UNIVERSIDAD “CESAR VALLEJO” - TRUJILLO

Facultad de Ingeniería
Escuela Profesional de Ingeniería Civil

TEMA : EVAPORACION
NOMBRE DEL CURSO: HIDROLOGÍA
PROFESOR : ING. OMAR CORONADO ZULOETA
FECHA : TRUJILLO, 21 JUNIO DEL 2017

ALUMNO CÓDIGO
BECERRA VASQUEZ,DEIVY
JULON VILLANUEVA, KATERINE
MARREROS GARCIA, KEVIN
NEIRA JUAREZ, ELKIN
SANCHEZ POMA, ALEX

OBSERVACIONES:

1.-………………………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………………………

NOTA:
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ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

PRESENTACIÓN
INFORME N0 01-2017

DE: LOS ALUMNOS

AL: ING. OMAR CORONADO ZULOETA
ASUNTO: EVAPORACION
FECHA: TRUJILLO, 21 DE JUNIO DEL 2017

Nos es grato dirigirnos a su persona para saludarlo cordialmente y así

mismo presentarle el desarrollo del informe “EVAPORACION”

El trabajo a desarrollar consiste en informar lo referente a evaporación,

abarcando desde los conceptos básicos hasta resolución de un problema.

ATENTAMENTE
Los alumnos

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INDICE

. PAG.
CARAÁ TULA………………………………………………………………………………….……..…………..1
PRESENTACION…………………………………………………….……………………………………….2
INTRODUCCIOÁ N…………………………………………………………………………………………..…4
OBJETIVOS……………………………………………………….....................………….…………...……..5

I. MARCO TEORICO
1.1 EVAPORACION.………..………………… ………………….……………………………......……...6
1.2 FACTORES QUE AFECTAN LA EVAPORACION…………………………….…....…….….6
1.2.1 FACTORES METEREOLOGICOS…………………..…………………………...…...………6
1.2.1 FACTORES GEOGRAFICOS……………………………..…………….………….....….….…7
1.3 PROCESO DE LA EVAPORACION……………………………….…………...…..………….….7
1.4 MEDICIOÁ N DE LA EVAPORACION……………………………………………….………........8
1.5 EVAPOTRANSPIRACION……………………………………………….………..........................8
1.5.1 FACTORES QUE INFLUYEN……………………………..…………………...……………...9
1.6 MEDICIOÁ N DIRECTA DE LA EVAPORACION……………………………………….…....10
1.7 MEDICIOÁ N PARA ESTIMAR LA EVAPORACION………………………..…….………...10
1.7.1 METODO DIRECTO……………………………..…………………...………………………..11
1.7.2 METODO EMPIRICO……………………………..…………………....................................12
1.8 PROBLEMA DE APLICACION………………………………….………..................................15
CONCLUSIONES…………………………………………………………………………….…………….16
REFERENCIAS…………………………………………………………………......................................17

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INTRODUCCION

El propósito fundamental que persigue el presente informe es orientar e introducir

tanto a los estudiantes de ingeniería, en el conocimiento de los fundamentos,

principios y aplicaciones de la hidrología Para desarrollar el presente informe

denominado “EVAPORACION” conoceremos el estudio del escurrimiento, donde

comprenderá la definición de algunos conceptos básicos relacionados, descripción

del proceso de evaporación, factores que afectan a la [Link].

Una gran parte del agua que llega a la tierra, vuelve a la atmósfera en forma de

vapor, (evaporación), o a través de las plantas (transpiración); dada la dificultad de

medir por separado ambos fenómenos, se define la evapotranspiración. La

influencia de estos fenómenos sobre el ciclo hidrológico es muy importante; en

promedio, más del 70% de la precipitación que llega a la tierra es devuelta a la

atmósfera por evapotranspiración, alcanzando este porcentaje en algunos lugares

hasta el 90%.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Investigar y explicar los procesos físicos de evaporación y evapotranspiración.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Definir el proceso de la evapotranspiración.

 Explicar los factores que controlan la evapotranspiración

 Explicar un problema sobre el tema estudiado.

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I. MARCO TEORICO

1.1 EVAPORACION

Proceso físico por el cual el agua cambia de estado líquido a gaseoso, retornando
directamente a la atmósfera en forma de vapor, a partir de superficies de agua
libre como océanos, lagos y ríos, de zonas pantanosas, del suelo, y de la
vegetación húmeda. Los fenómenos de evaporación intervienen en el ciclo
hidrológico desde el momento en que las precipitaciones llegan a la superficie del
suelo. En fin, el agua que impregna las capas superficiales del terreno, procede
de las lluvias recientes, infiltradas en pequeña profundidad o sube por capilaridad
de la capa freática, constituye directamente por intermedio de la cobertura vegetal
una fuente importante para la evaporación.

1.2 FACTORES QUE CONTROLAN LA EVAPORACIÓN

La tasa de evaporación varía dependiendo de los factores meteorológicos y

factores geográficos (naturaleza de la superficie evaporante).

1.2.1 FACTORES METEOROLÓGICOS

 Radiación solar

 Temperatura del aire

 Viento

 Presión atmosférica

De todos los factores que intervienen en la evaporación, la radiación solar es el

más importante, la evaporación varia con la latitud, época del año, hora del día y
condiciones de nubosidad.
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1.2.2 FACTORES GEOGRÁFICOS

 Volumen de agua

 Calidad del agua

 Superficie libre del agua

 Hielo, nieve, otros

 Suelos

1.3 PROCESO DE LA EVAPORACIÓN

Considerando la evaporación desde una superficie de agua (lagos, ríos, etc.)
como la forma más simple del proceso, éste puede esquematizarse como sigue:
Las moléculas de agua están en continuo movimiento. Cuando llegan a la
superficie del líquido aumentan su temperatura por efecto de la radiación solar, y
en consecuencia su velocidad, creciendo por tanto su energía cinética hasta que
algunas consiguen liberarse de la atracción de las moléculas adyacentes y
atravesar la interface líquido-gas convirtiéndose en vapor.
De esta manera, la capa de aire inmediatamente por encima de la superficie se
satura de humedad. Simultáneamente a la evaporación se desarrolla también el
proceso inverso por el cual las moléculas se condensan y vuelven al estado
líquido. La diferencia entre la cantidad de moléculas que abandonan el líquido y la
cantidad de moléculas que vuelven a él marca el carácter global del fenómeno. Si
ésta es positiva se produce evaporación, si es negativa, condensación.

Zona de intercambio.

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1.4 MEDICIÓN DE LA EVAPORACIÓN

Con el fin de homogeneizar las medidas de las magnitudes que intervienen en el

ciclo hidrológico, la evaporación se mide en milímetros Por lo general se
acompaña el periodo de tiempo considerado en mm/día, mm/mes, etc.

Cabe observar que el adoptar como unidad de medida el mm es muy significativo,

pues indica que la evaporación es un fenómeno de superficie. Así por ejemplo,
será menor la evaporación de un embalse de pequeña superficie y muy profundo,
que aquélla correspondiente a uno de gran superficie y escasa profundidad,
aunque el volumen de agua almacenada en ambos sea el mismo.

Para realizar la medición de la evaporación se tienen los siguientes métodos:

 Métodos instrumentales (Tanques de Evaporación y evaporímetros)

 Métodos teóricos (Balances Hídricos)

 Formulas Empíricas (Meyer, Penman)

1.5 EVAPOTRANSPIRACIÓN

La Evapotranspiración es la combinación de dos procesos independientes por los

cuales se pierde agua, la evaporación del agua de la superficie del suelo y la
transpiración del cultivo, por consiguiente, todos los factores que inciden en la
evaporación y en la transpiración, influirán en la evapotranspiración.

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El conocimiento de la evapotranspiración o uso consuntivo es un factor

determinante en el diseño de los sistemas de riego, incluyendo las obras de
almacenamiento, conducción, distribución y drenaje.

Especialmente el volumen útil de una presa para abastecer a una zona de riego
depende en gran medida del uso consuntivo.

Proceso de evapotranspiración.

1.5.1 FACTORES QUE INFLUYEN LA EVAPOTRANSPIRACIÓN (ET)

La ET es un fenómeno dependiente en buena parte de las condiciones

atmosféricas, del suelo y de la vegetación.
Después de una lluvia o de un riego por aspersión, la interface entre el sistema
terreno-planta y la atmósfera está saturada, y evidentemente la transpiración y la
evaporación están en el valor potencial, siendo entonces la evapotranspiración
función de muchos factores:

 Factores climatológicos: radiación, temperatura y humedad del aire,

velocidad del viento, etc.

 Factores edáficos: conductibilidad hídrica, espesor del estrato activo, calor

superficial, capacidad hídrica, rugosidad de la superficie, etc.

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 Factores de la planta: conductibilidad hídrica de los tejidos, estructura de

la parte epigea, índice LAI, profundidad y densidad del sistema radical, etc.

 Factores Fito-técnicos: laboreo del suelo, rotación de cultivos, orientación

de las líneas de siembra, densidad poblacional, tipo e intensidad de la
poda, etc.

 Factores geográficos: extensión del área, variación de las características

climáticas en el borde del área considerada, etc.

 Agua disponible en la interface con la atmósfera: cuyo origen es la

lluvia, el riego y/o el aporte hídrico de la capa freática.

1.6 MEDICIÓN DIRECTA DE LA EVAPORACIÓN:

Para la confección de proyectos hidráulicos se establecen a menudo, en la zona
de interés, estaciones con aparatos que permiten la medida directa, en un largo
período, de la evaporación de pequeñas superficies de agua (Tanques de
evaporación) o de pequeñas superficies húmedas de papel (evaporímetro
Piche) o porcelana porosa (atmómetro Bellani).
Las tasas de evaporación así observadas pueden ser consideradas como
máximas y dan una buena aproximación del poder evaporante de la atmósfera.
Aplicando a esas tasas máximas diversos coeficientes de reducción, el ingeniero
deducirá los valores más probables de las tasas de evaporación que le interesan
(embalses, terrenos desnudos, terrenos cubiertos de vegetación, etc.).

1.7 MÉTODOS PARA ESTIMAR LA EVAPOTRANSPIRACIÓN

La evapotranspiración en una cuenca es considerada como la evaporación
procedente de la superficie del agua, el suelo, la nieve, el hielo, la vegetación y de

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otras superficies, más la transpiración. No es posible medir la evapotranspiración

directamente de una región de dimensiones importantes en condiciones naturales.
Por esta razón, la estimación de la evapotranspiración para períodos largos de
tiempo se calcula utilizando el método del balance hídrico y para valores a corto
plazo mediante la utilización de relaciones empíricas.
Los métodos pueden clasificarse en métodos directos e indirectos. Los métodos
directos proporcionan directamente el consumo total del agua requerida, utilizando
para ello aparatos e instrumentos de medición. En los métodos indirectos se
emplean fórmulas empíricas.

1.7.1 MÉTODO DIRECTO.

Lisímetros

Un lisímetro es un depósito enterrado, de planta generalmente rectangular

(4.25mx1.9m) y paredes verticales (2.4m), abiertas en su parte superior (8 m2)
y relleno del terreno que se quiere estudiar, hasta una decena de centímetros
del borde superior.
La superficie del suelo está así sometida a los agentes atmosféricos (medidos
en una estación meteorológica próxima) y recibe las precipitaciones naturales
(medidas por medio de un pluviómetro), y eventualmente los aportes artificiales,
debidamente controlados. El suelo contenido en el lisímetro es drenado a un
nivel bien determinado (nivel del fondo de la cuba o superior) y el agua de
drenaje es recogida y medida.
La evapotranspiración (ET) durante un periodo determinado pueden ser
calculada si se conocen las precipitaciones y demás aportes (A) producidos en
ese período, el drenaje correspondiente (G) y la variación de la cantidad de
agua acumulada en el lisímetro (∆S), aplicando la ecuación del balance
hidrológico.

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Lisímetro.

1.7.2 METODO INDIRECTO O EMPIRICO

La mayor parte de estos métodos son demasiado teóricos ya que han sido
deducidos bajo condiciones definidas entre regiones y su aplicación precisa de
una serie de datos que generalmente no se tienen a la disposición.
Por ejemplo, el método de Thornthwaite calcula la evapotranspiración potencial
mediante los datos existentes de las temperaturas medias mensuales, y los de
Blaney y Criddle hacen uso de la radiación solar.

 Método de Thornthwaite

La fórmula se basa en la temperatura y en la latitud, útil para estimar la

evapotranspiración potencial y tiene la ventaja de que la fórmula usa datos
climatológicos accesibles (temperaturas medias mensuales). El método da
ofrece buenos resultados en zonas húmedas con vegetación abundante.
Thornthwaite, empíricamente halló las siguientes expresiones, para el cálculo
de la evapotranspiración por el método de Thornthwaite, hacer lo siguiente:

1. Calcular la evapotranspiración mensual e, en mm por mes de 30 días de

12 horas de duración.

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t a
e=16(10 )
I
Dónde:
e= evapotranspiración mensual en mm por mes de 30 días, y 12 horas de
duración.
t= temperatura media mensual en °C
I = ∑i I= Índice termino anual.
t 1.514
i=( ) i= índice termino mensual.
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a=0.675 x 10−6 I 3 −0.771 x 10−4 I 2 +0.01792 I + 0.49239
a=exponente que variacon elindice anual de calor de la localidad .

2. Corregir el valor e, de acuerdo con el mes considerado y a la latitud de la

localidad que determinan las horas de sol. Tabla 7.1

e c =f x e
Dónde:
e c =evapotranspiracion mensual corregida , en mm .
f= factor de corrección.
e= evapotranspiración mensual sin corregir, en mm.

Se obtienen resultados aceptables en zonas húmedas con vegetación

abundante, pero los errores aumentan en zonas áridas o semiáridas.

 Método de Blaney-Criddle
El método considera que la ET es proporcional al producto de la temperatura
por el porcentaje de horas de sol diarias anuales durante el período
considerado, generalmente un mes. Con objeto de definir mejor los efectos
del clima sobre las necesidades de agua del cultivo, el método de Blaney-
Criddle fue modificado por Doorenbos y Pruitt (1974) para obtener la
evapotranspiración de referencia (ETgr). Al considerarse los niveles

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generales de humedad, viento e insolación, la ETgr calculada recoge mejor

los efectos del clima sobre la evapotranspiración.

La ecuación del método Blaney - Criddle es la siguiente:

u= uso consuntivo mensual, en mm.

K = coeficiente empírico mensual, según el tipo de cultivo y su estado de
desarrollo.
P= porcentaje de iluminación mensual con respecto a la anual. (Tabla 3.3)
t= temperatura media mensual, en °C.

También obtuvieron una fórmula similar para cubrir todo el periodo vegetativo de
las plantas:

u= uso consuntivo estacional, en mm.

K = coeficiente empírico estacional.
f= el mismo significado anterior = p (8.12 + 0.457 t)

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 Aplicación:
Se recomienda utilizar en zonas en las cuales se cuentan con datos de
temperatura Esta fórmula debe ser empleada especialmente en zonas áridas a
semiáridas.
 Ventajas:
Fácil aplicabilidad
 Desventajas:
No emplear en regiones ecuatoriales, o en zonas de gran altitud en las que la
temperatura mínima es muy baja y son muy fuertes la radiación.

1.8 PROBLEMA DE APLICACIÓN

En una zona de filadelfia se tiene una estación donde se han recolectado la

información de temperaturas promedio mensuales y precipitación mensual, la cual
se muestra en la sgte tabla.
En esta zona se tiene un área de 2000 has. Sembradas de la caña de azúcar.
De acuerdo al balance hídrico obtenido, indicar los caudales a derivar en los
meses de sequía, a fin de satisfacer las necesidades del cultivo, sabiendo que las
pérdidas totales son del orden del 50 %

M
ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
ES
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T(°C) 26.8 28 27.6 27.7 27.2 26.8

P(mm) 5 11 9 36 199 283
MES JULIO AGOSTO SEP. OCT. NOV. DIC.
T(°C) 26.6 26.8 26.6 26 26.2 25.9
P(mm) 170 199 358 345 115 19

Considerar que la profundidad de la raíz del cultivo es de 1 m, y que un 1mm de

agua humedece 1 cm de la profundidad del suelo.

CONCLUSIONES

 Por lo tanto el proceso de la evaporación, entendiéndose por esto que es el

proceso físico por el cual el agua cambia de estado líquido a gaseoso,
retornando directamente a la atmósfera en forma de vapor, a partir de
superficies de agua libre como océanos, lagos y ríos, de zonas pantanosas,
del suelo, y de la vegetación húmeda.

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 Por lo tanto los diversos factores que controlan la evaporación, en esto se

refiere a la tasa de evaporación que varía dependiendo de los factores
meteorológicos y factores geográficos (naturaleza de la superficie
evaporante).
 Por lo tanto el problema del tema estudiado, representa el desarrollo del
balance hídrico, así mismo el procede para obtener los caudales a derivar
en los meses de sequía, a fin de satisfacer las necesidades de cultivo, esto
nos permite a nosotros como estudiantes entender mejor el tema indicado
en este informe.

REFERENCIAS

LINKOGRAFICAS

 Material de apoyo didáctico para la enseñanza y aprendizaje de la asignatura

de hidrologia

 [Link]

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 [Link]

BIBLIOGRAFICAS

 MAXIMO VILLON, Béjar. “Hidrología”, tercera edición 2011, Perú. pag.305-318

 CHEREQUE MORAN, Wendor. “Hidrología para estudiantes de ingeniería

civil”, segunda edición, Perú, pag 47-57.

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