Objetivos:
Dominar ámbito numérico del 0 al 999.
Resolver adiciones y sustracciones con reserva en ámbito numérico del 0 al 999.
Resolver adiciones y sustracciones con incógnita
Resolver situaciones problemáticas de la vida cotidiana.
Asignatura: Matemática
Profesora: Carolina Salazar Muñoz
PRUEBA : “ AMBITO NUMERICO DEL 0 AL 999”
”
Nombre: _____________________________________________ Curso: 2° Básico .
Fecha : 22 de Octubre de 2018 Período: Segundo Semestre .
Puntaje Total: 54 puntos Puntaje Obtenido: _______ NOTA: ___________
Tiempo: 1 hora cronológica Nivel de Exigencia: 60 % Nota Máx.: 7,0 ( 54 ptos.)
Ptje. Corte: 32 ptos (4,0)
INSTRUCCIONES: Para responder esta prueba dispones de 60 minutos, debes escribir tu nombre y contestar
las preguntas según se indica en cada uno de los ítems. Una vez terminada revisa bien antes de entregar.
Recuerda entregar tu prueba limpia y ordenada.
I.- Numeración
1.-Lectura y escritura
Escribe, con dígitos y palabras, el número que obtendrás. (4 puntos)
b) Escribe y representa cada número con la menor cantidad de monedas de $100, $10 y $1 (4 puntos)
2.- Descomposición aditiva de números hasta 999 (2 puntos)
a) Escribe el número representado en cada caso.
b) Escribe el número que se forma en cada caso.(2 puntos)
c) Compone o descompone, según sea el casos (2 puntos)
6C, 8U y 9D = _____________ 653 = _________________
7U, 5C, 4C = ____________ 8C, 3D, 6D y 6U = __________________
3.- Comparación de Números(3 puntos)
a) Pinta el número menor de cada pareja. Marca C, D o U, según la posición en la que te fijaste para
comparar y completa.
b) Encierra el número que piensa cada niño.(6 puntos)
b) Completa con los signos >,< o = que:
960 ____ 893 928 ___ 938 511___ 510
605____ 506 7C ___ 70U 60D ___ 600
4.- Antecesor y sucesor, series numéricas(6puntos)
a) Completa con el antecesor y el sucesor de los siguientes números:
____ 809 ____ ____ 719 ____ ____ 820 ____
____ 988 ____ _____ 949 ____ ____ 909 ____
b) Descubre la regla de formación y completa cada serie.(5 puntos)
II.- Suma y restas con Reserva, Adiciones y sustracciones con incógnita.
a) Resuelve las siguientes sumas y restas con reserva.(4 puntos)
315 6 75 4 66 8 56
+ - + -
623 2 49 3 55 39
b) Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones con incógnita.(4 puntos)
7 64 179
- + - +
457 626
833 9 4 8 364 3 92
III.- Selección Múltiple. (6 puntos)
Marca con una X la alternativa correcta.
1.- La descomposición en sumandos 800 + 80 +9, corresponde al número:
a.- 980 b.- 889 c.- 988
2.- 68 decenas equivale a
a.- 6 centenas y 8 decenas b.- 6 centenas y 8 unidades c.- 608
3.- Al descomponer en U, D y C el número 940, quedaría:
a) 9 C y 4U b.- 9C y 4D c.- 9C , 4D y 4U
4.- En la resta 906 – 308 = 601, el sustraendo es:
a.- 906 b.- 308 c.-601
5.- En una resta, el resultado se llama:
a.- suma o total b.- Resta o diferencia c.- Minuendo
6.- En una resta cual es el afectado
a.- El Minuendo b.- El sustraendo c.- La diferencia
IV.- Situación Problemática(6 puntos)
1.- Marcelo pesa 265 kilos, su peso normal debería ser de 168 kilos.
¿En cuántos kilos sobrepasa su peso normal?
Operación
Razonamiento:
Respuesta:
2.- Resuelve utilizando los 4 pasos que has estudiado
a) Clemente compró 86 berlines en el supermercado, al llegar a la casa, 62 estaban malos. ¿Cuántos
berlines estaban buenos?
b) Al cine entraron 328 personas, luego entraron 106 personas. ¿Cuántas personas entraron en total al
cine?
3.- Resuelve los siguientes problemas no olvides plantear el problema y luego realizar la operación que
debes hacer para encontrar la incógnita.
a) En una resta, el sustraendo es 734 y la resta o diferencia es 229. ¿Cuál es el minuendo?
Respuesta: ____________________________________________________
b) Si el minuendo es 904 y la resta o diferencia es 663. ¿Cuál es el sustraendo?
Respuesta: _____________________________________________________
