DÉBORA: UNA HEROÍNA LIBERTADORA
(C.8.4.9)
REFERENCIA BÍBLICA: Jueces 4:1-5:31
VERSÍCULO CLAVE: "¡Qué así sean destruidos, Señor, todos tus enemigos, y
que brillen los que te aman, como el sol en todo su
esplendor!" (Jueces 5:31, Dios Habla Hoy).
CONCEPTO CLAVE: Como héroe verdadero debo ser obediente a la voz de
Dios.
OBJETIVOS EDUCATIVOS: Al final de la clase de hoy los niños podrán:
1. Nombrar varias heroínas verdaderas de la fe.
2. Explicar el papel de Débora en el pueblo de Dios.
3. Hacer una lista de varias maneras de resolver pleitos.
APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:
Nuestras limitaciones tanto como nuestras características especiales, son parte del
cuadro de nuestro servicio a Dios. Dios puede utilizar cualquier persona disponible a
servirle. Si la situación requiere más que una persona, es importante pedir la ayuda
de otros. Los niños deben reconocer tanto sus habilidades como sus limitaciones.
Deben aprender desde ahora cómo pedir la ayuda tanto de Dios como de otros
miembros de su pueblo. Lo importante es escuchar su voz y obedecer lo que Él nos
manda.
POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE
ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO
Introducción (vea las instrucciones) • Biblia 10 minutos
Trabajo en equipos (vea las • hojas, lápices 10 minutos
instrucciones)
Historia (vea las instrucciones) • Biblia, figuras, ilustraciones 15 minutos
Trabajo en equipos (vea las • hojas, lápices 10 minutos
instrucciones)
Proyecto trimestral (vea las • preguntas 10 minutos
instrucciones)
Conclusiones (vea las instrucciones) • versículo, refrigerio 5 minutos
EL PACTO CON DIOS 88 (C.8.4.9)
HOJA DE INSTRUCCIONES (C.8.4.9)
INTRODUCCIÓN: Tenga todo listo para que los niños practiquen el truco cuyas
instrucciones se encuentran adjuntas. Usted mismo tendrá que practicarlo varias
veces antes de enseñar. Luego comparta una experiencia de su vida personal cuando
aprendió una lección sólo para repetir el error otra vez más tarde. Pida compartir
algo si ellos quieren o se identifican con su historia. Pregunte: ¿Por qué nos cuesta
tanto aprender a dejar el mal y hacer el bien ante los ojos de Dios?
¿Qué es un juez? En el libro de Jueces en el Antiguo Testamento (abra allí), los
jueces a veces eran como guerrilleros o guerreros por la libertad. No eran conocidos
por sus decisiones legales o espirituales (como Samuel). Muchos eran conocidos por
sus campañas militares. Las conquistas de parte de extranjeros no eran ningún
accidente. Venían de parte de Dios tanto como venían los rescates. Era como un ciclo:
rescates… … conquistados… … rescates… … conquistados. ¿Por qué? Porque cada
vez que los israelitas dejaban de obedecer a Dios, llegaba un castigo. En medio del
castigo, muchos se arrepentían y volvían a buscar a Dios. Pero una vez rescatados,
volvían a pecar y a desobedecer. ¿Hasta cuándo iban a aprender su lección y romper
el ciclo?
Después de la táctica de Aod, Dios les dio la victoria sobre sus enemigos los
moabitas y hubo paz en toda la región donde vivía el pueblo de Dios. ¿Creen que
aprendieron los israelitas su lección? ¡No! Otra vez volvieron a hacer lo malo ante los
ojos del Señor y Dios les entregó al poder del rey Jabín, el cananeo.
TRABAJO EN EQUIPOS: Entregue una copia de la hoja de trabajo "¿Quién es?" para que
trabajen en forma individual. Deben encontrar las letras que faltan en los enunciados
y con ellas formar el nombre del héroe verdadero de la historia de hoy.
HISTORIA: Lea con anticipación la historia de Débora. Consiga figuras o ilustraciones
para usar mientras la cuenta. Débora también era juez. Era la única mujer gobernante
del libro de Jueces y se había ganado un respeto incuestionable. Mandó a buscar a
Barac para que encabezara el ejército, pero él no estaba dispuesto a ir a la batalla sin
ella. Débora predijo entonces que el verdadero héroe de la batalla sería una mujer.
En esta época, las mujeres eran consideradas ciudadanos de segunda clase,
pero Dios escogió a Débora como líder. Dios utilizó, según el mundo, material
"rezago" o rechazado. Con este material promisorio, Dios hizo grandes cosas para
que el mundo mire su gloria.
Es claro ver que nosotros como humanos pensamos muy diferente que
nuestro Creador. Es posible que muchas cosas que para nosotros no tienen
importancia ni valor, para Dios sean cosas realmente de valor, porque Él con su
poder puede hacer grandes y prodigiosas maravillas. Debemos dejar que Él obre en
nuestras vidas y nos use en la forma que Él quiere hacerlo para glorificar su nombre.
TRABAJO EN EQUIPOS: Adjunto se encuentran actividades tituladas "Héroes y
heroínas de la fe" y "Protegiendo la Patria". Escoja una de estas actividades o si hay
EL PACTO CON DIOS 89 (C.8.4.9)
(continuación de página 89)
tiempo pueden hacer las dos. Cuando hayan terminado sus trabajos, deben conversar
sobre sus conclusiones.
PROYECTO DE GRUPO: Dependiendo del tiempo, deben continuar trabajando en el
proyecto trimestral.
CONCLUSIONES: Ayude en alguna forma creativa a memorizar el versículo de hoy.
Recuerde que la memorización es una parte importante en cada lección. Muchas
veces los niños al recordar un versículo, recuerdan la historia y la enseñanza que
aprendieron de ella. Motive a hacerlo semanalmente. Sería bueno que planifique
premios para los niños que al final del trimestre reciten de memoria la mayoría de
versículos de las lecciones de este trimestre.
Tome unos momentos para cantar algo y luego orar dando gracias al Señor,
porque para El, todos somos útiles en sus manos. Él puede hacer de nosotros
realmente "héroes de verdad".
EL PACTO CON DIOS 90 (C.8.4.9)
TRUCO (C.8.4.9)
UN VASO A TRAVÉS DE UNA MESA
Para este truco necesita estar sentado a la mesa, Use un vaso de vidrio y una
servilleta de papel. En una comida, estas cosas estarán en la mesa.
Diga algunas
Tome una Tome la
Diga que debe palabras
moneda y servilleta y
tapar la mágicas y
póngala cerca del colóquela
moneda y girar levante la
borde de la mesa. sobre el vaso.
el vaso sobre servilleta y el
Afirme que Moldéela
ella. Como se vaso. La
pasará a través firmemente
ve, debe moneda estará
de la misma alrededor de
cubrirla. aun allí.
la forma del
Reubique el
vaso.
vaso.
Diga que como Aplaste la
Repita el paso 4; Sostenga la
la moneda no servilleta con
levante la servilleta
ha actuado una mano y
servilleta y el suavemente
bien, en su traiga el vaso
vaso sobre el para mantener
lugar lo hará el desde abajo de
borde de la mesa. la forma del
vaso. La gente la mesa con la
Arroje el vaso sin vaso. La
creerá que aún otra mano.
que se vea, en su moneda estará
está allí.
regazo. allí; ponga la
servilleta
encima.
EL PACTO CON DIOS 91 (C.8.4.9)
HOJA DE TRABAJO (C.8.4.9)
¿QUIÉN ES?
____ ____ ____ ____ ____ ____
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1. Los israelitas le consultaban sobre casos __ifíciles y __isputas entre
las tribus. Así podía fomentar un sentido de unidad y lealtad a Jehová
entre las tribus dispersas del pueblo de Israel.
2. Era __sposa de Lapodit.
3. Llamó a __arac para darle un mensaje de parte de Dios.
4. El Señor había entregado a su pueblo al rey cananeo Jabín, porque los
israelitas había vuelto a hacer lo malo ante los ojos de Dios otra vez.
Aunque no era militar, __rganizó el ataque contra Sísara, capitán del
ejército del rey opresor Jabín, el cananeo.
5. Como profetiza, __evelaba la voluntad de Dios ante Su pueblo.
6. A instancias de Barac, ella los __compañó a la batalla, la cual terminó
en victoria para Israel.
EL PACTO CON DIOS 92 (C.8.4.9)
CRUCIGRAMA (C.8.4.9)
HEROÍNAS DE LA FE
Débora fue una verdadera heroína de la fe. Hay muchas otras que han
obedecido y servido al Señor a lo largo de la historia. Busca sus nombres en el
crucigrama:
6 7 8 9 10
11 12 13
14
1. Lucas 1:27 2. Hechos 18:2 3. Hechos 16:14 4. Génesis 3:20
5. Génesis 12:5 6. Lucas 8:2 7. 1 Samuel 25:3 8. Hechos 9:36
9. Lucas 1:5 10. 1 Samuel 1:2 11. Jueces 4:4 12 Ester 2:7
13. Génesis 29:16 14. Rut 1:4
EL PACTO CON DIOS 93 (C.8.4.9)
CRUCIGRAMA (C.8.4.9)
RESPUESTAS: HEROÍNAS DE LA FE
M1
P A
2
R R
3
L I D I A
S A
C
I 4
E
5
L S V
M A R I A M A G D A L E N A
6 7 8 9 10
R B O L N
D E B O R A I R I A
11 12 13
S A G C S
T Q A A A
E R U T I S B
14
R E L E
L T
EL PACTO CON DIOS 94 (C.8.4.9)
HOJA DE TRABAJO 2 (C.8.4.9)
PROTEGIENDO LA PATRIA
¿Qué puedo hacer para proteger la patria? Voy a
procurar hacer lo siguiente:
(Pon una "X" frente de las cosas que esperas hacer por tu patria.)
___ Cuidar la ecología: No tirar basura.
___ Estudiar y sacar buenas calificaciones en la
escuela.
___ Ser líder en la iglesia y en la escuela.
___ Ayudar a mi familia a salir adelante.
___ Amar a los demás.
___ Comprar productos nacionales.
___Respetar las leyes del país.
EL PACTO CON DIOS 95 (C.8.4.9)
ILUSTRACIÓN (C.8.4.9)
DÉBORA
EL PACTO CON DIOS 96 (C.8.4.9)