Unidad Educativa “Semillas de Vida”

Forjando Líderes con valores cristianos…

MÚSICA
EXAMEN SEGUNDO QUIMESTRE
SEXTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA

Nombre: ……………………………………………………………………………….
Fecha: ……………………………………………………………………………………

1.- Escribe debajo, el nombre de estas figuras (2P)

2.-Completa con el silencio que corresponda a cada nota 2

3.-Explica que significa el compás de cuatro tiempos: (2P)

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

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4.- ¿A qué se llama Conjunto de Voces? (2p)

R.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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5.- ¿Cuál es la clasificación de los Conjuntos Vocales? (2P)

R.

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Miguel Oliva Silvana Meneses
Profesor de Música Directora
Dir.: General Proaño 3 – 25 entre Quijano y Ordóñez y Hnos. Pazmiño
Telf: 032 806 754 E – mail: [email protected]
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MÚSICA
EAMEN SEGUNDO QUIMESTRE
SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA

Nombre: ……………………………………………………………………………….
Fecha: ……………………………………………………………………………………
1.-Lee las notas en el pentagrama (2P)

2.-Escribe las siguientes notas musicales (2P)

Sol la sol sol mi sol mi sol la la

3.- Escribe como son estos intervalos, anota con puntillos la distancia que separa entre ellos y
di que intervalo es. (2P)

4.- ¿Que característica tiene la escala Menor Natural y cuál es su fórmula? (2p)
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5.-Dibuje las claves musicales. (2P)

Miguel Oliva Silvana Meneses

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MÚSICA
EXAMEN SEGUNDO QUIMESTRE –
OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA

Nombre: ……………………………………………………………………………….
Fecha: ……………………………………………………………………………………
1.- ¿Cuáles son las cualidades del sonido? (2P)

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2.- ¿Cuáles son los elementos de la música? (2P)

R____________________________________________________________________________
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3.- ¿Cómo se llamaba antiguamente la nota DO? (0,5P)

R……………………………………………………………………………………………………………………………………
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4.-¿Qué letras se utilizan para representar las notas DO-RE-MI? (0,5P)

R……………………………………………………………………………………………………………………………………
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5.- Señala en cada flauta las siguientes notas. (5P)

DO RE MI FA SOL LA SI DO

Miguel Oliva Silvana Meneses

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MÚSICA
EXAMEN SEGUNDO QUIMESTRE
NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA

Nombre: ……………………………………………………………………………….
Fecha: ……………………………………………………………………………………
1.- ¿Qué son las alteraciones musicales? (1,5P)

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2.- dibuje la alteración musical sostenido y explique qué efecto causa a la nota. (1,5P)

R.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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3.- Dibuje las siguientes figuras musicales y escriba sus valores respectivos (negra, corchea,
blanca, semicorchea) (1,5P)

R.-

4.- Coloque el item que corresponda. (3p)

a) PERCUTIDOS ( )Maracas, Claves, Castañuelas

b) SOPLO INDIRECTO ( )Celesta, Marimba
c) FROTADOS ( )Trombón, clarinete
d) DE ALTURA DETERMINADA ( )Cajas, tambores
e) DE ALTURA INDETERMINADA ( )Acordeón.
f) SOPLO DIRECTO ( )Zambomba

5.- Interprete los acordes Menores en la Guitarra(2,5P)

R.

Miguel Oliva Silvana Meneses

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MÚSICA
SEGUNDO QUIMESTRE – SEGUNDO PARCIAL
DECIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA

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Fecha: ……………………………………………………………………………………
1.-Completa el mapa de los periodos históricos de la música clásica. (5P)

PERIODOS HISTÓRICOS

S V - XV S XVII - XVIII S XIX S XX

EDAD MEDIA BARROCO

2.- ¿Qué son los Matices musicales? 1p.

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3.- Dibuje los silencios musicales con sus respectivos valores. 1P

R.-

4.- ¿Qué nos muestran los Signos de Expresión? 1P

R.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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5.- Completa los compases en el siguiente pentagrama ubicando lo que corresponda en
compás y figuras musicales (2P)

BINARIO TERNARIO CUATERNARIO

Miguel Oliva Silvana Meneses

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