COLEGIO SAN BENITO DE TIBATÍ
Monjes Benedictinos
Oración breve y
profunda, trabajo diario TALLER DE CLASIFICACIÓN GRADO 6°
y estudio constante” G.A. 040
TERCER BIMESTRE 5 de Diciembre 2017
LAS TUERCAS Y LOS TORNILLOS DE LA TAXONOMIA Y LA CLASIFICACIÓN
“La sapiencia se inicia en el conocimiento de las cosas; esta noción consiste en tener una verdadera idea de
los objetos; los objetos se distinguen y conocen mediante una clasificación metódica y apropiada
denominación; por ello, la clasificación y nombrado, será el fundamento de nuestra ciencia” Linnaeus 1735.
Introducción
Este ejercicio ilustra la creatividad involucrada en la taxonomía, además del papel que
juegan la forma y función, junto con los rasgos ancestrales y caracteres derivados en la
elaboración de esquemas clasificación. También puede servir como una introducción a
varios aspectos del estudió de las especies ya extintas junto a los procesos de adaptación
actuales. Quizás, este ejercicio le ayude a apreciar mejor las diferencias y similitudes entre
organismos tanto en el campo como en la ciudad.
Algunos conceptos que deberá buscar y traer claros para el desarrollo de este taller son:
Filogenia
Divergencia
Morfología
Convergencia
Jerarquía
Parafilético
Polifilético
Hasta ahora los estudios de la biodiversidad ha descrito 1.8 millones de especies. ¡algunos
investigadores de la biodiversidad estiman que pueden existir más de 40 millones de
especies vivientes en la actualidad! Las especies que viven hoy son solo un porcentaje muy
pequeño de los billones de especies que han vivido sobre la superficie de la Tierra desde
que se desarrollaron las primeras formas de vida hace unos 3600 millones de años. Mas
del 75% de las especies actuales descritas pertenecen a un grupo llamado Artrópodos, en
el que podemos encontrar insectos, arácnidos y miriápodos, todos agrupados,
categorizados y clasificados esto abre nuestro primer interrogante ¿Cómo son clasificados,
agrupados y categorizados los organismos vivos? Para responder a esta pregunta vamos
a sumergimos en una de las ramas más apasionantes de la ciencia la taxonomía (del griego
Taxis. Que significa disposición, orden y nomos, ley) ciencia que se encarga de establecer
las leyes y principios de clasificación de las especies.
Cuál es entonces el papel de la Taxonomía.
1. La taxonomía nos da una vivida realidad de la diversidad de organismos conocidos
del planeta.
2. La taxonomía nos permite reconstruir el pasado de las especies.
3. La taxonomía revela numerosos e interesantes procesos adaptativos y ecológicos
4. La taxonomía aporta la forma en como organizamos los organismos vivos.
Cómo funciona entonces la Taxonomía
Sin un conjunto de reglas internacionales ha seguir, el resultado del proceso taxonómico
seria poco efectivo y muy confusos. Las reglas de la nomenclatura zoológica están
contenidas en un documento conocido como el código internacional de nomenclatura
zoológica (ICZN) cuya función es dar la estabilidad y universalidad de los nombres
científicos asignados a los animales. Esto quiere decir que todos los organismos a los que
la ciencia a clasificado, ordenado y categorizado cumplen estas tres leyes.
1. Unicidad: cada nombre debe ser único. Si varios nombres son otorgados al taxón
(organismo vivo), la prioridad o el primero en reportarlo decide que nombre llega a
ser válido.
2. Universalidad: los zoólogos han adoptado mediante acuerdo internacional, un solo
lenguaje para ser utilizado a nivel mundial. Todos los organismos son nombrados
mediante un nombre genérico y otro especifico en Latín. Estos nombres se escriben
en letra inclinada (itálicas) o subrayado un ejemplo es Homo sapiens.
3. Estabilidad: el ICZN trata de evitar el cambio de nombre frecuentemente así hace
estable el proceso.
Clasificación – Jerarquía
La taxonomía actual inicia con Carl Linnaeus, en 1758, al publicar el Systema Naturae. Esta
obra marca el inicio de la clasificación moderna en plantas y animales. Él ideo técnicas
prácticas para el nombramiento de grupo de organismos junto con su ubicación y
ordenamiento. También desarrollo un sistema de Nomenclatura Binomial [el nombre
científico de un organismo consiste de un sustantivo genérico colectivo y un epíteto
especifico o nombre de especie. Sus técnicas continúan hasta hoy básicamente intactas.
Aunque por supuesto, actualmente hay numerosos métodos de clasificación para
establecer la filogenia.
Los animales son clasificados de acuerdo con el sistema de Linnaeus. Este consiste del
siguiente esquema. Cada organismo es identificado exclusivamente utilizando una
combinación de sus nombres de genero y especie. Las especies son agrupadas en
Géneros, Familias, Ordenes, Clases, Phylum, Reinos y Dominios dependiendo de las
características y similitudes en sus relaciones filogenéticas.
Una categoría designa, una determinada ubicación o nivel en una clasificación jerárquica.
En términos tales como especie, genero, familia, orden, designan categorías. Una categoría
es un termino abstracto. Los organismos colocados dentro de estas categorías son objetos
zoológicos concretos.
Los organismos a su vez no son organizados como individuos sino como grupos de
organismos. Palabras como “moscas, Hormigas, Abejas” se refieren a tales agrupaciones.
Estos son objetos concretos de clasificación. Cualquiera de tales grupos de poblaciones se
denominan Taxón si este se considera suficientemente distinto como para ser asignado
formalmente a una categoría definida en la clasificación jerárquica.
Las categorías, las cuales designan una posición en la jerarquía y los tax (plural para taxón)
los cuales designan grupos nombrados de organismos son por ello dos clases muy
diferentes de fenómenos. Usualmente, existe controversia en torno a si un grupo particular
posee o no las suficientes diferencias como para ser considerado un nuevo taxón. Dese
así, los taxónomos deben determinar en qué categoría debe ser ubicada esta nueva
identidad taxonómica.
Especies Grupo de poblaciones naturales real o potencialmente entrecruzables que se
encuentran reproductivamente aisladas de otros tales grupos pueden ser o no
morfológicamente diferentes.
Género La categoría superior a la más inferior. Una categoría taxonómica conteniendo una
sola especie o un grupo monofilético de especies, las cuales están separadas entre dos
taxa del mismo estatus por un espacio definido (comportamiento, Morfología, o algunas
otras características).
Especie 1
Especie 2
Genero
Especie 3
Familia Una categoría
Taxonómica incluyendo un Género o un grupo de géneros de origen filogenético común,
los cuales están separados de otras familias por un espacio definido.
Datos y términos importantes al clasificar.
Holótipo: el espécimen u otro elemento usado por el autor o designado por él como el tipo
nomenclatural; mientras que el holótipo existe regula automáticamente la aplicación del
nombre correspondiente.
Isótipo: un duplicado del holótipo, que forma parte de la recolección original.
Lectótipo: espécimen o elemento seleccionado a partir de material original para servir
como tipo nomenclatural cuando no fue asignado un holótipo con la publicación o por
pérdida. El lectótipo se debe elegir entre los isótipos, si no existen isótipos se debe elegir
entre los síntipos, si tampoco hay síntipos se elige un neótipo.
Síntipo: es uno de los especímenes citados originalmente por el autor que no designó
holótipo o que ha enumerado simultáneamente varios como tipos.
Neótipo: es un espécimen o cualquier otro elemento elegido para servir de tipo
nomenclatural cuando falta todo el material sobre el cual está basado el nombre del taxon.
Apomorfía: Carácter derivado de un estado ancestral. Por ejemplo, la presencia de alas
en los insectos es apomorfo ya que deriva de un estado anterior sin alas.
Plesiomorfía: Estado primitivo (ancestral) de un carácter
Sinapomorfía: Carácter apomorfo compartido por dos o más taxa. En este caso, dientes
“carnasiales” cortantes son una synapomorfía del perro con el gato. Se usan para definir
grupos naturales (monofiléticos)
Taller en Clase.
Escoja seis caracteres presencia (1) /ausencia (0) en los organismos 3, 5 y
7 y preséntelos en una tabla especies/caracteres.
b) Emplee el organismo 9 como grupo de comparación o grupo ajeno (incorpórelo
en la matriz).
c) Establezca la polaridad de los caracteres teniendo en cuenta lo siguiente:
si el estado del carácter está en el grupo propio (3, 5, 7) y en el grupo ajeno
(d), se trata de un estado primitivo o plesiomórfico (0); si el estado se encuentra
sólo en el grupo propio, se considera derivado o apomórfico (1).
Elabore todas las cladogramas posibles con las tres especies objeto de estudio (3, 5, 7) y
ubique la posición de cada uno de los seis caracteres utilizados. En este momento es
posible que un carácter se comporte como una novedad (sinapomorfia) en un cladograma
y como una convergencia (homoplasia) en otros.
e) En cada cladograma cuente el número de cambios, considerando
pérdida de caracteres o convergencias. Utilice CONVENCIONES ADECUADAS:
• sinapomorfia ◦ homoplasia (convergencia)
□ reducción ∗ autapomorfia
ANÁLISIS
1- Identifique:
a) Una estructura de éxito en el grupo.
b) Una estructura de extinción.
c) Dos caracteres homólogos.
d) Dos caracteres convergentes.
2- Haga un análisis comparativo de los métodos utilizados (tres párrafos).
