Casos Prácticos

(Evaluación De
Impacto Ambiental)
Marlyn de Jesús Luna R.
El estudio de impacto ambiental EIA es un documento
que describe pormenorizadamente las características de
un proyecto o actividad que se pretende realizar o
modificar. Un estudio de impacto ambiental debe
proporcionar antecedentes fundados para la predicción,
identificación, e interpretación de su impacto ambiental
y describir la o las acciones que ejecutará para impedir o
minimizar sus efectos significativamente adversos.

6/14/2018
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2009-875

1. CONTENIDO DE UN ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA)

1.1 Los objetivos fundamentales de cualquier EIA son:

Describir y analizar el proyecto

Definir y valorar el medio sobre el que va a tener efectos el proyecto

Prever los efectos ambientales generados y evaluarlos Determinar medidas

Minimizadoras, correctoras y compensatorias

1.2 ESTRUCTURA DE OPERACIÓN.

 La legislación vigente
 Exigencia de una administración..
 Planificación dentro de otra legislación sectorial.
 Realización voluntaria.
 Estructura metodológica de un EIA.
 Recogida de información
 Análisis proyecto
 Análisis de variables
 Identificación de acciones

Identificación de elementos del proyecto susceptibles del medio susceptibles de de

producir impactos cambio

 Inventario del medio

 Valoración del inventario
 Identificación y predicción de impactos
 Medidas correctoras
 Plan seguimiento
 Contenido de un EIA.

Es por esto que podríamos definir un índice tipo para cualquier EIA, el cual podría
constar de las siguientes partes:

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 Descripción del proyecto.

 Definición del ámbito del estudio.
 Inventario y Valoración Ambiental, así como síntesis (matriz de cruce).
 Previsión de Impactos.
 Evaluación de Impactos.
 Comparación de Alternativas.
 Medidas Correctoras.
 Impactos Residuales.
 Programa de Vigilancia y Control.
 Memoria de Síntesis (Resumen).

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.

En primer lugar habremos de revisar los objetivos y justificación del proyecto.

Otro aspecto importante serán los componentes del proyecto a tener en

consideración:

Las posibles alternativas pueden plantearse en cuanto a la localización del proyecto, el

proceso tecnológico, el programa o calendario de desarrollo, las posibilidades de
ampliación, limitación y/o abandono, así como las limitaciones del proyecto para
introducir medidas correctoras. En todo caso siempre existe la posibilidad de “no
realización” del proyecto.

También hay que definir claramente la localización y ocupación espacial del proyecto
y de los impactos, teniendo en cuenta que cada actividad producirá unos efectos
determinados propios.

Importante será tener claras las partes de nuestro proyecto y el programa de

desarrollo del mismo (diseño, obra, explotación y abandono), así como los elementos
físicos que lo forman.

INVENTARIO Y VALORACIÓN AMBIENTAL.

Descripción del estado actual del sistema (estado preoperacional).

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Interpretación de ese estado a la luz de las causas que lo han propiciado.

Previsión de su evolución sin actuación. Esta previsión puede servir como referencia
de los efectos de la actividad.

 Valoración ambiental de la situación actual y de su evolución.

 Variables ambientales significativas.
 Medio Natural.
 Clima.
 Geología y Geomorfología.
 Suelos y edafología del terreno.
 Fauna, Vegetación y ecología (relaciones) del medio.
 Paisaje.
 Hidrología superficial y subterránea.
 Calidad del aire.
 Emisiones atmosféricas, etc.
 Medio socio-económico.
 Sociológicas (población, aspectos culturales y costumbres).
 Económicas (renta y empleo, sectores productivos, precio del suelo, etc.)
 Urbanísticas (poblamiento, uso y propiedad del suelo, planeamiento
urbanístico).
 Patrimonio (Histórico-artístico, cañadas, etc.)

VALORACIÓN DEL INVENTARIO.

La valoración del inventario es un proceso que implica dar un grado de excelencia y/o
mérito para ser conservado de un determinado elemento de dicho inventario. Se trata
de descubrir el valor ecológico, paisajístico, productivo, científico, etc. de un
determinado elemento. Los objetivos de este proceso son:

Evaluar el valor de conservación.

Estimar la pérdida de valor que supondría su eliminación.

Clarificar el trabajo de equipo (homogeneizar las percepciones de unos y otros con

respecto del medio).

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Permitir comparaciones entre factores, jerarquizándolos según su importancia y

valoración.

Los criterios de valoración más importantes son los siguientes:

Criterio legislativo. Teniendo en cuenta la legislación vigente en cuanto a que protege

una serie de especies y/o ecosistemas y no otros, habremos de valorar
necesariamente en mayor grado éstos frente a los otros (al menos inicialmente).

Diversidad. Variabilidad de los organismos vivos a todos los niveles, así como las
relaciones que entre éstos se establecen.

Rareza y Representatividad. En sentido económico lo raro es valioso. Además lo raro

es también más vulnerable. La representatividad mide además cuán cerca está este
recurso del óptimo definible.

Naturalidad. Aquello que no ha sido transformado por el hombre es natural. Sin

embargo, debido a la dificultad de encontrar espacios con estas características
habremos de extender la definición a aquellos espacios que, habiendo sido alterados
por el hombre, conservan substancialmente su carácter.

Productividad.

Grado de aislamiento de este elemento con respecto de los demás de su especie.

Imposibilidad de ser sustituido.

Fragilidad o Vulnerabilidad (Susceptibilidad al cambio debida a perturbaciones

externas al medio ecológico).

Singularidad.

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN DE IMPACTOS.

Identificación de acciones del proyecto:

Identificación de factores del MA susceptibles.

Cruce entre acciones-factores y causa -efecto.

Descripción de los impactos

Existen muchas formas de afrontar estos problemas de elección. Entra ellas destacan
principalmente:
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Modelización:

Superposición de impactos.

Escenarios comparados

Consulta a paneles de expertos

La matriz no es propiamente un modelo para realizar EIA, sino una forma de sintetizar
y visualizar los resultados de tales estudios; así la matriz de Leopold sólo tiene sentido
cuando va acompañada de un inventario ambiental y de una explicación sobre los
impactos identificados, de su valor, de las medidas para mitigarlos y del programa de
seguimiento y control. En suma se trata de una matriz de relación causa-efecto que
añade a su papel en la identificación de impactos la posibilidad de mostrar la

La valoración se puede realizar con la siguiente clasificación:

Compatible: de rápida recuperación sin medidas correctoras.

Moderado: la recuperación tarda cierto tiempo pero no necesita medidas correctoras

o solo algunas muy simples.

Severo: la recuperación requiere bastante tiempo y medidas correctoras más

complejas.

Crítico: supera el umbral tolerable y no es recuperable independientemente de las

medidas correctoras (este es el tipo de impactos que, en teoría al menos, hacen
inviable un proyecto y lo paran).

MEDIDAS CORRECTORAS.

Evitar, disminuir, modificar, curar o compensar el efecto del proyecto en el MA

(rebajar los impactos intolerables, y minimizar todos en general).

Aprovechar mejor las oportunidades que brinda el medio para el mejor éxito del
proyecto.

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Las medidas correctoras no deben constituirse en coartada para la aceptación de

cualquier proyecto, en la idea de que los impactos van a obviarse con la medida
correctora.

Minimizadoras o precautorias: dedicada sobre todo a alteraciones dentro del proyecto

(a la vez que se hace).

Correctoras: aquellas que se generan para evitar impactos tras el desarrollo del
proyecto.

Las medidas correctoras han de especificar, como mínimo, los siguientes

aspectos:

 Definición de la medida.
 Objetivo (sistemas afectados y tipos de impactos).
 Parámetros (representatividad, fiabilidad, números reducidos y fácilmente
medibles).
 Eficacia.
 Muestreo (adecuada distribución espacio-temporal).
 Impacto residual.
 Elementos de impacto de la propia medida.
 Necesidad de mantenimiento.
 Precauciones de seguimiento.
 Entidad responsable de su gestión.
 Momento y documento de su inclusión: presupuesto, pliego de condiciones, del
proyecto sustantivo o de otro específico para las medidas correctoras.
 Facilidad de ejecución y gestión.
 Costes de ejecución.
 Costes de mantenimiento.
 Prioridad.
 Retroalimentación (reconsideración de los objetivos, flexibilidad pero
compromiso).
 Emisión de informes (tipos, periodicidad, organismo encargado, etc.).

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PLAN DE SEGUIMIENTO Y VIGILANCIA.

El Programa de Vigilancia Ambiental debe entenderse como el conjunto de criterios de

carácter técnico que, en base a la predicción realizada sobre los efectos ambientales
del proyecto, permitirá realizar a la Administración un seguimiento eficaz y
sistemático tanto del cumplimiento de lo estipulado en la Declaración de Impacto
Ambiental (DIA), como de aquellas otras alteraciones de difícil previsión que pudieran
aparecer.

Presenta una doble vertiente, representa un contrato del promotor con la

Administración que le obliga a llevar a cabo lo dicho en el estudio de impacto
ambiental y le hace responsable. La Administración no se hace cargo de las medidas
correctoras ni del Plan pero atenderá a los informes derivados del plan de
seguimiento.

Por tanto, los objetivos de dicho plan podrían enumerarse como sigue:

Verificación, cumplimiento y efectividad de las medidas del EIA.

Seguimiento de impactos residuales e imprevistos que se produzcan tras el comienzo

de la explotación, así como afecciones desconocidas, accidentales, indirectas…

Base para la articulación de nuevas medidas en función de la eficacia y eficiencia de

las medidas correctoras pertinentes que aparezcan en la DIA.

Fuente de datos para futuros EIA, útil para el propio promotor también si se tienen
experiencias sistematizadas

2. Acciones susceptibles de producir impacto (ASPI)

Como ya se mencionó, el objetivo de este primer elemento de la EIA es proporcionar

información sobre el proyecto o la actividad sobre la que se está realizando esta
evaluación, haciendo énfasis en las acciones o partes del proyecto potencialmente
impactantes, de tal forma que permita determinar los impactos ambientales que
puede generar el proyecto.

Para lograr lo anterior, se requiere entonces realizar una lectura de la información

técnica, de ingeniería y operacional del proyecto “con ojos ambientales”, es decir,
realizar un análisis de la documentación correspondiente con la finalidad de detectar

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aquellas acciones (actividades, operaciones, procedimientos, elementos, aspectos,

tareas, etc.) del proyecto que están relacionándose de cualquier manera con el medio
ambiente, porque son éstas las que producirán, directa o indirectamente, los cambios
en algunos de los componentes de dicho entorno.

Estas acciones se denominan:

Acciones susceptibles de producir impacto (ASPI). Por ejemplo, las excavaciones,

el mantenimiento de maquinaria y equipos, la remoción de vegetación, etc. son ASPI
porque están interactuando con el ambiente y por lo tanto están en capacidad de
ocasionar modificaciones en algunos de sus componentes, ya sea porque generan
sedimentos, producen vertimientos o residuos o afectan la composición florística
respectivamente.

Por lo tanto, el objetivo del análisis ambiental de la información técnica del proyecto,
es identificar sistemáticamente todas las posibles acciones con capacidad de generar
modificaciones al ambiente. Sin embargo, para efectos prácticos y para facilitar el
manejo de la información (que para algunos proyectos puede ser altamente
voluminosa), se deben determinar solamente las ASPI que obedezcan a los siguientes
criterios:

Manual de evaluación de impacto ambiental (EIA) Capítulo 2. Caracterización del

proyecto 19

Que sean significativas: Es decir que sean relevantes o ajustadas a la realidad del
proyecto y con capacidad de generar consecuencias notables en las condiciones
medioambientales. Con este criterio se descartan entonces aquellas acciones
irrelevantes o con poca capacidad de cambio. Sin embargo, se deben incluir aquellas
acciones sobre las cuales se tengan dudas o desconocimiento sobre sus probables
consecuencias (principio de precaución).

Que sean excluyentes/Independientes: Es decir que sea posible individualizarlas,

para evitar solapamientos o superposiciones que puedan generar una doble
contabilidad en sus consecuencias, o también para evitar confusiones en el proceso
evaluativo, como podría ocurrir si se maneja un nivel de generalidad muy grande. Por
ejemplo, la actividad apertura de accesos viales es una actividad del proyecto que
evidentemente está en capacidad de generar impactos ambientales, pero tomada de
esta manera tan amplia, es muy difícil visualizar la relación proyecto-ambiente y por
eso se recomienda descomponerla en otras acciones que representen de manera más
clara la forma como se presenta esta relación: Si se describe el proceso de la

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construcción de una vía, se puede decir que primero se remueve la vegetación, luego
se hacen las excavaciones, después se hacen los llenos, posteriormente se construyen
las obras de arte, después se construye la sub-base, luego la base y posteriormente se
coloca el afirmado.

Cada una de estas actividades son realmente las ASPI de la actividad construcción o
apertura de accesos. Por lo tanto, cuando se estén identificando las ASPI, se debe
tratar de definir actividades muy específicas que no se puedan separar o dividir.

Que sean identificables/ubicables: Es decir que se posible su definición clara y fácil

sobre planos o los diagramas de procesos.

Que sean cuantificables: Es decir con posibilidad de expresarlas por medio de

números o rangos, para facilitar la valoración y la interpretación de las consecuencias
que puede generar. Esto no siempre es posible, sobre todo con algunas acciones que
se relacionan con aspectos sociales.

Que cubran el ciclo de vida del proyecto: Es importante que se identifiquen las
ASPI para cada una de las etapas en que se va a desarrollar el proyecto: Preparación
del sitio, construcción, operación y desmantelamiento.

Cada una de las ASPI debe tener una descripción lo más completa posible que indique
sus características, localización, flujos asociados, momento del ciclo del proyecto en
que se produce, duración de la actividad, etc.

La relación proyecto-ambiente

Weitzenfeld, (1996), define que “El proyecto es una unidad de acción capaz de
materializar algún aspecto del desarrollo económico o social. Esto implica desde el
punto de vista económico, proponer la producción de un bien o la prestación de un
servicio, con el empleo de una cierta técnica y con miras a obtener un determinado
resultado, como ventaja económica y social”. De acuerdo con esta definición, pueden
existir numerosos tipos de proyectos (prestación de servicios, producción de bienes,
construcción de infraestructura, agrícola, pecuaria, forestal, etc.), para lo cual se han
construido varias clasificaciones o tipologías. Sin embargo, en todos ellos existen tres
elementos comunes, que son la principal fuente generadora de impactos ambientales,

Los insumos: Son los recursos necesarios para llevar a cabo las actividades del
proyecto y pueden ser:

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Materias primas: Siendo importante identificar volúmenes, características de

toxicidad, maneras de transporte, almacenamiento, pretratamientos, etc.

Requerimientos de energía: La cual puede ser abastecida con base en generación

propia o mediante la conexión a sistemas de suministro existentes.

Requerimientos de agua: Este recurso natural puede ser abastecido con base en un
sistema propio, lo cual requiere la construcción de obras de captación, conducción,
tratamiento, almacenamiento y distribución, o mediante la conexión a un acueducto
existente, la cual también requiere de una serie de actividades que pueden
relacionarse con el entorno

Los procesos: Son las actividades necesarias para la construcción, operación y

mantenimiento del proyecto. Es importante describir, la forma como se llevan a cabo,
las tecnologías, los equipos y la maquinaria utilizada, los vertimientos, emisiones y
residuos que se generan, la mano de obra empleada, etc.; con el propósito de
identificar su interacción con el medio ambiente.

Los productos: Son el resultado del proceso y es importante conocer sus

características, especialmente en cuanto a su toxicidad o capacidad de contaminación,
además de la forma de almacenamiento, transporte, etc.

Por lo tanto, cuando se esté realizando la caracterización del proyecto y la

identificación de las ASPI, se deben analizar con detenimiento cada uno de estos
elementos, con el fin de precisar y hacer un barrido completo de la forma como se
“conectan” los proyectos con el ambiente. Esta es la finalidad de la caracterización del
proyecto dentro de la EIA.

Los aspectos ambientales El concepto de aspecto ambiental a pesar de ser de amplio

conocimiento y aplicación dentro de los sistemas de gestión ambiental (especialmente
bajo la norma ISO), es relativamente nuevo dentro de las EIA, pero en los últimos años
se ha introducido como un elemento que ayuda a precisar la relación proyecto-
ambiente. La Norma ISO 14.000 define el aspecto ambiental como cualquier elemento
de las actividades, productos o servicios de una organización que pueden interactuar
recíprocamente con el ambiente, indicando la existencia potencial de un impacto
ambiental negativo o positivo.

El aspecto ambiental se debe entender entonces como un resultado, consecuencia,

salida o producto de un ASPI con capacidad de generar un impacto ambiental. Por

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ejemplo, la actividad de troquelado en una fábrica de partes para la industria

automotriz genera ruido, el cual puede llegar al exterior de la fábrica y generar
molestias a la comunidad vecina. En este caso, el troquelado es el ASPI y la generación
de ruido que se produce por esta acción es el aspecto ambiental, el cual tiene la
Fuente: Weitzenfeld, 1996.

• Materias primas (cantidad, transporte, almacenamiento, etc.)

• Requerimientos de agua
• Requerimientos de energía INSUMOS PROCESOS PRODUCTOS AMBIENTE
• Procesos constructivos
• Procesos operativos
• De mantenimiento
• De desmantelamiento
• Almacenamiento
• Transporte
Ambiente Ambiente

Manual de evaluación de impacto ambiental (EIA) Capítulo 2. Caracterización del

proyecto 21 capacidad potencial de generar un impacto ambiental que varía en su
significancia dependiendo de su intensidad, duración, hora de ocurrencia, etc. (más
adelante se verá que el impacto ambiental directo será la contaminación del aire por
ruido y el indirecto la generación de molestias a las personas, pero por ahora no se
debe preocupar por esto).

En esta misma fábrica se almacenan combustibles para utilizar en las calderas donde
se produce el agua caliente que se requiere para el proceso. En este caso el
almacenamiento de combustibles es el ASPI, a partir del cual se pueden generar varios
aspectos ambientales como peligro de incendio, de explosión o de derrame y
generación de olores ofensivos. Para los procesos manufactureros es relativamente
fácil identificar los aspectos ambientales porque casi siempre se presentan aspectos
ambientales sobre los recursos agua, aire y suelo como los que se indican en la Tabla
2.1, pero para otro tipo de proyectos como los de construcción de infraestructura que
involucran otros componentes del ambiente como la flora, la fauna, el suelo y todas las
dimensiones sociales es más complicada su identificación, pero se ha estado
avanzando progresivamente en este sentido.
− Agua Energía Materias primas Combustibles Emisiones Material particulado Gases
Olores ofensivos Ruido Calor Peligros − Explosión Incendio Derrame (líquidos o
sólidos) Fuga (gases) Inundación Residuos Residuos aprovechables Accidente
vehicular Residuos no aprovechables Residuos peligrosos o especiales.

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Aspectos Procedimentales

El procedimiento para realizar la caracterización del proyecto comprende tres

grandes pasos que se muestran en la Figura 2.2, los cuales se explicarán
detalladamente a continuación.

Análisis de la información del proyecto

El primer paso para adelantar la caracterización del proyecto dentro de la EIA,

corresponde al estudio y análisis detallado del proyecto con el fin de poder identificar
cada uno de aquellos elementos que puedan generar impactos ambientales. La
principal fuente de información son los estudios técnicos y de ingeniería del proyecto,
pero como se mencionó al comienzo, debe realizarse un análisis de esta información
desde la perspectiva ambiental.

Durante este análisis se requiere buscar información que permita al menos dar
respuesta a cada uno de los aspectos siguientes, los cuales deben ser debidamente
documentados

 La naturaleza o razón fundamental del proyecto, sus objetivos principales.

 El estado del proyecto: nuevo, en funcionamiento o una ampliación.
 Los argumentos que llevaron a tomar la decisión de realizarlo y la forma como
se inserta dentro de los planes de desarrollo locales, regionales o nacionales El
tipo y monto de la inversión.
 Descripción general del proyecto con sus obras complementarias.
 Localización física del proyecto respecto a vías de comunicación y otra
infraestructura de servicios, poblaciones existentes, corrientes de agua, y otra
infraestructura o proyectos en construcción o en funcionamiento.
 Las áreas requeridas por el proyecto: Total, construida, en zona verde, etc.
 Disponibilidad y localización de servicios básicos (vías de acceso, energía, agua
potable, alcantarillado) y servicios de apoyo (plantas de tratamiento de aguas
residuales, telecomunicaciones, rellenos sanitarios, etc.).
 Descripción y localización de cada una de las obras provisionales, o sea las que
se realizan inicial y temporalmente para poder llevar a cabo el desarrollo del
proyecto pero después desaparecen cuando este empiece a funcionar, tales
como: Apertura y rehabilitación de vías, campamentos de construcción,
almacenes, talleres, patios de servicio, comedores, restaurantes, instalaciones
sanitarias, obras de abastecimiento y almacenamiento de combustibles, etc.

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 Descripción y localización de las obras principales, indicando los procesos

constructivos, el volumen y tipo de agua (cruda o potable) a utilizar, los
recursos, insumos, mano de obra y maquinaria requeridos, etc.
 Descripción y localización de las obras asociadas, tales como construcción o
rehabilitación de vías de acceso; líneas de transmisión y subestaciones
eléctricas; sistemas de captación, conducción, tratamiento y distribución de
agua; Plantas de tratamiento de aguas residuales; líneas o ductos para
transporte de combustible, áreas administrativas (oficinas); zonas de servicios
(patios de servicio, obras para abastecimiento y almacenamiento de
combustibles y materiales); áreas recreativas y campos deportivos para
trabajadores, etc.
 Descripción de los procesos y actividades unitarias, apoyados en diagramas de
flujo en que se indiquen tipo y volúmenes de materias primas y demás
insumos, almacenamiento, procesos intermedios y finales, salidas de
productos, productos intermedios y subproductos, etc.
 Los cronogramas de construcción, que muestren claramente las escalas de
tiempo de cada etapa, obra o actividad.
 La cantidad y tipo de mano de obra a utilizar.

II-Responder Las Siguientes Preguntas

1. Definir las diferentes fases de un proyecto ( formulación de proyecto,

construcción, exploración, previsiones de modificación, ampliación y/o
remodelación a medio/largo plazo y abandono)

Un proyecto es un conjunto de actividades relacionadas entre sí porque persiguen un

objetivo en común. A diferencia de los procedimientos o procesos, los proyectos son
únicos. Cada uno está formado por unas fases y etapas de un proyecto, unos
requisitos, unas tareas específicas, un equipo de trabajo concreto y un periodo de
ejecución determinado. Los proyectos empiezan y finalizan en una fecha concreta,
dentro del ciclo de vida de un proyecto.

1. Fase de inicio de un proyecto

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Será la base de nuestros proyectos. Los cimientos que lo sustenten. En esta fase
definiremos el alcanza y la descripción del objetivo que perseguimos para transmitir
de manera fácil y directa la información necesaria a todo el equipo para poder
empezar a construir.

2. Fase de diseño de un proyecto o planificación

Sabemos el objetivo del proyecto, su alcance y el equipo de trabajo con el contamos. Es

momento de definir las actividades o acciones con las que podremos llegar a
cumplirlo. En esta fase vamos definiendo los recursos que necesitamos y tenemos
disponibles, así como los plazos.

La fase de diseño de un proyecto o planificación se puede extender a lo largo del

desarrollo del proyecto. Esto quiere decir, que usando métodos de trabajo ágiles en
los que planificar a medida que vamos conociendo más datos de nuestro proyecto,
podemos re-calcular de nuevo la mejor ruta de trabajo. Y Sinnaps es capaz de hacerlo,
al cambiar o añadir cualquier dato de nuestra planificación. Un ejemplo es el
desarrollo del software, cuya agilidad llega a ser tal que se suele planificar cada
semana en un mismo proyecto. Y es que los requerimientos del clientes pueden variar
muy fácilmente.

3. Fase de ejecución o desarrollo

Como venimos diciendo, esta fase se suele solapar con la fase de diseño de un
proyecto, a medida que este avanza.

En la fase de ejecución, se empiezan a desarrollar y validar sub-tareas y actividades,

cumpliendo así con los diferentes objetivos dentro del proyecto. Por eso, la
responsabilidad de Project Manager en esta fase es triple:

 Controla el cumplimiento de la planificación realista.

 Evalúa y realiza un seguimiento exacto del consumo de los recursos, tanto

económicos, humanos como fechas y plazos, apoyándose de herramientas
como Sinnaps y su gráfica de consumo.

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 Realiza los cambios necesarios y re-calcula la mejor ruta de trabajo,

guardando simulaciones de planificaciones para prevenir contratiempos
indeseados. Una ventaja que puede usar al trabajar con Sinnaps.

4. Fase de análisis de un proyecto

Resaltamos esta fase de análisis y seguimiento de manera individual, pero siempre

concibiéndola como parte clave de la etapa de ejecución de un proyecto. El
seguimiento continuo forma parte del desarrollo del proyecto, y además de la
planificación.

La fase de análisis suele estar incluida en la gestión de herramientas de planificación

potentes. Sinnaps, de fácil y rápido uso, aplica técnicas basadas en el Valor Ganado
(EVM) para realizar un seguimiento continuo de la planificación. Gracias a su panel de
control, el Project Manager puede detectar en unos segundos y al instante las
desviaciones y atascos o cuellos de botella, que se puedan estar dando en el proyecto.

5. Fase de evaluación de un proyecto y lecciones aprendidas

¿Cuándo cerramos un proyecto? En el momento que obtengamos el objetivo principal,

definido en la fase de inicio. O bien, durante una de nuestras reuniones de hito
valoramos que no somos capaces de afrontar una desviación tan grande en el
presupuesto o en los plazos de entrega. Esto último se puede deber a varios motivos
concretos:

 Estimación errónea del presupuesto o cambio del mismo

 Modificación de la estrategia o del objetivo principal

 Por falta de recursos tecnológicos, humanos, etc. En este caso el proyecto suele
pausarse.

2. Todas Las Actividades Mencionadas (En La Pregunta Numero 2).

¿Porque? Porque todos los proyectos susceptibles de causar un impacto importante

al medio ambiente deben ser estudiados y evaluados con umbrales o criterios
ambientales rigurosos.

3. En que consisten los siguientes instrumentos:

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 Certificado de registro de impacto mínimo: es el que se otorga a proyectos

de mínimo impacto ambiental sujetos al cumplimiento de la normativa
aplicable y corresponden a la categoría D.

 Constancia Ambiental: Esta se otorga a proyectos de bajo impacto ambiental

para la ejecución de los cuales solo se requiere garantizar el cumplimiento con
la normativa ambiental vigente y correspondiente a la categoría C.

 Permiso Ambiental: El permiso ambiental o los permisos ambientales son

autorizaciones que entrega la autoridad para ejecutar determinada actividad
económica, estos pueden otorgarse en el marco de la evaluación ambiental

Este se le otorga a proyectos con impactos potenciales moderados, a los que se

les requiere una declaración de impacto ambiental y corresponde a la categoría
B.

 Licencia Ambiental: Este se le otorga a proyectos con impactos potenciales

altos a los cuales se les requiere un estudio de impacto ambiental y
corresponden a la categoría A.

Es una resolución dictada por la gerencia de Medio Ambiente o Urbanismo

municipal o de la Comunidad Autónoma que permite comenzar una actividad o
poner en funcionamiento una instalación susceptible de originar daños al
medio ambiente, causar molestias o producir riesgos a las personas y bienes.

 Términos de Referencia Términos de Referencia (TdR) es el documento que

contiene los lineamientos generales, las especificaciones técnicas, los objetivos,
alcances, enfoque, metodología, actividades a realizar, estructura, programa de
manejo ambiental.

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4. Indica cuales son aspectos clave en la descripción del entorno e

inventario ambiental del entorno de un proyecto que requiera de evaluación de
impacto.

La definición del entorno, medio físico (geología, geomorfología, patrimonio, paisaje,

etc.), el estudio de impacto ambiental

Pues en estos se refleja oh obtenemos las condiciones físicas, biológicas y socio

económicas de área el estado del lugar y las condiciones ambientales antes de iniciar
la obra y si llevar a cabo una evaluación preliminar y el estudio comparando la
situación actual ambiental y de la futura, con y sin construcción puesta en
funcionamiento de un determinado proyecto.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS

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impacto-ambiental-eia/

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