Mi nombre es:
Zona Escolar 042 Sector 09 Ciclo Escolar 2017-2018
METODO DE LOS 20 DIAS. Actividades de apoyo
El presente proyecto se ha editado con la intención de lograr la recuperación de niños con rezago Escolar en
lectoescritura, modificando y ampliando la ya conocida metodología.
Este procedimiento didáctico debe desarrollarse siguiendo las indicaciones marcadas, ya que cada paso o actividad es
determinante para el bueno éxito en el aprendizaje del alumno. Aunque se permite que en el transcurso de su
aplicación se pueda realizar cambios en los pasos o actividades sin alterar sustancialmente la base
La aplicación se realizará de la siguiente manera:
Cada plantilla se trabaja durante cuatro días consecutivos.
Se empieza a trabajar con la plantilla #1 de la letra “A-a”
Se lee de la siguiente manera ba ba ba barquito, ca ca ca campanita, cha cha cha chalequito, se hace así
hasta llegar al último dibujo.
Es muy importante que durante la lectura el niño(a) señale con su dedo índice la silaba que se está leyendo y de
tres toques con su dedo al leerla.
Es recomendable trabajar con la lectura de la plantilla varias veces al día.
Una vez concluida la lectura (varias veces) se procederá a realizar el dictado del día #1 (material anexo).
Durante el dictado el alumno puede apoyarse en cualquier momento viendo la plantilla.
Este procedimiento de lectura y dictado se llevara a cabo durante cuatro días consecutivos con la plantilla #1 de
la letra “A-a” su única variación será las palabras que se dictaran cada día.
Se incluyen además del anexo de dictado otras fichas para reforzar lo aprendido
durante la semana.
escritura imagen-texto,
Pictocuento
Completo palabras
Rompezabezas silábico
Un barco cargado de
Referentes silábicos
Cada una de ellas se pueden adecuar en el momento que se crea indicado durante la
aplicación del método.
Todo este procedimiento se repite de la misma manera cada semana durante cuatro
días con cada plantilla hasta llegar a la #5. (a-e-i-o-u).
Con la intención de favorecer los distintos estilos de aprendizaje, es conveniente tener a
la vista la plantilla de la semana en tamaño rotafolio.
La aplicación correcta de este procedimiento lo llevará a que en el término de un mes
como máximo el alumno pueda leer y escribir más de 100 palabras y pequeños
enunciados, integrándose a un nivel de conocimientos aceptable.
Es importante que después de la reafirmación de cada sílaba vocal y sus
combinaciones se lleve a cabo una serie de ejercicios ( en este caso
dictado) para asegurar así los objetivos que se pretenden con el
procedimiento didáctico que se trabaja.
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
bata mata tapa dama
pata ala capa gata
lata ama saca gasa 1.- La mama vaca va a la casa a bañar a
Semana 1
masa vaca nata paca la pata.
casa tala maña rata
taza sana llama rasa 2.- Lala va a la cama con la gata y la
nata sala fama parra rata.
mala lala tata caña
ataca patada callada cañada 3.- La nana Pancha amasa pan para la
papaya amarra sabana calabaza chata.
La masa La parra La taza La dama
La caña La papaya La vaca La sabana
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
peca esa beba rema
yate ese ceca tema
lame yema fea sale
mela vena lema perra 1.- En la maleta está la paleta de
Semana 2
tela pera pena leña
llave para reta nena
Malena.
peña gema tape lame 2.- Esa tele pesa, llévala en la carreta
carreta pecera carrete pelea
calabaza tetera melaza paleta
a la mesa.
petate carretera pepena maleta 3.- La medalla es de tela para la
becerra.
Esa pera Esa peña Esa llave Esa carreta
Esa mesa Ese yate Esa pecera Esa leche
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Bibi lima mecha gatita
bici chiva gira damita
chili dina miel llavecita
lili silla rifa bebita
Semana 3
mini fina jinete cabecita
fin mía risa perrita 1.-Mireya camina en la piscina.
sisi chema jícama jirafa
Mila Pita Lechita Melisa 2.- La niña Camila cepilla a la gatita.
sirena mamila jeremías teresa 3.- Esta rica la piña de mi nina tita.
tijera Camila niñita escuelita
Mi mamita Esa mesita Dame jícama Mi lechita
Esa sillita Mi camisita Dame paleta Esa piñata
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Oso ola ojo olla
oreja sapo lobo pelo
ocho pato loro pino
Oscar mano león solo
Semana 4
saco hongo elote pozo
sola moto atole osa
Oscar saco un conejo de ese
sopa mono melón paseo sombrero, él se va con Lola en moto
vaso lola limón pelota
moneda soldado paloma papalote
de paseo, lleva la pelota, lleva el
mariposa sombrero pollito tomate papalote.
El pato Ese mono Los osos Mi papalote
La paloma Esas pelotas Las ollas Mis monedas
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Uno uña usa uvas
muela tuna burro fuente
mula tubo vuela cuento
suma nube rubí nudo
Semana 5
lupa ruta Raúl duro Úrsula toma su tortuga o su gusano.
luna nueve rueda mucho
suelo duele una puño Su abuelo se lo dio. Raúl mira la luna
puma cubeta cuna pañuelo a las nueve por la cuna. Raúl y Úrsula
gusano uniforme abuelo ultimo
tortuga Úrsula vuelta cuaderno toman leche de la fuente.
La suma Me duele Ese nudo Los burros
El puño La cubeta Mi cuna Esas abuelas
Nombre: _________________________________________
va
ña
Nombre: _____________________________
Nombre: _____________________________
Escribe el nombre de cada dibujo. Selecciona del recuadro
barco, campana, chaleco, dado, falda
gato, hada, jaula, lápiz, llave
mamá, naranja, payaso, piñata, rana,
sapo, taza, waterpolo, zapato, Xavier
Nombre: _____________________________
Nombre: _____________________________
De la hoja siguiente recorta las palabras que empiecen igual que el dibujo y pégalas dentro del recuadro
Nombre: _____________________________
De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
Nombre: _____________________________
De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
Nombre: _____________________________
hacer harina
jaguar jarrón
salón salida
zaga zacate
sandía sabor
zanahoria zanco
calavera canto
fantasma fácil
casa camino
familia fabrica
habitación hablar
jabón jardín
Recorta, pinta, pega en cartón y forra el siguiente alfabeto silábico
Nombre: _________________________________________
Nombre: _____________________________
Nombre: _____________________________
Escribe el nombre de cada dibujo. Selecciona del recuadro
bebé cebolla chef dedo queso feria
jeringa leche yegua gelatina nena pelota
reloj cigüeña semillas Wendy hermanos teléfono
mesa guerrero
Nombre: _____________________________
____ ra ____ che _____ so ____lfìn ____rillo _____so
____rpiente ____ nado _____ mo ____dusa ____neral _____lado
____ roz ____ rrucho _____ levisiòn ____sortera ___ringa mu ____ ca
____ ma man____ ra ___ pelìn _____ ma ____do ____rrocarril
Nombre: _____________________________
De la hoja siguiente recorta las palabras que empiecen igual que el dibujo y pégalas dentro del recuadro
Nombre: _____________________________
De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
Nombre: _____________________________
De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
Nombre: _____________________________
ceja yeso
decena seis
Felipe nene
negro fecha
selva dental
yeti central
cerco yerno
demás seda
feliz nevar
necio feroz
sello deseo
yema cero
Recorta, pinta, pega en cartón y forra el siguiente alfabeto silábico
Nombre: _________________________________________
Nombre: _____________________________
Nombre: _____________________________
Escribe el nombre de cada dibujo. Selecciona del recuadro
Bicicleta cinto chinito dinosaurio fiesta
kiwi jirafa limón gallina girasol
miel nido pizarrón río pingüino
silla tijeras hielo piñita William
Nombre: _____________________________
____ llete ____ ne _____ co ____ez ____deo _____lo
____tomate ____ cuadora po___ to ____gante ____l _____ños
____ tufo ____ sa a _____ ta ____lencio ___burón ____ elera
alba____l ____nnie Poh ___ gote _____ ano ____fle ____rafa
Nombre: _____________________________
De la hoja siguiente recorta las palabras que empiecen igual que el dibujo y pégalas dentro del recuadro
Nombre: _____________________________
De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
Nombre: _____________________________
De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
Nombre: _____________________________
circo silbato
dinero niñera
ligero gimnasia
gis litro
niebla diez
siete ciempiés
cinturón sierra
disco nivel
limonada gitana
ginebra libro
nieve diario
siempre cigarro
Recorta, pinta, pega en cartón y forra el siguiente alfabeto silábico
Nombre: _________________________________________
Nombre: _____________________________
Nombre: _____________________________
Escribe el nombre de cada dibujo. Selecciona del recuadro
bota corazón choza dona foca
gorra hormiga joya loro yogurt
moto noche ñoño policía rosa
Sol tortuga Woody Xóchitl zorro
Nombre: _____________________________
____ cina ____ lumpio _____ rizo ____minó ____co _____rila
____rmiguero ____ ven _____ mbriz ____yo ____chila _____vios
mo ___ ____ zo _____ pero ____ldado ___mate ____nder
____ chimilco cal____ n ___ mador _____ rro ____co ____llito
Nombre: _____________________________
De la hoja siguiente recorta las palabras que empiecen igual que el dibujo y pégalas dentro del recuadro
Nombre: _____________________________
De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
Nombre: _____________________________
De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
Nombre: _____________________________
comida zorrillo
domador novio
gomita Yolanda
yoga gordo
notas dos
zopilote coche
cohete zombie
dominó nopal
goteo Yogui
yodo golpe
novela domingo
zodiaco cocina
Recorta, pinta, pega en cartón y forra el siguiente alfabeto silábico
Nombre: _________________________________________
du
Nombre: _____________________________
Nombre: _____________________________
Escribe el nombre de cada dibujo. Selecciona del recuadro
burro cuna chupón dulces fuente
gusano huevo juguetes muñeca luna
lluvia nube nù puma rueda
suma tucán
Nombre: _____________________________
____ zón ____ ento _____ rro ____ende ____erte ___ante
_____ante
____mo ____ go _____ rciélago ____pa ____vioso _____eve
pa___ elo ____lpo _____ ta ____perman ___mba auto ____s
____ erda ____ razno ___ gador _____ sica ____nar ____ez
Nombre: _____________________________
De la hoja siguiente recorta las palabras que empiecen igual que el dibujo y pégalas dentro del recuadro
Nombre: _____________________________
De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
Nombre: _____________________________
De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
Nombre: _____________________________
cubo chusma
duritos suave
muchacha pulga
puré museo
sueño dueña
chuza cueva
cuates chueca
duque suéter
muda pupila
puño mujer
suelo dueto
chula curso
Recorta, pinta, pega en cartón y forra el siguiente alfabeto silábico
