ALTERACIONES DEL MEDIO AMBIENTE

ALTERACION
• SE DEFINE COMO LOS CAMBIOS O PERTURVACIONES DE LAS
CARACTERISTICAS NORMALES Y NATURALES DE LOS ELEMENTOS DEL MEDIO
AMBIENTE
ALTERACIONES DEL MEDIO AMBIENTE:
• ES LA MODIFICACION Y CAMBIOS PRODUCIDOS SOBRE LOS DIFERENTES
ECOSISTEMAS Y EN EL MEDIO AMBIENTE, ESTOS CAMBIOS PUEDEN SER
CONSIDERADOS FAVORABLES O DESFAVORABLES.
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ALTERACIONES CONTAMINACION
PRODUCIDAS POR EL HOMBRE ACUSTICA

CONTAMINACION DE LOS DESECHOS DE LA

MARES ENERGIA RADIO ACTIVA

PERDIDA DE HABITATS
LA EMISION DE GASES
NATURALES
NOCIVOS
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ALTERACIONES NATURALES

SOBRE
FORESTACION

ORGANISMOS
VIVOS RELIEVE

CLIMA INCENDIOS
FORESTALES
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Erosión: Pérdida - Desgaste - destrucción o desintegración de

suelo y rocas como resultado de la acción del agua, hielo o viento.

EXISTEN DIFERENTES TIPOS DE EROSION ANGUNAS DE ELLAS SON:

Erosión Antrópica Erosión Eólica

Erosión Gravitatoria Erosión Hídrica

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Erosión de tierra causada por la
excesiva deforestación, con la
destrucción de la vegetación de la
superficie, que provoca la
degradación de las capas
superiores del suelo.
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1. Erosión de la tierra
provocada por la acción
del viento.
2. Consiste en la
remoción y transporte,
originado por el viento, de
partículas sueltas del
suelo y de las rocas.
Ocurre en terrenos planos
desprovistos de
vegetación y arboledas,
sometidos a largos
periodos de sequía, o
antes de ser cultivados.
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Erosión marina
Por ejemplo, la formación de un acantilado
o una rasa mareal.
Erosión fluvial
Llevada a cabo por aguas superficiales en
los continentes.
Erosión glaciar
Producida por el movimiento de masas de
hielo.
Erosión por cambios de fase.
Fractura de la roca producidas por
congelación del agua en grietas, debido a
su aumento de volumen.
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Esta erosión se produce por el

efecto directo de la gravedad.
 Principales causas de la erosión
Relieve
Uno de los principales factores que determina la velocidad de los procesos de erosión es
el relieve. Los procesos fluviales o gravitatorios actúan generalmente en presencia de
una cierta pendiente topográfica.

Causas por factores humanos

Actividades humanas como la agricultura eliminan la capa protectora de vegetación, produciendo una
erosión más acelerada. En los cambios de vegetación (como el paso de vegetación nativa a los cultivos)
producen un aumento de la erosión produciendo que el suelo pierda sus nutrientes y sea infértil.
También depende el tipo de vegetación que se encuentre en el lugar, por ejemplo, una zona sin
cobertura vegetal está más expuesta a la erosión.
Las hojas juegan un papel importante en la erosión, por ejemplo, un arbusto grande con hojas
abundantes protege más el suelo de la caída de las gotas. Las gotas al caer sobre una hoja pierden
velocidad y se dispersan en forma de gotas más pequeñas, por el contrario, al caer directamente al
suelo, las gotas erosionan el suelo por su acción mecánica.
 ALTERACIONES DEL MEDIO AMBIENTE
Degradación: Proceso de descomposición o desgaste de la materia, por
medios físicos, químicos o biológicos.
Podemos ver dos tipos de degradación:
Degradación abiótica
Definición: Degradación de una sustancia que no resulta de la acción de un
organismo vivo.
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Biodegradación
La biodegradación, también conocida como descomposición orgánica, es
el proceso mediante el cual un conjunto de desechos orgánicos se
descompone producto de la acción de agentes externos, como bacterias,
hongos y protozoos.
 ALTERACIONES DEL MEDIO AMBIENTE
• El material orgánico se puede degradar aeróbicamente con
el oxigeno o anaeróbicamente sin oxígeno.
• La materia degradable como la vegetal, animal y otras
substancias procedentes de organismos vivos o materiales
artificiales que son similares a la materia vegetal y animal
es bioasimilada por microorganismos que tienen origen
natural gracias a la diversidad microbiana catabólicas para
degradar, transformar o acumular una gran variedad de
compuestos como los hidrocarburos, hidrocarburos
aromáticos policíclicos, redionucleidos y metales.
 DEGRADACIÓN DE ALGUNOS
PRODUCTOS
+hortalizas 6 años + papel 2-5 meses
+Algodón 6 meses + Cascara de naranja 6 meses
+Lana 1-5 años + carton 5 años
+cuero 24 años + nylon 30 años
+ estaño 50 años + aluminio 100 años
+ bolsas de plastico 500 años
+vidrio 1000000 años
+espuma plastica NO
 ALTERACIONES DEL MEDIO AMBIENTE
Todos los Recursos Naturales se clasifican en dos categorías principales:
Recursos Renovables y No Renovables.

Recurso no renovable
Los recursos no renovables son aquellos cuyas reservas,
inevitablemente, se acabarán en algún momento ya que no
resulta posible producirlos, cultivarlos o regenerarlos para
sostener su tasa de consumo. Esto quiere decir que el consumo
de los recursos no renovables es superior a la capacidad de la
naturaleza para recrearlos o reponerlos.
ALTERACIONES DEL MEDIO AMBIENTE
 ALTERACIONES DEL MEDIO AMBIENTE
Contaminación
Si bien como hemos dicho existen muy diferentes tipos, como
concepto general que los engloba entendemos contaminación
como el hecho de introducir en el medio ambiente cualquier tipo
de elemento que realice un daño más o menos prolongado en el
tiempo (también puede ser permanente) de tal forma que se
altere su funcionamiento habitual de forma negativa.
Generalmente asociados el término contaminación al medio
ambiente, pero también puede considerarse como tal la que
afecta de forma aversiva a una localidad, especie o persona.
 TIPOS DE CONTAMINACION
1. Contaminación atmosférica
La más conocida, es el tipo de contaminación que surge de la liberación de partículas
de sustancias químicas a la atmósfera. También conocida como polución, es el tipo de
contaminación que afecta a través del aire. Uno de los contaminantes más conocidos en
este sentido son el CO2, el metano y el humo proveniente de la combustión.

2. Contaminación hídrica
Se trata del efecto de la emisión y liberación en las aguas de sustancias contaminantes.
Se dificulta o altera la vida y el uso normativo, haciéndola no potable. Habitualmente esta
contaminación es de origen industrial. Incluye la contaminación marítima, la cual haría
referencia a la contaminación de los mares y océanos por la misma causa.
 TIPOS DE CONTAMINACION
3. Contaminación del suelo y del subsuelo
Provocada por la filtración de sustancias en el suelo, genera alteraciones físicas y químicas
en éste que hacen que por ejemplo resulte inhabitable , se contaminen las aguas subterráneas
o se imposibilite el crecimiento de vida en el área.

4. Contaminación radiactiva
Se trata de uno de los tipos de contaminación más peligrosos y agresivos con la vida. Es
producida por la liberación de material radiactivo y tiene efecto en cualquier superficie. Suele
derivarse de la acción humana, como el vertido de residuos o desastres en plantas de energía
nuclear como el de Chernobyl.
 TIPOS DE CONTAMINACION
5. Contaminación térmica
Uno de los tipos de contaminación menos conocidos, es generado por el cambio de
temperatura en el entorno o en diferentes medios debido a la actividad humana.

6. Contaminación visual
A pesar de que en principio el concepto pueda asemejarse al de la contaminación lumínica, en
este caso se hace referencia a la alteración del medio en base a estímulos visuales que no
tienen que ver con la luminosidad. Por ejemplo, se refiere a los cambios visuales que se
producen en la naturaleza debido a la actividad humana.
 TIPOS DE CONTAMINACION
7. Contaminación lumínica
Se trata de uno de los tipos de contaminación en la que el elemento contaminante es visual. la
contaminación lumínica el elemento contaminante en sí es la emisión de luz fuera de lo que sería
natural, provocando problemas como la pérdida de orientación o los cambios en los biorritmos tanto de
seres humanos como de otros animales.

8. Contaminación acústica
Denominamos contaminación acústica a la emisión de sonido en una proporción, frecuencia, tono,
volumen y ritmo excesivos que provocan una alteración en el medio o en los seres que lo habitan.
Este tipo de contaminación es el que viven, por ejemplo, aquellas personas que viven en barrios
muy turísticos en los que hay multitud de discotecas y establecimientos con música.
 TIPOS DE CONTAMINACION
9. Contaminación electromagnética
Aunque tal ves no es tan perceptible de manera directa por los seres humanos, se refiere a la
contaminación derivada del uso de elementos eléctricos o que generen fenómenos
electromagnéticos. Pueden generar desorientación y posibles daños en diferentes animales,
y los efectos sobre los seres humanos aún son discutidos (vinculándose en ocasiones al
cáncer, trastornos de la erección o algunos problemas mentales y físicos).

10. Contaminación alimentaria

Se refiere a la presencia de diferentes sustancias en los alimentos que provocan efectos de diferente
envergadura en quienes lo consumen. Por ejemplo, la contaminación del pescado por el mercurio
proveniente de la contaminación hídrica o la provocada por la venta de alimentos en mal estado o
infectados de alguna enfermedad
 ESTRATEGIAS DE CONSERVACIÓN DE
LOS RECURSOS NATURALES
Se proponen las siguientes estrategias las cuales permitirán orientar las
acciones inmediatas a seguir para el cuidado del medio ambiente y los recursos
naturales.
a) Formular planes, programas y proyectos detallados de conservación,
manejo, control y rehabilitación de áreas degradadas.
b) Controlar el proceso erosivo en zonas fuertemente degradadas, así como en
tierras agropecuarias, mediante la forestación con especies autóctonas de
rápido crecimiento.
 ESTRATEGIAS DE CONSERVACIÓN DE LOS
RECURSOS NATURALES
c) Establecer programas de educación, sensibilización y concientización de la
población urbana y rural en temas relacionados al cuidado y protección de los
diferentes ecosistemas.
d) Promover la incorporación participativa y activa de las comunidades, dentro
de los diferentes procesos conservacionistas y de protección del medio
ambiente y de las diferentes áreas ecológicas.
ESTRATEGIAS DE CONSERVACIÓN DE LOS
RECURSOS NATURALES

e) Ajustar las normas administrativas e institucionales que

conduzcan a una utilización y desarrollo adecuado de los recursos
naturales renovables.
f) Aplicar las 3R del reciclaje como (reciclar, reducir y reutilizar)
 DESAROLLO SOSTENIBLE
La sostenibilidad es el desarrollo que satisface las
necesidades del presente sin comprometer la
capacidad de las futuras generaciones,
garantizando el equilibrio entre el crecimiento
económico, el cuidado del medio ambiente y el
bienestar social.
 DESARROLLO SOSTENIBLE
SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL

En su vertiente ambiental, la sostenibilidad defiende que la naturaleza no es una fuente inagotable

de recursos y vela por su protección y uso racional.
Aspectos como el cuidado del medio ambiente, la inversión en energías renovables, el ahorro de
agua, la apuesta por la movilidad sostenible o la innovación en construcción y arquitectura
sostenible contribuyen a lograr esta sostenibilidad ambiental desde varios frentes.

SOSTENIBILIDAD SOCIAL

En el plano social, la sostenibilidad fomenta el desarrollo de las personas, comunidades y

culturas para conseguir un nivel global de calidad de vida, sanidad y educación adecuado y
equitativo.
La lucha por la igualdad de género, en especial en los países en desarrollo, es otro aspecto que
durante los próximos años configurará las bases de la sostenibilidad social
 DESARROLLO SOSTENIBLE

SOSTENIBILIDAD ECONÓMICA

La sostenibilidad también busca impulsar un crecimiento económico que genere riqueza

equitativa sin perjudicar los recursos naturales.
Una inversión y reparto igualitario de los recursos económicos permitirá potenciar los demás
pilares de la sostenibilidad para lograr un desarrollo completo.
 OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE
Las Naciones Unidas aprobó la Agenda 2030, que contiene los Objetivos del
Desarrollo Sostenible, en las cuales encontramos una serie de medidas para
poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar el bienestar global de las
personas.
Y estas son:


La erradicación de la pobreza y el hambre garantizando una vida sana.

Universalizar el acceso a servicios básicos, como agua, el
saneamiento y la energía sostenible.

Apoyar la generación de oportunidades de desarrollo a través de la
educación inclusiva y el trabajo digno.
 OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE

• Fomentar la innovación e infraestructuras resilientes

creando comunidades y ciudades capaces de producir y
consumir de forma sostenible.
• Reducir las desigualdades en el mundo, especialmente las
de género.
• Cuidar el medio ambiente combatiendo el cambio climático
y protegiendo los océanos y ecosistemas terrestres.
• Promover la colaboración entre los diferentes agentes
sociales para crear un ambiente de paz y desarrollo
sostenible.
 FERIAS DE PRODUCTOS ECOLOGICOS
¿Qué son los productos
• PRODUCTO ECOLOGICO
ecológicos o verdes?
• Los productos Productos que cuidan el
ecológicos son más
saludables porque están medio ambiente. ... Los
libres de residuos productos ecológicos o
tóxicos procedentes de verdes son aquellos que no
pesticidas, antibióticos, producen ningún tipo
fertilizantes sintéticos, contaminación o son
aditivos y conservantes, mínimas las consecuencias
muchos de ellos
utilizados en la negativas, utilizan productos
agricultura convencional y materiales biodegradables
para eliminar insectos o y son eficientes en cuanto al
plagas y combatir uso de energía, agua o
enfermedades. cualquier otro recurso
natural
 FERIAS DE PRODUCTOS ECOLOGICOS
¿Qué es la alimentación
ecológica?
La agricultura ecológica,
¿Cuáles son los
(también conocida como productos verdes?
orgánica o biológica) es un Productos sustentables,
sistema para cultivar una tendencia verde. Se
explotación agrícola que
combina la tradición y el uso utilizan indistintamente
los últimos avances técnicos adjetivos como verde, eco
para obtener alimentos amigable o sustentable,
ecológicos de manera
sostenible y equilibrada, para denominar a aquellos
optimizando al máximo los productos que le hacen el
recursos naturales. menor daño posible al
medio ambiente, ya sea
durante su producción, uso
o degradación
 FERIAS DE PRODUCTOS
¿Cuáles son los
ECOLOGICOS
¿Quién es el consumidor alimentos orgánicos
¿Cuáles son los
verde? ejemplos?
productos inorgánicos
Para poder identificar a un
Alimentos Orgánicos
ejemplos?
consumidor verde, primero Ejemplos: se pueden citar
Ejemplos de residuos
debemos de entender lo que todos aquellos productos
inorgánicos
significa, éste se puede que han sido elaborados
definir como aquella persona •Envolturas de celofán.
desde el cultivo hasta el
que manifiesta su •Bolsas de plástico.
procesamiento sin utilizar
preocupación por el medio •Ropa de fibras sintéticas.
ambiente en su
ningún tipo de elementos
•Botellas de PVC.
comportamiento de compra, químicos (agroquímicos,
•Envases de Tetra pack.
buscando productos que aditivos, pesticidas), sin
•Pilas y Baterías.
sean percibidos como de la participación de
menor impacto sobre el •Botellas y frascos de
organismos
medio ambiente vidrio.
genéticamente
•Lamparitas rotas.
modificados
(Transgénicos)
 ¿Qué encontraremos en la feria de productos
ecológicos?
• Salud y cosmética
En BioCultura también hay espacio para cuidar nuestra salud desde otra
perspectiva más en armonía con la naturaleza, a través de las terapias y
medicinas complementarias a las que tendrás acceso.
• Turismo rural y ecológico
Si quieres saber cómo disfrutar de unas vacaciones en plena conexión con
entornos naturales, esta también es tu feria: gracias a la información que te
ofrecerán, por ejemplo, sobre turismo rural y casas de reposo.
 10 buenas razones para consumir
productos ecológicos
• 1. Porque son saludables
• 2. Porque no contienen aditivos sintéticos
• 3. Porque no contienen pesticidas
• 4. Sin organismos genéticamente modificados
• 5. Porque no contienen antibióticos
• 6. Porque son sostenibles con el medio ambiente
• 7. Porque tienen máximos niveles de calidad
• 8. Son respetuosos con el bienestar animal
• 9. Porque son respetuosos con la naturaleza
• 10. Porque son más sabrosos
 BIOLOGIA DE LA CONSERVACION
Marco conceptual

• La evolución es el único mecanismo capaz de explicar los

patrones de biodiversidad, por lo que las respuestas a los
problemas de conservación deben generarse dentro del marco
evolutivo.
• Los procesos ecológicos son dinámicos y no se mantienen en
equilibrio (al menos no indefinidamente), estando sometidos a la
regulación de procesos externos variables.
• Los seres humanos son parte de los sistemas ecológicos por lo
que las actividades humanas deben contemplarse en la
planificación de la conservación biológica.
 ¿Que se puede hacer para evitar la extinción
En general hay dos maneras de enfrentar el problema de la
extinción:
• Conservación in-situ: proteger los habitats y ecosistemas donde
viven las especies en peligro, a través por ejemplo de un parque
nacional (Ej: Parque Nacional Eduardo Avaroa) o reserva privada
(Ej; Biocentro Guembe)
• Conservación ex-situ: es considerado un último recurso cuando
ya no es segura la supervivencia de una especie en la naturaleza.
Se llevan algunos individuos a un zoológico o laboratorio para
tener una población "artificial" con la esperanza de que algún día
puedan ser liberados a su hábitat natural (ej: caso osos panda)
 PROGRAMA EDUCATIVO

Un programa educativo es un documento que permite

organizar y detallar un proceso pedagógico. El programa
brinda orientación al docente respecto a los contenidos
que debe impartir, la forma en que tiene que desarrollar
su actividad de enseñanza y los objetivos a conseguir
PROGRAMAS IMPORTANTES RELACIONADOS
AL MEDIO AMBIENTE
• Estudios independientes e investigación científica
• Recolección de datos en el campo
• Talleres y excursiones guiadas con expertos naturalistas
• Investigación en temas ambientales
• Filosofía de la educación ambiental basada en los
estándares
• Habilidades necesarias para identificar y resolver
problemas ambientales
 CURSOS PARA AGENTES DE MEDIO
AMBIENTE
• Cursos de formación para sectores profesionales que requieren una
formación técnica en materia de flora amenazada y de interés
• Actividades y talleres con distintos temas y niveles destinados a todo tipo
de públicos como forma de acercarse a los valores florísticos andaluces:
talleres de fotografía, de usos tradicionales de plantas, de conocimiento de
ciertos grupos vegetales, etc.
• Visitas guiadas para conocer los contenidos de los distintos jardines
botánicos Talleres permanentes con grupos que pueden observar la
dinámica de los jardines en diferentes épocas del año.
• Formación del profesorado: es muy importante que el profesorado conozca
y valore el recurso didáctico que supone un jardín botánico, para lo que se
desarrollan actividades formativas que implican la participación con su
alumnado.
• Difusión de los valores florísticos mediante iniciativas como la "Planta del
mes", difusión de noticias en medios de comunicación (boletín GeoBio), o en
los espacios fijos con los que contamos en otros medios de comunicación.
 RESPONSABILIDAD SOCIAL Y ETICA
Qué es Responsabilidad:
• Responsabilidad es el cumplimiento de las obligaciones, o el cuidado al
tomar decisiones o realizar algo. La responsabilidad es también el hecho de
ser responsable de alguien o de algo.
Responsabilidad, se utiliza también para referirse a la obligación de responder
ante un hecho.
 Responsabilidad ética personal

Aquí se tiene en cuenta la ética individual. Esto implica,

como ya se ha mencionado, que la persona tiene un
código ético personal que le permite la correcta
evaluación de lo que puede o no hacer, de lo bueno o lo
malo, entre otras variables.
Dicho código se forma a lo largo de la vida del individuo
a través de los valores éticos que se han enseñado en el
seno de la familia; en la religión; amigos; educación;
filosofía; razonamiento etc. Lo que implica además que
puede cambiarse a lo largo de la vida.
Su aplicación se ve en todos los aspectos de la vida de
una persona, con quienes interactúa y en los lugares en
donde se encuentra.
 Responsabilidad ética social

La responsabilidad ética social está íntimamente ligada con

la personal, ya que cada individuo es responsable de lo que
decide y hace, además de ser consciente de que tiene
consecuencias sobre los demás.
Así toda persona que es considerada se respeta a sí misma
y respeta a los demás. Es capaz de ser empática ante los
problemas de los otros, porque también respeta los suyos.
Entonces, alguien que tiene responsabilidad ética social no
va a discriminar a nadie por su religión, su sexualidad, su
economía. Por lo tanto, va a bregar porque se cumplan la
justicia social y los derechos humanos.
Responsabilidad ética profesional
Se trata de las pautas y criterios generales que
guían la conducta de una persona en función de su
profesión. Esto involucra a dicho profesional pero
también a su conducta con respecto a quienes se
relacionan con él.
También se tienen en cuenta los actos
considerados “reñidos con la buena técnica”, así
como la relación interprofesional y con sus
superiores. Estos criterios se especifican en los
denominados Código de Ética Profesional,
disponibles para cada profesión específica.
 Responsabilidad ética corporativa o de la
empresa

En este caso la responsabilidad recae sobre la misma

empresa o corporación. Una empresa o negocio desea
obtener ganancias para crecer. Sin embargo, la búsqueda de
ganancias está ligada desde lo ético con contribuir
positivamente al mundo.
Esto significa ser responsable con el medio ambiente no
contribuyendo a la polución del lugar en donde se encuentra.
Además es comprometerse con la seguridad de los
trabajadores y de las instalaciones donde se desempeñan
 Responsabilidad ética medio ambiental

En este tipo de responsabilidad se aúnan todas

las anteriores, ya que para hacerla posible es
necesaria la responsabilidad ética personal, social,
profesional y corporativa.
 TEMA 6 ESPACIO TURISTICO

“El espacio turístico es la consecuencia de la presencia y distribución territorial de los

atractivos turísticos que, no debemos olvidar, son la materia prima del turismo. Este elemento
del patrimonio turístico, más la planta turística, es suficiente para definir el espacio turístico
de cualquier país”.
( Boullón, 1986)
 Entonces el espacio turístico
• El espacio turístico abarca una infinidad de áreas del
territorio, las cuales pueden ser verificas en cualquier
momento.
• En estos espacios se puede practicar
actividades turísticas; y por lo tanto puede ser un
espacio turístico real o potencial.
• Los elementos clave para delimitar el espacio
turístico son los atractivos, representados en diversas
categorías, tamaño y discontinuidad espacial, además
debe contar de una planta turística.
COMPONENTES DEL ESPACIO TURISTICO
COMPONENTES DEL ESPACIO TURISTICO
COMPONENTES DEL ESPACIO TURISTICO
COMPONENTES DEL ESPACIO TURISTICO
COMPONENTES DEL ESPACIO TURISTICO
COMPONENTES DEL ESPACIO TURISTICO
COMPONENTES DEL ESPACIO TURISTICO
COMPONENTES DEL ESPACIO TURISTICO
COMPONENTES DEL ESPACIO TURISTICO

PRESERVACION CONSERVACION

FLORA - FAUNA AIRE

ENERGIA POR AGUA RECURSOS MINERALES

MADERA RECURSOS RENOVABLES

ENERGIA EOLICA