SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCION DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCION DE EDUCACION ESPECIAL
ACTIVACIÓN FÍSICA
CICLO ESCOLAR 2018-2019
AGOSTO
Fecha (DD/MM/AAAA) NIVEL QUE ES ATENDIDO
Martes 21/08/18 Toda la comunidad Educativa
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD EL REY PIDE
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD Conocer cuál es el nivel de competencia motriz del alumno a partir de diversas actividades.
INDICADOR A TRABAJAR
Trabajo en Equipo
Atención
Memoria
Motricidad fina y gruesa
HORARIO Y ACTIVIDAD 1:55-2:10
Como primer momento se realizara el calentamiento donde los alumnos se moverán al ritmo de la
música por toda la explanada con movimientos dirigidos.
Posteriormente se le pedirá a los alumnos que se enumeren y así poder formar 4 equipos tratando que
los equipos estén equilibrados (se le pedirá a los docentes que se hagan cargo de un equipo).
La actividad consiste en que un docente estará al frente y dirá la siguiente frase “El Rey Pide … y
menciona un objeto , para lo cual los equipos tendrán que buscar el objeto y llevárselos al rey (docente),
ganara el equipo que logre llevar más objetos.
Para Finalizar la actividad realizaremos ejercicios de respiración.
RECURSOS Música
Grabadora
Extensión
Elaboró [Link].
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L.E.E. MONICA AIDEE OSORIO HERNÁNDEZ L.P.E. DALIA ALEJANDRA HERNÁNDEZ GARCÍA
DIRECTORA DEL CAM NO. 4
___________________________________
T.S ROSARIO CABRERA RODRIGUEZ
___________________________________
PSIC. SHARON MARLENE LÓPEZ SIERRA
___________________________________
L.E.F PRISILIANO ROMERO
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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCION DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCION DE EDUCACION ESPECIAL
ACTIVACIÓN FÍSICA
CICLO ESCOLAR 2018-2019
AGOSTO
Fecha (DD/MM/AAAA) NIVEL QUE ES ATENDIDO
Miércoles 22/08/18 Toda la comunidad Educativa
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD TRASLADO DE PELOTAS
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD Conocer cuál es el nivel de competencia motriz del alumno a partir de diversas actividades.
INDICADOR A TRABAJAR Trabajo en Equipo
Atención
Coordinación
Motricidad fina y gruesa
HORARIO Y ACTIVIDAD 1:55-2:10
Como primer momento se realizara el calentamiento donde los alumnos se moverán al ritmo de la
música por toda la explanada con movimientos dirigidos.
Posteriormente se le pedirá a los alumnos que formen dos equipos se les pedirá a los docentes que nos
ayuden a equilibrar los equipos
La actividad consiste en que los alumnos pasaran las pelotas de un lugar a otro teniendo como
obstáculos los conos por lo que será necesario esquivarlos, ganara el equipo en el que pasen todos los
integrantes del equipo.
Para Finalizar la actividad realizaremos ejercicios de respiración.
RECURSOS Música
Grabadora Pelotas
Extensión
Elaboró [Link].
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L.E.E. MONICA AIDEE OSORIO HERNÁNDEZ L.P.E. DALIA ALEJANDRA HERNÁNDEZ GARCÍA
DIRECTORA DEL CAM NO. 4
___________________________________
T.S ROSARIO CABRERA RODRIGUEZ
___________________________________
PSIC. SHARON MARLENE LÓPEZ SIERRA
___________________________________
L.E.F PRISILIANO ROMERO
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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCION DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCION DE EDUCACION ESPECIAL
ACTIVACIÓN FÍSICA
CICLO ESCOLAR 2018-2019
AGOSTO
Fecha (DD/MM/AAAA) NIVEL QUE ES ATENDIDO
Jueves 24/08/18 Toda la comunidad Educativa
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Globos voladores
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD Conocer cuál es el nivel de competencia motriz del alumno a partir de diversas actividades.
INDICADOR A TRABAJAR Atención
Memoria
Motricidad fina y gruesa
HORARIO Y ACTIVIDAD 1:55-2:10
Como primer momento se realizara el calentamiento donde los alumnos se moverán al ritmo de la
música por toda la explanada con movimientos dirigidos.
Posteriormente se le proporcionara un globo y una hoja de periódico a cada alumno pidiéndoles que se
coloquen en un lugar de patio de tal forma que no estén tan pegados con otro compañero.
La actividad consiste en que los alumnos lanzaran el globo pero con apoyo de su hoja de periódico para
los alumnos más pequeños no ocuparan la hoja de periódico.
Para Finalizar la actividad realizaremos ejercicios de respiración.
RECURSOS Música
Grabadora Globos
Extensión Periódico
Elaboró [Link].
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L.E.E. MONICA AIDEE OSORIO HERNÁNDEZ L.P.E. DALIA ALEJANDRA HERNÁNDEZ GARCÍA
DIRECTORA DEL CAM NO. 4
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T.S ROSARIO CABRERA RODRIGUEZ
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PSIC. SHARON MARLENE LÓPEZ SIERRA
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L.E.F PRISILIANO ROMERO
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DIRECCION DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCION DE EDUCACION ESPECIAL
ACTIVACIÓN FÍSICA
CICLO ESCOLAR 2018-2019
AGOSTO
Fecha (DD/MM/AAAA) NIVEL QUE ES ATENDIDO
Viernes 24/08/18 Toda la comunidad Educativa
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Globos voladores
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD Conocer cuál es el nivel de competencia motriz del alumno a partir de diversas actividades.
INDICADOR A TRABAJAR Atención
Memoria
Motricidad fina y gruesa
HORARIO Y ACTIVIDAD 1:55-2:10
Como primer momento se realizara el calentamiento donde los alumnos se moverán al ritmo de la
música por toda la explanada con movimientos dirigidos.
Posteriormente se les pedirá que se formen por estaturas los más pequeños formaran un circulo en
adentro y los más grandes quedaran atrás.
Los compañeros más grandes van a escogen a un pequeño donde les daré la indicación que les
colocaran pinzas en toda su espalda y posteriormente el equipo de los pequeños hará lo mismo.
La actividad consiste en que los alumnos alcancen a juntar el mayor número de pinzas.
Para Finalizar la actividad realizaremos ejercicios de respiración.
RECURSOS Música Pinzas
Grabadora
Extensión
Elaboró [Link].
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L.E.E. MONICA AIDEE OSORIO HERNÁNDEZ L.P.E. DALIA ALEJANDRA HERNÁNDEZ GARCÍA
DIRECTORA DEL CAM NO. 4
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T.S ROSARIO CABRERA RODRIGUEZ
___________________________________
PSIC. SHARON MARLENE LÓPEZ SIERRA
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L.E.F PRISILIANO ROMERO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCION DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCION DE EDUCACION ESPECIAL
