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Eval Texto Poetico

Este documento presenta una evaluación de lenguaje sobre textos poéticos dirigida a estudiantes de 2° básico. La evaluación contiene 7 secciones que piden a los estudiantes leer y comprender un poema, identificar su estructura y elementos como rimas y versos, ilustrar el poema, y escribir sus propios versos. La evaluación mide habilidades como compresión lectora, análisis poético, expresión escrita y creatividad.

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Este documento presenta una evaluación de lenguaje sobre textos poéticos dirigida a estudiantes de 2° básico. La evaluación contiene 7 secciones que piden a los estudiantes leer y comprender un poema, identificar su estructura y elementos como rimas y versos, ilustrar el poema, y escribir sus propios versos. La evaluación mide habilidades como compresión lectora, análisis poético, expresión escrita y creatividad.

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EVALUACION DE LENGUAJE: “TEXTOS POÉTICOS” 2° BÁSICO A

Nombre: Fecha:

Indicadores: Mencionan emociones experimentadas a partir de un texto leído. Pje.


Escriben con letra legible.
-Separan cada palabra con un espacio.
54p
Contestan por escrito, preguntas que aluden a información explícita o implícita de un texto leído.
Dibujan imágenes de poemas que les gusten.
- Explican versos del poema.

I.- LEE ESIGUIENTE TEXTO: (5P)

II.- LEE Y RESPONDE COMPRENSIVAMENTE (1 ½ P C/U + ½ POR LECTURA=2P =12P)

 ¿QUÉ TIPO DE TEXTO ES EL QUE LEISTE________________________________

 EL TÍTULO DEL TEXTO ES: __________________________________________

 ¿QUIEN ESCRIBE ESTE POEMA? _____________________________________

 ¿COMO SE SALUDARON LOS ANIMALES? _____________________________


_________________________________________________________________

 LOS PERSONAJES DE ESTA POESIA SON: _____________________________


_______________________________________________________________
 ¿QUE ALIMENTOS COMERIAN LOS ANIMALES?________________________

 ¿A QUÉ SE REFIERE QUE SU CUERPO ES TORNASOLADO?
___________________________________________________________
___________________________________________________________

III.- UNE CADA PAREJA DE RIMA. LUEGO, ESCRÍBELAS EN LAS LÍNEAS (84P)

IV.-PEREJAS DE RIMAS (4P)

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
V.- LEE ATENTAMENTE EL POEMA:

ENUMERA SUS VERSOS Y ESTROFAS Y SUBRAYA SUS RIMAS.(15P)

VI. DIBUJAY PINTA UNA ILUSTRACIÓN PARA ESTE TEXTO: (4P)


A. DIBUJA: B. Nombra 2 emociones que el
poeta
desea entregar en este poema:

VII. ESCRIBE UNOS VERSOS PARA ESTE SOL (6P)

______________________________________________________________

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