Evaluación de Ciencia y Tecnología
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Marilu Del PilarEvaluación de Ciencia y Tecnología
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Marilu Del PilarInstitución Educativa Privada “San Maximiliano Kolbe”
EVALUACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA – SEGUNDO GRADO
UNIDAD NOVIEMBRE - DICIEMBRE – III TRIMESTRE
NOMBRE: FECHA:
I. SISTEMA PLANETARIO SOLAR
1. RODEA la respuesta correcta.
Nuestra Galaxia se llama…
A. Vía universal
B. Vía lactosa
C. Vía láctea
El sistema solar está formado por…
A. Planetas, estrellas, satélites.
B. Estrellas, planetas y mares
C. Oxígeno, estrellas y asteroides.
El sol es…
A. Un planeta
B. Una estrella
C. Un satélite
Los satélites giran alrededor de….
A. El sol
B. Los meteoritos
C. Los planetas
Los planetas giran alrededor del…
A. Oxigeno
B. Sol
C. Satélite
2. Relaciona las características con el planeta correspondiente.
Tiene anillos alrededor. Saturno
Es el más cercano al Sol. Júpiter
Está entre Mercurio y la tierra. Tierra
Está entre Saturno y Neptuno. Mercurio
Está después de Urano Urano
Está entre la Tierra y Júpiter Venus
Es el primer planeta más grande. Marte
Es el planeta en el que vives. Neptuno
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3. ESCRIBE sobre las líneas el nombre de cada planeta
3
4
5
II. EL PLANETA TIERRA
4. RECUERDA y completa
Nuestro planeta se llama……………………………..
La tierra un ……………………. Imaginario y dos polos llamados…………………………
y …………………………….
El planeta Tierra tiene zonas ocupadas por los continentes que es la
………………………, el aire que es la …………………………..y los oceanos, lagos todo
el agua que es la ………………………………..
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5. Completa el cuadro.
Es un planeta que gira alrededor del sol, del que recibe luz y calor. Nuestro planeta tiene 2
movimientos
Movimiento ¿Cuánto dura? ¿Qué origina?
ROTACION
TRASLACION
6. MARCA la respuesta correcta
Las Estaciones se dan por que…
A. La Tierra deja de girar
B. El sol se mueve alrededor de la tierra
C. El eje imaginario de la tierra se inclina.
Las estaciones tienen climas…
A. Diferentes
B. Iguales
C. Fríos
Mientras en el hemisferio sur (Polo sur) es verano en el Hemisferio norte es….
A. Primavera
B. Verano
C. Invierno
7. Relaciona cada estación con sus características.
Otoño de setiembre a Días más largos y
diciembre noches más cortas
de marzo algunos árboles
Invierno a junio pierden sus hojas
de junio noches más largas
Primavera a setiembre y días más cortos
de diciembre hay flores y nacen
Verano a marzo muchos animales
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EVALUACION CUALITATIVA
DESEMPEÑOS DE EVALUACION A B C
Recupera información sobre el Sistema Planetario Solar.
Completa con información sobre la Tierra (¿Cómo e?)
Explica de manera escrita los movimientos de la tierra.
Relaciona las estaciones del año indicando porque se originan y sus
características.
PROMEDIO FINAL
RECOMENDACIONES: _____________________________________________
EVALUACION CUALITATIVA
DESEMPEÑOS DE EVALUACION A B C
Recupera información sobre el Sistema Planetario Solar.
Completa con información sobre la Tierra (¿Cómo e?)
Explica de manera escrita los movimientos de la tierra.
Relaciona las estaciones del año indicando porque se originan y sus
características.
PROMEDIO FINAL
RECOMENDACIONES: _____________________________________________
EVALUACION CUALITATIVA
DESEMPEÑOS DE EVALUACION A B C
Recupera información sobre el Sistema Planetario Solar.
Completa con información sobre la Tierra (¿Cómo e?)
Explica de manera escrita los movimientos de la tierra.
Relaciona las estaciones del año indicando porque se originan y sus
características.
PROMEDIO FINAL
RECOMENDACIONES: _____________________________________________
