Electrónicos III Proyecto Final: Radio AM

Proyecto Final: Radio AM

I. Conocimientos Previos

¿Qué es una radio y como funciona de forma general?

La radio es una tecnología que posibilita la transmisión de señales mediante

la modulación de ondas electromagnéticas. Estas ondas pueden propagarse tanto a
través del aire como del espacio vacío y no requieren un medio de transporte.

Una onda de radio se crea siempre y cuando un objeto cargado oscila con
una frecuencia situada en la parte de radiofrecuencia (RF) del espectro
electromagnético. Por contraste, otros tipos de emisiones que caen fuera de la gama de
RF son: rayos gamma, rayos X, rayos cósmicos, rayos infrarrojos, rayos
ultravioleta y luz visible.

El receptor de radio es el dispositivo electrónico que permite la recuperación de las

señales vocales o de cualquier otro tipo, transmitidas por un emisor de
radio mediante ondas electromagnéticas.

Un receptor de radio consiste en un circuito eléctrico, diseñado de tal forma que permite
filtrar o separar una corriente pequeñísima, que se genera en la antena, por efecto de
las ondas electromagnéticas (el fenómeno se llama inducción electromagnética) que
llegan por el aire normalmente (aunque viajan por cualquier medio, inclusive el vacío) y
luego amplificarla selectivamente, miles de veces, para enviarla hacia un elemento con
un electroimán, que es el altavoz (o parlante), donde se transforman las ondas eléctricas
en sonido.

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En este circuito hay un condensador variable, que en las radios antiguas iba adosado a
un botón de mando o perilla, de modo que al girarlo se varía la capacidad del
condensador. El efecto de la variación de la capacidad del condensador en el circuito es
filtrar corrientes de distinta frecuencia y, por lo tanto, escuchar lo transmitido por distintas
emisoras de radio.

La modulación de amplitud o amplitud modulada (AM) es una técnica utilizada en la

comunicación electrónica, más comúnmente para la transmisión de información a través
de una onda transversal de televisión. La modulación en amplitud (AM) funciona
mediante la variación de la amplitud de la señal transmitida en relación con la
información que se envía. Contrastando esta con la modulación de frecuencia, en la que
se varía la frecuencia, y la modulación de fase, en la que se varía la fase. A mediados
de la década de 1870, una forma de modulación de amplitud, inicialmente llamada
"corrientes ondulatorias", fue el primer método para enviar con éxito audio a través de
líneas telefónicas con una calidad aceptable.

Una gran ventaja de AM es que su demodulación es muy simple y, por consiguiente, los
receptores son sencillos y baratos; un ejemplo de esto es la radio a galena. Otras formas
de AM como la modulación por Banda lateral única o la Doble Banda Lateral son más
eficientes en ancho de banda o potencia pero en contrapartida los receptores y
transmisores son más caros y difíciles de construir, ya que además deberán reinsertar
la portadora para conformar la AM nuevamente y poder demodular la señal trasmitida.

La AM es usada en la radiofonía, en las ondas medias, ondas cortas, e incluso en

la VHF: es utilizada en las comunicaciones radiales entre los aviones y las torres de
control de los aeropuertos. La llamada "Onda Media" (capaz de ser captada por la
mayoría de los receptores de uso doméstico) abarca un rango de frecuencia que va
desde 500 a 1700 kHz.

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Una señal AM codifica la información en la onda portadora variando su amplitud a la vez

que la señal analógica para ser enviada. Hay dos métodos utilizados para demodular
las señales de AM:

El detector de envolvente es un método muy sencillo de demodulación. Muchas

sustancias naturales exhiben este comportamiento de rectificación, razón por la cual fue
la primera técnica de modulación y demodulación utilizada en la radio. Consta de
un rectificador (cualquier cosa que pueda pasar en una sola dirección) y un filtro pasa
bajo. El rectificador puede ser de un solo diodo, o puede ser más complejo. El filtro es
generalmente de tipo RC pasa bajo, pero la función de filtro puede lograrse a veces
apoyándose en la respuesta de frecuencia limitada del rectificador de los circuitos.
La Radio a galena explota la simplicidad de la modulación AM para producir un receptor
con muy pocas piezas, con el cristal como el rectificador y la respuesta de frecuencia
limitada de los auriculares como el filtro.

El “detector de producto” multiplica la señal entrante por la señal de un oscilador local

con la misma frecuencia y fase que la señal entrante del portador. Después de filtrar, se
producirá la señal de audio original. Este método descifra tanto AM como SSB, pero si
la fase no se puede determinar se requerirá una configuración más compleja.

¿Qué es una radio AM?

Las pr im eras transmisiones de radio fueron telegráficas. Los

transm isores eran m uy sim ilares a nuestro generador de RF, aunque por
supuesto no tenía un m icroprocesador. La señal de radiofrecuencia se
generaba hac iendo saltar un arc o al circuito resonante por c ierre de un
m anipulador telegráfico. Com o se usaba un c ircuito resonante de muy alto Q
(baja resistenc ia en el inductor) la s eñal no se atenuaba y s e transm itía un
puls o corto com o el indicado en la figura 1 m ientras s e m antenía la chispa.

Fig. 1 Transm isor a chispa

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De este m odo dos im pulsos seguidos equivalen a un punto y dos separados a

una r aya. Luego en el r eceptor se sintonizaba la señal en otro circuito de alto
Q y la señal captada operaba una bobina c on un diafragm a m etálico o con
lim aduras m etálicas que generaba un ruido tipo “clic” con cada impuls o. El
alum no debe realizar una práctica virtual construyendo el c ircuito de la figura
1 y operando la barra espaciadora del teclado.

Más adelante com enzaron a usarse c ircuitos que producían tonos s imilares al
de nuestro generador de RF, de m odo que podían generar un tono corto para
el punto y uno largo para una ra ya. Si lo analizam os en profundidad, esto
significa que la pr im era transm isión de radio que se concretó en el mundo fue
una transm isión digital utilizando el código Morse, que adem ás era un código
de lar go var iable porque las letras m ás com unes tienen dos tonos y las m enos
com unes tres. A este tipo de transm isión se la llam o se llam ó “de radio c on
m odulación telegráfica” y tenía solo dos niveles: RF m áxim a y s ilenc io. Com o
los m áxim os se repiten a ritm o de audio se escucha una señal cuadrada del
tipo tono de audio.

El oído hum ano percibe oscilaciones de 20KHz com o m áxim o. No exis te m odo,
por lo tanto, de que el oído escuche la s eñal de RF de un transm isor de OL
que com o sabem os tiene una banda de 530 a 1650KHz.

Para que el oído hum ano pueda escuchar la inform ación telegráfica se crea el
concepto de la onda portadora y de la m odula ción.

Onda portadora y onda modulante

La onda portadora es la RF de la em isora o la frecuenc ia a la cual s e transm ite

la onda de radio y la modulac ión es el agregado de la inform ación m odificando
algún par ám etro de la RF. En un princ ipio sólo se m odificó l a am plitud de la
RF dando lugar a la AM o Am plitud Modulada. Pero posteriorm ente s e m oduló
la frecuencia dando lugar a las transm isiones de FM (Frecuenc ia Modulada).

El alum no debe captar perfectam ente el conc epto de onda portadora y onda
m odulante porque con ese concepto se realizan todas las com unicaciones
m odernas. La portadora es com o el vehículo que transporta la inform ación. Y
así com o en una ruta ha y m uchos vehíc ulos, alrededor de nuestro receptor,
ha y m uchas em isiones de AM. Los dos conc eptos claves que el alum no debe
entender son: ¿Cóm o es que la señal del transm isor llega a nuestro receptor

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y cóm o hace éste par a seleccionar s ólo la em isora deseada entre todas las
dem ás de la banda de trabajo?

En un princ ipio se consideraba que las señales de radio se transm itían por el
aire, per o luego se dem ostró que las ondas de radio se pueden transm itir en
el vacío. Lo que se transm ite entre el em isor y el receptor no son partículas
com o electrones o protones sino ondas electrom agnéticas. Es decir, un c am po
de energía. O bsérvese que no es un cam po eléctric o ni un cam po m agnético,
sino electrom agnético, es dec ir que en cierto m om ento se genera un vector
m agnético que luego se transform a en un vec tor eléctrico y luego vuelve a ser
m agnético, y así m ientras se trans form a avanza y transporta la inform ación.
Com o el cam po o el vector de cam po se transform a constantem ente de
eléctr ico en m agnético, la antena de nuestro receptor puede ser un sim ple
cable o varilla (captador de cam po eléctric o) o una bobina (c aptación de
cam po m agnético).

¿Cóm o debe estar orientado el cable o la bobina receptora? Debe tener la

m ism a orientación que el cable o la bobina transm isora. Si el cable o antena
transm isora está vertical, la antena receptora tam bién lo debe estar. Las
antenas transm isoras de la banda de onda larga (OL) s on torres m etálicas
verticales m ontadas c on aisladores que m uchas veces llegan a tener 100 o
150 m ts. de altura. ¿Y por qué tan altas? Porque el largo de la antena guarda
una relac ión con la frecuencia transm itida. La s ondas electrom agnéticas se
desplazan a la velocidad de la luz, es dec ir, aproxim adam ente a 300×106
m /seg.

Cálculo de la longitud de la antena

Consider ando el caso de una em isora de 1MHz (centro de banda) el período

correspondiente es T = 1/F = 1/106 = 10-6s eg. o 1µs. Para que una torre de
antena tenga el m áximo rendim iento, la señal la debe recorrer en un tiem po
T/4, es decir 0.25µs. Para calcular la longitud de la antena debem os aplicar
una regla de tres sim ple:

1seg._________ 300×106mts
0.25µseg. _______300 x 0.25 = 75 mts.

En form a genér ica la longitud de onda es igual a la veloc idad de la luz dividido
la frecuenc ia de la em isora y la antena en torre debe tener un largo de ¼ de
longitud de onda.

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A otras frecuencias la antena debe rec alcularse. Por ejem plo, a la frecuenc ia
m ás baja de la banda 530 KHz prácticam ente tendrá el doble de tam año es
decir 150 m etros de altura.

Si la antena es m ás corta tiene m enos eficiencia de radiación y de recepción,

pero no deja de func ionar. Si recibim os el cam po m agnéti co, la eficienc ia
depende de la secc ión de la bobina y de su factor de m érito Q. Supongo que
el alum no com prende ahora por qué la bobina de nuestro generador era tan
grande.

Trasmisión y detección de una portadora pura

Olvidém onos un poc o del transm isor ya que de él s ólo nos interesa que genera
un cam po electr om agnético en donde se debe sum ergir la antena de nuestro
receptor. En la figura 2 se puede observar el c ircuito com pleto de nuestro
sencillo receptor.

Fig. 2 Receptor elem ental tipo a galena

Vam os a indicar par a qué sirve cada uno de los com ponentes de nuestro
receptor.

La antena r ecibe la señal electrom agnética. Físicam ente es un cable vertical

que debe ser lo m ás lar go posible. No pretendem os que tenga las dim ensiones

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óptim as de 75m ts de alt ura para la m itad de la banda, pero cuanto m ás largo
sea m ejor. Debe ser un cable de cobre de una sección de 2.5 mm 2 (puede ser
m enor tam bién) o un alam bre desnudo de 1m m de diám etro aproximadam ente
con aislación de plástico.

Recuer de que el rec orrido del cable de antena es fundam ental. Las secciones
horizontales pr áctic amente no generan señal porque la antena transm isora
está colocada verticalm ente sobre la tierra (polarizac ión vertic al de la onda).
Las secc iones verticales captan m ás señal cuando están m á s altas y cuando
están m ás alejadas de objetos m etálicos que operan com o apantallam iento.
¿En qué punto de la bobina se conecta la antena? Observe que s implem ente
dibujam os una flecha que significa que debem os ajustar la altura de la
derivac ión buscando la m ayor s alida de señal. En principio ubique la antena
al 10% del total aproxim adam ente (en la terc er a vuelta) utilizando una aguja
con la cual pincham os la aislación del cable de la bobina. El cable de antena
se term ina con un clip cocodrilo que se c onecta sobre la aguja.

Los com ponentes CV1 y L1 form an un c ircuito sintonizado paralelo. El circuito

sintonizado ser ie presenta un valor m ínim o a resonancia; el circuito
sintonizado paralelo pr esenta un valor m áximo que es igual a infinito si L y C
son ideales.

Esto se entiende, si consideram os que inic ialm ente hacem os circ ular una
corriente por el circuito a la frecuencia de resonancia. Esa corriente generará
un cam po m agnético en la bobina; este c am po m agnético generara una
corriente que cargará el capacitor ac um ulando energía eléctrica. Un instante
después el capacitor se descargará sobre el inductor y así suces ivam ente sin
que s e pier da ener gía y por lo tanto sin tom ar energía de la fuente (en tanto
L y C sean ideales); y una carga que no tom a energía es una i m pedanc ia
infinita.

El equivalente físico a un c ircuito resonante paralelo es un péndulo form ado

con una bola pes ada y un hilo m uy liviano. Un péndulo tiene una frecuenc ia
de resonanc ia que depende del largo del hilo (equivalente a la induc tancia) y
del peso de la bola (equivalente al capacitor). Aplique una fuerza lateral a la
bola y s uéltela, de inm ediato el péndulo com ienza a oscilar. Si Ud. quiere
aum entar la elongación solo debe aplicar una pequeña fuerza en form a
sincrónica c on la propia oscilac ión. I ntente aplicar la fuerza a una frecuenc ia
diferente y obser var á que la bola le aplic a energía a su dedo (equivalente al
rechazo de una em isor a).

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En nuestra radio a otras frecuencias diferentes a la de resonancia el circuito

resonante par alelo tiene una im p edancia m enor que carga la antena
considerablem ente atenuando las em isoras no sintonizadas. En una palabra,
que L1 y CV1 son los encargados de realzar las señales de la em isora
sintonizada y atenuar las otras.

El diodo D1 tom a la señal de la em isora sinton izada y la rectifica generando

una tens ión continua s obre la salida. Este circ uito es sim ilar al del rectificador
visto en la lección 11, sólo que no podem os identificar la resistencia de carga.

En efecto esa resistencia no está porque form a parte del circ uito de entrada
siguiente, que para nuestro caso puede ser la resistencia del voltím etro que
se colocará sobre C2 para realizar la m edición de la intens idad del cam po que
genera la em isora sobr e la antena.

Observe que ha y dos cosas que van a afectar la m edición. Por un lado, la
derivac ión donde s e conecta el diodo, y por otro la posición del pres et RV1.

Com encem os explicando c óm o se ajusta RV1 porque el ajuste es

independiente de la derivación para el diodo.

Com o ya sabem os el diodo tiene una tensión de barrera de 600m V; si el

circuito s intonizado entrega una tensión de RF m enor a 600m V de pico sobre
C2 no se generará ninguna tensión. Pero s i el preset RV1 entrega una tens ión
continua de 600m V sobre la deriva ción del diodo existirá una tensión continua
generada por RV1.

Sintéticam ente estam os venciendo la barrera del diodo con tens ión derivada
de la pila, de m odo que aún una pequeña señal de algunos m ilivoltios de R F
puede generar tensión en la s alida.

Para em pezar, conecte el diodo sobre la m ism a derivac ión que la antena.
Haga un cortocircuito sobre CV1 con un cable con un cocodrilo en cada punta
(de este m odo evitam os que el c ircuito s intonizado capte señal). Conecte un
resistor de 1Kohm como carga de C2 a m a sa (m ás adelante verem os que este
resistor se desconectará al conectar una verdadera carga).

Lleve el pr eset al m ínim o. Conecte el tester sobre C2 usando la escala m ás

baja de tens ión continua. Levante la tens ión del preset, notará que al princ ipio
no ha y ningún c ambio y luego com ienza a aum entar la tensión

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progres ivam ente. Deje el preset en el punto en que com ienza a aum entar la
tensión.

De este m odo ya tiene ajustada la prepolarización y puede com enzar a realizar

la prueba dinám ica.

Trasmisión y detección de una portadora modulada

La señal portador a pur a no transporta información. Com o ya sabemos, para

transm itir inform ación se debe por lo m enos interrum pir la portadora de
acuerdo a un c ódigo pr edeterm inado. Pero m uchos autores consideran que la
verdadera transm isión de radio com ienza con la transm isión de señales de
audio (voz, m úsica y s onidos en general).

El sonido es c aptado c on un m icrófono; am plificado y enviado a una etapa que

se llam a m oduladora, que cam bia la am plitud de la RF en función de la
am plitud instantánea de la señal de audio.

El W B posee un generador de AM que perm ite vis ualizar una RF m odulada por
un tono de audio. En la figura 12.4.1 se puede observar una señal de 1MHz
m odulada al 50% con un tono de 1KHz.

Fig. 3 Oscilogram a de una portadora de AM

Realm ente la señal es una RF que c am bia de am plitud al ritm o de 1 KHz. Si

aum entam os la base de tiem po podrem os obs ervar el detalle de la RF.

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Fig.4 Señal de AM a barrido horizontal de 2 uS por divis ión

El alum no realizar á una práctica vis ual cam biando la frecuenc ia portadora, la
am plitud, el porcentaje de m odulac ión y la frecuencia m odulante, y observará
con el osciloscopio c on barrido lento o rápido la señal de RF y la m odulac ión.

Ahora vam os a analizar qué ocurre al s intonizar una señ al de este tipo con
nuestr o receptor debidam ente ajustado.

Fig.5 Detector de una señal de AM c on prepolarizac ión

Aquí se puede obser var que sobre la carga se ha recuperado la señal

m odulante y es tá lista para ser am plificada y entregada a un parlante. El
generador de AM r eem plaza a nuestro circ uito sintonizado y por supuesto
nosotr os estam os observando una señal con un solo tono de 1 KHz y no

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m úsica o palabr a pero en nuestro circuito podem os observar los conceptos de

la detección y de la pr epolarización d el diodo.

En este punto el alum no debe m odificar el valor del capac itor C3 observando
la form a de señal tomada sobre la carga. Tam bién deberá dejar el capacitor
fijo y m odificar la frecuenc ia de la señal de m odulación obs ervando que las
frecuencias de 10 KHz aparecen levem ente atenuadas y c on una distors ión
apreciable.

Si C2 se hace m uy alto se cargará a la tens ión de pico de la señal m odulada

y no se producir á la detección de la señal de audio. Si es m uy c hico quedará
un resto de ripple de RF que puede pro duc ir problem as al ingresar en etapas
poster iores de la radio.

En pr incipio lo que im porta es la constante de tiem po form ada por el capacitor

C2 y la res istenc ia de carga que pres enta la im pedancia de entrada de la
etapa siguiente.
Com o la optim ización de la constante de tiem po es algo que se realiza m uy
fácilm ente con el W B Multisim , vam os a com enzar suponiendo que se trata de
una car ga de 10Kohm , y s i luego no es así volverem os sobre nuestros pasos
y realizarem os una nueva optim izac ión.

Para com enzar es c onveniente form ar una constante de tiem po igual al

período de la portadora de 1MHz (centro de banda). El período será, por lo
tanto:

T = 1/f = 1/106 = 10 -6 seg. o 1µseg

La constante de tiempo será, por lo tanto

Ct = RxC > ; C = Ct / R

y reemplazando:

C = 1×10-6 / 5×103 > C = 0.2×10 - 9 F = 200 pF

Este valor ser á seguram ente m uy bajo (ver os cilogram a de la Fig. 12.4.3) pero
es un buen punto de partida. Con él obs ervarem os sobre la s alida un
im portante r ipple de portadora. El alum no probará con capacitores de 2.2nF y
22nF, cu yos oscilogram as se observan el las figuras s iguientes.

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Fig.6 Oscilogr am a de s alida con capacitor del detector m uy bajo

Fig.7 Oscilogr am a de s alida con capacitor del detector m uy alto

Com o vem os si se sigue aum entando el valor del capac itor desaparece todo
vestigio de RF, pero se com ienza a observar una distors ión de la señal
m odulante tal com o la observada en la figura anterior.

Cómo escuchar las señales

La am plitud de la señal sobre la carga suele ser de algunos pocos m V. No

existe ningún par lante o auricular que pueda funcionar con una s eñal tan
pequeña.

Nosotros vam os a tratar los am plificadores a su debido tiem po. Pero aquí los
vam os a us ar ya armados y listos para su uso. Los am plificadores m ás
económ icos son los que se utiliza n en las PC y que se pueden cons eguir por
unos $20 el juego ya que son estereofónicos.

Lo pr im ero que debem os hacer es m edir con el tester la resistencia de entrada

para asegurar nos que el valor elegido de 10Kohm es el correcto. Si no s e
puede obtener una m edición de res istenc ia s ignifica que la señal ingresa por

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un capacitor y entonces se debe desarmar el am plificador y m edir el

potencióm etro de c ontrol de volum en entre sus extrem os. Reemplac e la
resistenc ia de carga de nuestro circuito si fuera necesario y vuelva a realizar
la optim izac ión.

¿Cuál es el lím ite superior de capacidad? Es evidente que a m ayor c apac idad
m enor ripple, per o exis te la posibilidad de provocar distors ión. Pero antes de
producirse la distorsión se produce otro fenóm eno que es la pérd ida de
agudos. O bser ve la am plitud de salida de la s eñal m odulante y m ida el valor
pico a pico. Aum ente la frecuencia de la señal de m odulac ión a 10KHz y vuelva
a m edir la am plitud pic o a pic o.

Un c apac itor dem asiado grande atenúa los agudos ya que pres ent a una
reactancia capac itiva baja (y que se reduce progres ivam ente con la
frecuencia).

Recepción de señales

Ahora c on las derivac iones de antena y del detector coloc adas al 10% del total
del bobinado y con el am plificador a m áxim o volum en trate de sintoniza r una
em isora fuerte. Com o elegim os una derivac ión baja, lo m ás probable es que
aún la em isora m ás fuerte aparezc a débil. Aum ente la derivac ión de antena
utilizando otr a aguja para lograr una m ayor señal pero que no produzc a m ezcla
de em isoras vec inas. Lue go haga lo m ismo con la derivación de salida
buscando el m ism o resultado.

Nuestro receptor es m uy elem ental y no podem os pretender de una elevada

sensibilidad (capacidad para recibir em isoras lejanas). Probablemente solo
pueda recibir em isoras locales de m ucha potencia. Las em isoras alejadas, o
no se escuchan o se escuchan junto a un ruido de fondo sim ilar al de una
fritura.

Ruido

 Ese ruido existe en todos los receptores de radio con m odulación

analógic a que s e puedan fabricar.

 Si el receptor es m uy sofisticado el ruido s e m inim iza, pero jam ás

desaparece ya que es e ruido es una característica intrínseca de los
circuitos electrónic os.

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La c orriente eléctr ica que circula por un c ircuito nunca es absolutam ente
exacta. Si usam os un m e didor suficientem ente sens ible obs ervarem os una
pequeña variación aleatoria debida a que la circulac ión de los electrones
saltando de átom o en átom o no puede s eguir siem pre el m ism o cam ino. En
efecto los átom os no ocupan una pos ición f ija se m ueven dentro de una
posic ión de equilibrio determ inada de acuerdo con un m ovim iento llam ado
browniano debido a que fue descubierto por un científico llam ado Brown. Esto
hace que los electrones viajen com o las bolillas de ac ero de un pinball
siguiendo cam inos que nunca son rectos.

Los electr ones dentro de la antena no pueden abstraerse de esta ley general
de la física y la antena genera la señal de la em isora junto con una señal de
ruido. El r uido solo se puede reducir si s e baj a notablem ente la temperatura
hasta valores cercanos al cero absoluto de -273ºC. A esa tem peratura
desaparece el m ovim iento browniano y por lo tanto el ruido. (en realidad se
han desarrollado aleaciones superconductoras que prácticam ente logran esta
estabilidad a tem peratura de alrededor de - 100ºC).

Com o un princ ipio fundam ental de la electrónica el alum no debe recordar que
donde ha y una señal siem pre hay un ruido. Com o el ruido es difícil de elim inar
toda la electr ónica se dirige a m axim izar las señales para que el ruido quede
enm ascarado dentro de una intens a señal.

En nuestra r adio elem ental el ruido se m anifiesta en todos y en cada uno de

sus com ponentes. Per o en algunos m olesta y en otros no. Por ejem plo; el
parlante tiene una res istenc ia interna en donde se genera ruido. Pero ese
ruido no se es cucha porque no existe ningún dispositivo que lo am plifique.

Tom em os ahora la antena. Ella está al princ ipio de nuestro rec eptor y todo el
ruido que ella genere o capte será procesado por los dis positivos posteriores
existentes entre ella y el parlante. En tre esos dispositivos están los bafles
para PC que s e enc argan de am plificar las débiles señales de nuestro
receptor. En la pr óxima entrega vam os a es tudiar al trans istor que es un
com ponente am plificador por naturaleza. Los bafles tienen transistores que
am plifican la señal, pero no pueden dej ar de am plificar el ruido de la antena.

Solo dos com ponentes pueden a yudar a reduc ir el ruido de nuestro receptor:

 la bobina

 el capac itor de sintonía

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En efecto el ruido que induce la antena tiene todas las frecuencias del
espectro. La bobina y el capacitor operan com o un filtro que solo deja pasar
las frecuencias c orres pondientes a su frecuencia de res onancia y algunas
frecuencias c ercanas. Cuando m ayor sea la calidad de estos com ponentes
m ás selectivo es el filtro y m enos ruido deja pasar. Ahora el alum no puede
com prender aún m ás porque construim os una bobina tan grande.

¿Qué podemos mejorar en nuestro receptor para

obtener un menor ruido?

Nada, el ruido no se puede reducir. Todo lo que hagam os debe ser tendiente
a aum entar la señal para enm ascarar al ruido.

Com o hacer una bobina de antena m ás grande es prácticam ente im posible lo

únic o que nos queda es m ejorar el rendim iento del detector con un buen ajuste
de la prepolar ización y luego dedicarse a la antena que es donde m ayor señal
podem os logr ar. Si Ud. vive en un edificio haga la prueba en la terraza y no
en un departam ento baj o, pero recuerde que los tram os horizontales de antena
prácticam ente no generan señal; por eso puede ser efectivo tender la antena
entre la terraza y su departam ento para aum entar la longitud efectiva, tratando
de separarla todo lo que pueda de la pared. No ha y predicc ión posible aquí
se debe trabajar a prueba y error.

Y no despr ecie la solución m ás sim ple que c onsiste en s ituarse a la m ayor

altura posible que no im plique un peligro de caída y oriente la bobina
buscando una m ayor s eñal. La s ección de la bobina fue realizada pensando
en una gran concatenación de cam po eléctric o.

II. Método Usado para la presentación del Proyecto

De forma simplificada se puede decir que el método usado para la elaboración del
proyecto ha sido ensamblar una radio transistorizada AM mediante bloques, haciendo

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uso de partes de antiguas radio que hoy en día está en desuso debido a su poca
flexibilidad respecto a nuevas tecnologías que han ido emergiendo.

En el proyecto se ha elaborado las bobinas con cable esmaltado, se ha implantado

transformadores de salida simple y salida doble para alimentar la etapa de fuente y se
ha hecho la reparación de estas radios AM haciendo uso de transistores de propósito
general más capacitores.

De forma detallada se explica el proceso aquí, esta es la serie de pasos teniendo como
guía a la página web:

http://www.ilustrados.com/tema/7099/deteccion-fallas-reparacion-radio-receptores-
transistores.html

Se basa principalmente en un algoritmo derivado de la experiencia personal y otros

técnicos especializados en la detección y reparación de radio receptores a transistores
a partir del análisis de bloques, causas de deterioros y modos de solución. Tiene
incidencia directa en la formación laboral de obreros y técnicos de la provincia

INTRODUCCIÓN

El contenido de este artículo se fundamenta en los conocimientos teóricos elementales

que deben haber adquirido los estudiantes del nivel técnico medio de la escuela técnica
y profesional. El estilo se basa en la experiencia práctica y las habilidades adquiridas
por personal técnico encargado de realizar operaciones de reparación de equipos radio
receptores.

La relación teórico-práctica constituye una exigencia obligatoria, pues;

a. Es necesario conocer el principio que rige el funcionamiento de diferentes

componentes electrónicos y circuitos eléctricos.

b. Es necesario conocer la forma o formas en que deben revisarse y comprobarse

el estado físico eléctrico de los componentes electrónicos.

c. Es necesario saber utilizar correctamente los instrumentos de medición y control

así como las herramientas.

d. Es necesario saber identificar los componentes electrónicos, exigencia esta cada

día más creciente, pues la técnica y la tecnología moderna constantemente
modifican tanto el tamaño como la forma o estructura

En los procesos de reparación de radio receptores a transistores ha de tenerse en cuenta

la aplicación de conocimientos sobre:

1. Condensadores de papel o de mica, capacidad, polaridad y estado físico.

Ing. William torres Pág. 16

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2. Resistencia ohmica de carbón o alambre, resistividad y estado físico eléctrico,

estado abierto, desvalorizado o descabezada.

3. Bobinas abiertas o desvalorizadas por sulfatación o humedad.

Por ejemplo:

Los condensadores pueden ser medidos de dos formas a saber primero utilizando el
multímetro o cargándolo con una fuente de alimentación. Cuando se utiliza el multímetro
en una escala alta, la aguja debe indicar una carga y descarga simultáneamente en
ambos sentidos conectando cada borne del componente. Si se utiliza una fuente de
alimentación de AC o CD en el primer caso debe permitir el paso de la tensión y en el
segundo caso debe ser capaz de cargarse.

La reparación de un radio receptor presupone saber limitar los bloques eléctricos o

electrónicos tales como la fuente de alimentación, bloque de potencia o amplificador
de audio frecuencia, bloque de amplificador de radio frecuencia, oscilador local, bloque
mezclador y detector.

Además usted debe saber si dejó de trabajar sin intervención alguna de usuarios,

Dejó de funcionar y fue intentada su reparación sin lograr su reanimación y para cada
caso en particular proceda de las siguientes formas:

1. Limítese a medir los parámetros de voltaje en cada etapa hasta encontrar e o los
componentes defectuosos. Aplique el algoritmo desde FINAL HACIA EL PRINCIPIO.

2. Revise los parámetros de voltaje en cada etapa y busque la parte del circuito que
se abrió o rompió y proceda a restablecerlo.

3. Revise y compruebe el montaje correcto de los componentes que fueron movidos.

Compruebe los parámetros de voltaje y proceda a sustituir o reemplazar los

componentes defectuosos.

El algoritmo que aplican muchos técnicos es como sigue:

=Revisar de atrás hacia delante, es decir; desde la bocina o alta voz pasando por
cada etapa o bloque hasta la estrada de señal de RF, sea; Voltaje de
alimentación requerida en la fuente, bocina en buen estado, bloque de potencia normal,
detector en buen estado, pasos o etapas de FI, oscilador, mezclador y amplificador de
RF.

DEFECTOS MÁS COMUNES DE LA FUENTE DE ALIMENTACIÓN:

a. ELEMENTALES: Partiduras de cables por fatiga, fusibles fundidos por corto

circuito, primario de transformador quemado o abierto.

Ing. William torres Pág. 17

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b. TÉCNICO ELECTRÓNICO: Transistor en corto circuito o abierto entre emisor

colector, base colector, base emisor. Filtro en corto circuito o abierto. Zener
estabilizador defectuoso.

Los defectos audibles que provoca una fuente de alimentación defectuosa por lo general
son ausencia de ruido o señal en la bocina u ohm constante con o sin señal de salida.

El modo de localización del componente defectuoso se realiza con el multímetro y debe

procederse a la sustitución o reposición según el caso.

Nota: Una fuente de alimentación cuyo voltaje no sea regulado por el Zener y exceda
los 9,35 Volts, constantemente deteriora los transistores de salida de audio pudiendo
inclusive, quemar el transformador de salida de audio. El defecto bajo voltaje sólo incide
en el nivel de volumen del equipo hasta ciertos límites que se producen cuando la
desvalorización de filtros es pronunciada sin llegar a quedar abiertos o en corto circuito
o el Zener está defectuoso y no garantiza la corriente necesaria.

DEFECTOS EN LA BOCINA O ALTA VOZ.

A. Partidura de las arañas por fatiga

B. Bocina abierta provocada por quemaduras, sulfatación o trasteo

C. Corrimiento del imán permanente por caída o golpe

D. Rotura del cono (cartón).

E. Desprendimiento del cono respecto al marco

F. Desprendimiento del diafragma.

MODO DE SOLUCIONAR

1. Sustituya las arañas o conductores con cablecillos después de practicar un

pequeño agujero muy cerca del borne donde están conectados los contactos de
la bocina sobre el cartón.

2. Si se dispone de condiciones desmonte la bobina y vuelva a enrollarla, en su

defecto acuda a un especialista o reponga con una nueva

3. Centre el cono de la bobina auxiliándose de papel alba o acetato y acomode

nuevamente el imán.

4. De ser posible ponga un parche de papel sobre la rotura con cartulina similar (no
utilice pegamento de harinas vegetales).

Ing. William torres Pág. 18

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DEFECTOS MÁS COMUNES EN EL BLOQUE DE POTENCIA (síntomas generales)

1. Bajo volumen y caída de tensión en la fuente de alimentación debido a

transistores de salida de audio y transformador en corto circuito. transformador
inversor de fase en corto circuito y transistor de etapa preamplificadora
deteriorado.

2. Audio con niveles de ruido excesivos (crash, uhm, distorsión) debido a filtros de
paso abiertos o en corto circuito, resistencia de drenaje abierta, filtro de
retroalimentación abierto o en corto circuito, filtro de polarización abierto o en corto
circuito.

3. Ausencia total de audio o excesivamente bajo volumen, debido a transformador

de salida de audio abierto y sus respectivos transistores.

La detección y localización de defectos en este bloque se realiza a partir del síntoma

que se tiene, no obstante, el estado general se puede determinar aplicando señal a la
entrada del preamplificador o en el control de volumen con la punta de un destornillador,
luego proceda conforme a lo escuchado a revisar los componentes de cada región y
realice las sustituciones o reparaciones necesarias.

Nota aclaratoria: Se tiene que estando en buen estado el bloque de potencia si hay
respuesta (hum) al aplicar señal en la entrada del preamplificador, pero no así
amplificación de AF, entonces revise el filtro de paso que acopla el detector con la etapa
de potencia.

DEFECTOS MÁS COMUNES EN EL DETECTOR.

Al tratarse de detección con diodos o transistores y suponiendo la etapa de potencia en

buen estado, la no modulación trae consigo no escucha de la estación sintonizada, en
cualquiera de las formas de detección la señal de RF no ha sido demodulada, entonces
proceda a revisar el estado físico eléctrico del diodo o transistor según el caso.

Aplique señal en la entrada del último paso de FI y compruebe que hay respuesta en la
bocina. Si persiste la ausencia de señal revise los filtros y condensadores de la región y
proceda a sustituir los que estén defectuosos.

DEFECTOS MÁS COM UNES EN LOS PASOS DE FI.

Este bloque está estructurado a base de un transformador con un núcleo

ferromagnético, un transistor de entrada y otro de salida que acoplan las entradas
anterior y posterior, además de la disposición de condensadores, filtros y
resistencias que polarizan, eliminan ruidos parásitos, fijan frecuencia y garantizan la
amplificación de la señal de FI.

1. Ruptura de devanados de los transformadores motivados fundamentalmente por

sulfatación de los alambres y en otros casos imprudencia de usuarios.

Ing. William torres Pág. 19

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2. Deterioro físico eléctrico de los transistores

3. Deterioro de condensadores, micas y filtros (abiertos, desvalorizados o en corto

circuito).

4. Desajuste de la frecuencia de sintonía provocada por intrusos que varían la

permeabilidad eléctrica.

Los signos y síntomas que identifican los defectos en estas etapas son los siguientes:

· Voltaje de colector base por debajo de los valores indicados.

· Ausencia de voltaje en colector y base de los transistores. (el desajuste de

frecuencia no incide en los parámetros de voltajes).

· Ausencia de respuesta aun aplicando señal desde la base o el colector del

transistor de entrada. (si aplicando señal al colector hay respuesta y no así a la
base de dicho transistor, entonces revise y sustitúyalo). Por lo contrario, si está en
buen estado entonces revise los devanados del transformador y proceda a reparar
o sustituir según el caso.

Una vez restablecido el estado físico eléctrico del área y habiendo sido trasteada la
frecuencia de sintonía, entonces proceda de la siguiente manera:

a) SITUE EL DIAL EN EL PUNTO MEDIO DE LA BANDA DE FRECUENCIAS DE AM.

b) APLIQUE SEÑAL DE ANTENA A LA BASE DEL TRAN SISTOR Y GIRE

SUAVEMENTE EN UNO Y OTRO SENTIDO LA FERRITA HASTA QUE TENGA
LA RESPUESTA MÁS ALTA (VOLUMEN)

NOTA: Proceda al ajuste de frecuencias desde el último paso hacia el primero.

Recuerde que esta operación sólo se realiza cuando un intruso ha variado el ajuste de
FI, estos dispositivos jamás deben ser tocados, incluso si se desvalorizan los
condensadores de la región.

DEFECTOS MÁS COMUNES EN EL OSCILADOR Y EL MEZCLADOR.

Estas etapas preceden a la etapa amplificadora de radio frecuencia (RF) y su tendencia

de fabricación actual está dirigida a una estructuración única denominada conversor.

Los componentes de mayor incidencia son los transistores con defectos físico eléctrico-
relativos a roturas de electrodos o alteraciones intrínsecas de conducción que afectan la
gama de frecuencia con que debe operar. La desvalorización o deterioro de
condensadores, que alteran la resonancia en esta parte del circuito. La ruptura de
bobinas (osciladora y antena).

Para cualquiera de las causas antes mencionadas proceda a comprobar el estado de

los componentes electrónicos.

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El síntoma que ofrece este bloque es que se escucha una sola emisora o varias
simultáneamente o sentirás un ruido tipo aguacero sin salida audible de alguna
emisora.(ello indica que el oscilador y mezclador están fuera de los límites de frecuencia
para AM y FM).

DEFECTOS MÁS COMUNES EN LA ETAPA AMPLIFICADORA DE RF.

En esta etapa se obtiene un valor de frecuencia única previamente seleccionada por el

circuito resonante de entrada en el radio receptor. Lo integran el circuito de entrada por
antena, transformador de FI, condensador variable, transistor, resistencias y
condensadores de polarización, acople y desacople, trímers y padders.

En esta etapa también los intrusos suelen deteriorar componentes y desajustar

frecuencias; por este concepto son dañados muchos condensadores variables cuando
se unen las placas móviles respecto a las fijas, lo cual provoca que la frecuencia señal
emisora se vaya a masa (tierra) y por ende cesa o se hace imposible la selectividad de
emisoras.

La detección de corto circuito en un condensador variable se realiza con un multímetro

o con lámpara de prueba y para ello deberá:

· Cerrar completamente el variable y determinar la banda o sección que está

en corto circuito. Proceda a abrir lentamente el variable girando por el vástago
hasta que cese el corto (la lámpara o el multímetro se conectan de polo a polo
como para medir continuidad)

· A partir de la posición en que cese el corto circuito observe con una lupa
cuál o cuáles son las placas que rozan, utilice placa de acetato para
separarlas (no utilice cuchillas para esta operación)

LOS PADDERS Y TRIMERS.

Estos dispositivos adquieren humedad y se sulfatan con frecuencia. En

ocasiones encuentran solución activándolos por movimientos y en otros casos
lavándolos con alguna sustancia secante. Nunca deben ser lubricados y pueden ser
cubiertos con cera o parafina. Si están en corto circuito lo correcto es sustituirlos. Las
irregularidades físico-eléctricas de estos dispositivos producen corrimiento del punto de
localización de las emisoras en el dial de su radio, los excesos sacan de banda el rango
de frecuencia del radio receptor, lo cual implica que determinadas emisoras (altas o
bajas) no sean sintonizadas.

BOBINAS DE ANTENA.

Poco frecuente resulta el deterioro natural de las mismas, por lo general cuando esto
sucede ha sido por trasteo que parten los alambres y los conectan incorrectamente, si

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el equipo es atacado por cucarachas también sufren grandes daños. En ocasiones hay
que acudir al plano eléctrico para su correcta instalación.

GENERALIDADES

El control de volumen. Tipos. Roturas. Soluciones posibles.

Estos dispositivos presentan forma lineal o circular y su resistividad en ohm varía de

acuerdo con las exigencias del circuito según el fabricante y generalmente son de
carbón. Las roturas más frecuentes son partidura de la superficie resistiva, desgaste de
la superficie resistiva, desajuste entre la superficie resistiva y el electrodo móvil.

Los síntomas audibles por estos defectos se determinan por la imposibilidad de regular
el volumen respecto de cero, la señal de AF no pasa a la etapa de potencia, la señal
pasa a la etapa de potencia pero hay posiciones del control en que el equipo no se
escucha porque trabajan los extremos (todo o nada).

Lo audible con exceso de crash sólo al tocar el control es salvable desarmando el

dispositivo, limpiándolo y ajustando el contacto móvil. En ocasiones se recupera un
control con su extremo partido aplicando grafito en la parte dañada.

III. Esquema circuital de la Radio

Radio Spica

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