LEXEMA GRANEMA
ANDRES ADRE S
PINCEL
MUEBLE MUEBL E
LIBRO LIBR O
NOVEDAD NOBE DAD
ESTUDIOSO ESTUDI OSO
ESCUELA ESCUEL A
PINTURA PINT URA
Tema diptongo
El diptongo se define como la unión de dos vocales en la misma
silaba. Un diptongo está conformado por 2 vocales cerradas, una
abierta y una cerrada o una cerrada o una abierta. Las bocales
abiertas son a, e, o. Y las vocales cerradas son i, u.
En cambio 2 vocales que sean abiertas no constituyen a un diptongo
sino hiato y deben separarse en distintas silabas y existen 2 tipos de
diptongos creciente y decreciente.
E
I
CERRADAS ABIERTAS O
A
U
VOCALES
INSTRUCCIONES
COLOCA LA TILDE CUANDO CORRESPONDA EN LAS
SIGUIENTES PALABRAS.
1 Mobiliario 19 Reí
2 Puerta 20 Apareció
3Teméis
4 Voy
5 Acuático
6 Juicio
7 Laváis
8 Archipiélago
9 Después
10 Disección
11 Fiordo
12 Cordial
13 Hidráulico
14 Inyección
15 Psiquiátrico
16 Reflexión
17 Cuadro
18 Reinó
PALABRAS GRAVES O OXITONAS
1 Ámbar 20 División
2 Ágil
3 Designar
4 Detengan
5 Arcángel
6 Anís
7 Beldad
8 Camarón
9 Belicosidad
10 Camino
11 Billar
12 Camión
13 Bimestral
14 Acción
15 Admisión
16 Acordeón
17 Dirección
18 Cual
19 Correré
A I
E
I
A U
DECRESIENTES CRECIENTE E
U
O
DIPTONGO
D }
IUTACO AEUTIO
PUERTA CAIDA
PUESTO CIGA
HUECO PAISANO
CRECINTES
AI IE IO UA UE
PIANO HIELO PIOJO AGUA CUERDA
CARICIA RIENDA INTENCION RECUA SUELO
ANCIANO TIEMPO VIOLA CUADERNOS NUEVO
UO
RESIDUO
MONSTRUO
INDIVIDUO
DECRESIENTES
AI AU EI EU OI OU
BAILE GAUCHOS PLEITO DEUDA BOINA ROUD
TRAIDOR AUTORES REINO REUNION COINCIDIR LOURDES
JAIME AULLIDO VEINTE EUFORIA OIGO ESTADUNIDENSE
HOMOGENOS
IU OU
CIUDAD CUIDADO
VIUDA BUIFRE
TRIUNFO CUIDAR
PROPOCISIONES
ADJETIVOS
PRONOMBRS
ADVERBIOS CP SUSTANTIVO
VERBOS
OBJETIVOS
DETERMINANTES ARTICULOS
YO SOY RAPIDO YO RICO COMO PAN YO COMO PAN
P V ADR PRO ADJ V S PRO V S
YO COMO PAN RICO LARGA COMO COMAS
PRO V S ADJ longeva rápido sistemas
Cosas
Yo cargo pesadas
Verbo transitivo
Yo soy grande verbo intransitivo
1-SUSTANTIVO
Son palabras que Nombran o Designan a Personas Animales Cosas
Lugares Sentidos o Ideas. Hay diferente clases como: Comunes,
Individuales, Colectivos, Propios, Concretos, Abstractos, Gentilicios,
Patronímicos, y Derivados.
2-ADJETIVOS
Se utilizan para describir o calificar al sustantivo que exista y pueda
ser nombrado. Es decir, es una palabra que se agrega a otra para
resaltarla especificarla o aportarle alguna característica. Se usan para
expresar las propiedades qué se usan para expresar las propiedades
qué se le otorgan alguna persona objeto animal u otro sustantivo
describibles determinantes son las palabras que acompañan al
sustantivo clases del sustantivó son demostrativos posesivos
restrictivos graduales no graduales interactivos no interactivos grado
extremo.
3-PRONOMBRES
Los pronombres son las palabras qué vienen a sustituir a los
sustantivos. I existen diferentes tipos d clases como personales
posesivos, demostrativos, indefinidos, relativos interrogativos,
exclamativos.
4-VERBO.
El verbo define palabras que denotan acciones estados y
procesos qué ase el sujeto lexema y Desinencias indican
persona numero tiempo y modo y las formas no personales o
impersonales no tienen desinencias y que no conjugan como
infinitivo participativo gerundio accidentes gramaticales son
persona número tiempo aspecto modo y voz.
5-ADVERBIOS
Son palabras que se usan para complementar al verbo y designar o
denotar las circunstancias del verbo y del objetivo e incluso de otros
adverbios. Sus clases son Lugar, Tiempo, Modo, Cantidad, Duda,
Negación, Interrogativos, y exclamativos.
6-PROPOSICIONES.
Son el grupo de palabras que sirven para en lazar palabras que sirven
para enlazar palabras e ideas ósea que es una oración declarativa y
que está compuesta por 2 o más conceptos entre sí. Su Confusión:
falta de orden o de claridad cuando hay cosas jun tas.
7-OBJETIVOS
Es el planteo de una meta o un propósito a alcanzar y es un proceso
de planificación que está en diferentes ámbitos y se pueden concretar
en la realidad sí el proceso ha sido exitoso.
8-ARTICULOS
El artículo es la palabra qué acompaña al sustantivo y siempre va
delante de ella .Existe 2 tipos de artículos el primero es definidos es
algo conocido y que se puede identificar .indefinidos es algo no
conocido y que no se pude identificar.
9-DETEREMINANTES
Es la palabra qué señala objetos Al que se refiere y qué concuerda
con el género o número. Ejemplo la pelota, mi padre, aquellos coches .
.
Morfología de las palabras.
El idioma español es una lengua que bien del latín.
HUn idioma no se integran solo y es exclusivamente de
palabras de esa región sino que lo largo del tiempo va
pidiendo préstamos que pueden yeguar de otros países o
idiomas y que se les conoce como préstamos lingüísticos
también conocidos como extranjerismos pero que solo deben
utilizarse cuando no existan el idioma en palabras
equivalentes.
ARABE
CATALAN
FRANCES
ALANBISMO CATALISMO
ITALIANO
ITALIANISMO
GALIEICISMO
PORTUGES
NERLANDISMO
LUSTRANISMO PRESTAMOS HOLANDES
LINGUISTICOS
GALLENISNO
HELECISMO
GRIEGO
GALILEO
GERMANISMO
ANGELECISMO
O
ANGLECISMO
ALEMAN
LATIN
INGLES
SUBTITULO: LEXEMA Y LAGREMA
ES La estructura y la formación y la
transformación de las palabras que son estudiadas de
la e morfología.
En un (morfema drama morfología) es un monema
dependiente es decir el fragmento mínimo capaz de
expresar.
Morfema constituye a la parte variable de una
palabra.
A si decimos que las palabras tienen 2 monemas
Libre/o
Lexema se utiliza para completar su significado es
decir un morfema indica un número, genero, tiempo,
modo, y personas.
Morfema
Lexema Gráneme}
AS (O singular, más)
AS (Plural, femenino)
AS (Plural, Masculina)
ISSIMO (Singular, masculino, presente.)
Universal gramar
Hamm Chomsky
INTRUDUCTION
the act when two or more people meet each othr; they shar
thir
personal information and talk obout likes and [Link] is a
good oportunity to get to know each oler.
Nota
kínder Garden
Nota niños cuidar
90./. Word
Aleman
diferente lenguajes
Golden
INGLES
Aout +flower
10./.Real
gorden
English
Garden flower:
[Link] peare
invernadeero
30/ WORD SIN
flowergarden
INGLISH
flor de invierno
PROCESO DE FORMACION DE LAS PLABRAS
Incluye un conjunto de procesos formologicos que prmiten la creacion de nuestras
palabras apartir de mofermas.
INISTAS
ERO
INITAR
ERA
LEECHE
FEMINISTA
INISTA
OJO
INICIDIO
OITA
AR ENINO
ENINA
ENINOS
ENINAS
INAZI
NOMBRE: DIGO MARTINEZ NOLASCO
PROF; Arturo cantú Jiménez
HORARIO: 3; 30 A 5; 30 PM
Adquisición de lenguaje
Expresión oral y escrita
Significado de la palabra.
Las palabras tiene 2 tipos de significados el primero es envase a su
raíz latina o griega (Grecolatina) y la 2 es envase a su función y la 2 es
envase a su función. Las palabras tienen 2 significados de carácter
uno de ellos es coronta TiVo y denotativo.
ECONOMIA
OIKOS La
administración
Griego=Casa
del proceso de
Griego=Tratado producción
de la casa distribución y
venta d bienes
y servicios
Por su carácter
ECONOMIA
Coronta TiVo Denotativo
(Subjetivo) (Objetivo)
Gasto del día. La administración
del proceso de
producción y
venta de bienes y
servicios
DIFERENCIAS ENTRE LNGUA ORAL Y ESCRITA.
EXPRECION ORAL.
Se integran por palabras habladas que tienen un significado Arbitrario
esto es para que un significado dependiendo de su idioma o dialecto
que se abre a distintos significados.
LA COMUNICACIÓN ORAL
Tiende a acercar a las personas y debe buscarse establecer una
comunicación en presencia de los participantes y dirigida a estimular
los sentidos d la vista y del oír al mismo tiempo.
LAS RIQUESAS DEL LENGUAJE ORAL.
Permite señalar objetivos pensamientos y también la expresión de
sentimientos y emociones.
TEMA
Significados Distintos
Expresión al bitrarios. significados.
oral.
ACTION
Establecer
comunicación. Estimula los sentidos
como vista y oír.
Intención. Pensamientos.
ACTION
Señalar.
Sentimientos. Objetivos.
HERRAMIENTAS PARA ANALISIS.
T Regla “T” Roosevelt.
Cuadro comparativo.
Mapa mental o conceptual.
Lengua oral Lengua escrita
Establecer comunicación Establecer comunicación
al hablar. escrita.
La información solo dura La información es duradera
en el tiempo que se
emiten los sonidos
Es más rápido al Es más lento al
comunicarse comunicarse.
DIFERENCIAS ENTRE LENGUA Y HABLA.
Una lengua es un sistema de comunicación bocal con reglas políticas
dramáticas y sin tácticas y que se concibe como una unidad integra e
inviolable es decir: una lengua tiene que ser hablada de acuerdo a sus
reglas internas.
Mientras que el habla es la facultad de articular sonidos en palabras
con contenido semántico óseo: la capacidad de hablar dada por el
cerebro en particular el área de broca en el lóbulo frontal.
La lengua es un producto social y es un amplio repertorio de signos
que una sociedad va laborando atreves del tiempo y que le pertenece.
En definitiva pude decirse que es una creación social. El habla en
cambio es una acción y un producto individual. Cada persona
particular realiza actos de habla utilizando la lengua que conoce
simple.
DIFREENCIAS ENTRE
LENGUA HABLA
Producto social de un sistema de Producto de facultad de articular
comunicación. los sonidos en palabras con
contenido semántico.
Habla con reglas internas Habla sin reglas internas
Tiene un carácter social Tiene un carácter social individual
Atreves de un
Como signos
sistema social y
comunicativo
Se expresa
Con códigos
TEMA
Lengua
Reglas
Capacidad
Políticas dramáticas
Fácil de hablar intocables y integra
Acción
Facultad al individual
comunicarse
Sin reglas
Comunicarse internacionales
Capacidad
Reglas
TEMA
Habla
Sin código
Momentáneo
o signos
Acento en la
última silaba Antepenúltima
Valido
Perú
Agudas Sobresdrújulas
El acento
Graves
Esdrújulas
Plátano
Árbol
Antepenúltima Penúltima
Barco
Carro
Metro
Moto
Transportes Bici
Avión de autobús
Tren
Camión
Autobús
Cloe val
Bombay
Trotar
Natación Correr
Deportes
Gym
Saltar
Básquet
bol Futbol
ESCRIBE 10 COSAS DE LA ESCUELA
Sillas
Mesas
Escaleras
Pizarrón
Luces
Escuela
Ventanas
Letreros
Baños
Botes de
basura
Puertas
Campo semántico.
Mapa mental campo semántico animales terrestres
Comer
Tejer
Ciempiés
Araña
Camina
Barrita
Tortuga
Elefante
Animales
terrestres
Maullar
Serpentea
Gato
Serpiente
Ladrar
Cargar
Casar Perro
Hormiga
León
Escritas Requisitos
WWW Signos y
Ideas graficas
Pendirio
Sentimientos
Memoria de la
Manifiesta
humanidad
Duraderas
TEMA Expresión
expresión de fonemas
escrita
Nota hay gente
Tienen
que prefiere
cualidades
escribir que
hablar.
Célibes Trompar
