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Rúbrica de Evaluación para Comprensión Textual

Este documento presenta una rúbrica para evaluar la pregunta número 8 en el área de comunicación de segundo grado de primaria. La rúbrica evalúa la capacidad de reflexionar sobre el contenido de textos escritos y contiene tres niveles de logro: en inicio, en proceso y satisfactorio. Los niveles de logro describen los criterios que el texto debe cumplir como ajustarse al tema y propósito de emitir una opinión, así como la organización lógica de las ideas y la ortografía.

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Este documento presenta una rúbrica para evaluar la pregunta número 8 en el área de comunicación de segundo grado de primaria. La rúbrica evalúa la capacidad de reflexionar sobre el contenido de textos escritos y contiene tres niveles de logro: en inicio, en proceso y satisfactorio. Los niveles de logro describen los criterios que el texto debe cumplir como ajustarse al tema y propósito de emitir una opinión, así como la organización lógica de las ideas y la ortografía.

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““Año de Buen Servicio al Ciudadano”

AREA DE COMUNICACIÓN – SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA


RÚBRICA PARA EVALUAR LA PREGUNTA N° 8
Competencia Comprension de textos.
Capacidad Reflexiona sobre el contenido de textos escritos
PUNTUACION 1/2 1 2
NIVEL DE LOGRO EN INICIO EN PROCESO SATISFACTORIO
El texto se ajusta al tema. El texto se ajusta al tema. El texto se ajusta al tema.
O Y Y
Se ajusta al propósito de Se ajusta al propósito de Se ajusta al propósito de
emitir una opinión. emitir una opinión. emitir una opinión.
Y Y
DESCRIPCION
Organiza sus ideas de forma Organiza sus ideas de forma
lógica. lógica
Y
Escribe aplicando
correctamente las reglas
ortográficas.
.

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