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Examen de Trigonometría 2tercerb

El documento presenta un examen de trigonometría para cuarto de primaria. Contiene 8 preguntas que evalúan diferentes conceptos como hallar senos, cosenos, tangentes y secantes dados ángulos; calcular valores de x dados relaciones trigonométricas; y completar triángulos rectángulos con lados dados. El examen busca evaluar los conocimientos básicos de los estudiantes en trigonometría.
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Examen de Trigonometría 2tercerb

El documento presenta un examen de trigonometría para cuarto de primaria. Contiene 8 preguntas que evalúan diferentes conceptos como hallar senos, cosenos, tangentes y secantes dados ángulos; calcular valores de x dados relaciones trigonométricas; y completar triángulos rectángulos con lados dados. El examen busca evaluar los conocimientos básicos de los estudiantes en trigonometría.
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Nombres y apellidos:

Nota:
EXAMEN DE TRIGONOMETRÍA – ADES 1
1. Reducir : 3. Hallar los signos de A, B y C si :
 3 A = Sen 100º . Cos 200º . Tg 300º
( a  b)2 Sen 3  ( a  b)2 Sen 3
R= 2 2
ab Cos 
B = Tg 50º . Ctg 130º . Sec 230º
C = Csc 310º . Sen 275º . Cos 140º

a) 2 b) -2 c) 4
2 2 a) (+)(+)(+) b) (+)(-)(-)
2( a  b )
d) -4 e) c) (+)(+)(-)
ab
d) (-)(-)(-) e) (-)(-)(+)

 4. Si : Tg  = 1  Cos  = - 2 /2 “”
2. Calcular el valor de “E” para x =
4
pertenece al :
Sen 2x  Cos 6x
E=
Tg 4x  Cos 8x
a) IQ b) II c) III
d) IV e) II y III
a) -1 b) -2 c) 1
d) 2 e) 2/3
a2 Sen 90 º  b2 Sec 180 º
5. Simplificar : D =
a Cos 2 0 º  b Sen 2 270 º 8. De la figura, calcular : E = 13 Tg 
Y
a) a – b b) –a – b c) a) 13 (x+1,2x)

ab b) 15
d) a + b e) b – a c) -13

d) 16 X
e) -15

Cos 8x  Sec 4x  Csc 2x


6. Si : f(x) = .
Tg x  Cos 4x  Sen 6x

Calcular : f  
4

a) 1 b) 2 c) 3
d) -2 e) -3

Completar:

0 ;
/2  3/2
7. De la figura, calcular el valor de: 2
ÁNGULOS
5Cscθ  Ctgθ 0º ;
90º 180º 270º
360º
Y
tg
(-2;1)
Cos

X sen
O
Ctg
a) 1 b) 9 c) 3
csc
d) 7 e) 5
sec
Nombres y apellidos:
Nota:
EXAMEN DE TRIGONOMETRÍA - PRE_ADES 3. Hallar “x”
Si: sec = 2

1. Hallar “sen”

A) 11 B) 13 C) 7
D) 9 E) 14

A) 1/2 B) 1/4 C) 1/16


D) 1/3 E) 1/5

2. Hallar “x” 4. Hallar “x”


Si: sen = 0,2

A) 1 B) 2 C) 3 A) 66 B) 56 C) 32
D) 1,5 E) 2,5 D) 70 E) 24
5. Hallar “x”

6. si el senx=0,6 ;calcular la secx

7. escribir los triangulos rectángulos con sus

respectivos lados:

45°y45° 30°y60° 16°y74° 37°y53°

8. completar cada uno de los lados


desconocidos según corresponda.
Qué fácil,
solo recordar
a que era
 igual el lado
desconocido.


Nombres y apellidos:
Nota:

EXAMEN DE TRIGONOMETRÍA – CUARTO DE PRIMARIA

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