en casos de victimización
- Lesión y huella psíquica de la victimización
- Neuroderecho y reparación integral del daño
- La importancia de la recuperación del proyecto de vida después de un hecho
victimizante, perspectivas desde el neuroderecho
TEMA IX Casos prácticos del concepto Neurolaw en el sistema de justicia anglosajón
- Análisis de 10 casos prácticos (donde se ha observado la aplicación de las relaciones
entre derecho y neurociencias) ocurridos en el sistema de justicia anglosajón
TEMA X Casos prácticos del concepto Neuroderecho en Iberoamérica
- Análisis de 10 casos prácticos (donde se ha observado la aplicación de las relaciones
entre derecho y neurociencias) ocurridos en sistema de justicia Iberoamericano
Bibliografía
- Eric García-López, Ezequiel Mercurio, Alicia Nijdam-Jones, Luz Anyela Morales & Barry
Rosenfeld (2019) Neurolaw in Latin America: Current Status and
Challenges, International Journal of Forensic Mental Health, DOI:
- Neuropsychology, 5 (4), 1991,
p. 293-305.
- Enrique Esbec y Eric García-
en E. García-López (Coord). Psicopatología Forense. Derecho, Neurociencias y Sistema
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- Damasio, A. & Carballo, G.B. (2013). The nature of feelings: evolutionary and
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- derecho penal: nuevas perspectivas para viejos
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- Luz Morales y Eric García- -López
(Ed). Psicopatología Forense. Comportamiento Humano y Tribunales de Justicia,
Bogotá, Manual Moderno, 2014.
- Bruce Winick, Therapeutic Jurisprudence and Problem Solving Courts. Fordham Urban
Law Journal 30 (3), 1054-1103.
- op
p. 163-180.
La bibliografía en inglés puede ser consultada desde este enlace electrónico:
http://www.lawneuro.org/bibliography.php
