1.
- Completa con: el, la, los, las
caramelo camisas casa papeles
gafas pueblo niños ventana
mujer botones coche sábanas
lápices cocina flores pincel
rey farmacia jugadores ratas
colmenas ceniceros palmera frutero
lobos gallinas plátano leche
2.- Completa con: un; una; unos; unas;
reloj cuchara mesas cocos
almohadas toros amigo lupa
vaca cuadro peces cajas
sapos agendas pala arco
caracol cartulina bolsos viñas
piñas pinos perdiz chorizo
ogros amapolas folio mona
1.- Formar el plural:
La palmera…………………….
El policía………………………
La ciudad……………………...
El acordeón……………………
La bandera…………………….
El girasol……………………. .
La edad……………………….
El carnaval……………………
2.- Formar el singular:
Los zorros………………………….
Las enfermedades…………………
Los árboles………………………..
Las toallas…………………………
Los ángeles………………………..
Las selvas…………………………
Los papeles……………………….
Aprende:
. Se escribe z delante de a, o, u: taza, lazo, zumo.
. Se escribe c delante de e, i: Cena, cine.
1.- Escribe z ó c:
co ina apato erilla igarrillo
carro a ve ino an uelo iudad
pre io dul e a úcar cabe a
po o en ender orro pe era
eja ángano eleste pis ina
calabo o epillo anahoria erradura
man ana pere a inco ielo
2.- Escribe una frase con:
. zorro y astuto:
. zapato y limpio:
1.- Formar el plural:
Un naranjo…………………
Una aceituna………………
Un abrigo………………….
Una pared………………….
Un bailarín…………………
Una coliflor………………..
Un tambor…………………
Una longitud………………
2.- Formar el singular :
Unos platos……………………………
Unas peras…………………………….
Unos baúles……………………………
Unas fresas…………………………….
Unos leñadores………………………..
Unas sardinas………………………….
Unos amigos…………………………..
1.- Completar con: el, la, los, las.
ramas peces ferrocarril
cuna bolígrafo camas
ganado butaca montañas
caracoles libretas ordenador
caminos grapadora sillas
camión bicicleta teléfono
flotadores canasta uvas
director doctoras semilla
2.- Completar con: un; una; unos; unas;
barca amigos pez
cabras tiburón seta
vecinos manzana pajarillo
becerras naranjas arroyos
velero películas sastres
culebra turrones bombón
caravana trenzas labradores
1.- Cambia el orden de las vocales y escribe las palabras que se
forman.
Vela………………………Vale
Rato…………….________
Raso………………._______
Lema…………..________
Caso………………._______
Sapo……………_______
Tanto………………______
2.- Escribe y cuenta las sílabas de cada palabra:
casa…………………….. ca - sa (2 sílabas)
mesa……………………________________(sílaba)piloto
……………………_______________(sílabas)
camisa………………… _______________(sílabas)
lavadora……………… ________________(sílabas)
caracol……………….._______________ (sílabas)
maletero…………….._________________(sílabas)
tomate……………….._________________(sílabas)
plátano……………….________________ (sílabas)
cocinero…………….._________________ (sílabas)
mago………………….________________ ( sílabas)
traje………………….._________________( sílabas)
Palabras sinónimas: “ Son las que tienen igual o parecidos
significados”.
Ejemplo:: Bonita………………………………guapa
*Une con flecha cada palabra con su sinónimo:
. alpinista . .alto
. agenda . .abandonar
. acertar . . escalador
. elevado . . adivinar
. dejar . . libreta
*Busca entre estas palabras cuatro parejas de sinónimos:
“Después; coqueta; comer; alegre; presumida; feliz;
luego; alimentarse;
1ª y
2ª y
3ª y
4ª y
*Escribir un sinónimo para cada una de estas palabras:
Delgado………___________________
Rápido……….____________________
Terminar……..___________________
Danzar………_____________________
Palabras antónimas: “Son las que tienen significados contrarios”.
Ejemplo:: bueno………………………….malo
*Une cada palabra con su antónimo:
. alto . . odio
. vacío . . callar
. gordo . . bajo
. amor . . lleno
. hablar . . delgado
*Escribe su antónimo:
. Un payaso contento……………..Un payaso ____________
. Una caja negra…………………….Una caja _____________
. Un edificio alto……………………. Un edificio ____________
*Escribe un antónimo para cada una de estas palabras:
. caliente…………….._______________
. pequeño……………_______________
. rápido………………._______________
. joven…………………_______________
. largo…………………._______________
En las preguntas se utilizan los signos de interrogación (¿ ?).
Ejemplo: ¿Qué te pasa?
. Escribir una pregunta para cada una de estas respuestas:
- ¿ _________________________________?
R: Son las cinco.
- ¿ __________________________________ ?
R: Voy a cumplir ocho años.
- ¿ __________________________________ ?
R: En la calle Jilguero.
Para expresar sorpresa, tristeza, alegría o dolor se utilizan los
signos de exclamación (¡ !).
Al principio de la frase escribimos (¡).
Al final de la frase escribimos (!).
*Escribe los signos de exclamación a las siguientes frases:
. Qué tarde es
. Se han olvidado de mí
*Aprende y recita el siguiente trabalengua:
Tres tristes tigres
tragaban trigo
en un trigal.
*Ordena estas palabras y escribe las oraciones. Empieza por la
letra mayúscula y termina con la que lleva el punto.
- niño come El manzana. una
R:_____________________________________________
- jinete va caballo. a El
R:_____________________________________________
- música bonita. era La muy
R:_____________________________________________
- cambia color. camaleón El de
R:_____________________________________________
_ vistosa. es muy La mariposa
R:____________________________________________
_ mucho. perro corre El
R:____________________________________________
_ fútbol. juega Pedro al
R:_____________________________________________
_ al cine. Lucía va
R:_____________________________________________
Los diminutivos indican menor tamaño.
Se forman añadiendo a las palabras terminaciones como:
ito, ita, illo, illa.
Palabras Ito - ita Illo - illa
Mesa mesita mesilla
Libro
Rata
Conejo
Papel
Palo
Goma
Dedo
Paloma
Oveja
Toro
ramo
*Une según corresponda:
. Isabel . nombre de ciudad
. Fernández . nombre de persona
. Cádiz . apellido
*Completa con los nombres anteriores:
Mi amiga _____________ es muy estudiosa y trabajadora.
Roberto _____________ es un buen guitarrista.
Ayer visitamos la ciudad de ____________ .
Los nombres: Son las palabras que utilizamos para nombrar a las
personas, animales, plantas y las cosas.
Ej:: niño (persona); gato (animal); encina (planta); goma (cosa)
*Marca con una “x” en la casilla correspondiente:
palabras personas animales plantas Cosas
pájaro
mesa
libro
amapola
cocinero
conejo
taxista
azucena
perro
butaca
rosal
hormiga
albañil
olivo
aguja
policía
lápiz
ratón
escritor
geranio
Hay dos tipos de nombres:
*Los nombres comunes: Son los que utilizamos para cualquier
animal, persona, planta o cosa.
*Los nombres propios: Son los que utilizamos para diferenciar
a cada persona, animal o lugar de los
demás.
*Marca con una “x” en la columna adecuada:
NOMBRES Nombre común Nombre propio
Camión
Mercedes
Caballo
Eva
Bicicleta
Camaleón
Alberto
Ubrique
Gorrión
Cádiz
Coche
Sevilla
Lorenzo
Árbol
Pablo
Silla
Culebra
Abeja
Ana
Rey
Camisa
Antonio
Algunas palabras, como sol, soleado y solar, forman una familia
de palabras.
*Une las palabras de la misma familia:
zapato. . papelera . . florido
papel . . floristería . . marinero
mar . . zapatero . . papelería
flor . . marino . . zapatería
*Une las palabras de la misma familia:
Reloj . .pescadería . cocinado
Casa . .relojería . caserío
Pescado. .cocinero . relojero
Cocina . . casero . pescadero
* Tacha la palabra que no corresponda:
Pájaro: pajarito, pajarería, pájara, papel, pajarillo.
Coche: cochero, cochecito, lucecita, cochecillo.
Deporte: Deportivo, jugador, deportividad, deportista;
Libro: librero, librería, cocina, libreta, librillo.
Plural de palabras terminadas en z.
1.- disfraz disfraces.
2.- audaz _________
3.- paz _________
4.- voraz _________
5.- juez _________
6.- nuez _________
7.pez _________
8.- Lombriz _________
9.- Feliz __________
10.- Perdiz ___________
11.- Voz __________
12.- Veloz ___________
13.- Andaluz ___________
14.- Avestruz _____________
15.- Cruz ____________
16.- Luz ___________
17.- Raíz ___________
* Escribir el singular:
actrices………………………………actriz
* perdices…………………………….._________
* lombrices…………………………..__________
* luces…………………………………_________
* disfraces……………………………._________
* arroces………………………………_________
* feroces………………………………_________
* atroces………………………______________
* cicatrices……………………_______________
* aprendices…………………________________
* felices……………………________________
* peces………………………________________
* veces…………………________________
* nueces…………………________________
* fugaces…………….._________________
* eficaces…………………_________________
Aprende:
* Se escribe “c” delante de a, o, u.
Ej:: casa; coche cuna; barco correo barca
* Se escribe “qu” delante de e, i.
Ej:: raqueta máquina; paquete esquina;
* Escribe “c” o “qu”.
___oche e____ipo bo____ete ___aballo
___uchara va____ita ____iniela buta___a
mos____ito salaman____esa ____o____odrilo
mos___a ___ulebra ___anoa ___alendario
rena___uajo ra___ta
____emado pelu___a ____itar fla___o atra___o
pe____eño ri____eza peta___a ___amino to____e
___amisa fo___a a____ella ___amello abani___o
borri____ito chamus____ina ___ara___ol boti____ín
___opla ta____illa ____into ___uarto Ubri____e
marro____inería mas___ulino in___ilino blo____e
Aprende:
* Se escribe “r” al principio de palabra.
Ej:: rata; rosa; remo; risa; rueda;
* Se escribe “-rr-” cuando va entre vocales y el sonido es fuerte.
Ej:: torre; carro; perro; burro;
* Se escribe “-r-” cuando va entre vocales y el sonido es suave.
Ej:: careta; mariposa; velero; cariño; periquito;
* Escribe “r”; “-r-” ; “-rr-” :
ca____etera ma___ino ___eloj ___amillete
co____edor abejo____o ___atita va___illa
zo____a bu____o ci___uela cacho____o
teso___o ciga____a mo___ena
cafete___a hie____o ___ubia ___oto
escale___a sie___a ___atonera costu___e___a
palme___a ___odilla tie____a ___ápido
___egla to___e___o teso___o coto____a lo___o
moline___o carnice___o baila___ín go____o; to___o;
bande___illa peluque___o oscu__o mi___a
___acimo ___uido bu__a ___omper ca____etilla
=Tiempos verbales=
Presente: La acción se realiza ahora.
Pasado: La acción se ha realizado antes.
Futuro: La acción se realizará después.
Tacha la forma incorrecta y escribe la correcta:
.- Ayer, mi primo al campo. [irá, fue]
.- Ahora, mi hermano al ajedrez. [jugaba, juega]
.- Mañana, yo un árbol. [pinto, pintaré]
.- Ayer, mi hermana un helado [comió, comerá]
.- Ahora, el caballo por el prado. [trotaba, trota]
.- Mañana en autobús. [viajo, viajaré]
.- Ayer, mi abuelo un pastel. [compra, compró]
.- Ahora, el avión muy alto. [volaba, vuela]
.- Mañana, yo al colegio. [voy, iré]
.- Ayer, mi tía a la peluquería. [va, fue]
.- Ahora, mi padre un dulce. [comerá, come]
VERBOS Presente (Ahora) Pasado (ayer) Futuro (mañana)
Amar (yo) Amo (yo) Amé (yo) Amaré
Saltar
Comprar
Nadar
Llorar
Dibujar
Cantar
Cenar
Curar
Dejar
Entrar
Gritar
Reciclar
Terminar
Firmar
Luchar
Tapar
Comer
Beber
Charlar
Coser
Romper
Leer
Vender
Toser
Correr
Asistir
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