Código : F14-PP-PR-01.
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Versión : 09
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 28-04-2016
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FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
I) DATOS GENERALES
1. UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA: Ingeniería Civil
2. EXPERIENCIA CURRICULAR: Gestión de la calidad en la construcción
3. SEMESTRE ACADÉMICO: 2018-2
4. CICLO/SECCIÓN: I
5. SESIÓN: 9
6. FECHA: 29-10-2018
7. DOCENTE: Mg. Cesar Teodoro Arriola Prieto
II) COMPETENCIA
Conocer, analizar e identificar las etapas para la implantación de un sistema de gestión de la calidad,
en una empresa constructora. Aplicar las herramientas y técnicas de la gestión de la calidad en la
construcción.
III) PROGRAMACIÓN
CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO ACADÉMICO
Ejecutar la implantación de Implantación de un
un sistema de gestión de la Sistema de Práctica Calificada
calidad, de acuerdo a la Gestión de la Calidad:
Norma ISO 9001:2015 • Elaboración de la
documentación
• Implementación
• Proceso de certificación.
IV) ACTITUDES
Sentido de Pertinencia.
V) SECUENCIA METODOLÓGICA
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
Se inicia la clase motivando a través de la visualización de un Retroproyector 45 min
video titulado “´ implementación de un sistema de gestión ”, se
solicita a los estudiantes que respondan las preguntas ¿Qué han
visto?, ¿qué piensan?, y ¿qué opinan? (Motivación).
Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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Se recupera los saberes previos y se genera el conflicto cognitivo
con las siguientes preguntas ¿Por qué es necesario estudiar
errores implementación de un sistema de gestión ? ¿Cuál es la
importancia errores en implementación de un sistema de
gestión en la ingeniería? (Conflicto cognitivo).
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
El docente explica los contenidos de la sesión en interacción
con los estudiantes, enfatizando en los resultados de solución de
los Conceptos Básicos. Definición de El concepto errores en
implementación de un sistema de gestión . (Construcción del 20 Min
conocimiento).
Retroproyector
Se agrupan por afinidad para resolver ejercicios Conceptos
Pizarra
Básicos. Definición de errores en implementación de un 40 min
Guía del
sistema de gestión . ”.
estudiante
Hojas de trabajo
Comparan y discuten acerca del desarrollo de los ejercicios
Plumones
propuestos. 90 min
El docente plantea preguntas acerca pide la participación de los
estudiantes para demostración de un ejercicio de errores en
implementación de un sistema de gestión . ” (Metacognición)
MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
El docente resalta las ideas, fuerza y consolida el tema.
(Retroalimentación).
Pizarra
45 min
El docente señala como actividad de extensión algunos
ejercicios Conceptos Básicos. Definición de El concepto de Guía del
errores en implementación de un sistema de gestión . estudiante
(Extensión).
VI.-DISEÑO DE EVALUACIÓN
CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO
Ejecutar la implantación de Explica con fluidez, de manera oral
un sistema de gestión de la (en una exposición) y por escrito (a
calidad, de acuerdo a la través de demostración de ejercicios y
Rúbrica
Norma ISO 9001:2015 problemas) la solución de Conceptos
Básicos. Definición de errores en
implementación de un sistema de
Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección
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gestión
COMPORTAMIENTOS
ACTITUDES
OBSERVABLES
Sentido de Pertinencia Trabaja en equipo, en forma
proactiva.
VII) BIBLIOGRAFÍA
Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca
Vicerrectorado Representante de la
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