IESPP “AMM” – Celendín Academia Pre Pedagógica 2019
TAXONOMÍA Y MERONIMIA
HIPERÓNIMOS:
Son aquellas palabras que señalan, de una manera general y amplia, a un conjunto, género o clase de seres.
HIPÓNIMOS:
Son aquellas palabras que señalan, de una manera específica y precisa, a todos los seres que pertenecen al mismo
conjunto, género o clase.
La relación semántica de hiponimia tiene una correspondencia entre palabras que demuestra una relación de
membresía en una clase, o podríamos decir una relación de subordinación y superordinación.
La relación podemos ejemplificar con dos términos: planta y papa. Papa es un tipo de planta mientras que planta es
una palabra más general que incluye tanto la palabra papa como muchas más como tomate, cebolla, maíz, y otros.
En este ejemplo la palabra planta es superordinada entre los términos papa y planta y se llama un hiperónimo,
mientras la palabra papa es un hipónimo y tiene un significado más específico. La relación entre ambos términos se
llama hiponimia.
PLANTA
Papa es hipónimo Planta es hiperónimo
de planta de papa
PAPA
Es jerárquica porque papa es miembro de la clasificación de plantas. Y papa a
la vez tiene sus propias clases subordinadas como: amarilla, blanca, aceituna,
guagalina, etc.
COHIPÓNIMOS:
La cohiponimia es una relación que se establece entre hipónimos que comparten un mismo hiperónimo. Los
cohipónimos, entonces, son hipónimos que tienen propiedades en común, pero que a su vez tienen
características propias que los diferencian entre sí.
De ese modo, una palabra es cohipónima con otra cuando entre sí pertenecen o forman parte de una misma familia
o género o tengan ciertas comunes.
Ejemplos:
→ gorrión, churrinche, añambé, chorlos son cohipónimos, ya que comparten el mismo hiperónimo: pájaro.
→ sauce llorón, ceibo, anacahuita, coronilla con respecto a árbol.
→ Cisne, pato, ganso, gaviota, flamenco. Son cohipónimas porque son palmípedas.
→ Química, anatomía, matemática. Son cohipónimas porque son ciencias.
→ Bryce Echenique, Alejandro Romualdo, Ernesto Sábato. Son cohipónimas porque son literatos.
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¿Cómo resolver ejercicios de hipónimos e hierónimos?
Se analiza palabra por palabra para determinar cuál de ellas está incluida en el término de la premisa.
Ejemplo:
Marque el hipónimo de:
PERÚ AMÉRICA
a) Territorio b) América. c) Puno. d) a) Continente. b) Región. c) Argentina.
Brasil. e) Mar. d) País. e) Santiago.
*En un ejercicio, cuando encontramos más de un hipónimo, tienes que buscar el hipónimo mínimo o de menor
jerarquía de la premisa.
En ese mismo orden el hiperónimo tiene un contenido de mayor extensión en su significado, indica superioridad,
categoría mayor con respecto a otra; en él están incluidas otras de menor jerarquía.
Ejemplo:
CHICLAYO ARGUEDAS
a) Región. b) Lambayeque. c) Costa. a) Indigenismo. b) Obra. c) Literatura.
d) Perú. e) Territorio. d) Novelista. e) Perú.
GENERALICEMOS:
A) Relaciones de inclusión: Un conjunto de palabras puede estar englobado dentro de otra palabra que las
incluya a todas.
Hiperónimo Hipónimos
Clavel
Flor Rosa Cohipónimos
Margarita
B) Relaciones lineales. En otros casos, se establecen relaciones de sucesión. Así sucede, por ejemplo con los
nombres de los meses o los días: Enero, Febrero,… Diciembre; lunes, martes,…, domingo.
Hiperónimo Hipónimos
lunes
Día martes Cohipónimos
miércoles
ACTIVIDADES
1. Del conjunto de palabras que se encuentran en el recuadro, determine el hiperónimo respectivo y
luego escriba los hipónimos correspondientes en los casilleros.
pino, armario, charango, rojo, año, cocodrilo, silla, violín, sauce, iguana, sofá, banca, semana,
lustro, eucalipto, lagarto, marrón, vaca, arpa, verde, oveja, camello, mes, mandolina, caimán,
alpaca, azul, roble
Hiperónimo Hipónimos
Reptiles lagarto cocodrilo iguana caimán
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2. Determina el hiperónimo de la siguiente serie de palabras:
a) Trigo - avena – arroz :…………………………………………..………………………………..
b) Rojo - verde – amarillo :…………………………………………..………………………………..
c) Vicuña – llama – alpaca :…………………………………………..………………………………..
d) Tierra – Marte – Júpiter :…………………………………………..………………………………..
e) Lunes – martes – miércoles :…………………………………………..………………………………..
f) Arpa violín guitarra charango piano :…………………………………………..………………………………..
g) Inglés francés portugués italiano :…………………………………………..………………………………..
3. Señale 5 .hipónimos de las siguientes palabras:
a) Moneda :…………………………………………………………..……………………………………..…….
b) Sentido :…………………………………………………………..……………………………………..…….
c) Continente :…………………………………………………………..……………………………………..…….
d) Flor :…………………………………………………………..……………………………………..…….
e) Vehículo :…………………………………………………………..……………………………………..…….
4. En las siguientes frases, sustituye la palabra hiperónima (en negrita) por el hipónimo más adecuado.
a) Guarda la ropa limpia en aquel mueble. …………………………
b) El cazador furtivo fue detenido cuando disparaba su arma de dos cañones. …………………………
c) Si quieres filtrar las impurezas del líquido, emplea este utensilio. …………………………
d) Compró unos solomillos de ternera muy sabrosos en la tienda de la esquina. …………………………
e) Como es hijo de la hermana de mi madre, Jaimito es mi pariente. …………………………
f) En Lima, una noche se alojaron en un establecimiento de cinco estrellas. …………………………
g) De la fermentación del zumo de las uvas se obtiene una bebida deliciosa. …………………………
h) Guardan el aceite y el vinagre en unas vasijas de cristal muy antiguas. …………………………
i) Al estudiar la pintura impresionista en el Instituto, hizo una visita a este edificio. …………………………
j) Hay que cortar cincuenta y siete tablas de madera con la máquina. …………………………
k) El enfermo respira muy mal porque tiene muy obstruidos los órganos. …………………………
l) El vehículo aterrizó en la azotea del hospital. …………………………
m) ¡Niño! No toques la planta, que te va a escocer. …………………………
n) Ha comprado dos pares de calzado para estar en casa. …………………………
o) Antes de rebozar el filete, desmenuza el pan seco frotándolo con un utensilio. …………………………
p) Pedrito ha vuelto de la escuela con insectos en el cabello. …………………………
q) Con la lluvia y el viento, lo mejor es que me ponga esta prenda. …………………………
r) El día de San Jorge su novio le regaló una flor muy olorosa. …………………………
5. Relaciona los hiperónimos, con el hipónimo correspondiente que está en el recuadro:
– rosado – balada – robo – cáncer – lobo – ciprés – gorro – capote – sardina – cebolla
a) canto …………………………….. f) hortaliza ……………………………..
b) pez …………………………….. g) árbol ……………………………..
c) tauromaquia …………………………….. h) prenda ……………………………..
d) delito …………………………….. i) enfermedad ……………………………..
e) canino …………………………….. j) color ……………………………..
6. El hiperónimo es deporte sus hipónimos son:
a) cartera – dinero c) esquí – básquet e) básquet – canasta
b) saque – falta d) arco – fútbol
7. El hiperónimo es metal, sus hipónimos son:
a) carretera – perro c) fútbol – básquet e) iglesia – capellán
b) sauce – eucalipto d) oro- plata
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SENTIDO Y CONNOTACIÓN
Nuestro sistema sensorial está formado por receptores sensoriales y partes del cerebro. Los principales
sistemas sensoriales son la vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato.
Instrucciones: Clasifique los adjetivos del recuadro en las columnas correspondientes según se apliquen a
sensaciones perceptibles por un sentido u otro. Ejemplos:
acompasado, afrutado, ambrosíaco, apestoso, apetitoso, armonioso, aromático, áspero, aspérrimo,
aterciopelado, centelleante, discordante, disonante, estridente, eurítmico, fétido, fragante, fulgurante, gélido,
grave, hediondo, irisado, jaspeado, melódico, odorífero, perfumado, pestilente, picante, polícromo,
punzante, refulgente, rugoso, rutilante, sabroso, suculento, terso, tornasolado
VISTA OÍDO GUSTO OLFATO TACTO
Fulgurante Estridente Picante Fragante Áspero
HOLÓNIMOS Y MERÓNIMOS
Holónimos son aquellas palabras que señalan el todo de una estructura y merónimos son aquellas palabras que
señalan la parte de la estructura.
Ejemplos:
dedo es un merónimo de mano, y mano es merónimo de brazo;
a su vez:
brazo es holónimo de mano, y mano es holónimo de dedo.
Por lo tanto:
X es merónimo de Y si X forma parte de Y. X es merónimo de Y si X es una sustancia de Y.
X es merónimo de Y si X es un miembro de Y.
La meronimia es una relación semántica no-simétrica entre los significados de dos palabras dentro del mismo campo
semántico. Se denomina merónimo a la palabra cuyo significado constituye una parte del significado total de otra
palabra, denominada ésta holónimo.
Meronimia es la relación de partes que corresponde a un todo, por ejemplo: cuerpo tiene sus partes que son
cabeza, brazos, ojo, rabo, etc. Igualmente la yuca tiene sus partes hoja, tallo, flor, tubérculo, etc.
La relación semántica de meronimia tiene una correspondencia que es subordinado a un nivel
superordinado. La relación entre los términos cabeza a cuerpo es de meronimia.
La cabeza es una parte del cuerpo. Así que cabeza representa el término inferior o subordinado de cuerpo que es
el termino superior o superordinado. Igual manera, las palabras hojas y flor son parte de yuca. El término lingüístico
subordinado en esta relación se llama merónimo, mientras el término superordinadose llama holónimo.
De otra manera podemos entender que hay partes de un todo; las partes mencionadas (cabeza y brazos, por
ejemplo) son merónimos, mientras el entero (cuerpo y yuca) son holónimos
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La meronimia es una relación jerárquica. Quiere decir que mientras la palabra brazo es merónimo del termino
cuerpo, a la vez la palabra brazo también tiene sus propios merónimos como mano, antebrazo, muñeca y codo.
Hasta la mano también tiene sus merónimos, como dedos, uña, palma y nudos. Así que la palabra mano es holónimo
a sus componentes y así tiene sus propios merónimos. Pero la palabra mano puede ser merónimo ante la palabra
brazo. Así que las relaciones son relativas. En conclusión, la meronimia nos indica las relaciones entre términos que
dependen de una correspondencia entre palabras más inclusivas a las menos inclusivas. Son holónimos las palabras
generales y más inclusivas mientras merónimos son palabras más específicas y más incluidas. Quiero indicarles por
qué la meronimia se considera jerárquica. Veamos el ejemplo:
YUCA
Hoja es merónimo Yuca es holónimo de
de yuca hoja
HOJA
Es jerárquica porque hoja es una parte de yuca, pero la hoja también tiene sus
partes como las venas, el tallo y otras. Así lo que compone un nivel es
compuesto de niveles inferiores.
Jerarquías meronímicas
Las jerarquías meronímicas son aquellas en las que la relación de dominancia expresa la relación parte-todo. Un
ejemplo característico de estas jerarquías lo constituye el campo léxico de cuerpo.
CUERPO
cabeza tronco extremidades
pecho abdomen brazo pierna
hombro brazo codo mano muslo rodilla pie
palma dedo
ACTIVIDADES
1. Señala si las siguientes secuencias constituyen una hiponimia o una meronimia. Identifica algunos
hiperónimos, hipónimos y holónimos.
a) Carta, fecha, lugar, encabezamiento, texto, destinatario, firma, despedida, fórmula de despedida.
………………………………………………
b) Menaje, cubertería, tenedor, copa, vaso, mantel, plato, sopera, vajilla, mantelería, cristalería, cuchillo,
servilleta.
………………………………………………
c) Grado, doctor, licenciado, bachiller, maestro
………………………………………………
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2. En los siguientes espacios, escriba tres merónimos de los siguientes holónimos. Tal como el ejemplo:
HOLÓNIMO MERÓNIMOS
1 casa dormitorio sala cocina
2 gallo
3 casaca
4 televisor
5 zapatilla
6 mochila
7 panetón
8 computadora
9 cabeza
10 choclo
3. Escriba cuatro merónimos de
a) Computadora : …………………...…….……………………………………………………………….
b) Cebiche : …………………...…….……………………………………………………………….
c) Bicicleta : …………………...…….……………………………………………………………….
d) Camisa : …………………...…….……………………………………………………………….
e) Lapicero : …………………...…….……………………………………………………………….
f) Gato : …………………...…….……………………………………………………………….
g) Reloj : …………………...…….……………………………………………………………….
h) Iglesia : …………………...…….……………………………………………………………….
4. Señala si los siguientes pares establecen relación de meronimia.
a) Mano : vena ( ) d) Botella : corcho ( )
b) Hueso : vaca ( ) e) Oveja : rebaño ( )
c) Huevo : tortilla ( ) f) Francia : Europa ( )
5. La meronimia de mano es:
a) Codo c) Ojo e) Dedo
b) Nariz d) Rama
6. La meronimia de Perú es:
a) Costa c) Cusco e) Sierra
b) Selva d) Buenos Aires
7. La merominia de Cabeza es:
a) Pies c) Manos e) Rodillas
b) Cabello d) tronco
8. La merominia de Cocina es:
a) posillo c) trapera e) pala
b) escoba d) hornilla
9. El holónimo de azúcar es:
a) cuchara c) taza e) café
b) pan d) plato
10. El holónimo de carbón es:
a) lápiz c) papel e) borrador
b) tajador d) pincel
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LA PRECISIÓN LÉXICA EN EL TEXTO: Tomando como base el contenido del texto, escriba en los espacios las
palabras que se encuentran el recuadro. Considere que los vocablos deben insertarse en los espacios para dar
precisión y coherencia al texto:
LA RANA QUE QUERÍA SER UNA RANA UTÉNTICA
Minicuento - Augusto Monterroso
Había una vez una rana que _____________ ser una rana auténtica, y todos los días se ______________ en ello.
Al principio se ____________ un espejo en el que se ___________ largamente todo el cuerpo y sobre todo el rostro
buscando su ansiada autenticidad. Unas veces _______________ encontrarla y otras no, según el humor de ese
día. Pero pronto de se ___________ de esto y ___________ el espejo en un baúl.
Posteriormente, por fin ______________ que la única forma de conocer su propio valor _____________ en la
opinión de la gente, y _______________ a peinarse y a vestirse y a desvestirse (cuando no le quedaba otro recurso)
para saber si los demás la _______________ y ________________ que era una rana auténtica.
Un día ________________ que lo que más _________________ de ella era su cuerpo, especialmente sus piernas,
de manera que se ________________ a hacer sentadillas y a saltar para tener unas ancas cada vez mejores, y
sentía que todos la _______________.
Y así ____________ haciendo esfuerzos hasta que, _______________ a cualquier cosa para lograr que la
__________________ una rana auténtica, se ______________ arrancar las ancas, y los otros se las comían, y ella
todavía _________________ a oír con amargura cuando ________________ que qué buena rana, que
_______________ pollo.
consideraban – guardó – pensó – alcanzaba – quería – comenzó – miraba – parecía – observó – compró
– reconocían – dedicó – esforzaba – dispuesta – admiraban – estaba – cansó – seguía – parecía –
decían – aplaudían – dejaba – aprobaban
EJERCICIOS TIPO
I. Marque el hipónimo en los siguientes casos:
1. CAJAMARQUINO 3. PAÍS 5. LITERATURA
a) peruano a) región a) El Túnel
b) región b) provincia b) Arte
c) provinciano c) distrito c) Obra
d) americano d) caserío d) Página
e) celendino e) centro poblado e) Novelista
2. BIEN MUEBLE 4. EUROPA 6. ARTE
a) mina a) portugués a) Escultura
b) automóvil b) Nigeria b) Crimen y Castigo
c) terreno c) País c) Literatura
d) casa d) España d) Cultura
e) repostería e) tierra e) Poesía
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II. Marca el hiperónimo en los siguientes ejercicios.
7. ÍNDICO 9. SONETO 11. TACTO
a) marina a) poeta a) piel
b) geósfera b) versos b) órgano
c) océanos c) lírica c) corporal
d) hidrógeno d) épica d) sentidos
e) Europa e) poemario e) epidermis
8. DVD 10. MARTE 12. ROPERO
a) televisor a) Sistema Solar a) utensilios
b) artefacto b) Planetas b) alcoba
c) cd c) Tierra c) vestimenta
d) electrónica d) Atmósfera d) muebles
e) Phillips e) Estrella e) carpintero
III. Establezca la relación analógica de meronimia en los siguientes ejercicios.
13. Ojo es a cabeza como… 18. Hoja es a libro como…
a) Cebolla es a sopa a) Cuaderno a forro
b) Zapato es a taco b) Lápiz a borrador
c) Oro a retina c) Preguntas a examen
d) Retina a ojo d) Libro a biblioteca
e) Nido a pájaro e) Imagen a televisor
14. Dedo es a mano como… 19. Color es a dibujo como…
a) Tajador a lápiz a) Dulce a miel
b) Labial a boca b) Ritmo a canto
c) Boca a diente c) Verde a planta
d) Lengua a boca d) Negro a pelo
e) Boca a palabra e) Transparencia a ventana
15. Dormitorio es a casa como… 20. Nota es a música como…
a) Publicidad a mensaje a) Verso a poesía
b) Sala a cocina b) Cuento a novela
c) Lámpara a bombilla c) Drama a zarzuela
d) Computador a CD d) Hoja a fotocopia
e) Clara a huevo e) Canto a ritmo
16. Cáscara es a huevo como… 21. Pata es a silla como…
a) Pollito a gallina a) Teclado es a tecla
b) Piel a hombre b) Arete es a oreja
c) Una a mugre c) Rueda es a bicicleta
d) Abrigo a cuerpo d) Reloj es a mano
e) Cuerpo a abrigo e) Gorra es a cabeza
17. Filtro es a cigarrillo como… 22. Iris es a ojo como…
a) Esfero a tinta a) Pelos es a cabeza
b) Borrador a lápiz b) Tímpano a oído
c) Antena a televisor c) Piel a brazo
d) Pocillo a oreja d) Corazón a vena cava inferior
e) Oreja a arete e) Beso a labio
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