COMUNICACIÓN
Coordinación Académica 1º. GRADO A/B/C.
Nivel Inicial – 1er y 2do Grado de Primaria
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA.
Carlos:
Cuando vuelvas del colegio, recuerda lo
que tienes que hacer:
Sacar al perro de paseo.
Arreglar tu habitación.
Mamá.
Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta:
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LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA.
Escucha el siguiente texto:
Marca la respuesta correcta:
1. ¿Qué escribió el profesor?
a) Una carta.
b) Un nota.
c) Un cuento.
2. ¿A quién se escribió la nota?
a) Al profesor.
b) A Emilia.
c) A los estudiantes del aula.
3. ¿Por qué el profesor le dijo a Emilia que siga
esmerándose?
a) Porque todavía no sabe escribir.
b) Porque hizo un buen trabajo.
c) Porque ya aprendió a leer.
4. ¿para qué se escribió esta nota?
a) Para dar información.
b) Para expresar amor.
c) Para una felicitación.
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Un día estaba el león durmiendo profundamente en el bosque, cuando llegó
un ratoncito que empezó a jugar sobre él. Tanto saltó, que el león se
despertó y le puso encima su enorme garra. El ratoncito muy asustado
exclamó: -Perdóname, rey de la selva, suéltame, te lo suplico. No te
arrepentirás si me dejas ir. Si algún día te encuentras en peligro, vendré a
ayudarte. El león se rió mucho, y al ver tan asustado al ratoncito, decidió
soltarlo. Tiempo después, el león andaba por la selva cuando cayó en las
redes de unos cazadores. Al sentirse aprisionado, lanzó un gran rugido. El
ratoncito, que pasaba por allí, lo escuchó y se acercó corriendo a él. Cuando
vio lo sucedido afiló sus dientes y comenzó a roer las cuerdas de la red. Por
fin logró cortarlas todas y el león pudo salir de la trampa.
Moraleja: “Nunca desprecies las promesas de los pequeños honestos.
Cuando llegue el momento las cumplirán”.
Ahora, responde:
1. ¿A qué tipo de texto corresponde la lectura?
a) Una fábula
b) Una historieta
c) Una noticia
d) Un cuento
2. ¿Quién atrapó al ratón?
a) El gato.
b) El león.
c) El cazador.
d) La liebre.
3. ¿Qué lección aprendió el león?
a) Que debió comerse al ratón.
b) Que el ratón era más fuerte que él.
c) Que todos necesitamos ayuda hasta de los débiles.
d) No burlarse de los demás.
4. Ordena del 1 al 3 las acciones que ocurren en la fábula.
_____El ratón ayudo a escapar al león.
_____El león le perdonó la vida al ratón.
_____El león quedo atrapado en una red.
5. ¿En que parte de la fábula parece la moraleja?
a) Al inicio.
b) En medio.
c) Al final.
d) En el resumen.
6. ¿Quiénes son los personajes principales en las fábulas?
a) Animales.
b) Vegetales.
c) Hombres.
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d) Niños.
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Después de ver el video, ahora responde:
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1. Escucha el siguiente texto, luego rodea las palabras que tengan la letra “h”.
2. Une y completa.
3. Une y forma palabras.
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ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA.
1. Completa las oraciones con las palabras que se te brinda
2. Elige las palabras del recuadro y forma oraciones.
