Universidad Abierta y a Distancia de México
Técnico Superior Universitario en Proyectos Sociales
Grupo: PPS-PCSM-1802-B2-010
Asignatura: Contexto Socioeconómico de México
Docente: Ariel Ciro Cortes Téllez
Unidad 3. El Neoliberalismo y la Política de Estado en Ciencia y Tecnología en México
U3. Evidencia de aprendizaje Política de Estado en ciencia y tecnología en la era global.
Alumno: Irwin Gaspar Diaz Rodríguez
Matricula: ES1822022435
10 DE NOVIEMBRE 2018
Introducción:
En este presente en ensayo se llevará a cabo un análisis de sobre la política de Estado en
ciencia y tecnología en México en la era global y su importancia en los avances en materia
nacional del estado mexicano, cuáles son sus aportaciones que mejoraron el país
El tema de la globalización aplica a diferentes áreas relacionadas como: el ámbito
económico del país, el político y la sociedad porque ella adquiere un enriquecimiento cultural.
Desarrollo:
Le ciencia y tecnología siempre ha sido de gran importancia para el gobierno mexicano;
esto se da más importancia a partir de 1935 en el gobierno de lázaro cárdenas, donde se creó el
consejo nacional de educación superior y de investigación científica, el cual fomentada las
actividades científicas de la nación donde el gobierno mexicano era el protagonista de estos
avances tecnológicos y científicos.
Que quiere decir esto que los inventos o los avances en las ciencias y tecnologías que
lograban los científicos eran en gran parte para la utilidad del gobierno mexicano, mientras que
clase obrera carecía del acceso de esta información y solo lograban tener la básica, la gran mayoría
de la información de los científicos era referente los problemas socioeconómicos de la sociedad
en ese periodo, aunque también abarcaba las ciencias médicas y biológicas.
Para los años 70 los científicos de la época podían participar como funcionarios y asesores
en la toma de decisiones relacionadas con la política de la tecnología y ciencia.
En los años noventa una nueva etapa surgió en México con las políticas de la ciencia y
tecnología donde surgieron muchos cambios como la separación de la ciencia con la política, se
buscó fomentara una educación de alto nivel los cuales sean competitivos, la calidad se rige por
las normas internacionales.
Un poco más adelante con la nueva organización de la comunidad académica se dividió en
tres concepciones:
Los que apoyaban a la al desarrollo de la ciencia básica.
Los que trabajaban para empresas para generar inversiones en materia tecnológica
y que estaban centrados en el desarrollo de tecnología.
Los que ayudan a favor del gobierno los cuales los ayudaban a orientarse y en la
toma de decisiones.
En los años 2000 hasta la actualidad, se comienzan las estrategias que utilizaron las
instituciones educativas para fortalecer la platilla o mejorar el sistema de educación.
A los científicos que utilizan para valorar alguna zona en busca de petróleo o
recursos primarios.
Para la creación o valoración de tratados como el tratado de libre comercio.
Conclusión:
El estado y la ciencia fueron muy importante para el crecimiento del pueblo mexicano ya
que este utilizo a los científicos más como asesores en la toma de decisiones políticos como
estrategias o planes en vez de inventores o descubridores de nuevos descubrimientos, también
fueron utilizados como para evaluar la situaciones ecológicas e industriales. México invirtió mucho
para que en la educación científica desde la presidencia de Lázaro Cárdenas hasta la actualidad, con
el fin de aprovechar la información que les proporcionaban es por estas personas que la nación se fue
desarrollando de manera continua.
Referencias
Barroy, H. (2008). Historia de México. México: Mc Graw Hill .
Santos López, L., & Sandoval Barraza, L. A. (julio - diciembre de 2007). Un análisis de la política de
ciencia y tecnología en México. Obtenido de
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-45572007000200005
UnADM. (s.f.). Contexto socioeconómico de México. Obtenido de Unidad 3. El Neoliberalismo y la
política de Estado en ciencia y tecnología en México:
