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Evaluación de Carta de Presentación en Empleo

El documento habla sobre una acción formativa para enseñar a los alumnos a utilizar herramientas para buscar empleo como crear un currículum y carta de presentación. Pregunta qué instrumento de evaluación sería el más adecuado para evaluar si los alumnos saben crear una carta de presentación en un procesador de texto de forma presencial o en línea.

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Evaluación de Carta de Presentación en Empleo

El documento habla sobre una acción formativa para enseñar a los alumnos a utilizar herramientas para buscar empleo como crear un currículum y carta de presentación. Pregunta qué instrumento de evaluación sería el más adecuado para evaluar si los alumnos saben crear una carta de presentación en un procesador de texto de forma presencial o en línea.

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En el Centro de formación en el que trabaja se imparte una acción formativa, de la cual es

usted docente, denominada "Utilización de herramientas para la búsqueda activa de empleo".


En ella se enseña a los alumnos a utilizar las herramientas más comunes para promocionar su
actividad y dar a conocer a las empresas su perfil profesional y su currículo.

Para evaluar si los alumnos/as saben realizar la carta de presentación anexa al currículo
mediante un procesador de textos necesita seleccionar un instrumento de evaluación. Si esa
acción se impartiese de forma presencial, ¿Cuál cree que sería el instrumento o los
instrumentos más adecuados para esta evaluación?

En el caso en que esa valoración y evaluación se hiciese mediante una formación en línea,
¿cree que el instrumento sería el mismo? Identifique cuál considera que sería el instrumento o
instrumentos más adecuados para valorar esa competencia en esta modalidad.

Envíe la respuesta al tutor para su valoración

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