CUESTIONARIO DE DESARROLO Y MEDIO AMBIENTE

1.- Defina tres maneras distintas del concepto de ecosistema.

 Sistema biológico constituido por una comunidad de seres vivos y el medio natural en que viven.
 Unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat.
 Sistema biológico constituido por una comunidad de organismos vivos y el medio físico donde se
relacionan.
2.- Realice la estructura y componentes del Ecosistema
Resp:
Componentes del Ecosistema:
 Factores Bióticos (animales y plantas)
 Factores Abióticos (suelo, clima, humedad, temperatura, ríos, lagos, montañas, proteínas,
minerales)
Estructura del Ecosistema:
 Productores (seres vivos)
 Consumidores
 Descomponedores (organismos transformadores de materia orgánica)
3.- Son factores abióticos de un ecosistema acuático: ( )
a) algas, luz e insectos acuáticos.
b) insectos acuáticos, renacuajos, lombrices
c) nutrientes, algas, contaminantes, temperatura.
d) nutrientes, temperatura y oxigenación del agua.

4.- Complete la clasificación de los factores bióticos.

FUNCIÓN DESCRIPCIÓN ORGANISMO
Organismos capaces de producir su propio alimento
(autótrofos), cuyo metabolismo puede convertir
Productores Plantas
moléculas inorgánicas como el CO2, óxidos de
nitrógeno, azufre, etc., en moléculas complejas.
Organismos heterótrofos herbívoros que se
Consumidores
alimentan de hojas, semillas, frutos, madera, raíces, Herbívoros
primarios
flores, néctar.
Consumidores Organismos heterótrofos carnívoros que se
Carnívoros
secundarios alimentan de productores y consumidores primarios.
Organismos heterótrofos carnívoros. Depredadores
Consumidores de
de gran tamaño que se alimentan de los Carroñeros
tercer orden
consumidores secundarios.
Organismos heterótrofos que inician el proceso de
Descomponedores Microorganismos
descomposición de la materia orgánica muerta.

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5.- Menciona dos ejemplos de organismos productores, de consumidores primarios, de consumidores
secundarios, de consumidores terciarios y de desintegradores que puedas identificar en tu comunidad.
Resp:
 Organismos productores: Helechos, Musgos.
 Consumidores primarios (son herbívoros): Tortuga, Conejo, Vaca
 Consumidores secundarios (son carnívoros): Víbora, gato, Lobo
 Consumidores terciarios (son omnívoros): Seres humanos, León, Oso
 Desintegradores: Insectos, bacterias, hongos
6.- La descripción del factor biótico clasificado como productor es que son organismos: ( )
a) Heterótrofos que se alimentan de hojas, semillas, frutos, raíces, etc.
b) Heterótrofos carnívoros que se alimentan de productores y consumidores primarios.
c) Autótrofos que transforman, con la ayuda de la luz solar, moléculas inorgánicas en moléculas orgánicas.
d) Heterótrofos que inician el proceso de descomposición de la materia muerta.

7.- La descripción de los organismos del factor biótico clasificado como consumidor secundario es. ( )
a) Heterótrofos carnívoros que se alimentan de productores y consumidores primarios.
b) Autótrofos carnívoros que se alimentan de productores y consumidores primarios.
c) Heterótrofos que inician el proceso de descomposición de la materia muerta.
d) Heterótrofos que se alimentan de hojas, semillas, frutos, raíces, etc.

8. Selecciona de la siguiente lista 4 ciclos biogeoquímicos, e indica la importancia que estos tienen en la
comunidad natural.
Ciclo del fósforo: El fósforo es un componente esencial de los organismos. Forma parte de los ácidos
nucleicos (ADN y ARN); del ATP y de otras moléculas que tienen PO43- y que almacenan la energía química;
de los fosfolípidos que forman las membranas celulares; y de los huesos y dientes de los animales. Está en
pequeñas cantidades en las plantas, en proporciones de un 0,2%, aproximadamente. En los animales hasta
el 1% de su masa puede ser fósforo.

El ciclo del fósforo es un ciclo biogeoquímico, en el que el fósforo se desplaza, a través del suelo, el agua y
todos los organismos, es decir, por la litosfera, la hidrosfera y la biosfera, el proceso que ocurre durante el
ciclo del fósforo se produce constantemente.

Ciclo del nitrógeno: El nitrógeno (N) es unos de los elementos esenciales para la vida, está presente en
plantas y animales y también forma parte de la atmósfera en forma de N2 (gas) que es la fuente original
que utilizan los seres vivos para formar aminoácidos. Tanto las plantas como los animales necesitan
nitrógeno para elaborar las proteínas que les hacen falta.

Ciclo del carbono: Permite regular el calor que se percibe en el planeta, esto sucede por la acción del
dióxido de carbono que absorbe las radiaciones del sol. Contribuye en los procesos metabólicos en plantas,
animales, humanos y microorganismos.

Ciclo del azufre: El ciclo del azufre es un ciclo biogeoquímico que consiste en el paso de este elemento, en
sus diversas formas, a través de la naturaleza. Se le considera un ciclo químicamente complejo, ya que, a
su camino por el suelo, el agua y los ecosistemas, el azufre pasa por diferentes estados de oxidación. La
oxidación se produce cuando una sustancia se combina con oxígeno.
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Ciclo del agua: Sin el ciclo de agua los seres humanos no podrían acceder a este elemento natural ya que
se volvería un recurso agotable estando en un sólo estado y no recreándose una y otra vez. Así, hablamos
de la evaporación y de condensación cuando esa agua evaporada se condensa en forma de nubes.
Ciclo del oxígeno: Es muy necesario para que los procesos respiratorios se realicen en los seres vivos.
Gracias al proceso de respiración, el oxígeno pude ser conducido a las células y hacerlas funcionar de forma
óptima para los procesos vitales.

9.- De la siguiente lista separa entre los factores bióticos y abióticos, colocando en la línea
correspondiente las letras que los identifican; menciona las diferencias entre un factor biótico y otro
abiótico, y para terminar describe la función o característica que cada factor de la lista tiene en tu
entorno. Bióticos: , , , , . Abióticos: , , , , . Diferencia entre uno y otro tipo de factor.
Resp:
Abiótico Biótico
Luz solar Hombre
Agua Perro
Suelo Árboles
Viento Pájaros
temperatura

Diferencia entre factor biótico y abiótico:

 Los factores abióticos se refieren a elementos no vivos físicos y químicos en el ecosistema.
 Los factores bióticos son organismos que están viviendo o que vivieron en el ecosistema. Estos se
obtienen a partir de la biosfera y son capaces de reproducción.
10.- En una comunidad de la sierra se presenta una situación de falta de agua para la alimentación del
ganado; algunos dicen que tiene que ver con la deforestación provocada desde hace algunos años, por
quienes talan en los montes sin preocuparse por repoblar con especies nativas las superficies que se van
“limpiando”, lo cual ha generado que las aguas de lluvia, ahora menos frecuentes, escurran rápidamente
por las laderas, no se filtren a los acuíferos, ni se detengan en los arroyos que antes había, porque se han
deslavado las tierras y quedado las rocas al descubierto. ¿Habías oído algo similar?, ¿crees que sea algo
cierto?, ¿pensarías que afecta la labor de los talamontes, que sólo van por la madera, a los campesinos y
ganaderos de la sierra, que ahí viven? ¿Y pensarías que también afecta, no sólo al ganado, sino también
a la flora y fauna que en ese lugar tenía su hábitat? ¿Por qué crees que es importante la relación armónica
del hombre con la naturaleza y los animales? ¿Ya tienes algunas ideas?. Escribe tus reflexiones en las
líneas.
Resp: Al existir una deforestación masiva, gravita en el nivel de oxigenación del área, por ende en la
fertilidad de la tierra, convirtiéndose el terreno en árido y coadyuvando al calentamiento global. Al no
existir vegetación, las aves e insectos desaparecen con lo cual se daña el proceso de reproducción vegetal.
Todo es un sistema integrado donde cada elemento (ser vivo) cumple una función, al presentarse un
desequilibrio todo tiende a derrumbarse.

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11.- Cuáles son los Objetivos del Desarrollo Sostenible
Resp:
OBJETIVOS ODS

1) Fin de la pobreza 9) Industria, innovación e infraestructura

2) Hambre cero 10) Reducción de las desigualdades
3) Salud y bienestar 11) Ciudades y comunidades sostenibles
4) Educación de calidad 12) Producción y consumo responsables
5) Igualdad de género 13) Acción por el clima
6) Agua limpia y saneamiento 14) Vida submarina
7) Energía asequible y no contaminante 15) Vida de ecosistemas terrestres
8) Trabajo decente y crecimiento económico 16) Paz, justicia e instituciones sólidas
17) Alianzas para lograr objetivos

12.-Cuál es la fecha para lograr estos objetivos

Resp: El 2030

13.-Quién decide los objetivos de desarrollo sostenible

Resp: Los líderes mundiales en el marco de las Naciones Unidas son los que deciden estos objetivos
teniendo en cuenta los principales retos a los que se enfrenta el conjunto de la humanidad.

14.-De dónde provienen los ODS

Resp: Los Objetivos Mundiales reemplazan a los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), los cuales se
establecieron hace 15 años y reunieron al mundo en torno a un programa común: abordar la indignidad de
la pobreza.

15.-Cómo se aplican los ODS

Resp: Cada país involucrado es diferente y por tanto se llevan a cabo diferentes estrategias, es decir cada
país establece sus prioridades en base a sus necesidades.

16.-Cómo se financian los ODS

Resp: El Comité Intergubernamental de Expertos en Financiación del Desarrollo Sostenible es el encargado
de proponer distintas estrategias de financiación entre las que se incluye la financiación de cada país, tanto
desde el sector público como desde el privado y la financiación internacional, también desde el sector
público y privado.

17.-Qué son los fondos de contrapartida de los ODS

Resp: Es un instrumento clave derivado de los programas de cooperación bilateral entre un gobierno
donante y otro receptor, que suelen establecerse para fines de desarrollo general del país, no para objetivos
específicos de grupos de personas concretos (caso de la cooperación vía proyectos), por tanto es un
mecanismo diseñado para poner ciertos recursos en manos del gobierno receptor, pero reteniendo los
donantes una capacidad de influencia sobre su uso.

18.-Y realmente se cumplen estos ODS o no

Resp: En su minoría se están cumpliendo.

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19.-Defina que son las Áreas Protegidas y que función cumplen, la importancia de la ANP, las causas por
las cuales fue declarada ANP
Resp: Un área protegida es un espacio geográfico claramente definido, reconocido, dedicado y gestionado,
mediante medios legales u otros tipos de medios eficaces para conseguir la conservación a largo plazo de
la naturaleza y de sus servicios ecosistémicos y sus valores culturales asociados.

Importancia: Las áreas protegidas sirven tanto como para asegurar la conservación de la biodiversidad, así
como para mantener los procesos naturales, a la vez dar servicio a las necesidades de la población y juegan
un papel muy importante en el desarrollo sostenible, ya que si se gestionan correctamente estas pueden
dar una gran cantidad de beneficios tanto económicos al poder mejorar aspectos como la agricultura o la
caza, pero también beneficios sociales ya que mejoran el bienestar de la población, fomentan el valores
como el reciclaje y el respeto por la naturaleza, producen más energías renovables, etc.

Causas: Las causa para la existencia de las áreas protegidas es el peligro de extinción de algunas especies
en determinadas zonas, además de la conservación de los bosques para evitar la deforestación y prevenir
el calentamiento global aumente de forma indiscriminada.

20.-Cuántas Áreas Protegidas conforman el SERNAP

Resp: Actualmente la Unidad Central el SERNAP administra 22 Áreas Protegidas nacionales con sus respectivas
Direcciones, estas son:
No. Nombre y Categoría del Área Protegida
1 Parque Nacional SAJAMA
2 Parque Nacional TUNARI
3 Parque Nacional y Territorio Indígena ISIBORO-SÉCURE
4 Parque Nacional NOEL KEMPFF MERCADO
5 Parque Nacional TOROTORO
6 Parque Nacional CARRASCO
7 Reserva Nacional de Fauna Andina EDUARDO AVAROA
8 Reserva Nacional de Vida Silvestre Amazónica MANURIPI
9 Reserva Nacional de Flora y Fauna TARIQUíA
10 Reserva Biológica de la Cordillera de SAMA
11 Área Natural de Manejo Integrado Nacional APOLOBAMBA
12 Reserva de la Biosfera ESTACIÓN BIOLÓGICA DEL BENI
13 Reserva de la Biosfera y Territorio Indígena PILÓN LAJAS
14 Área Natural de Manejo Integrado EL PALMAR
15 Área Natural de Manejo Integrado SAN MATíAS
16 Parque Nacional y Área Natural de Manejo Integrado AMBORÓ
17 Parque Nacional y Área Natural de Manejo Integrado COTAPATA
18 Parque Nacional y Área Natural de Manejo Integrado MADIDI
19 Parque Nacional y Área Natural de Manejo Integrado KAA-IYA DEL GRAN CHACO
20 Parque Nacional y Área Natural de Manejo Integrado OTUQUIS
21 Parque Nacional y Área Natural de Manejo Integrado SERRANíA DEL AGUARAGÜE
22 Parque Nacional y Área Natural de Manejo Integrado SERRANíA DEL IÑAO

21.-Qué categorías de conservación hacen parte del SERNAP

El SERNAP realiza la conservación de Parques Nacionales y garantiza que las APs de interés Nacional, estén
bajo una coordinación y planificación central, a través de las direcciones de cada jurisdicción.

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22.-Quien y como son administradas las AP en Bolivia.
Resp: Las áreas protegidas de Bolivia son administrados por el SERNAP (Servicio Nacional de Áreas
Protegidas), cuya misión es "conservar el patrimonio natural y cultural de las áreas protegidas y su
entorno". El sistema de áreas protegidas de Bolivia a nivel nacional incluye parques nacionales, áreas
protegidas de manejo integrado, reservas de la biósfera, reservas de flora y fauna, estaciones biológicas, y
algunos territorios indígenas.

23.- Defina que es Planificación Ambiental

Resp:
 La planificación ambiental es un instrumento para implementar los lineamientos de una planificación a corto
o largo plazo, de objetivos ambientales y sustentables en el territorio, considerando tanto las iniciativas
públicas como las privadas.

 La planificación es un proceso sistemático en el que primero se establece una necesidad, y acto seguido, se
desarrolla la mejor manera de enfrentarse a ella, dentro de un marco estratégico que permite identificar las
prioridades y determina los principios funcionales

24.- Defina que es Gestión Ambiental

Resp: La gestión ambiental, también designada como gestión del medio ambiente implica a aquella serie
de actividades, políticas, dirigidas a manejar de manera integral el medio ambiente de un territorio dado y
así contribuir con el desarrollo sostenible del mismo.

25- Cite los tipos de planificación ambiental

 La Planificación Obligatoria; en la que las decisiones del proceso de planificación deberán ser de obligatorio
cumplimiento. Incluye a los sectores públicos y estatales (nacionales y federales) lo cual se pone a la práctica
a través de leyes y reglamentos.

 La Planificación Coordinada: en la que las decisiones se toman de manera negociada entre las
instancias territoriales inferiores (estados, provincias, municipios etc.)
 La Planificación Inducida: en la que las decisiones se implementan mediante instrumentos y
políticas económicas y sociales (impuestos, subsidios etc.) que afectan a los diferentes agentes y
actores económicos y sociales.
 La Planificación Consensuada: en la que las decisiones se tratan de implementar mediante la
concertación (utilizándose instrumentos sociales, educativos etc.) con los diferentes grupos sociales
y entidades privada

26.- Elabore la estructura de la planificación ambiental

 Compromiso y política ambiental

 Revisión ambiental
 Planificación
 Implementación o gestión ambiental
 Comunicación ambiental
 Medición y evaluación
 Auditoria interna y revisión
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27.- Defina que entiende por sostenibilidad débil, sostenibilidad fuerte y sostenibilidad sensata.
 Sostenibilidad débil: Se entiende por sostenibilidad débil a las leyes, medidas o acciones, desde un enfoque
técnico, conformista y sin prever los daños que pueden ocasionar ciertas acciones del ser humano en la
conservación de los ecosistemas.
Considera que la sustitución del capital físico o humano por capital natural es relativamente fácil, dado que su
respectiva contribución potencial al bienestar es equivalente. De ello, se deduce que lo que debe conservarse
no es el valor de un bien determinado, sino más bien su agregado de riqueza (PRESENTACION)
 Sostenibilidad fuerte: La sostenibilidad fuerte son las leyes rigurosas que imponen los gobernantes, además de
que cualquier daño ecológico son sancionados monetariamente.
considera que la capacidad receptiva del medio ambiente y la oferta de diversidad (bio, geo y socio diversidad)
son características fundamentales para las que no existen auténticos sustitutos, siendo la esencia de los sistemas
de sustento vital. (PRESENTACION)
 Sostenibilidad sensata: La sostenibilidad sensata es cuando las medidas tomadas por los gobernantes son
adecuadas a los daños ambientales ocasionados y estos son reparados ya sea de forma inmediata o progresiva,
además de la concienciación que deben tener los ciudadanos sobre del cuidado del medio ambiente.
Plantea que es necesario mantener el capital total constante, cuidando de nunca reducir el capital natural más
allá de sus niveles críticos. (PRESENTACION)
Para garantizar la incorporación de la sostenibilidad al proceso de desarrollo se deberán cumplir:
Utilizar los recursos y servicios ambientales por debajo de la capacidad de renovación de los sistemas
ambientales. O sea, el recurso ambiental que se explota deberá mantenerse o renovarse al menos a la misma
velocidad en comparación con la tasa de uso del mismo. (PRESENTACION)
Distribuir las actividades en el territorio de acuerdo a su potencial. significa, que cada parte del territorio debe
ser usada de acuerdo a su potencial, vocación o aptitud. (PRESENTACION)

28.- Cite la Ley de Medio Ambiente y su objetivo principal

La ley de medio ambiente es la 1333 y tiene como objetivo la protección y conservación del medio ambiente
y los recursos naturales, regulando las acciones del hombre con relación a la naturaleza y promoviendo el
desarrollo sostenible con la finalidad de mejorar la calidad de vida de la población.

29.- Cite los reglamentos de la Ley Ambiental y los Reglamentos a nivel Sectorial
Reglamentos de la Ley de Medio Ambiente
 REGLAMENTO GENERAL DE GESTION AMBIENTAL (RGGA)
 REGLAMENTO EN MATERIA DE CONTAMINACION HIDRICA (RMCH)
 REGLAMENTO PARA ACTIVIDADES CON SUSTANCIAS PELIGROSAS (RASP)
 REGLAMENTO DE GESTION DE RESIDUOS SOLIDOS (RGRS)
 REGLAMENTO DE PREVENCION Y CONTROL AMBIENTAL (RPCA)
 REGLAMENTO EN MATERIA DE CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA (RMCA)

Reglamentos sectoriales
 Reglamento Ambiental para el Sector Industrial Manufacturero (RASIM).
 Reglamento Ambiental para el Sector Hidrocarburos (RASH).
 Reglamento Ambiental para Actividades Minera (RAAM).

30.-Que es una ficha Ambiental

Resp: Documento técnico que marca el inicio del proceso Evaluación de Impacto Ambiental.
31.- Para qué sirve la ficha ambiental
Resp: Para la identificación preliminar de impactos y posibles medidas de mitigación. Determina la
categoría del Estudio de Evaluación de Impacto Ambiental (EEIA) relacionado a las actividades proyectos.
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32.- Cuales son los niveles de categorización de la Evaluación de impacto ambiental
La normativa ambiental indica 4 categorías reglamentadas.
 La primera categoría es el Estudio de Evaluación de Impacto Ambiental (EEIAAI) ANALÍTICO INTEGRAL, dicha
categoría debe tener un estudio de tallado de todos los componentes ambiéntales que involucre el proyecto
 La segunda categoría es el Estudio de Evaluación de Impacto Ambiental (EEIAAE) ANALÍTICO ESPECÍFICO que
considera un análisis y evaluación de uno o dos factores del sistema ambiental;
 La tercera requiere presentar un Planteamiento de Medidas de Mitigación y el Plan de Aplicación y
Seguimiento Ambiental (PMM – PASA)
 La cuarta categoría no requiere de un Estudio de Evaluación de Impacto Ambiental (EEIA).

Nota: El Estudio de Impacto Ambiental es un proceso destinado a mejorar las decisiones tomadas y prevenir que los
proyectos a ejecutarse ocasionen impactos irreversibles que afecten la sustentabilidad social y ambiental de los mismos.
Sirve para identificar, predecir e interpretar los impactos que esa actividad producirá, si es que el proyecto es ejecutado.

33.- Que es la Matriz de Leopold y para qué se utiliza

Resp: Es un método cualitativo de evaluación de impacto ambiental creado en 1971. Se utiliza para
identificar el impacto inicial de un proyecto en un entorno natural.

34.- Que es un impacto ambiental

Resp:
 Es el efecto que produce la actividad humana sobre el medio ambiente.
 Efectos y consecuencias del accionar del hombre en el medio ambiente.
35.- Que es un Estudio de Evaluación de Impacto Ambiental y para qué sirve.
Resp: Se llama Evaluación de Impacto Ambiental (EIA) al procedimiento técnico-administrativo que sirve
para identificar, evaluar y describir los impactos ambientales que producirá un proyecto en su entorno en
caso de ser ejecutado, todo ello con el fin de que la administración competente pueda aceptarlo, rechazarlo
o modificarlo.

36.-Porque es importante contar con una ficha ambiental

La ficha ambiental es importante porque la AOP describe lo siguiente: Identificación y ubicación del
proyecto, explicar qué actividades se van a desarrollar y el tiempo que dure la obra, la tecnología que se
va a utilizar, la inversión total, descripción de la calidad y cantidad de recursos humanos a emplear, debe
explicar qué recursos naturales del área serán aprovechados como materia prima, los insumos y la
producción que demande la obra, la generación de residuos, los posibles accidentes y contingencias, se
debe indicar los impactos que se ocasionará y las medidas de mitigación y prevención que se emplearan
para evitar o minimizar los impactos negativos. A partir del contenido de la Ficha Ambiental se determinará
la categoría a la que estará enmarcado el proyecto, según criterios establecidos por Ley.

37. Describan la importancia de la ANP, las causas por las cuales fue declarada ANP, los organismos que
la habitan, las especies endémicas o en peligro de extinción que en ella se encuentren.
La importancia de las Áreas Protegidas es porque su objetivo es mantener las cualidades originales de flora
y fauna originales de esos sitios.

La principal causa es la conservación de la biodiversidad, así como el mantenimiento de los procesos

ecológicos necesarios para su preservación y el desarrollo del ser humano.