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Reflexiones sobre Vocación y Decisiones

El documento presenta tres actividades relacionadas con la toma de decisiones y la elección de una vocación. La primera actividad propone evaluar dichos sobre la vocación y argumentar acuerdos y desacuerdos. La segunda invita a describir aspectos personales, familiares y escolares. La tercera pide leer historietas y reflexionar sobre ventajas y soportes en la toma de decisiones, así como la propia actitud al decidir.

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Bolivar Jimenez
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Reflexiones sobre Vocación y Decisiones

El documento presenta tres actividades relacionadas con la toma de decisiones y la elección de una vocación. La primera actividad propone evaluar dichos sobre la vocación y argumentar acuerdos y desacuerdos. La segunda invita a describir aspectos personales, familiares y escolares. La tercera pide leer historietas y reflexionar sobre ventajas y soportes en la toma de decisiones, así como la propia actitud al decidir.

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Actividad 1:

 ¿Cuál es tu opinión? qué dichos o sentencias consideren como ciertos y cuáles


no? (Lo podemos conversar con tus papás, amigos, con quien quieras)
 Elabora tu argumentación de tus SÍ y tus NO.

1- LA VOCACIÓN NO SE HACE, CON ELLA SE NACE.


2- LA PERSONA NO ES TOTALMENTE LIBRE PARA ELEGIR.
3- UNA COSA ES HACER LO QUE UNO QUIERE Y OTRA Vocación es aquello por lo que
LO QUE CONVIENE sentimos una fuerte atracción, que te
gusta, que disfrutas.
4- EL MIEDO A LA ELECCIÓN, ES EL MIEDO A LA
EQUIVOCACIÓN Es un ser siendo, proceso abierto,
5- DIME QUÉ HACES Y TE DIRÉ QUIÉN ERES indefinido, contingente.
Entendida como algo que
se va construyendo-deconstruyendo-
«Decidirse es arriesgarse a tomar un reconstruyendo a lo largo de la vida,
camino. No se sabe dónde se va a llegar como algo que se mantiene
exactamente, pero se sabe que se ha pero que también cambia, la
partido...» vocación sí existe, y podemos
desarrollarla, enriquecerla,
reorganizarla.

Actividad 2: Conociendo-te...
.
Para tener en cuenta en tu relato…
 Yo
 Mi retrato físico
 Mi familia: ¿Quiénes son los integrantes? ¿Qué hacen? ¿Qué piensan de ti? ¿Y tú de ellos
que piensas?
 Mi infancia
 Mis juegos: ¿a qué te gustaba jugar cuando eras niño? ¿Y ahora a qué jugabas?
 Mis amigos/as: qué característica valoras de tus amigos/as?
 Mi casa: ¿cuál es tu lugar favorito?
 Mi barrio
 Escolaridad: ¿qué de tu escuela? ¿Quién eligió esta escuela? ¿Cuáles son las materias que
mejor rendimiento académico? ¿Por qué? ¿Cuáles son las que te producen mayor rechazo?
¿Realizas otra actividad? ¿Cuál es? ¿La elegiste tu?
 Mis buenos recuerdos
 Mis malos recuerdos
 Mi vida actual
 Mis alegrías y preocupaciones de hoy
 Mis sueños y proyectos: ¿cuáles son los aspectos de contexto social que a tu criterio
condicionan tu futura elección?
Actividad 3:
Lee la historieta de ‘Yo Matías’ y la de Mafalda y luego piensa sobre cómo realizaras tus elecciones respondiendo
las preguntas que están debajo…

a) Buscar tus propias respuestas y tomar las decisiones por uno mismo… ¿conlleva ventajas y
desventajas? ¿cuáles son para ti?

b) ¿Qué personas implican para ti un soporte, una guía en las que puedes apoyarte para tomar una
decisión sobre lo que puedes hacer al terminar el ciclo básico? ¿Por qué?

c) ¿Qué actitud predomina en tu modo de tomar decisiones? (Pides consejos, decides sin pensar
demasiado, demoras para que otro elija y decida por ti, analizas las consecuencias y solo después
decides, etc.) ¿Y ahora… de qué manera estás enfrentando esta decisión?

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