QUÍMICA BIOORGÁNICA Y PRODUCTOS NATURALES
1.- Datos de la Asignatura
Código 305540 Plan M165 ECTS 3
Carácter Optativa Curso Máster Periodicidad Cuatrimestral
Área Química Orgánica
Departamento Química Orgánica
Plataforma: Studium. Campus virtual de la Universidad de Salamanca
Plataforma Virtual
URL de Acceso: [Link]
Datos del profesorado
Profesor Coordinador David Diez Martín Grupo / s 1
Departamento Química Orgánica
Área Química Orgánica
Centro Facultad de Ciencias Químicas
Despacho A2510
Horario de tutorías Lunes, miércoles y viernes de 11 a 13 horas
URL Web [Link]
E-mail ddm@[Link] Teléfono 677 57 86 02 Ext. 1529
2.- Sentido de la materia en el plan de estudios
Bloque formativo al que pertenece la materia
Papel de la asignatura dentro del Bloque formativo y del Plan de Estudios.
Perfil profesional.
3.- Recomendaciones previas
- Conocimientos fundamentales de Química Orgánica, Determinación Estructural, Síntesis Orgánica y
Productos Naturales
4.- Objetivos de la asignatura
- Conocimiento de las moléculas y reacciones químicas en los seres vivos.
- Entender los diferentes tipos de interacciones moleculares no-covalentes. Conocimiento de la Química
Supramolecular.
- Relacionar los diferentes tipos de entidades supramoleculares
- Conocer los distintos tipos de metabolitos secundarios de acuerdo a su origen biogenético
5.- Contenidos
1- Conceptos de importancia del nivel supramolecular: Química Supramolecular. Receptores.
compuestos supra- moleculares.
2- Enzimas, cofactores, estructura y función. Mecanismos en Química Bioorgánica.
3- Introducción a la química de los Productos Naturales. 3.1. Ruta del acetato 3.2 Ruta del
mevalonato. 3.3 Ruta del shikimico 3.4 Productos naturales derivado de aminoácidos, alcaloides.
6.- Competencias a adquirir
Básicas/Generales.
CG1. Reconocer y valorar los procesos químicos en la vida diaria y la importancia de la
Química en diversos contextos y relacionarla con otras áreas de conocimiento.
CG2. Expresar rigurosamente los conocimientos químicos adquiridos de modo que sean bien
comprendidos en áreas multidisciplinares.
CG3. Sabrán formular juicios a partir de una información que, aun siendo limitada o
incompleta, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la
aplicación de los avances en Química.
CG4. Podrán comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las
sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin
ambigüedades.
CG5. Habrán desarrollado las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar
estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Específicas.
CE1. Ser capaces de analizar e interpretar datos complejos en el entorno de la Química.
CE3. Saber valorar la importancia de la Química y sus avances en la sostenibilidad y la protección del
medioambiente.
CE4. Adquirir los conocimientos necesarios para valorar la importancia de los avances de la Química en el
desarrollo económico y social.
CE5. Ser capaces de abordar cualquier tipo de investigación en el ámbito de la Química.
CE6. Ser capaces de desarrollar habilidades teórico-prácticas para resolver problemas de interés aplicado en el
contexto de la Química supramolecular.
7.- Metodologías docentes
Empleo de power-points así como pizarra digital si disponible. Discusiones frecuentes con los alumnos sobre el tema
que se está dando. Los alumnos dispondrán de material en Studium.
El examen consistirá en 5 preguntas sencillas sobre los distintos temas tratados.
Habrá exposiciones con intercambio de preguntas en el aula.
8.- Previsión de distribución de las metodologías docentes
Horas dirigidas por el profesor Horas de
HORAS
Horas Horas no trabajo
TOTALES
presenciales. presenciales. autónomo
Sesiones magistrales 22 25 52
‐ En aula
‐ En el laboratorio
Prácticas
‐ En aula de informática
‐ En empresa
‐ De visualización (visu)
Seminarios 6 12 18
Exposiciones y debates
Tutorías
Actividades de seguimiento online
Preparación de trabajos
Otras actividades (Tutorías y revisiones)
Exámenes 2 8 10
TOTAL 30 45 75
9.- Recursos
Libros de consulta para el alumno
QUÍMICA BIOORGÁNICA Y PRODUCTOS NATURALES.
Autor/es: Claramunt Vallespí, Rosa Mª ; Farrán Morales, Mª Ángeles ; López García, Concepción ; Pérez
Torralba,
Marta ; Santa María Gutiérrez, Mª Dolores ;
Editorial: UNED, ISBN(13): 9788436266245
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
DEWICK, P. M.: Medicinal Natural Products: A Biosynthetic Approach (3ª ed.). ISBN: 978-0-470-74168-9 John
Willey and Sons, Chichester, 2009
MARCO, J. A., Química de los Productos Naturales, ISBN: 84-9756-403-0, Síntesis, Madrid, 2006
CHOPRA H. K.; PARMAR, A.; PANESAR, P. S.: Bio-Organic Chemistry. ISBN: 978-1-84265-773-7, Alpha
Science
International L.T.D., Oxford, 2013
10.- Evaluación
Consideraciones Generales
Se tendrá en cuenta la asistencia a clase y la participación en las discusiones.
Criterios de evaluación
Evaluación continua 10%, Exposición y defensa de trabajos 20%, Prueba final 70%
Instrumentos de evaluación
Preguntas sobre el seguimiento en clase y examen final
Recomendaciones para la evaluación.
Asistir a clase, seguir con atención la misma y participar en las discusiones que se planteen. Estudio y preguntar
al profesor los puntos que no se entiendan del contenido de la materia.
Recomendaciones para la recuperación.
Estudio de la materia dada y consultas con el profesor
