Semana 2.
De la información al conocimiento
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Actividad Integradora 4
Portada
Nombre de la actividad: El Resumen
Nombre del estudiante:
Grupo: M2C4G17-192
Fecha: 04 de noviembre de 2018
Semana 2. De la información al conocimiento
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Actividad Integradora 4
El resumen
1. Lee uno de los textos que se enlistan a continuación:
o Jorge Ibargüengoitia, http://www.literatura.us/jorge/canario.html, pp. 19-23.
o Juan Villoro, “El nerviosismo de los héroes” (fragmento del libro Dios es redondo)
o Carlos Monsiváis, “Escuchar con los ojos a las muertas”.
1. Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferiste
ese texto sobre los otros dos.
Porque en este se habla de tres historias que le ocurrieron al personaje en su estancia en
México
2. Investiga sobre el contexto del autor y completa la siguiente tabla:
Texto elegido:
Ámbitos de la vida del autor Descripción
(sucesos o cambios relevantes
nacionales e internacionales)
Familiar Contrajo matrimonio con la artista inglesa,
posteriormente nacionalizada mexicana, Joy Laville
Académico Entró a la Facultad de Ingeniería de la UNAM, pero
la dejó faltándole dos años para terminar la carrera.
También se inscribió entonces en Filosofía y Letras
porque quería ser dramaturgo y tomó la clase de
Teoría y Composición Dramática que daba Rodolfo
Usigli. Al recibirse se hizo docente y ocupó el cargo
de Usigli, a quien nombraron embajador.
Fue becario de la fundación Fairfield, en 1965, y de la
fundación Guggenheim en 1965
Económico Su familia era gente acomodada, pero perdieron su
dinero después de que falleció su papá por eso
querían que el fuera ingeniero para recuperar su
posición económica.
Político Con su escritura fina, sarcástica y salvaje atacaba el
movimiento político en los tiempos del PRI que era el
partido hegemónico de México.
Cultural Es publicada su obra “la ley de Herodes y otros
cuentos” en 1967, después de haber Ganado el
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premio casa de las Américas por su libro “los
relámpagos de Agosto”
Bélico Su bisabuelo participo en la lucha contra los
franceses.
3. Para comprender tu texto responde las preguntas siguientes:
¿Cuál es la idea principal?
El protagonista se convierte en víctima de las circunstancias y de la arrogancia, la
mezquindad, la falta de respeto o las mentiras de sus compatriotas.
¿Cuáles son las ideas secundarias?
Las carencias que tiene cada persona en los 3 cuentos
Escribe las palabras clave.
Canario, pinzas, muerto.
Describe de manera general el tema de la lectura y la intención del texto.
La intención del texto es dar a conocer, de una manera bastante irónica el cómo se gana la
vida cada persona. Unos roban, otros piden dinero hasta casi sentir que es obligación de
los demás mantenerlos y otros trabajan muy bien, pero a la vez demostrar que tan
gandaya puede ser una persona con negocios propios.
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4. Redacta tu resumen. Recuerda usar de forma adecuada los acentos, signos de puntuación y
tipos de palabras.
Cuento del canario, las pinzas y los tres muertos.
El cuento El Canario, Las Pinzas y Los Tres muertos, del escritor mexicano Jorge Ibargüengoitia
(1928 - 1983), son tres relatos que narran, muy posiblemente las vivencias personales o
anécdotas, del mismo escritor, que rayan en la comedia.
En el relato El Canario el autor describe las experiencias vividas en su apartamento, ubicado en
algún sector de ciudad de México, con los ladrones del sector, que lograron en más de una
oportunidad acceder al interior, aún con el apartamento habitado, tanto por él como por su
madre.
En una ocasión, el narrador una noche que compartía lectura con su madre, escucharon unos
ruidos fuera del edificio y decidió indagar sobre los mismos y pudo divisar al ladrón que yacía
sobre una cornisa. Pudo interceptarlo, amenazarlo y logró que huyera.
Otro caso, fue su mamá que escuchó ruidos hacia los cuartos y decidió indagar y encontró que
habían entrado por una ventana y se habían robado ropas de su hijo pudiendo ver al ladrón saltar
hacia el vació. Cuando salió a la calle, no vio a nadie, solo a 2 pordioseros que cargaban un saco y
afirmaron no haber visto a nadie.
Y la anécdota que da título al relato, ocurrió cuando tenía una fiesta en su apartamento y estando
en la cocina, vio como descendía por la ventana de la cocina un hilo con un gancho en su punta, y
tomar la jaula del canario de su querida tía y desaparecer en la oscuridad. Aunque logró divisarlo,
intentó dispararle con el arma que había comprado, pero la misma se engatilló evitando frustrar el
hurto. Esa noche la tía no se enteró de la suerte de su canario.
En el relato Las Pinzas es la anécdota con un mendigo del sector al que una vez se lo ocurrió darle
unos tacos que sobraron de una reunión que tuvo en su casa, para que desayunara y eso fue
suficiente para que lo hiciera un visitador habitual a su residencia. Pero el mendigo era muy
puntual, siempre llegaba tocando a las 7 de la mañana. El narrador señala que el personaje se
hacía siempre acreedor de algo, cuando pasaba por su casa, cuando no era ropa, era comida, y
sino dinero. Las Pinzas, título del relato, fue un regalo que el mendigo intentó "regalarle" al
narrador, quien ya lo había visto robarlas en una construcción vecina a su edificio, quien al final
terminó dándole unos pesos a manera de compra de la herramienta.
Por último, Los 3 Muertos es la anécdota que vivió con 3 personas, que por algunas circunstancias
se consideraron muertas, pero pareciera que solamente en unos de los casos, uno de los
personajes sí falleció. El primer caso, fue el de un cuidador de su casa, antiguo albañil retirado por
una lesión laboral, que se empleó mientras ellos viajaban. Una vez estando ellos en casa, el albañil
se enfermó y su esposa llegó al apartamento a solicitarles ayuda económica para los gastos
médicos y así estuvo visitándoles con cierta frecuencia hasta que en una de las visitas la esposa del
vigilante les informó que éste había muerto y que necesitaba una ayuda algo más onerosa para los
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gastos velatorios y ellos, sin ninguna duda, accedieron a hacerlo sin contemplación. Al cabo de un
tiempo, los visitó un amigo arquitecto y en la conversación salió a relucir el tema del albañil -
cuidador y de su fallecimiento, por una mata de camelia que había dejado en su apartamento y
traía sus recuerdos cada vez que la planta florecía. Cuál sería su sorpresa cuando el arquitecto,
también sorprendido, les informó que el susodicho personaje no estaba muerto y que trabaja para
él en una construcción que se desarrollaba en algún sector de la ciudad.
El segundo caso, es el de un jardinero, que fue contratado, para el corte y limpieza del jardín en la
planta baja de su edificio. El día del trabajo, el jardinero se trajo su ayudante, un indio fornido que
hacía el trabajo fuerte, el de cortar la grama y los arbustos, mientras el jardinero recogía las hojas
y el resto de la vegetación. Al siguiente día, el jardinero se presentó jadeante, solicitándoles una
ayuda para el taxi pues tenía que ir al hospital a visitar a su ayudante, que había sido atropellado.
Al final, el jardinero dejó su trabajo al fallecer su ayudante y terminó siendo comerciante y
vendiéndoles, plantas, químicos, abonos y herramientas para las labores de jardinería.
El último relato, está vinculado con el electricista que les hacía servicios en la casa, nada
económicos. Pero un día, se presentó a la casa del narrador, otro tercero, en la bicicleta del
electricista, informándole que venía de parte de él y que necesitaba un préstamo monetario
porque el hijo del electricista había sido atropellado, y que les pagaría con los trabajos que se
fueran haciendo en su casa. El narrador accedió a darle prestado el dinero. Del electricista y su hijo
no supieron más hasta que en la necesidad de resolver un problema eléctrico en su casa, hicieron
a traer al electricista. Cuando llegó se le preguntó por el estado de salud de su hijo y éste les
informó que su hijo nunca fue atropellado.
5. Para finalizar expondrás tu resumen en un audio o video, el cual debe cubrir las siguientes
características:
Duración. Tu audio o video debe ser de dos a tres minutos.
Introducción. Menciona tu nombre, la actividad y el propósito de la exposición.
Exposición del resumen. No se trata de que leas lo que escribiste, sino de que
expliques la lectura que hiciste, retomando los elementos de tu resumen.
Conclusión. Menciona cuál es la intención del texto que leíste y un nuevo
aprendizaje que hayas adquirido a partir de la lectura.
Vínculo. Si grabaste un audio, súbelo a una nube y genera el enlace para
compartirlo; si hiciste un video en YouTube, copia el enlace en el siguiente
recuadro:
Enlace de mi audio: https://drive.google.com/open?id=1ocEaVJF0gXCtmP27KMpJ7X3YtG6txSsX
