LA CONCORDANCIA
GRAMATICAL
Dr.. Wilson Luján Llanos
SESIÓN 13
REGLAS DE CORRECCIÓN
IDIOMÁTICA: LA CONCORDANCIA
CAPACIDAD:
Aplica reglas de concordancia
INDICADOR DE LOGRO
Aplica reglas de concordancia en la
redacción de textos.
CONTENIDO
La concordancia: Reglas de la concordancia
nominal y verbal
I. ACTIVIDAD INICIAL DE RECOJO DE SABERES
Escribe C si el enunciado presenta concordancia, y D si es discordante.
Una parte de la Policía Nacional del Perú fue
becado.
La estructura del contrato presenta algunos
errores de precisión, por ende este debe ser
corregido a la brevedad.
Solo un grupo de estudiantes apoyó el paro
Las gestiones de la cancillería en el incidente
fronterizo son reservados.
Ecuador o Colombia puede ser mi próximo
paradero.
Grandes expectativas ocasionaron el arribo del
artista
Concordancia entre sujeto y verbo
Los seleccionados entrenaron ayer.
Los jubilados, con su aguinaldo de julio,
viajarán al Cuzco.
REGLA GENERAL: concuerdan en
número y persona.
Casos especiales
Padre e hijo gozaban de la fiesta.
El perro, el gato y el ratón comían juntos.
Excepto:
La bicicleta, el automóvil, la carreta, todo cayó al
abismo.
Mi trabajo, mis estudios, nada me resulta bien.
Casos especiales
Un grupo de niños atendieron al visitante.
Un grupo de niños atendió al visitante.
Una multitud de marinos invadieron la isla.
Una multitud de marinos invadió la isla.
Casos especiales
Él, tú y yo viajaremos a Italia.
Andrés y tú comieron en el “Paisa”.
Inés y yo iremos al museo.
Casos especiales
La música o la poesía pueden ser mi meta.
La música o la poesía puede ser mi meta.
Ni la “combi” ni el bus me recogieron.
Ni la “combi” ni el bus me recogió.
Casos especiales
La jornada laboral es (son) ocho horas diarias.
Grandes logros fue (ron) el resultado obtenido.
Casos especiales
•Escribir, leer y pintar me apasiona(n).
•El rencor, cantar, bailar y reír nos libera(n) de nuestros
problemas.
• El cantar, el bailar y el reír nos liberan de nuestros
problemas.
•El escribir, el leer y el pintar me apasionan.
Casos especiales
La dulzura y ternura de aquella mujer impactó (aron) a
todos los presentes.
El odio y rencor la cegó (aron).
El odio y el rencor lo cegaron.
La dulzura y la ternura de aquella mujer impactaron a
todos los presentes.
Concordancia entre adjetivo y sustantivo
REGLA GENERAL: El sustantivo y adjetivo
concuerdan en género y número.
Alumno aplicado.
Los estudiantes vallejianos van en busca del
éxito.
Casos especiales
Juliana y Silvia están dispuestas a pasarla bien.
Martha y Rosa estudian juntas.
Daniel y Mariano son bondadosos con el
prójimo.
Casos especiales
El doctor y su enfermera son muy atentos.
Pintores y cantantes talentosos.
Teresa, Hernán y Priscila son alumnos destacados.
Casos especiales
Visitamos la antigua catedral, capillas y
museos de la ciudad.
Abren vigorosas dalias y claveles.
Bonita camisa y pantalón.
Solo encontramos las antiguas fotos,
portarretratos y cartas.
Casos especiales
El día de las olimpiadas , los alumnos de nuestro salón
ocuparon el primer y segundo puestos.
Casos especiales
Es una novela peruano- venezolana.
Expuso su doctrina filosófico-cristiana.
Casos especiales
Un cardumen de peces
multicolor(es).
Una recua de caballos salvaje(s).
Casos especiales
Una muchedumbre eufórica.
Aquella piara hambrienta.
Casos especiales
Se te ve un monstruo: despeinada, sucia,
y encorvada.
Te pareces a mi mascota: siempre estás
inquieto.
Muchas gracias
