Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA

DE
SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
FACULTAD DE TECNOLOGÍA
CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

GUÍA DE ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS

PARA GRADO I Y GRADO II

Ing. Carlos W. Pacheco Lora

Ing.Gonzalo M. Davalos Caballero
Ing. Ramiro Durán Quiroga
Ing. Rodolfo Villafan Sandi
Ing. Viktoria Belianskaya

SUCRE, noviembre de 2012

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado -1-

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

CONTENIDO

1 INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................... 8

1.1 TESIS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. ................................................................................ 8

1.2 PROYECTO DE GRADO. ........................................................................................................ 9

1.2.1 PROYECTOS DE INGENIERÍA ........................................................................................ 9

1.2.2 PROYECTOS DE DESARROLLO TECNOLÓGICO ............................................................. 9

1.2.3 PROYECTOS DE FACTIBILIDAD ..................................................................................... 9

1.3 TRABAJO DIRIGIDO ............................................................................................................ 10

1.4 ETAPAS DEL PROCESO DE GRADUACIÓN .......................................................................... 10

2 MODALIDAD TESIS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA .................................................................. 11

2.1 TEMA DE INVESTIGACION CIENTÍFICA .............................................................................. 11

2.1.1 Título ......................................................................................................................... 11

2.1.2 Antecedentes ............................................................................................................ 11

2.1.3 Situación Problemática.............................................................................................. 11

2.1.4 Problema Central ...................................................................................................... 11

2.1.5 Abordaje de Solución (no se aplica a tesis) ............................................................. 11

2.1.6 Objetivo General ....................................................................................................... 12

2.1.7 Objetivos Específicos Preliminares ........................................................................... 12

2.1.8 Justificación ............................................................................................................... 12

2.1.9 Bibliografía ................................................................................................................ 12

2.1.10 Anexos ....................................................................................................................... 12

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado -2-

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

2.2 ELABORACION DEL PERFIL ................................................................................................. 12

2.2.1 TÍTULO ....................................................................................................................... 13

2.2.2 ANTECEDENTES ......................................................................................................... 13

2.2.3 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA ...................................................................................... 14

2.2.4 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ................................................................................ 14

2.2.5 OBJETIVO GENERAL ................................................................................................... 15

2.2.6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................................ 15

2.2.7 JUSTIFICACIÓN........................................................................................................... 16

2.2.8 MARCO CONTEXTUAL (OPCIONAL) ........................................................................... 18

2.2.9 SUSTENTO TEÓRICO .................................................................................................. 18

2.2.10 HIPÓTESIS .................................................................................................................. 20

2.2.11 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN.................................................................................. 21

2.2.12 CRONOGRAMA .......................................................................................................... 23

2.2.13 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................. 23

2.2.14 ANEXOS ..................................................................................................................... 23

2.2.15 ESTRUCTURA DEL PERFIL DE TESIS DE INVESTIGACION ............................................ 23

2.3 PROPUESTA DEL INFORME FINAL DE TESIS DE INVESTIGACION ....................................... 24

2.3.1 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS ................................................................... 25

2.3.2 CONCLUSIONES ......................................................................................................... 29

2.3.3 RECOMENDACIONES ................................................................................................. 29

2.3.4 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................. 29

3 MODALIDAD PROYECTO DE GRADO ......................................................................................... 30

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado -3-

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

3.1 TEMA DE PROYECTO DE GRADO ....................................................................................... 30

3.1.1 Título ......................................................................................................................... 30

3.1.2 Antecedentes ............................................................................................................ 30

3.1.3 Situación Problemática.............................................................................................. 30

3.1.4 Problema Central ..........................................................Error! Bookmark not defined.

3.1.5 Abordaje de Solución (no se aplica a tesis) ............................................................. 31

3.1.6 Objetivo General ...........................................................Error! Bookmark not defined.

3.1.7 Objetivos Específicos Preliminares ...............................Error! Bookmark not defined.

3.1.8 Justificación ...................................................................Error! Bookmark not defined.

3.1.9 Bibliografía ....................................................................Error! Bookmark not defined.

3.1.10 Anexos ....................................................................................................................... 31

3.2 ELABORACION DEL PERFIL DE PROYECTO DE GRADO ....................................................... 31

3.2.1 Título ......................................................................................................................... 32

3.2.2 Antecedentes ............................................................................................................ 32

3.2.3 Situación Problemática.............................................................................................. 32

3.2.4 Problema Central ...................................................................................................... 33

3.2.5 Abordaje de solución................................................................................................. 33

3.2.6 Objetivo General ....................................................................................................... 34

3.2.7 Objetivos Específicos ................................................................................................. 34

3.2.8 Justificación ............................................................................................................... 35

3.2.9 MARCO CONTEXTUAL (Si se aplica)........................................................................... 36

3.2.10 FUNDAMENTO TEÓRICO ........................................................................................... 36

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado -4-

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

3.2.11 METODOLOGÍA APLICADA AL PROYECTO ................................................................. 38

3.2.12 CRONOGRAMA .......................................................................................................... 38

3.2.13 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA ..................................................................................... 38

3.2.14 ANEXOS ..................................................................................................................... 39

3.2.15 ESTRUCTURA DEL PERFIL PROYECTO DE GRADO ...................................................... 39

3.3 ELABORACION DOCUMENTO FINAL DE PROYECTO DE GRADO ........................................ 40

3.3.1 INGENIERIA DEL PROYECTO ...................................................................................... 41

3.3.2 ANÁLISIS DE RESULTADOS ......................................................................................... 41

3.3.3 CONCLUSIONES ......................................................................................................... 41

3.3.4 RECOMENDACIONES ................................................................................................. 42

3.3.5 GLOSARIO (Si es necesario) ....................................................................................... 42

3.3.6 ANEXOS (Si es necesario) .......................................................................................... 42

b) Referencia Técnica Del Proyecto (Si se aplica) ...................................................................... 42

c) Manuales De Instalación Y Utilización De Los Productos Desarrollados (Si se aplica) .......... 43

4 MODALIDAD TRABAJO DIRIGIDO .............................................................................................. 44

4.1 TEMA DE TRABAJO DIRIGIDO ............................................................................................ 44

4.1.1 TÍTULO ....................................................................................................................... 44

4.1.2 ANTECEDENTES ......................................................................................................... 44

4.1.3 MOTIVO DEL TRABAJO A SER REALIZADO ................................................................. 45

4.1.4 OBJETIVOS PRELIMINARES (COMO SERVICIOS Y PRODUCTOS A SER CONCRETADOS)

45

4.1.5 MÉTODOS Y HERRAMIENTAS A SER EMPLEADAS EN EL TRABAJO............................ 45

4.1.6 INSTRUMENTOS DE SEGUIMIENTO DE EJECUCIÓN .................................................. 45

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado -5-

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

4.1.7 CRONOGRAMA .......................................................................................................... 45

4.1.8 BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................ 45

4.1.9 ANEXOS ..................................................................................................................... 46

4.2 ELABORACION DE PERFIL DE TRABAJO DIRIGIDO ............................................................. 46

4.2.1 TÍTULO ....................................................................................................................... 47

4.2.2 ANTECEDENTES ......................................................................................................... 47

4.2.3 MOTIVO DEL TRABAJO A SER REALIZADO ................................................................. 48

4.2.4 OBJETIVOS Y METAS .................................................................................................. 48

4.2.5 CONDICIONES LABORALES ........................................................................................ 48

4.2.6 CONDICIONES ACADEMICAS ..................................................................................... 49

4.2.7 PLAN DE TRABAJO ..................................................................................................... 49

4.2.8 PLAN DE INFORMES................................................................................................... 50

4.2.9 PLAN DE REVISIONES ................................................................................................. 50

4.2.10 PLAN DE APOYO Y ASESORAMIENTO ........................................................................ 51

4.2.11 BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................ 51

4.2.12 ANEXOS ..................................................................................................................... 51

4.2.13 ESTRUCTURA DEL PERFIL DE TRABAJO DIRIGIDO...................................................... 51

4.3 ELABORACION DOCUMENTO FINAL TRABAJO DIRIGIDO .................................................. 52

4.3.1 INFORME TÉCNICO DEL TRABAJO. ............................................................................ 53

4.3.2 CONCLUSIONES ......................................................................................................... 53

4.3.3 RECOMENDACIONES ................................................................................................. 53

4.3.4 GLOSARIO (Si es necesario) ....................................................................................... 53

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado -6-

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

4.3.5 ANEXOS ..................................................................................................................... 53

5 FORMATO Y ESTRUCTURA......................................................................................................... 54

5.1 ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO ....................................................................................... 54

5.2 FORMATO DEL DOCUMENTO ............................................................................................ 56

5.2.1 Del tipo de letra, márgenes y otros relacionados ..................................................... 56

5.2.2 Del Índice ................................................................................................................... 57

5.2.3 De la Paginación ........................................................................................................ 57

5.2.4 De las Tablas .............................................................................................................. 57

5.2.5 De las Figuras............................................................................................................. 58

5.2.6 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA ..................................................................................... 58

5.2.7 BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................ 58

ANEXO I. PORTADA PRINCIPAL EN LA TAPA DURA ....................................................................... 59

ANEXO II. PORTADA INTERNA ....................................................................................................... 60

ANEXO III. CARATULA DEL DOCUMENTO DE PERFIL ..................................................................... 62

Anexo IV. DECLARACIÓN DE DERECHOS DE AUTOR ..................................................................... 63

Anexo V. REQUISITOS PARA LA DEFENSA ORAL DEL PROYECTO .................................................. 64

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado -7-

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

1 INTRODUCCIÓN
El propósito principal de esta Guía es establecer adecuadamente lineamientos principales para la
elaboración de los documentos que deben presentarse en diferentes etapas de proceso de
graduación, como lo plantea el Reglamento de Graduación de las Carreras de Ing. de Sistemas e Ing.
de Telecomunicaciones en relación a las diferentes modalidades de graduación que se encuentran
oficialmente aceptadas para el nivel de Licenciatura, tal el caso de “Tesis”, “Proyecto de Grado” y
“Trabajo Dirigido”, a fin de que los docentes, tutores y responsables de grado puedan ejercitar su
función de una manera efectiva y coordinada, asumiendo un consenso y responsabilidad equilibrada
entre todos los actores, con la única finalidad de apoyar efectivamente a los estudiantes en esta
etapa final de su formación.

A continuación se definen las modalidades.

1.1 TESIS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

Según (Escalera, 2002), es una proposición que se enuncia y mantiene con razonamientos por
medio de un trabajo de investigación inédito y original, realizado sobre algún tema científico o
tecnológico, definido en un ambiente netamente académico, con el fin de satisfacer el último
requisito para lograr un grado académico (Licenciaturas, Maestrías y Doctorados), se las conoce
como “Tesis Científicas”. Evidente es que los niveles de exigencia y rigor científico son superiores en
el Doctorado y la Maestría, lo cual debe considerar los grados de aporte a la ciencia, que en su
generalidad son reducidos y limitados por la reducida experiencia científica que generalmente
poseen los estudiantes de pregrado. Por lo general se entiende por investigación científica, a un
abordaje ordenado y sistemático, ya sea para obtener la revelación de un nuevo conocimiento
acerca del universo, para satisfacer una curiosidad científica o tecnológica o para resolver un
problema, en un escenario virtual o real. El propósito fundamental de una tesis de investigación
científica es hacer avanzar el conocimiento. Tiene como objetivo dar una solución imaginativa o
creativa a un problema científico o tecnológico puntual, donde no existen fronteras para la
búsqueda de soluciones.

Este tipo de trabajo puede ser ubicado en una de las siguientes líneas:

 Investigación básica o fundamental.

 Investigación aplicada.
 Investigación apropiada.

Las tesis de investigación se agrupan en atención al tratamiento que se hace del tema principal de
estudio, como por la forma de llevar a cabo el desarrollo de la investigación, pudiendo clasificarse
en:

 Tesis sobre temas teóricos

 Tesis sobre temas teóricos-prácticos
 Tesis sobre temas interdisciplinarios y multidisciplinarios

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado -8-

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

 Tesis de laboratorio

1.2 PROYECTO DE GRADO.

(Escalera, 2002) en relación a los proyectos de grado menciona que estos no deben ser
necesariamente originales, por ser trabajos que se hacen sobre asuntos técnicos definidos como
producto de un estudio más práctico que de experimentación en laboratorio, la mayoría de los
proyectos caen dentro de la categoría de “desarrollo tecnológico”, como son comúnmente
conocidos a fin de diferenciarlos de los trabajos de investigación. Responden a las siguientes líneas:

 Proyectos de Ingeniería
 Proyectos de desarrollo tecnológico
 Proyectos de factibilidad

Donde cada uno posee su propio contenido de presentación de documento de informe final.

1.2.1 PROYECTOS DE INGENIERÍA

Abarca los trabajos prácticos orientados a resolver problemas técnicos que posee una industria,
empresa o institución en particular, como ser proyectos orientados a la optimización, desarrollo de
gestión, calidad total, integración, comunicación, desarrollo de nuevos procesos, desarrollo de
nuevos productos, reingeniería, etc., también es importante mencionar que muchas agencias o
instituciones del gobierno y organizaciones no gubernamentales contratan los servicios de la
universidad para la realización de proyectos con fines específicos, como es el caso de los proyectos
de impacto social, impacto ambiental, impacto económico, etc.

1.2.2 PROYECTOS DE DESARROLLO TECNOLÓGICO

Involucran las siguientes actividades:

 Desarrollo de nuevas tecnologías

 Desarrollo de tecnologías apropiadas
 Adecuación de tecnologías importadas
 Transferencia de tecnología patentada

Lo que supone desarrollar e innovar tecnologías adecuadas en todos los campos de la actividad
industrial fundamentalmente, aunque no exclusivamente. También involucra el desarrollo de
mecanismos de transferencia de conocimiento científico-tecnológico desarrollado en países
industrializados y luego adecuados a ciertos campos de nuestra realidad.

1.2.3 PROYECTOS DE FACTIBILIDAD

Estos están incluidos por lo general en los proyectos de ingeniería, su manejo responde a
peculiaridades propias, pues en realidad la documentación que se realiza se centran en el análisis

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado -9-

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

económico y financiero que sirve para tomar decisiones de naturaleza más económica que de
ingeniería, donde los resultados generados por lo general son solo de interés de una sola firma,
industria o instancia que solicito el trabajo.

1.3 TRABAJO DIRIGIDO

El autor citado anteriormente menciona que el Trabajo Dirigido también es llamado Estudio Dirigido
y consiste en un trabajo teórico-práctico, sobre un tema específico de la especialidad declarada por
el estudiante y realizado en un escenario bien definido, pudiendo ser comercial, industrial,
institucional o de otra naturaleza. Este trabajo está dirigido (orientado o guiado) por un profesor
tutor que es asignado por la Comisión de Grado y supervisado por un profesional del área de
especialidad de la entidad donde se realiza el trabajo.

Este tipo de modalidad posee las siguientes características:

1. El tema central es muy puntual en un área de estudio específico.

2. El abordaje y el alcance de los objetivos no van más allá de la solución directa al tema central
planteado.
3. El manejo del marco conceptual teórico sirve de soporte científico o técnico a cada etapa
de la metodología diseñada para resolver el tema central.
4. Las conclusiones deben ser muy puntuales.
5. La organización y tamaño de estos estudios responde a un criterio de libertad y son
determinados por la cantidad de información y datos técnicos que son presentados.
6. Presentación periódica, obligatoria de informes de seguimiento y control del trabajo.

Considerando que se pudo definir y diferenciar adecuadamente las diferentes modalidades de

graduación, a continuación se procederá a plantear un esquema para cada modalidad, con el único
objetivo de dotar de lineamientos y criterios que orienten al estudiante en relación a la elaboración
del perfil y documento final para: “Tesis de Investigación”, “Proyecto de Grado” o “Trabajo Dirigido”
apoyando efectivamente el proceso de elaboración de estos documentos.

1.4 ETAPAS DEL PROCESO DE GRADUACIÓN

El Reglamento de Graduación de la Carrera plantea 3 hitos principales del proceso de graduación:
presentación y aprobación del tema, aprobación del perfil del proyecto, pre-defensa y defensa del
trabajo terminado.

Estos tres hitos requieren presentación de la documentación respectiva para su evaluación por los
tribunales. En función de la etapa los documentos se denominan: Propuesta del Tema (Grado I),
Perfil (Grado I) y Documento Final (Grado II).

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 10 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

2 MODALIDAD TESIS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

2.1 TEMA DE INVESTIGACION CIENTÍFICA
Este documento debe ser lo más concreto y preciso, que describa lo que el estudiante pretende
realizar, describir una relación consistente entre el Problema, Abordaje de Solución y Objetivos.

La estructura de la “Propuesta del Tema”, debe considerar lo siguiente:

 Título
 Antecedentes
 Situación Problemática
 Problema Científico (Tesis)
 Abordaje de Solución (no se considera en tesis)
 Objetivo General
 Objetivos Específicos Preliminares
 Justificación (Solo se debe considerar las que se requieran)
 Bibliografía
 Anexos (Si existe documentación adicional)

Cada apartado debe enmarcarse en el siguiente contenido:

2.1.1 Título

Título tentativo para el tema.

2.1.2 Antecedentes

Una breve descripción del escenario y sus elementos principales. En este acápite se presentan los
antecedentes más relevantes con relación al origen del proyecto.

2.1.3 Situación Problemática

Dificultades y/o deficiencias, necesidades identificadas en el escenario que han motivado la

realización del proyecto.

2.1.4 Problema Central

Origen, resumen o síntesis de la situación problemática

2.1.5 Abordaje de Solución (no se aplica a tesis)

Propuesta para resolver el problema desde la perspectiva de ingeniería.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 11 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

2.1.6 Objetivo General

Meta global que se persigue con el proyecto o investigación a realizar. Lo que uno quiere lograr con
el estudio.

2.1.7 Objetivos Específicos Preliminares

Metas parciales y/o complementarias del objetivo global.

2.1.8 Justificación

Beneficios e impactos del proyecto o investigación (Solo se debe considerar las que se requieran)

2.1.9 Bibliografía

Fuentes consultadas para plantear el tema

2.1.10 Anexos

Si existe documentación adicional que sustenta el planteamiento o necesidad del trabajo (cartas,
convenio, recomendaciones, tópicos del tema)

La extensión del documento no debe exceder 3 páginas (sin anexos).

2.2 ELABORACION DEL PERFIL

Como Perfil “Se considera la propuesta formal de un trabajo de tesis de investigación, que el
estudiante presenta a la comisión de grado para su consideración respectiva y que posterior a su
aprobación le permita iniciar oficialmente su trabajo hasta concluirlo. Un perfil debe constituirse en
el resultado de una planificación cuidadosa que es desarrollada de manera secuencial y ordenada.
Durante la elaboración del perfil, el tesista organiza y analiza toda la información leída, de tal
manera que se encuentra capaz de escribir una propuesta formal de tesis que incluye los objetivos
y metas que se propone lograr con él estudio que se ha de realizar” (Escalera, 2002).

Este es un documento más elaborado en relación con la propuesta del tema que se plantea en base
al estudio detallado del ámbito del tema y revisión de bibliografía.

Se recomienda que el documento debe ser lo más concreto y preciso, pues lo que busca es
convencer a un Tribunal en relación de su ejecución, evitando generar confusión o interpretaciones
erróneas.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 12 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

Tabla 2.1. Contenido de perfil referente a la Modalidad de Tesis de Investigación.

TESIS DE INVESTIGACIÓN
 Título
 Antecedentes
 Situación Problemática
 Problema Científico
 Objetivo General
 Objetivos Específicos
 Justificación
 Marco Contextual
 Sustento Teórico
o Antecedentes Teóricos
o Marco Teórico
o Marco Legal (Opcional)
o Marco Conceptual
 Hipótesis
 Diseño de la Investigación
o Tipo de investigación.
o Operacionalización de variables
o Universo, población y muestra.
o Métodos, técnicas e instrumentos.
 Cronograma
 Referencias Bibliográficas
 Anexos

2.2.1 TÍTULO

El Título es un elemento de especial importancia en cualquier trabajo científico, debe caracterizarse

por ser corto y claro, describiendo adecuadamente el contenido del Trabajo de Investigación. El
Título debe contener palabras, conceptos o relaciones clave, así como la precisión en el marco
espacio - tiempo. El título puede ser ajustado a medida que se desarrolla la investigación hasta
incluso posteriormente a haber terminado la misma si es que así se viese por conveniente.

2.2.2 ANTECEDENTES

En este acápite se debe incluir información referente a las características del escenario donde se
llevará a cabo el trabajo de investigación, para lo cual se recomienda iniciarla con una descripción
puntual de las características y peculiaridades del escenario, comunidad, región, industria, empresa,
institución, etc. (localización, naturaleza, organización y funcionalidad). Esta descripción puede
asumir los siguientes puntos:

1. Ámbito humano, tecnológico, económico, etc. si existiesen o en su caso hacer mención a su

estado actual.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 13 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

2. Normativas, políticas, líneas estratégicas generales que ubiquen adecuadamente a la

institución o entidad en la que desarrolla la investigación.
3. Relaciones de dependencia, cooperación, límites jurisdiccionales, etc.

Este acápite debe ser conciso y específico.

2.2.3 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

Se debe presentar descriptivamente la forma como se manifiesta el problema de investigación, en

el contexto donde tiene lugar, es decir se debe narrar fidedignamente los efectos y las
consecuencias en la población y sus implicancias en el normal desarrollo de los procesos sociales y
naturales. Esta descripción debe ser lo mas objetiva posible, sin obviar ningún detalle. Es importante
explicar como se origina y evoluciona, como se ha venido manifestando y de que manera se ha
agudizado, afectando críticamente al contexto donde se localiza.

La situación problemática permite enlistar el conjunto de problemas relacionados directa o

indirectamente con la temática en relación al ámbito de solución del trabajo de investigación. Para
especificar mejor los problemas evidenciados, estos se deben redactar en términos “causa - efecto”,
lo cual permitirá posteriormente comprender la dirección de la solución que se plantea en el
proyecto.

Los problemas de investigación según (Carrasco Díaz, 2006), poseen un conjunto de características
que expresan la naturaleza y propiedades de los mismos, debiendo:

a) Ser objetivos y reales, por existir objetivamente en el mundo real.

b) Ser observables y medibles, pueden ser estudiados y observados con técnicas e
instrumentos en detalle y con precisión, permitiendo describirlos, explicarlos, definirlos y
prever sus resultados.
c) Ser solucionables, debe ser posible de resolver
d) Tener efectos generales, alcanzan a un considerable número de la población, sector o
fragmento de la realidad.
e) Originarse y existir en un determinado sector de la realidad, pueden ubicarse en la
naturaleza, sociedad o pensamiento.
f) Suponer soluciones generalizables, el resultado de su estudio alcanza o interesa a otros
ámbitos similares.
g) Considerar dificultades que impactan e impresionan, los problemas tienen carácter
relevante y la solución del mismo beneficia a todos.
h) Ser permanentes en el tiempo, porque se reconoce su existencia a través de su
manifestación negativa en lapsos de tiempo.
i) Desafiar y retar al intelecto humano, el ser humano tiene la obligación de resolverlos.

2.2.4 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Consiste en expresar el problema haciendo una pregunta, de tal manera que incite una respuesta
coherente y precisa. Es muy importante que la formulación del problema se realice con

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 14 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

procedimientos técnicos, es decir, debe ser preciso y exacto, porque de ello dependerán las
conclusiones y resultados a los que se lleguen. El problema formulado debe contener la variable o
variables de estudio con relación al tipo o diseño de investigación. Es importante considerar los
siguientes criterios:

1. El problema debe expresar la relación entre dos o más variables. En él se elaboran preguntas
como: ¿Esta A relacionado con B?, ¿Cómo están A y B relacionados? ¿Cómo esta relacionado
A con B en la condiciones C y D?, etc.
2. El problema se debe establecer claramente y sin ambigüedad en forma de pregunta. En
lugar de decir “El problema es…” o “el propósito de este estudio es…”, se debe hacer una
pregunta.
3. En caso de investigaciones correlaciónales, explicativas y experimentales, se debe
considerar mínimamente dos variables, estas variables contenidas en el problema deben
permitir la posibilidad de ser observables, medibles, analizables e interpretables.
4. El problema debe guardar un orden lógico en la ubicación de las variables, es decir primero
debe ir la variable independiente.
5. Se debe considerar como base aspectos faticos y teóricos, siendo muy importante conocer
la realidad problemática donde se ubica geográficamente el problema, así como poseer
información teórica suficiente para explicar y manejar mejor los conceptos propios de cada
variable.
6. Las variables que componen el problema deben ser operacionables y definibles
conceptualmente.

2.2.5 OBJETIVO GENERAL

(Carrasco Díaz, 2006), al respeto de los objetivos menciona: “En primer lugar es necesario establecer
qué pretende la investigación, es decir, cuáles son sus objetivos. Hay investigaciones que buscan
ante todo, contribuir a resolver un problema en especial – en tal caso debe mencionarse cuál es y
de qué manera se piensa que el estudio ayudará a resolverlo-, y otras que tienen como objetivo
probar una teoría o aportar evidencia empírica en favor de ella. Los objetivos deben expresarse con
claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación cuantitativa y ser
susceptibles de alcanzarse (Rojas, 2002); son las guías del estudio y hay que tenerlos presentes
durante todo su desarrollo. Evidentemente, los objetivos que se especifican requieren ser
congruentes entre sí”.

(Escalera, 2002) Define el objetivo general como: “El objetivo general es un enunciado que se hace
de la meta global que se persigue en la investigación que se quiere realizar y responde a la siguiente
pregunta: ¿qué es lo que uno quiere lograr en forma general en el estudio?”, traducidos en el
impacto que podrá generar la investigación.

2.2.6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

En relación a los objetivos específicos (Escalera, 2002), establece: “Por su parte, para la definición
de los objetivos específicos, es importante responder a la siguiente pregunta: ¿qué logros

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 15 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

específicos se desea obtener en el estudio? Es decir que los objetivos específicos enuncian en forma
breve qué es lo que se espera lograr en concreto dentro del trabajo de investigación.”

Estos objetivos están relacionados con los resultados o propósitos más específicos, que se obtienen
(del desglose) del objetivo general, denominados también objetivos secundarios, subobjetivos,
objetivos subsidiarios o derivados. Se constituyen en las metas específicas propuestas para lograr el
objetivo general. La factorización de los conceptos o variables es un buen recurso para reducir a un
menor número posible las variables que se deben considerar en el estudio, evitando de esta manera
complicaciones como el número de objetivos específicos. Al ser derivados del objetivo general con
fines metodológicos y operativos se constituyen en guías para las actividades prácticas, como la
elaboración de instrumentos de investigación, recogida de datos, análisis, procesamiento y
elaboración de conclusiones.

Es importante mencionar que los objetivos específicos deben ser verificables y medibles
cuantitativamente, lo cual no se aplica al objetivo general.

(Escalera, 2002), plantea: “Como todo el desarrollo del trabajo de investigación se basa
enteramente sobre objetivos planteados, que en realidad determinan el alcance o la profundidad
de la investigación, es indispensable que los objetivos específicos tengan los siguientes atributos:

 Un objetivo debe ser directo y concreto.

 Un objetivo debe ser planteado con claridad y sin ambigüedades.
 Un objetivo debe ser realizable y no hipotético.
 Un objetivo debe ser medible cuantitativamente, es decir que debe existir algún parámetro
que pueda medir los resultados que produjo el objetivo

En cualquier caso mientras más claros, concretos y objetivos sean los objetivos menos riesgo se
tiene que el estudiante se desvíe del curso diseñado para el desarrollo de la investigación.”

El planteamiento de los objetivos no debe confundirse con el aspecto de la justificación. Un objetivo

indica lo que se quiere lograr específicamente durante la realización del proyecto, mientras que la
justificación indica por qué se quiere realizar la investigación. Así mismo los objetivos no deben ser
confundidos con las tareas o actividades a realizarse.

2.2.7 JUSTIFICACIÓN

Todo trabajo de investigación o proyecto de grado debe ser adecuadamente justificado, es decir, se
debe explicar por qué se lo lleva adelante, respondiendo a la pregunta ¿Por qué se investiga? ó ¿Por
qué se lleva a cabo el proyecto?, constituye la esencia de la justificación del trabajo investigativo. La
respuesta a la pregunta anterior asume consigo muchas razones que sustentan la realización del
trabajo investigativo. Debe entenderse que justificar significa explicar la utilidad, los beneficios y la
importancia que tendrá un resultado de la investigación, tanto para la sociedad en general como
para los intelectuales del país. Una investigación o proyecto de grado se realiza no solamente por
un capricho personal, sino responde a un propósito y fines más fuertes que justifican su realización,

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 16 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

los cuales son determinados y ponderados con anterioridad, pudiendo pronosticarse los beneficios
que alcanzarán y los cuales serán reconocidos por la población.

Un trabajo de investigación supone inversión de tiempo, dinero y diversos recursos, por lo que
resulta imperativo dar a conocer las razones que la justifiquen y los beneficios que se obtendrán a
favor de la población en sus diferentes sectores y niveles, además sobre qué novedades teóricas y
metodológicas aportará a la ciencia.

En virtud de los aportes de los resultados de la investigación, la justificación puede ser

socioeconómica, política-administrativa, cultural, tecnológica, medioambiental, práctica,
metodológica.

JUSTIFICACIÓN SOCIOECONÓMICA

Se centra en los beneficios y utilidades que reportan para la población los resultados de la
investigación, en cuanto constituye base esencial y punto de partida para realizar proyectos de
mejoramiento social y económico para la población.

JUSTIFICACIÓN POLÍTICA-ADMINISTRATIVA

Cuando los resultados de la investigación motivan a tomar decisiones políticas y administrativas en

beneficio de la población, como el caso de la explotación de recursos, construcción de obras públicas
y diversas actividades a favor de la población.

JUSTIFICACIÓN CULTURAL

Cuando con los resultados de la investigación realizada se consolida y afianza los usos y costumbres
de los pueblos, permitiendo que se revaloren y reafirmen en sus legados y patrones culturales.

JUSTIFICACIÓN TECNOLÓGICA

Los resultados de la investigación posibilitan el diseño y elaboración de técnicas, instrumentos y

equipos para la producción de bienes económicos, científicos, industriales, etc. que dinamicen el
desarrollo de los procesos productivos en general.

JUSTIFICACIÓN MEDIOAMBIENTAL

Los resultados de la investigación posibilitan el diseño y elaboración de soluciones que consideran

la preservación del medio ambiente.

Es importante asumir solamente las justificaciones que correspondan, no es necesario completar

todas y si existiese alguna otra justificación no incluida en esta lista se la debe incluir.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 17 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

2.2.8 MARCO CONTEXTUAL (OPCIONAL)

Caracteriza el contexto institucional donde se realizará la investigación: no se limita únicamente a

un lugar geográfico sino que hace una ampliación descriptiva del mismo, ubicando la investigación
en una época y tiempo determinados y sus circunstancias particulares.

En este capítulo se debe ubicar e identificar claramente los espacios y procesos que están
involucrados directa e indirectamente con el problema en el escenario del desarrollo del proyecto.

El trabajo se debe centrar en presentar la información completa y precisa que se requiere para
entender la dinámica de comportamiento del ámbito del problema. Se debe estructurar y
sistematizar toda esta información, a través de, herramientas que permitan comprender los
procesos involucrados (organigramas, diagramas de flujo, tablas, gráficas, entrevistas, encuestas,
análisis estadísticos, etc.).

Es importante incluir antecedentes de esfuerzos realizados anteriormente por mitigar o solucionar

el problema si es que existieron y si estos corresponden a un ámbito internacional, nacional o local.

2.2.9 SUSTENTO TEÓRICO

Ningún proyecto puede comenzar desde cero, existen teorías, modelos, esquemas, metodologías,
etc., que dan la base fundamental para el desarrollo del mismo. Este capítulo permite presentar una
selección y análisis crítico de los elementos teóricos necesarios para la preparación y posterior
desarrollo del Trabajo de Investigación.

Esta sección debe incluir una versión reducida de toda la información científica o tecnológica que se
haya recopilado como producto de la revisión exhaustiva de la literatura especializada en relación
al tema de investigación. Su principal propósito es determinar lo que se ha hecho y publicado en
relación al problema de estudio que se tiene, ubicando el problema de investigación dentro de un
marco conceptual teórico e identificar las técnicas de investigación utilizadas por otros
investigadores.

Esta parte del documento es donde se orienta la investigación en el sentido de que “la teoría es la
que decide lo que se puede observar” según manifestaba Einstein, donde los hechos y fenómenos
de la realidad constituyen materia prima de la investigación, pero no basta con recogerlos: se
necesita una orientación general, que precisamente es, proporcionada por elementos teóricos.

El Sustento teórico de un proyecto, esta compuesto por:

o Antecedentes Teóricos
o Marco Teórico
o Marco Legal (Opcional)
o Marco Conceptual

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 18 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

Antecedentes Teóricos

En este acápite se incluye información en relación a esfuerzos similares, trabajos, investigaciones,

iniciativas, estudios, etc. que se han desplegado en relación a la problemática identificada, si no
existiese ningún tipo de iniciativa o trabajo previo es necesario aclarar lo propio. Es la historia que
permite identificar o describir el contexto donde se desarrollará el estudio, presenta una síntesis de
lo que se encontró sobre el tema que se desea investigar (fuentes, documentales, teorías, etc.).

Marco Teórico

El marco teórico está referido a las teorías, enfoques y enunciados científicos que definen cada uno
de los puntos temáticos del problema de investigación y deben incluir la siguiente información:

 Teorías básicas que sustentan el trabajo.

 Leyes, conceptos e ideas que otros autores han utilizado para trabajos sobre temas
similares.
 Datos experimentales y de aplicación práctica obtenidos por otros autores bajo condiciones
de operación, similares al del proyecto propuesto y que podrían ser utilizados en el trabajo
de tesis.
 Toda la información adicional que, en criterio del autor y de su asesor pueda ser relevante
al tema propuesto y pueda ser utilizada para darle un marco teórico científicamente sólido
y técnicamente razonable.

Las principales funciones del marco teórico son:

 Orientar en la definición y explicación de todos los componentes empíricos del problema de

investigación.
 Delimitar teóricamente el problema dentro de un sistema de teorías, enfoques y enunciados
plenamente relacionados con lo que es materia de estudio.
 Proporcionar un marco general amplio de posibilidades teóricas dentro del cual se
desenvuelve la interpretación de los resultados de la investigación y la elaboración de las
respectivas conclusiones.
 Guiar al investigador en un proceso lógico de descomposición del problema en variables,
dimensiones, indicadores, índices e ítems, para la construcción de los instrumentos de
investigación.
 Proporcionar al investigador conocimientos previos sobre el problema, concientizando en
cuanto a los alcances reales del trabajo que involucrará el proceso investigativo.

MARCO LEGAL (OPCIONAL)

Son los fundamentos legales del tema de estudio (si se consideran necesarios para el estudio).

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 19 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

MARCO CONCEPTUAL

Es el conjunto de términos definidos con precisión, concisión y brevedad, de manera que unifiquen
y delimiten sus significados al contexto social del problema de investigación. Es considerado una
especie de glosario de términos poco usados o conocidos por el común de los lectores o usados
únicamente en el contexto práctico, donde se ubica el problema en estudio o que no poseen
significado universal, pero se utilizan con una frecuencia relativa en el tratamiento metodológico
del problema de investigación, elaboración del marco teórico y en la explicación de los resultados
del estudio científico.

Para la elaboración del Marco Conceptual se recomienda seguir los siguientes pasos:

1. Revisión minuciosa del marco teórico, cuadro de operativización de variables y partes

restantes del proyecto de investigación, identificando los términos y palabras que requieren
una definición.
2. Resaltar o subrayar los términos identificados para su posterior transcripción de acuerdo a
su ubicación en el documento.
3. Elaboración de un listado de los términos identificados en orden de aparición para su
posterior ordenamiento alfabético.
4. Elaboración de una definición de los términos que se encuentran listados, asumiendo una
redacción del significado precisa, breve y clara. Se debe recurrir al Diccionario de la Real
Academia de la Lengua Española, diccionario de especialidad, libros de especialidad,
tratados y documentos diversos que se utilizaron en la elaboración del marco teórico.
5. Los términos deben ser definidos con precisión, claridad y puntualidad, evitando ser
extensos, abstractos y oscuros en la redacción conceptual, para que el lector comprenda
fácilmente su significado.
6. En la redacción se debe considerar características generales y comunes, evitando las
particularidades o especificidades, a fin de no sobrecargar su naturaleza semántica.
7. Se debe realizar la definición en forma afirmativa.
8. Los términos deben expresar certeza y confiabilidad basada en la objetividad y veracidad.

2.2.10 HIPÓTESIS

Dado el caso de que el problema de investigación se formulase en pregunta, una posible respuesta
de solución seria la hipótesis; sin embargo, esta respuesta a priori solo podrá asumir su validez una
vez se ratifique su positividad, negatividad o nulidad.

Según (Salkind, 1997) "…surge una hipótesis cuando las preguntas se transforman en declaraciones
que expresan la relación entre variables como un enunciado del tipo si… entonces…". Una buena
hipótesis plantea una pregunta en una forma que puede probarse.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 20 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

Según (Sierrra Bravo, 1994), las hipótesis desde el punto de vista científico son "enunciados teóricos
supuestos no verificables pero probables, referentes a una variable o relación entre variables, desde
el punto de vista del problema a investigar, las hipótesis se pueden definir como soluciones
probables, previamente seleccionadas al problema planteado, que el científico propone para ver, a
través de, todo el proceso de investigación, si son confirmadas por los hechos”.

(Kerlinger, 1996), afirma al respecto: "Una hipótesis es una afirmación en forma de conjetura de las
relaciones entre dos o más variables. Las hipótesis son siempre planteadas en forma de oraciones
declarativas y relacionan variables con variables, sea en forma general o específica. Existen dos
criterios para considerar a una hipótesis y un enunciado como correctos. Estos son iguales a dos de
los criterios aplicados a los problemas y a sus enunciados… …Primero, las hipótesis son
aseveraciones sobre la relación entre variables. Segundo, las hipótesis conllevan claros contrastes
para probar las relaciones establecidas. Estos criterios significan que las hipótesis contiene dos o
más variables medibles o potencialmente medibles y que especifican al mismo tiempo de qué
manera se relacionan dichas variables".

De lo mencionado anteriormente podemos identificar que todas las opiniones coinciden en señalar
que la hipótesis, es una suposición que debe ser probada mediante la aplicación del método
científico y las afirmaciones conjeturales están referidas a la relación entre variables.

En el caso de las investigaciones descriptivas, la formulación de la hipótesis debe responder a una

afirmación probable que refiere al desenvolvimiento empírico de una variable, que es la variable en
estudio.

Las hipótesis poseen un conjunto de características que las identifican y que deben tomarse en
cuenta al momento de su tratamiento metodológico o prueba de hipótesis, estas características
son:

a) Son enunciados que contienen soluciones anticipadas al problema de investigación. Hacen

suponer los resultados que se obtendrán.
b) Predicen el desenvolvimiento futuro de la variable o variables en estudio o la relación entre
variables.
c) Son enunciados probables, no constituyen afirmaciones definidas y validadas.
d) Orientan el trabajo metodológico del investigador y contribuyen a encontrar la verdad
científica.
e) Poseen un conjunto de elementos que permiten verificar su correcta formulación.
f) Pueden ser afirmaciones o negaciones acerca de lo que se quiere probar o demostrar.

2.2.11 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

Según (Escalera, 2002), “40% del peso de la evaluación de la propuesta será dada en esta sección
titulada: METODOLOGIA, y es por una mala redacción de esta sección que la mayoría de los perfiles
de proyecto son rechazados. Por lo mismo esta sección tiene que ser cuidadosa y sólidamente
construida sobre la base de los antecedentes y los objetivos planteados para convencer al evaluador
de la solidez de la metodología a ser utilizada. Cuanto más el tesista se ha informado, tanto más

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 21 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

coherente será la selección de sus variables a ser estudiadas y su plan metodológico, porque el
tesista que ha hecho un trabajo superficial de información, inevitablemente propondrá un plan vago
e incoherente que el asesor deberá rechazar de inmediato. Esto no debe aceptarse como perfil
porque en cuestión de proyectos de grado no hay lugar para la improvisación ni la mediocridad”

Este capítulo comprende la descripción detallada del método que se utilizó para dar solución al
problema planteado. Aquí se incluyen necesariamente métodos, técnicas y/o procedimientos
empleados en el estudio, adecuadamente sustentados. No se debe dejar ningún detalle por fuera,
pues mientras más claro sea la metodología, más sencillo será que los futuros lectores entiendan el
trabajo de investigación. Se recomienda que al momento de explicar la metodología, se lo haga en
este orden:

1. Tipo de investigación.
2. Operacionalización de variables
3. Universo, población y muestra.
4. Métodos, técnicas e instrumentos.

TIPO DE INVESTIGACIÓN

Es importante declarar el tipo de investigación que se llevó adelante, pudiendo ser esta:

 Exploratoria
 Descriptiva
 Explicativa
 Experimental

OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

Es el proceso metodológico que consiste en descomponer o desagregar deductivamente las

variables que componen el problema de investigación, partiendo de lo más general a lo más
particular. Si las variables son complejas se dividen en dimensiones, áreas, aspectos, indicadores,
índices, subíndices e ítems y si son concretas solo se dividen en indicadores e ítems. Este proceso es
la parte operativa de la definición operacional de las variables y su propósito es construir la matriz
metodológica para el diseño y elaboración de los instrumentos de medición empírica, los cuales
permitirán contrastar la hipótesis prevista.

UNIVERSO, POBLACIÓN Y MUESTRA

Se debe describir el universo y la población con la que se trabajará en la investigación, además de

los criterios empleados para para la selección de la muestra.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 22 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

Detalla los métodos, las técnicas y tipos de instrumentos que se emplearán en la investigación,
justificándose y explicándose su utilización, estableciendo niveles de confiabilidad y mecanismos de
aplicación. Debe considerar todas las tareas necesarias completar para lograr obtener todos los
resultados necesarios para su posterior análisis e interpretación, con la finalidad de manifestarse en
relación a la hipótesis.

En algunas ocasiones se deberá diseñar los instrumentos, lo cual implica un sub-proyecto de

investigación dentro de la investigación.

2.2.12 CRONOGRAMA

En este acápite se debe indicar el cronograma de ejecución del desarrollo del proyecto, describiendo
tareas a realizar, los productos que se obtuvieron al finalizar cada etapa, actividad y/o tarea. Se
debe también indicar los tiempos, recursos y responsables de cada actividad, que incluya todo el
desarrollo del Trabajo de Investigación, expresados de manera desarrollada y pormenorizada.

2.2.13 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

La referencia bibliográfica es un aspecto importante que refleja el grado de seriedad con que se ha
abordado el tema, además indica si se ha partido de fuentes bibliográficas actuales y confiables,
como también fuentes básicas importantes. Le da mayor importancia al trabajo y un grado de
actualidad y conocimiento profundo del tema.

No cualquier página de Internet puede convertirse en fuente bibliográfica, sino sólo aquellas que
están respaldadas por una organización o empresa reconocida y/o autores conocidos (docentes,
investigadores, expertos).

La referencia es la fuente bibliográfica que indica la página del documento que contiene la cita
utilizada.

Las referencias bibliográficas deben estar asentadas siguiendo el estándar ISO 690 1-2.

2.2.14 ANEXOS

Contiene documentos e información adicional que no puede ser parte del cuerpo del proyecto por
su especificidad, complejidad o amplitud del mismo que puede dificultar la lectura del proyecto.

2.2.15 ESTRUCTURA DEL PERFIL DE TESIS DE INVESTIGACION

Para formalizar la entrega final del documento de perfil de tesis de Proyecto de Grado I, se debe
considerar la siguiente estructura.

1. Título (Anexo III)

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 23 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

2. Antecedentes

3. Situación Problemática

4. Problema Científico

5. Objetivo General

6. Objetivos Específicos

7. Hipotesis Preliminar

8. Justificación

9. Cronograma

10. Referencias Bibliográficas

Anexos

A1. Marco Contextual

A2. Sustento Teórico

A3. Diseño de la Investigación

A4. Otros

2.3 PROPUESTA DEL INFORME FINAL DE TESIS DE INVESTIGACION

El informe final de cada una de las modalidades de graduación, es similar y consistente con el Perfil
desarrollado anteriormente, razón por la que a continuación se detallan sólo los capítulos y acápites
necesarios para completar la elaboración del documento final.

Tabla 2.2 Estructura del documento final de Tesis de Investigación.

TESIS DE INVESTIGACIÓN
Capítulo 1. Introducción

o Antecedentes
o Situación Problemática
o Problema Científico
o Objetivo General
o Objetivos Específicos
o Justificación

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 24 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

o Aportes

Capítulo 2. Marco Contextual

Capítulo 3. Sustento Teórico

o Antecedentes Teóricos
o Marco Teórico
o Marco Legal (Opcional)
o Marco Conceptual
o Hipótesis

Capítulo 4. Diseño de la Investigación

o Tipo de investigación.
o Operacionalización de variables
o Universo, población y muestra.
o Métodos, técnicas e instrumentos.
o Cronograma

Capítulo 5. Análisis e Interpretación de Resultados

Conclusiones

Recomendaciones

Referencias Bibliográficas

Bibliografía

Anexos

Este informe debe estar redactado siguiendo las normas y el formato que responda a las
características propias de este tipo de trabajos de grado, de tal forma que le confiera validez
científica empleando una redacción impersonal de todo el documento, en tercera persona y en
tiempo presente (“se plantea”, “se usa”, “se considera”, etc.)

2.3.1 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

Se da una descripción técnica y metodológica de cómo se realizaron el análisis e interpretación de

datos.

Se menciona las pruebas estadísticas que se emplearon, las técnicas de análisis, el grado y nivel de
confiabilidad de las pruebas que se emplearon y los programas de cómputo empleados.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 25 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

Su presentación y organización varía según el tipo de estudio empleado. Es recomendable que se

formule de acuerdo al orden de los objetivos que se plantearon al inicio de la investigación. Los
resultados son contrastados o fundamentados sobre las teorías que hayan utilizado durante todo el
trabajo.

El objetivo del análisis de datos es la detección de grupos de variables relacionadas con el problema
de investigación, esta etapa reviste mucha importancia, porque permite apreciar las variaciones que
presentan los datos bajo determinadas circunstancias, logrando el investigador apreciar los posibles
comportamientos de las variables reflejadas en los datos obtenidos en relación a parámetros y
supuestos preestablecidos. La habilidad, la imaginación, la inteligencia y la capacidad de
razonamiento del investigador se conjugan para tratar de encontrar y demostrar lo señalado en la
hipótesis, en relación a coincidencias o diferencias.

El análisis de datos presenta algunas características (Garro, 2009, pag. 78):

 Admite el conocimiento del sentido y significado de los datos recogidos.

 El inicio del análisis de datos tiene su origen en la base del planteamiento del problema.
 Deben guardar relación con el marco teórico y la hipótesis de la investigación.
 El investigador debe hacer uso de habilidades y capacidad de razonamiento para relacionar
y dar por aprobado o desaprobado con la hipótesis.
 Debe guardar relación con el diseño de la hipótesis.
 El análisis debe realizarse en relación de causa a efecto, de contenido a forma, etc.
 El investigador infiere, explica, combina, fundamenta, sistematiza, contrasta entre el diseño
de la hipótesis y los datos.

“Finalizadas las tareas de recolección, el investigador quedará en posesión de un cierto número de

datos, a partir de los cuales será posible sacar las conclusiones generales que apunten a esclarecer
el problema formulado en los inicios del trabajo. Pero esa masa de datos, por sí sola, no nos dirá en
principio nada, no nos permitirá alcanzar ninguna conclusión si, previamente, no ejercemos sobre
ella una serie de actividades tendientes a organizarla, a poner orden en todo ese multiforme
conjunto” (Sabino Carlos, 1992, pag. 136). El investigador en esta etapa dispone de datos que son
considerados materia prima que requiere ser procesada, donde los datos darán origen a
información que deberá ser interpretada y utilizada adecuadamente.

En el análisis de datos se pueden identificar las siguientes etapas:

 Agrupación, facultad que tiene el investigador de agrupar todas las respuestas similares o
con gran parecido, de tal manera que la información obtenida pueda manejarse con mayor
comodidad, tratando que los grupos que la conforman no sean demasiados y se haga fácil
el proceso.
 Categorización, el anterior paso exige que se logre una adecuada organización de los grupos,
categorías o ítems en que los datos pueden ser asumidos, además de permitir una mayor

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 26 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

claridad en cuanto al manejo de los mismos. Se debe establecer las correspondientes y

convenientes agrupaciones a las que pertenecen, de acuerdo a los resultados de la etapa
de operacionalización.
 Codificación, es el trabajo de convertir expresiones numéricas o textuales que serán
remplazadas por valores numéricos que permitirán lograr un estudio matemático o
estadístico, numérico de las respectivas respuestas generadas, todas estas deberán ser
contempladas dentro de las respectivas categorías definidas anteriormente. Si bien lo ideal
es utilizar valores numéricos nada impide que se puedan utilizar literales y otro tipo de
expresiones o valores.
 Tabulación, es el conteo de los datos dentro de las respectivas categorías y códigos
establecidos previamente, esto permite apreciar cantidades numéricas de las respectivas
agrupaciones, para su posterior consideración en un estudio comparativo utilizando
herramientas estadísticas.

La investigación no tiene sentido sin las técnicas de recolección de datos, estas técnicas conducen a
la verificación del problema planteado. Cada tipo de investigación determinará las técnicas a utilizar
y cada técnica establece sus herramientas, instrumentos o medios que sean empleados en función
a las variables previamente identificadas y definidas. Aunque utilice medios diferentes, su marco
metodológico de recolección de datos se concentra en la técnica de la observación y el éxito o
fracaso del proceso investigativo dependerá de cual empleó. Los instrumentos que se construyan,
permitirán obtener datos de la realidad que se investiga, los cuales deben ser procesados para
constituirse en información.

Es importante identificar claramente las fuentes de información para lograr una adecuada
recolección de datos, para su posterior procesamiento, análisis e interpretación, las cuales deberán
estar enmarcadas dentro del tipo de investigación que se está desarrollando.

Las variables que definen el tipo de recolección de datos pueden corresponder a dos tipos:

 Variables cualitativas o categóricas, son aquellas que toman un número limitado de

modalidades. Ejemplo: el sexo, estado civil, etc. A cada modalidad corresponde una
categoría de individuos; estas categorías forman una parte de la población.
 Variables cuantitativas o reales, son las que toman valores reales para los cuales podemos
calcular resúmenes numéricos (media, varianza, etc.). Ejemplo: edad, ingreso, rendimiento,
etc.

“… no obstante, esa información no nos “habla” por si misma, no es capaz por sí sola de darnos las
respuestas deseadas hasta tanto no se efectúe sobre ella un trabajo de análisis e interpretación”
(Sabino, 1992, Pag. 150).

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 27 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

Los datos en sí mismos tienen limitada importancia, es necesario encontrar un significado, ese es el
objetivo del análisis e interpretación de los datos, una interpretación del todo y de las partes del
conjunto que proporcionan respuestas a la investigación, es decir, a los problemas formulados.

El objetivo del análisis es buscar un significado más amplio a las respuestas mediante su
comparación con otros conocimientos disponibles: generalizaciones, leyes, teorías, etc.
Básicamente, el análisis e interpretación de datos es la culminación de todo el proceso de la
investigación, porque las fases precedentes se ordenan en función de esta tarea. Cabe destacar que
tanto el análisis como la interpretación de los datos requieren de mucho trabajo y experticia por la
importancia que genera la adecuada interpretación de los mismos, por lo que esta fase no puede
reducirse a una simple operación contable.

Según (Hernandez Sampieri, 2003), el análisis de los datos recolectados puede ser cualitativo,
cuantitativo o mixto en función de la naturaleza y origen de los mismos y de los objetivos
perseguidos por la investigación, cada uno presenta diferentes formas para su procesamiento, si se
obtuvieron datos cuantitativos, estos deben ser codificados y preparados para su respectiva
consideración en un análisis cuantitativo, si lo datos recolectados son cualitativos, el análisis
corresponderá con uno de tipo cualitativo, sin dejar la posibilidad de realizar un análisis cuantitativo
posterior a un tratamiento y adecuación previo de carácter cualitativo, lo que corresponde con un
análisis mixto.

Por lo general el proceso de interpretación de datos se inicia con la descripción de los datos, para
posteriormente realizar el análisis estadístico y describir la relación entre las variables involucradas.
Todo análisis de datos corresponde a un estudio estadístico serio que se inicia con la colecta de
datos ya sea por observación y experimentación, y puede ser de carácter descriptivo o inferencial.

El tipo de análisis según (Avila Baray, 2006, pag. 98), generalmente está en función a los siguientes
factores:

 El nivel de medición de variables.

 Tipo de hipótesis formulada.
 Diseño de investigación utilizado.

El análisis de datos es el precedente a la actividad de interpretación, la cual se realiza en términos

de los resultados de la investigación, esta actividad consiste en establecer inferencias sobre las
relaciones entre las variables estudiadas para extraer conclusiones y recomendaciones (Kerlinger,
1992). La interpretación (Avila Baray, 2006, pag. 98), se realiza en dos etapas:

 Interpretación de las relaciones entre variables y los datos que las sustentan con
fundamento en algún nivel de significancia estadística.
 Establecer un significado más amplio de la investigación, es decir, determinar el grado de
generalización de los resultados de la investigación.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 28 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

Estas etapas sustentan el grado de validez y confiabilidad de la investigación, lo cual implica la

capacidad de generalización de los resultados obtenidos.

“Los resultados de una investigación basados en datos muestrales requieren de una aproximación
al verdadero valor de la población (Zorrilla, 1994). Para lograr lo anterior se requiere de una serie
de técnicas estadísticas. Estas técnicas se derivan tanto de la estadística paramétrica como de la
estadística no paramétrica.” (Avila Baray, 2006, pag. 99).

Una interpretación adecuada del análisis de datos, será el resultado de un estudio que involucre
varias herramientas estadísticas, que correspondan a la estadística paramétrica o no paramétrica,
según el tipo de investigación y variables definidas. Este es el ámbito donde los programas
informáticos son generalmente utilizados y evaluados en función a la capacidad de adecuación a
posibilidades funcionales.

2.3.2 CONCLUSIONES

Es el punto final de la investigación realizada, ésta se enmarca en un contexto de inicio-cierre, es

decir, que se parte con las ideas propuestas o preliminares del estudio, luego se describen los logros
obtenidos y finalmente se formulan otras ideas, partiendo de las que se tuvieron al principio del
estudio. En términos generales, la conclusión debe incluir aspectos como:

1. Logros del trabajo, a manera de una introducción breve.

2. Ideas relevantes que hayan surgido en los diferentes capítulos elaborados.
3. Conclusiones generales del tema central seleccionado.

En las conclusiones se señalará la forma y medida en que se han cumplido los objetivos que el
estudio se propuso y por ende la Tesis, así como también las deducciones, inferencias y resultados
cualitativos y cuantitativos obtenidos. Resulta útil indicar qué otras investigaciones serían
necesarias para completar y aclarar el objeto estudiado.

2.3.3 RECOMENDACIONES

Son las consecuencias que se derivan de los resultados obtenidos y se utilizan como un aporte
mucho más significativo y/o estructurado del trabajo de investigación. Por lo general éstas
dependen del tipo de estudio y su inclusión queda sujeta al autor del trabajo de investigación.

2.3.4 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Es la descripción de los recursos bibliográficos utilizados para la elaboración de cada parte del
documento, esta descripción que corresponde con una lista. El estándar a utilizar es el ISO 690.

Incluye todas las fuentes consultadas a lo largo del estudio ordenada alfabéticamente o por año. Es
recomendable organizar esta lista por tipología de referencia utilizada: Impresas, electrónicas,
audiovisuales, etc.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 29 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

Es necesario distinguir entre Bibliografía y Referencias Bibliográficas. La Bibliografía es la relación

exhaustiva de las obras, artículos, etc., que se han escrito sobre un determinado tema; por lo tanto
es en si mismo objeto de una investigación. Las Referencias Bibliográficas, son los materiales que
efectivamente ha empleado el tesista. Por lo tanto él debe estar en capacidad de demostrar si fuere
el caso su conocimiento de dichas Referencias.

3 MODALIDAD PROYECTO DE GRADO

3.1 TEMA DE PROYECTO DE GRADO

Este documento debe plantear la idea preliminar de lo que el estudiante pretende realizar como
proyecto de grado, en él se debe establecer una relación de correspondencia entre la Situación
Problemática y Abordaje de Solución.

La estructura de la “Propuesta del Tema”, debe considerar lo siguiente:

 Título
 Antecedentes
 Situación Problemática
 Abordaje de Solución
 Anexos (Si existe documentación adicional)

Cada apartado debe enmarcarse en el siguiente contenido:

3.1.1 Título

Título tentativo para el tema.

3.1.2 Antecedentes

Una breve descripción del escenario y sus elementos principales. En este acápite se presentan los
antecedentes más relevantes con relación al origen del proyecto.

3.1.3 Situación Problemática

Dificultades y/o deficiencias, necesidades identificadas en el escenario que han motivado la

realización del proyecto.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 30 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

3.1.4 Abordaje de Solución

Propuesta o alternativas de propuestas y para resolver el problema desde la perspectiva de

ingeniería de sistemas. Se debe analizar la factibilidad (técnica, económica, operativa, etc.) de las
propuestas presentadas para sustentar la posibilidad de desarrollo del proyecto.

3.1.5 Anexos

Si existe documentación adicional que sustenta el planteamiento o necesidad del trabajo (cartas,
convenio, recomendaciones, tópicos del tema)

La extensión del documento no debe exceder 3 páginas (sin anexos).

3.2 ELABORACION DEL PERFIL DE PROYECTO DE GRADO

Como Perfil “Se considera la propuesta formal de un trabajo de proyecto de grado que el estudiante
presenta a la comisión de grado para su consideración respectiva y que posterior a su aprobación le
permita iniciar oficialmente su trabajo hasta concluirlo. Un perfil debe constituirse en el resultado
de una planificación cuidadosa que es desarrollada de manera secuencial y ordenada. Durante la
elaboración del perfil, el tesista organiza y analiza toda la información leída, de tal manera que se
encuentra capaz de escribir una propuesta formal de proyecto de grado que incluye los objetivos y
metas que se propone lograr con el estudio que se ha de realizar” (Escalera, 2006).

Este es un documento más elaborado en relación con la propuesta del tema que se plantea en base
al estudio detallado del ámbito del tema y revisión de bibliografía, donde se establece una relación
consistente entre el Problema, Abordaje de Solución y Objetivos.

Se recomienda que el documento debe ser lo más concreto y preciso, pues lo que busca es
convencer a un Tribunal en relación de su ejecución, evitando generar confusión o interpretaciones
erróneas.

Tabla 3.1 . Contenido de perfil referente a la Modalidad de Proyecto de grado.

PROYECTO DE GRADO
 Título
 Antecedentes
 Situación Problemática
 Problema Central
 Abordaje de solución
 Objetivo General
 Objetivos Específicos
 Justificación
 Plan de trabajo
 Referencias Bibliográficas

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 31 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

 Anexos

3.2.1 Título

El Título es un elemento de especial importancia en cualquier documento científico. Un buen título

puede definirse como aquel que con el menor número de palabras, describe adecuadamente el
contenido del Proyecto de Grado y está estrechamente relacionado con el objetivo general. El
Título debe emplear términos específicos en lugar de términos genéricos. Es de destacar que el
título es un rótulo y no una oración donde aparece irremisiblemente el sujeto, el verbo y el
predicado. Finalmente indicar que el título puede ser ajustado o modificado después de haber
terminado el proyecto.

3.2.2 Antecedentes

En este acápite se debe incluir la información referente a las características del escenario donde se
quiere realizar el proyecto de grado.

Se sugiere iniciar la redacción de antecedentes con una descripción detallada de las características
y peculiaridades del escenario, comunidad, región, industria, empresa, institución, etc. (localización,
naturaleza, organización y funcionalidad) donde se llevará a cabo el proyecto. Esta descripción debe
considerar los siguientes puntos:

1. Ámbito humano, tecnológico, económico, etc. si existiesen o en su caso hacer mención a su

estado actual.
2. Normativas, políticas, líneas estratégicas generales que ubiquen adecuadamente a la
institución o entidad en la que desarrolla la investigación.
3. Relaciones de dependencia, cooperación, límites jurisdiccionales, etc.

3.2.3 Situación Problemática

La situación problemática permite enlistar el conjunto de problemas relacionados directa o

indirectamente con la temática de interés del respectivo proyecto que actualmente existen y que
tratan de ser solucionados con la elaboración del trabajo. Para especificar mejor problemas
evidenciados estos se deben redactar en términos “causa - efecto”. Esto permitirá después ver
mejor la dirección de la solución que se plantea en el proyecto.

Los problemas de investigación según (Carrasco Díaz, 2006) poseen un conjunto de características
que expresan la naturaleza y propiedades de los mismos, estas características pueden ser resumidas
a:

a) Objetivos y reales, por existir objetivamente en el mundo real.

b) Observables y medibles, pueden ser estudiados y observados con técnicas e instrumentos
en detalle y con precisión, permitiendo describirlos, explicarlos, definirlos y prever sus
resultados.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 32 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

c) Solucionables, debe ser posible de resolver

d) Tienen efectos generales, alcanzan a un considerable número de la población, sector o
fragmento de la realidad.
e) Se originan y existen en un determinado sector de la realidad, pueden ubicarse en la
naturaleza, sociedad o pensamiento.
f) Suponen soluciones generalizables, el resultado de su estudio alcanza o interesa a otros
ámbitos similares.
g) Dificultades que impactan e impresionan, los problemas tienen carácter relevante y la
solución del mismo beneficia a todos.
h) Permanentes en el tiempo, porque se reconoce su existencia a través de su manifestación
negativa en lapsos de tiempo.
i) Desafían y retan al intelecto humano, el ser humano tiene la obligación de resolverlos.

Se sugiere utilizar los instrumentos pertinentes para establecer las relaciones existentes entre
diferentes elementos de la situación problemática. (Ver Anexo XXXXXX).

3.2.4 Problema Central

Raúl Eid plantea: “…el “Problema” es una cierta situación práctica formulada desde una actitud de
expectativas de cambio, situación que resulta deficitaria, inconveniente o mejorable y que puede
ser transformada o manejada mediante un cierto prototipo de control situacional.” (Eid Raúl, 2005)

Entonces la formulación del Problema se constituye en una sistematización de la situación

problemática descrita antes, concentrándose en el proceso o procesos principales y sujetos que
involucren o afecten a los problemas anteriormente identificados. La definición consiste en la
declaración en forma clara, precisa y sin ambigüedades englobando los diversos elementos del
problema y sus relaciones mutuas.

La formulación del problema no debe contener la noción de la solución o de sus componentes.

3.2.5 Abordaje de solución

Escalera (2006) menciona que “… la definición del abordaje apropiado para resolver el problema
central elegido dependerá del área de especialidad donde se ubica…”

En este acápite se debe describir claramente la alternativa de solución desde el ámbito de las
tecnologías de la información y comunicación, considerando los procesos que asume el estudiante
para solucionar el problema formulado en el anterior subtitulo, su redacción debe ser clara y precisa
en términos de mencionar los medios o mecanismos sobre los que se desarrolla la propuesta de
solución sin entrar en un detalle metodológico o técnico.

Es importante asumir lo que recomienda (Escalera, 2006), “… (a) existen varias rutas de solución a
un problema científico, es decir que un problema puede ser resuelto utilizando varias formas de
solución y (b) que en base a una ruta elegida se diseñan los objetivos que permiten demostrar que

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 33 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

esa ruta es la más aconsejable”, así que es recomendable plantear varias alternativas para escoger
la más apropiada y con la mejor redacción pensando en la formulación de los objetivos.

3.2.6 Objetivo General

Escalera: “El objetivo General es el enunciado que se hace de la meta global que se persigue en la
investigación que se quiere realizar…”.

Su planteamiento debe contener el resultado del trabajo y la formulación de la situación opuesta

al problema identificado.

Para la formulación del objetivo general se debe responder a las preguntas siguientes:

 ¿Qué ? (la situación opuesta al problema)

 ¿Cómo o por medio de qué se resuelve? (abordaje)
 ¿Dónde o para quién es la solución? (área de estudio)

Se redacta empleando verbos en infinitivo como: “Mejorar”, “Optimizar”, “Elaborar”,

“Implementar”, “Diseñar”, “”etc.

3.2.7 Objetivos Específicos

(Escalera, 2002), plantea: “Como todo el desarrollo del trabajo de investigación se basa
enteramente sobre objetivos planteados, que en realidad determinan el alcance o la profundidad
de la investigación, es indispensable que los objetivos específicos tengan los siguientes atributos:

 Un objetivo debe ser directo y concreto.

 Un objetivo debe ser planteado con claridad y sin ambigüedades.
 Un objetivo debe ser realizable y no hipotético.
 Un objetivo debe ser medible cuantitativamente, es decir que debe existir algún parámetro
que pueda medir los resultados que produjo el objetivo

En cualquier caso mientras más claros, concretos y objetivos sean los objetivos menos riesgo se
tiene que el estudiante se desvíe del curso diseñado para el desarrollo de la investigación.”

Como los objetivos específicos deben apoyar el logro del objetivo general que, en realidad es
solucionar el problema formulado, se puede tomar en cuenta la eliminación de los causales del
problema que se especifican en la situación problemática como las guías para planteamiento de los
objetivos específicos (eliminando las causas, se eliminan o se mitigan los problemas).

Es importante mencionar que los objetivos específicos deben ser verificables y medibles
cuantitativamente, lo cual no se aplica al objetivo general.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 34 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

El planteamiento de los objetivos no debe confundirse con el aspecto de la justificación. Un objetivo

indica lo que se quiere lograr específicamente durante la realización del proyecto, mientras que la
justificación indica por qué se quiere realizar la investigación.

Así mismo los objetivos no deben ser confundidos con las tareas o actividades a realizarse.

3.2.8 Justificación

Todo trabajo de investigación o proyecto de grado debe ser adecuadamente justificado, es decir, se
debe explicar por qué se lo lleva adelante, respondiendo a la pregunta ¿Por qué se investiga? ó ¿Por
qué se lleva a cabo el proyecto?, constituye la esencia de la justificación del trabajo investigativo. La
respuesta a la pregunta anterior asume consigo muchas razones que sustentan la realización del
trabajo investigativo. Debe entenderse que justificar significa explicar la utilidad, los beneficios y la
importancia que tendrá un resultado de la investigación, tanto para la sociedad en general como
para los intelectuales del país.

Una investigación o proyecto de grado se realiza no solamente por un capricho personal, sino
responde a un propósito y fines más fuertes que justifican su realización, los cuales son
determinados y ponderados con anterioridad, pudiendo pronosticarse los beneficios que alcanzaran
y los cuales serán reconocidos por la población.

Un trabajo de investigación supone inversión de tiempo, dinero y diversos recursos, por lo que
resulta imperativo dar a conocer las razones que la justifiquen y los beneficios que se obtendrán a
favor de la población en sus diferentes sectores y niveles y sobre qué novedades teóricas y
metodológicas aportara a la ciencia.

En virtud de los aportes de los resultados de la investigación, la justificación puede ser

socioeconómica, política-administrativa, cultural, tecnológica, medioambiental, práctica,
metodológica.

JUSTIFICACIÓN SOCIOECONÓMICA

Se centra en los beneficios y utilidades que reporta para la población los resultados de la
investigación, en cuanto constituye base esencial y punto de partida para realizar proyectos de
mejoramiento social y económico para la población.

JUSTIFICACIÓN POLÍTICA-ADMINISTRATIVA

Cuando los resultados de la investigación motivan a tomar decisiones políticas y administrativas en

beneficio de la población, como el caso de la explotación de recursos, construcción de obras públicas
y diversas actividades a favor de la población.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 35 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

JUSTIFICACIÓN CULTURAL

Cuando con los resultados de la investigación realizada se consolida y afianza los usos y costumbres
de los pueblos, permitiendo que se revaloren y reafirmen en sus legados y patrones culturales.

JUSTIFICACIÓN TECNOLÓGICA

Los resultados de la investigación posibilitan el diseño y elaboración de técnicas, instrumentos y

equipos para la producción de bienes económicos, científicos, industriales, etc. que dinamicen el
desarrollo de los procesos productivos en general.

JUSTIFICACIÓN MEDIOAMBIENTAL

Los resultados de la investigación posibilitan el diseño y elaboración de soluciones que consideran

la preservación del medio ambiente.

Es importante asumir solamente las justificaciones que correspondan, no es necesario completar

todas y si existiese alguna otra justificación no incluida en esta lista se la debe incluir.

3.2.9 MARCO CONTEXTUAL (Si se aplica)

En este capítulo se debe ubicar e identificar claramente los espacios y procesos que están
involucrados directa e indirectamente con el problema en el escenario del desarrollo del proyecto.

El trabajo se debe centrar en presentar la información completa y precisa que se requiere para
entender la dinámica de comportamiento del ámbito del problema. Se debe estructurar y
sistematizar toda esta información a través de herramientas que permitan comprender los procesos
involucrados (organigramas, diagramas de flujo, tablas, gráficas, entrevistas, encuestas, análisis
estadísticos, etc.).

Se debe incluir antecedentes de esfuerzos realizados por mitigar o solucionar el problema, si es que
existieron.

3.2.10 FUNDAMENTO TEÓRICO

Ningún proyecto puede comenzar desde cero. Existen teorías, modelos, esquemas, metodologías,
etc., que dan la base fundamental para desarrollo del mismo. Este capítulo permite presentar
selección y análisis crítico de los elementos necesarios para la preparación y posterior desarrollo del
Proyecto de Grado.

El fundamento teórico se realiza en base de la exhaustiva revisión bibliográfica, pero no se trata de

dar una síntesis de las teorías, sino de abordar solo los aspectos que permitan plasmar la solución a
los problemas planteados en el trabajo en cuestión.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 36 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

El contenido de este capítulo debe estructurarse en base a las cuestiones planteadas en el problema,
el abordaje y los objetivos del proyecto.

El fundamento teórico de un proyecto, por la específica que tiene, puede estar compuesto por:

 Antecedentes Teóricos (Opcional si existiese)

 Marco Teórico (Obligatorio)

Antecedentes Teóricos (Opcional si existiese)

En este acápite se incluye información en relación a esfuerzos similares, trabajos, investigaciones,

iniciativas, estudios, etc. que se han desplegado en relación a la problemática identificada, si no
existiese ningún tipo de iniciativa o trabajo previo es necesario aclarar lo propio.

Marco Teórico (Obligatorio)

El marco teórico está referido a las teorías, enfoques y enunciados científicos que definen cada uno
de los puntos temáticos del problema de investigación y deben incluir la siguiente información:

 Teorías básicas que sustentan el trabajo.

 Leyes, conceptos e ideas que otros autores han utilizado para trabajos sobre temas
similares.
 Datos experimentales y de aplicación práctica obtenidos por otros autores bajo condiciones
de operación similares al del proyecto propuesto y que podrían ser utilizados en el trabajo
propuesto.
 Toda la información adicional que, en criterio del autor y de su asesor pueda ser relevante
al tema propuesto y pueda ser utilizada para darle un marco teórico científicamente sólido
y técnicamente razonable.

Las principales funciones del marco teórico son:

 Orientar en la definición y explicación de todos los componentes empíricos del problema de

investigación.
 Delimitar teóricamente el problema dentro de un sistema de teorías, enfoques y enunciados
plenamente relacionados con lo que es materia de estudio.
 Proporcionar un marco general amplio de posibilidades teóricas dentro del cual se
desenvuelve la interpretación de los resultados de la investigación y la elaboración de las
respectivas conclusiones.
 Guiar al investigador en un proceso lógico de descomposición del problema en variables,
dimensiones, indicadores, índices e ítems, para la construcción de los instrumentos de
investigación.
 Proporcionar al investigador conocimientos previos sobre el problema, concientizando en
cuanto a los alcances reales del trabajo que involucrara el proceso investigativo.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 37 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

3.2.11 METODOLOGÍA APLICADA AL PROYECTO

(Eid Raúl, 2005) El subcomponente metodológico puede concebirse en tres instancias: métodos de
recolección y organización de datos (ligados al tratamiento del subcomponente empírico), métodos
de construcción teórica y métodos de contrastación o validación de los hallazgos (ligados al
tratamiento del subcomponente teórico). Por ejemplo, la inducción y la deducción son métodos
exclusivos de la instancia de construcción teórica, mientras que las clasificaciones, las agrupaciones
de datos en variables, las mediciones, etc., son métodos de la instancia de recolección de datos (de
tratamiento empírico); por su parte, las experimentaciones, las pruebas lógico–formales y las
validaciones por expertos son métodos de contrastación de hallazgos.

La metodología del proyecto debe considerar las tres etapas:

a. Recopilación y sistematización,
b. Elaboración y
c. Validación

Indicando claramente los métodos, técnicas, herramientas e instrumentos de investigación y

propios de la ingeniería a emplearse para la elaboración de la solución deseada. Esta descripción
debe responder a un ordenamiento cronológico en el tiempo, y establecer una lógica y jerarquía de
los componentes metodológicos que lo integran.

Este acápite no debe constituirse en una descripción conceptual de cada componente

metodológico, sino su aplicación en la elaboración del proyecto.

3.2.12 CRONOGRAMA

En este acápite se debe indicar el cronograma de ejecución del desarrollo del proyecto, describiendo
tareas realizadas, artefactos o productos que se obtuvieron al finalizar cada etapa, actividad y/o
tarea. Se debe también indicar los tiempos, recursos y responsables de cada actividad, que incluya
todo el desarrollo del Proyecto y no solo el desarrollo de los productos o artefactos elaborados.

3.2.13 PLAN DEL TRABAJO

3.2.14 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

La referencia bibliográfica es un aspecto importante que refleja el grado de seriedad con que se ha
abordado el tema, además indica si se ha partido de fuentes bibliográficas actuales y confiables,
como también fuentes básicas importantes. Le da mayor importancia al trabajo y un grado de
actualidad y conocimiento profundo del tema.

No cualquier página de Internet puede convertirse en fuente bibliográfica, sino sólo aquellas que
están respaldadas por una organización o empresa reconocida y/o autores conocidos (docentes,
investigadores, expertos).

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 38 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

La referencia es la fuente bibliográfica que indica la página del documento que contiene la cita
utilizada.

Las referencias bibliográficas deben estar asentadas siguiendo el estándar ISO 690 1-2.

3.2.15 ANEXOS

Contiene documentos e información adicional que no puede ser parte del cuerpo del proyecto por
su especificidad, complejidad o amplitud del mismo que puede dificultar la lectura del proyecto.

3.2.16 ESTRUCTURA DEL PERFIL PROYECTO DE GRADO

1. Título

2. Antecedentes

3. Situación Problemática

4. Problema Central

5. Abordaje de solución

6. Objetivo General

7. Objetivos Específicos

8. Justificación

9. Metodología Aplicada al Proyecto

10. Cronograma

11. Referencias Bibliográficas

Anexos

A1. Marco Contextual

A2. Fundamento teórico

A3. Anexos

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 39 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

3.3 ELABORACION DOCUMENTO FINAL DE PROYECTO DE GRADO

El informe final de cada una de las modalidades de graduación, es similar y consistente con el Perfil
desarrollado anteriormente, razón por la que a continuación se detallan sólo los capítulos y acápites
necesarios para completar la elaboración del documento final.

Tabla 3.2 Estructura documento final de Proyecto de Grado.

PROYECTO DE GRADO
Capítulo 1. Introducción

o Antecedentes
o Situación Problemática
o Problema Central
o Abordaje de solución
o Objetivo General
o Objetivos Específicos
o Justificación

Capítulo 2. Marco Contextual

Capítulo 3. Fundamento Teórico

Capítulo 4. Metodología Aplicada al Proyecto

Capítulo 5. Ingeniería del Proyecto

Capítulo 6. Análisis de Resultados

Conclusiones

Recomendaciones

Referencias Bibliográficas

Bibliografía

Glosario

Anexos

Este informe debe estar redactado siguiendo las normas y el formato que responda a las
características propias de este tipo de trabajos de grado, de tal forma que le confiera validez
científica empleando una redacción impersonal de todo el documento, en tercera persona y en
tiempo presente (“se plantea”, “se usa”, “se considera”, etc.)

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 40 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

3.3.1 INGENIERIA DEL PROYECTO

La estructura del capítulo se determina por el planteamiento de metodología para la realización

del proyecto, la misma que debe estar ligada al avance del tiempo y de cómo la solución va tomando
forma para resolver el problema, es la puesta en práctica del capítulo de “Metodología aplicada al
proyecto”, la misma que llega hasta la puesta en marcha.

Debe describirse el proceso seguido, las acciones y decisiones más importantes que se han tomado
en su desarrollo. Incluir el detalle específico de los productos obtenidos en este proceso como
modelos, cálculos, artefactos de software, tablas, mediciones, etc. Los cuales deben ser presentados
en anexos adjuntos o en la referencia técnica, debiendo los mismos ser referenciados desde este
punto.

Es importante observar que esta parte debe permitir una lectura entendible, continua y lógica que
describa el modelo propuesto para dar solución al problema observado, NO debe contener
diagramas sin una explicación textual de cómo se obtuvieron. Se debe hacer énfasis en los
elementos más importantes y críticos utilizados en la solución del problema, incluyendo una breve
explicación del mismo.

Es importante hacer énfasis en la correspondencia entre el modelo planteado y la solución

desarrollada utilizando las técnicas de validación planteados en la metodología del proyecto.

3.3.2 ANÁLISIS DE RESULTADOS

Esta parte permite describir la introducción de la tecnología al medio, describir y analizar los
resultados obtenidos, y contrastar los resultados frente a los objetivos planteados.

En esta parte del desarrollo del proyecto se debe documentar la verificación del cumplimiento de
los requerimientos, y si estos se cumplirán parcialmente, a mediano o largo plazo, es pertinente
revisar la redacción de los objetivos propuestos a inicio del proyecto, y si es necesario solicitar la
autorización para su modificación.

Los elementos que debe contener este capítulo son:

• Presentación de productos y resultados

• Evaluación de productos y resultados
o Cumplimiento de objetivos
o Aplicación de criterios de calidad y efectividad
o Valoración y análisis de costos
o Criterios de aplicación de la metodología

3.3.3 CONCLUSIONES

Comprenden las convicciones derivadas de la evidencia aportada por los resultados, su

interpretación y proyecciones.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 41 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

Es necesario esquematizar las conclusiones en un orden coherente, en una cantidad suficiente de

manera que resalten los aspectos más importantes aportados con el proyecto.

Deben responder en qué grado y precisión se han cumplido los objetivos, por lo que
consecuentemente guardan una estrecha relación con estos. (La redacción debe ser conclusiva y no
de repetición de los objetivos)

Además se tiene que complementar sus conclusiones con la experiencia del uso de las tecnologías,
métodos y herramientas utilizadas en el proyecto.

3.3.4 RECOMENDACIONES

Puede describirse sugerencias o casos especiales no contemplados. Además futuros nuevos

proyectos de investigación resultantes del estudio realizado.

Recomendaciones específicas de la explotación de la aplicación producida deben describirse en la

puesta en marcha.

3.3.5 GLOSARIO (Si es necesario)

Si en el contenido del proyecto se utilizan términos o acrónimos poco usuales, es importante

explicar estos términos dando su conceptual definición.

Como por ejemplo: Jurisprudencia, Corredor endémico, aprendizaje paralelo, etc.

3.3.6 ANEXOS (Si es necesario)

a) Documentos complementarios

Contiene documentos e información adicional que no puede ser parte del cuerpo del proyecto por
su especificidad, complejidad o amplitud del mismo que puede dificultar la lectura del proyecto.

b) Referencia Técnica Del Proyecto (Si se aplica)

Debe incluir los modelos que correspondan a la metodología adoptada.

• Modelo de requerimientos
• Modelo de análisis
• Modelo de diseño
• Modelo arquitectónico
• Modelo navegacional
• Modelo de implementación
• Modelo de Pruebas

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 42 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

c) Manuales De Instalación Y Utilización De Los Productos Desarrollados (Si se aplica)

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 43 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

4 MODALIDAD TRABAJO DIRIGIDO

4.1 TEMA DE TRABAJO DIRIGIDO
Este documento debe ser conciso y puntual en el sentido de constituirse en un instrumento que
permita valorar la actividad que el estudiante pretende asumir en relación a su participación en una
determinada instancia laboral, orientada a describir los productos a desarrollar, los servicios a
brindar, los niveles de responsabilidad, el esfuerzo, los horarios, las condiciones laborales, los
tiempo, etc., a fin de que la Comisión de Grado pueda evaluar las circunstancias y la magnitud del
trabajo para ser considerado o no como una alternativa de graduación.

La estructura de la “Propuesta de Trabajo Dirigido”, debe considerar lo siguiente:

 Título (Anexo III)

 Antecedentes
 Motivo del Trabajo a ser Realizado
 Objetivos Preliminares (Como servicios y productos a ser concretados)
 Métodos y Herramientas a ser Empleadas en el Trabajo
 Instrumentos de Seguimiento de Ejecución
 Cronograma
 Bibliografía

 Anexos (Si existe documentación adicional)

Cada apartado debe enmarcarse en el siguiente contenido:

4.1.1 TÍTULO

Título tentativo para el Trabajo Dirigido.

4.1.2 ANTECEDENTES

Tiene como objetivo ubicar el proyecto dentro de una realidad específica caracterizándola en forma
concreta.

Se sugiere iniciar la redacción con una descripción detallada de las características y peculiaridades
del escenario, comunidad, región, industria, empresa, institución, etc. (localización, naturaleza,
organización y funcionalidad) donde se llevara a cabo el proyecto, esta descripción puede asumir
los siguientes puntos:

 Aspectos generales de la empresa, industria o institución, Misión, Visión, Aspectos de

planificación estratégica o gestión, organigrama (señalando la ubicación que desempeñara
el estudiante en la institución) y cualquier información que permita obtener una visión
plena e integra del lugar de desarrollo del trabajo dirigido.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 44 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

 Descripción de los recursos humanos involucrados

 Descripción de los recursos tecnológicos involucrados.
 Descripción de los recursos económicos involucrados si es el caso.
 Descripción de otro tipo de recursos si existiesen.
 Normativa, políticas, líneas estratégicas generales que ubiquen adecuadamente a la
institución o entidad en la que desarrolla la investigación.
 Descripción de los procesos involucrados.

4.1.3 MOTIVO DEL TRABAJO A SER REALIZADO

Descripción detallada del motivo de solicitud de la participación de un estudiante de la universidad

en la institución, empresa, industria, etc. Describiendo las principales funciones que cumplirá, las
tareas que realizará, los niveles de responsabilidad que asumirá, los horarios que se le asignarán,
las condiciones laborales que lo cobijarán, los tipos de beneficios que se le otorgarán, las sanciones
o restricciones que se le aplicarán, en relación a un primer acercamiento y acuerdo con las
autoridades responsables de la instancia laboral, para completar este acápite es importante
acompañar una nota oficial que confirme lo descrito en este apartado, la cual deberá ser insertada
en Anexos.

4.1.4 OBJETIVOS PRELIMINARES (COMO SERVICIOS Y PRODUCTOS A SER CONCRETADOS)

Listado de los principales logros que se pretenden conseguir en relación a servicios que debe asistir
y productos que debe generar para la institución.

4.1.5 MÉTODOS Y HERRAMIENTAS A SER EMPLEADAS EN EL TRABAJO

Descripción de las condiciones técnicas que determinarán el desempeño del estudiante dentro de
la instancia laboral, considerando métodos, técnicas, procedimientos y herramientas que le serán
impuestos o en su caso que el estudiante deberá definir, esta parte debe estar incluida en la nota
oficial que se adjuntará en anexos.

4.1.6 INSTRUMENTOS DE SEGUIMIENTO DE EJECUCIÓN

Mecanismos e instrumentos que se emplearán para realizar el seguimiento y control del desempeño
laboral del estudiante.

4.1.7 CRONOGRAMA

Debe comprender una distribución y estimación de tiempo en relación al cumplimiento de los

objetivos preliminares propuestos.

4.1.8 BIBLIOGRAFÍA

Fuentes consultadas para plantear el trabajo dirigido.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 45 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

4.1.9 ANEXOS

Si existe documentación adicional que sustenta el planteamiento o necesidad del trabajo (cartas,
convenio, recomendaciones, tópicos del tema), es importante resaltar que la inclusión de la nota
oficial de la instancia laboral en los términos que se propongan en el trabajo Dirigido, es condición
ineludible para que la propuesta de Trabajo Dirigido sea considerado en la Comisión de Grado.

La extensión del documento no debe exceder 3 páginas (sin anexos).

4.2 ELABORACION DE PERFIL DE TRABAJO DIRIGIDO

Como Perfil “Se considera la propuesta formal de un trabajo dirigido que el estudiante presenta a
la comisión de grado para su consideración respectiva y que posterior a su aprobación le permita
iniciar oficialmente su trabajo hasta concluirlo. Un perfil debe constituirse en el resultado de una
planificación cuidadosa que es desarrollada de manera secuencial y ordenada. Durante la
elaboración del perfil, el tesista organiza y analiza toda la información leída, de tal manera que se
encuentra capaz de escribir una propuesta formal de trabajo dirigido que incluye los objetivos y
metas que se propone lograr con él desarrollo que se ha de realizar” (Escalera, 2002).

Este es un documento más elaborado en relación con la propuesta del tema que se plantea en base
al estudio detallado del ámbito del tema y revisión de bibliografía.

Se recomienda que el documento debe ser lo más concreto y preciso, pues lo que busca es
convencer a un Tribunal en relación de su ejecución, evitando generar confusión o interpretaciones
erróneas.

Tabla 4.1. Contenido de perfil referente a la Modalidad Trabajo Dirigido.

TRABAJO DIRIGIDO
 Título
 Antecedentes
 Motivo del Trabajo a ser Realizado
 Objetivos y Metas
 Condiciones laborales
 Condiciones académicas
 Plan de trabajo
 Plan de informes
 Plan de revisiones
 Plan de apoyo y asesoramiento
 Bibliografía
 Anexos

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 46 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

El Trabajo Dirigido es un trabajo desarrollado en empresas públicas o privadas, en base a un plan de

trabajo que considera un listado de tareas y objetivos que son dirigidos y fiscalizados por un asesor,
guía o responsable de la institución o empresa, donde el estudiante debe demostrar dominio amplio
de la temática considerada en la planificación del trabajo, además de agilidad y destreza para
responder efectivamente a la solución de problemas que surjan en el lapso de duración del trabajo.

La característica fundamental de este tipo de perfil radica en que ha sido diseñado más para
satisfacer las exigencias de la empresa o industria contratante, donde existe un superior responsable
asignado al proyecto dentro del ámbito de ejecución del trabajo, con la responsabilidad de dar
pautas o criterios en relación al contenido del perfil.

El perfil comprende los siguientes acápites:

4.2.1 TÍTULO

El Título es un elemento de especial importancia en cualquier informe científico. Un buen título

puede definirse como aquel que con el menor número de palabras, describe adecuadamente el
contenido del Proyecto/Trabajo o Tesis y está estrechamente relacionado con el objetivo general.
El Título debe emplear términos específicos en lugar de términos genéricos. Es de destacar que el
título es un rótulo y no una oración donde aparece irremisiblemente el sujeto, el verbo y el
predicado. Finalmente indicar que el título puede ser ajustado o modificado después de haber
terminado el proyecto.

4.2.2 ANTECEDENTES

Tiene como objetivo ubicar el proyecto dentro de una realidad específica caracterizándola en forma
concreta.

Se sugiere iniciar la redacción con una descripción detallada de las características y peculiaridades
del escenario, comunidad, región, industria, empresa, institución, etc. (localización, naturaleza,
organización y funcionalidad) donde se llevara a cabo el proyecto, esta descripción puede asumir
los siguientes puntos:

 Aspectos generales de la empresa, industria o institución, Misión, Visión, Aspectos de

planificación estratégica o gestión, organigrama (señalando la ubicación que desempeñara
el estudiante en la institución) y cualquier información que permita obtener una visión
plena e integra del lugar de desarrollo del trabajo dirigido.
 Descripción de los recursos humanos involucrados
 Descripción de los recursos tecnológicos involucrados.
 Descripción de los recursos económicos involucrados si es el caso.
 Descripción de otro tipo de recursos si existiesen.
 Normativa, políticas, líneas estratégicas generales que ubiquen adecuadamente a la
institución o entidad en la que desarrolla la investigación.
 Descripción de los procesos involucrados.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 47 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

4.2.3 MOTIVO DEL TRABAJO A SER REALIZADO

Descripción detallada del motivo de solicitud de la participación de un estudiante de la universidad

en la institución, empresa, industria, etc., estableciendo claramente que los niveles de
responsabilidad y competencia corresponden a un profesional del área de sistemas, garantizando
que la entidad que solicita el trabajo dirigido tendrá pleno conocimiento y control en relación a la
participación del estudiante en el interior de la misma.

Se debe establecer claramente cuáles son las expectativas que tiene la entidad solicitante en
relación a los logros que se esperan de parte del estudiante al concluir el trabajo dirigido.

4.2.4 OBJETIVOS Y METAS

Se debe establecer un listado ordenado cronológicamente de logros que se pretenden conseguir

con la participación del estudiante en relación a servicios que debe asistir y productos que debe
generar para la institución. Esto con la finalidad de realizar el seguimiento y visitas in situ por parte
de los miembros de la comisión a fin de verificar el desempeño, compromiso y nivel de cumplimiento
por parte del estudiante hacia la institución y viceversa. (Herramientas de verificación)

Se debe considerar los siguientes:

 OBJETIVO GENERAL
Propósito y/o logro último que debe alcanzar el estudiante
 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Propósitos y/o logros complementarios, intermedios que debe alcanzar el estudiante.
 METAS
Desglose de la parte cuantitativa de los objetivos

4.2.5 CONDICIONES LABORALES

Se debe describir las condiciones que brindan la institución, empresa, industria, empresa, etc. al
estudiante durante la duración de su trabajo dirigido, se debe considerar:

 Dirección y ubicación a través de un mapa y plano donde se desarrollara el trabajo dirigido

 Horarios, descripción de días y horas de entrada y salida (mínimamente 4 horas día, Lunes
a Viernes, 20 Hrs. Semana), explicar mecanismos de control y certificación.
 Niveles de responsabilidad
 Niveles de subordinación
 Niveles de participación en actividades en el espacio laboral considerado.
 Tipo de contrato o convenio
 Tipo de remuneración si existe
 Tipo de certificación
 Descripción de condiciones y restricciones impuestas por la institución

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 48 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

 Personal responsable en el espacio laboral.

 Mecanismos de control y seguimiento asumidos por la instancia laboral, (descripción en
relación a formato, frecuencia y rutas que debe seguir).
 Requerimientos del estudiante, detallar los insumos necesarios que precisa el estudiante
para completar efectivamente su trabajo dirigido, considerando:
o Tecnología y equipamiento
o Software
o Apoyo logístico, operativo y administrativo
o Cualquier otro tipo de requerimientos necesarios

4.2.6 CONDICIONES ACADEMICAS

Se debe describir las condiciones que el estudiante y la carrera de Ingeniería de Sistemas ofertan a
la institución en relación al trabajo dirigido aprobado

 Hoja de vida del estudiantes

 Áreas del conocimiento de fortaleza y dominio del estudiante que se relacionan al trabajo
a desempeñar.
 Áreas del conocimiento de debilidad o poco conocimiento que ostentan el estudiante en
relación al trabajo a desempeñar.
 Docente tutor obligatorio para esta modalidad.
 Espacio físico asignado por la carrera de sistemas para complementar su trabajo,
describiendo unidad, aula u oficina, equipo y horarios.
 Mecanismos de control y seguimiento establecidos por la comisión de grado, (descripción
en relación a formato, frecuencia y rutas que debe seguir).

4.2.7 PLAN DE TRABAJO

Se debe elaborar un cronograma detallado en relación a las actividades e hitos que el estudiante
debe superar en determinados espacios de tiempo para lograr concluir efectivamente con sus
objetivos, el cronograma mínimamente debe considerar:

 Actividades
 Personas y personal involucrado
 Productos involucrados
 Servicios involucrados
 Hitos (hasta donde se quiere llegar) y metas (que se obtendrá) que se pretenden lograr o
superar por actividad
 Métodos, técnicas, herramientas, instrumentos, etc. que se emplearan en cada actividad
 Establecimiento y definición de prioridades

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 49 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

 Establecimiento de planes de contingencias

4.2.8 PLAN DE INFORMES

Hace referencia al formato de presentación, la frecuencia, la formalidad, los implicados y la finalidad

de los informes que emitirá el estudiante tanto a la institución como a la comisión de grado en
relación al desarrollo de su trabajo dirigido, considerando lo siguiente:

 Cada cuanto se informa

 A quien se informa
 Como se informa
 Tipos de informe emitidos
 Formatos de informe
 Otros detalles a tomar en cuenta en relación a los informes.

Se deben elaborar los siguientes informes:

o Diarios, simples y concretos en relación a la actividad realizada, el avance logrado, los

contratiempos y dificultades presentadas, requerimientos de apoyo obtenidos o
requeridos y cualquier información que fuese necesario incluirla.
o Semanales, centralizan y sistematizan los informes diarios en un informe semanal.
o Mensuales, centralizan y sistematizan los informes semanales en un informe mensual.
o Semestrales, centralizan y sistematizan el trabajo desarrollado en un semestre.
o Informe Final Trabajo Dirigido, contempla todo el trabajo desarrollado además de
incluir comentarios, conclusiones y recomendaciones del estudiante. A este informe
de debe acompañar todos los documentos posibles que certifiquen que realmente se
ha conseguido concretar efectivamente los objetivos, los cuales si se materializan
productos deben acompañar al informe y si son servicios debe existir un manual de
acceso o verificación.
o Especiales, a solicitud de los superiores en el espacio laboral, el tutor o la comisión de
grado, considerando aspectos puntuales.

4.2.9 PLAN DE REVISIONES

Se debe proponer un cronograma para revisión de cumplimiento de hitos con la comisión de grado,
considerando lo siguiente:

 Si la revisión es de un producto o un servicio

 El tipo de especialistas que se requieren para la revisión
 El tiempo mínimo que se debe considerar para la revisión
 El lugar y la hora donde se realizara la revisión.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 50 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

 Otros detalles importantes a tomar en cuenta en la revisión.

 Que es lo que se debe revisar
 Cual el proceso recomendado de revisión

4.2.10 PLAN DE APOYO Y ASESORAMIENTO

Se debe proponer un cronograma para apoyo y asesoramiento con la comisión de grado,

considerando lo siguiente:

 El tipo de especialistas que se requieren para el apoyo o consulta

 El tiempo mínimo que se debe considerar para el apoyo
 La disponibilidad de tiempos para planificar el apoyo.
 Otros detalles importantes a tomar en cuenta en el apoyo.
 En que específicamente se requiere el apoyo o asesoramiento.
 Recomendar una modalidad de apoyo que se prefiera
 Establecer los posibles medios que se pueden emplear para el apoyo y asesoramiento.

4.2.11 BIBLIOGRAFÍA

La bibliografía son todas las fuentes bibliográficas que han sido consultadas, que sirven de sustento
bibliográfico del proyecto planteado.

Tanto la bibliografía como las referencias bibliográficas deben estar asentadas siguiendo el estándar
ISO 690 1-2.

4.2.12 ANEXOS

Contiene documentos e información adicional que no puede ser parte del cuerpo del documento
por su especificidad, complejidad o amplitud del mismo que puede dificultar la lectura del proyecto.
Se puede incluir las publicaciones de requerimientos de trabajo dirigido, resoluciones, solicitudes,
contratos, fotografías, mapas, esquemas, etc.

4.2.13 ESTRUCTURA DEL PERFIL DE TRABAJO DIRIGIDO

1. Título
2. Antecedentes
3. Motivo del Trabajo a ser Realizado
4. Objetivos y Metas
5. Condiciones laborales
6. Condiciones académicas
7. Plan de trabajo
8. Plan de informes
9. Plan de revisiones

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 51 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

10. Plan de apoyo y asesoramiento

11. Bibliografía
12. Anexos

A1. Avance de Ejecución

4.3 ELABORACION DOCUMENTO FINAL TRABAJO DIRIGIDO

El informe final de cada una de las modalidades de graduación, es similar y consistente con el Perfil
desarrollado anteriormente, razón por la que a continuación se detallan sólo los capítulos y acápites
necesarios para completar la elaboración del documento final.

Tabla. 4.2. Estructura del documento final de Trabajo Dirigido.

TRABAJO DIRIGIDO
Capítulo 1. Introducción

o Antecedentes
o Motivo del Trabajo Realizado
o Objetivos y Metas

Capítulo 2. Condiciones Laborales y

académicas.

Capítulo 3. Métodos y herramientas,

empleados en el trabajo.

Capítulo 4. Informe Técnico del Trabajo.

Conclusiones

Recomendaciones

Glosario (si es necesario)

Bibliografía

Anexos (si es necesario)

Manuales de Instalación y utilización de

los productos desarrollados (Si se aplica)

Este informe debe estar redactado siguiendo las normas y el formato que responda a las
características propias de este tipo de trabajos de grado, de tal forma que le confiera validez
científica empleando una redacción impersonal de todo el documento, en tercera persona y en
tiempo presente (“se plantea”, “se usa”, “se considera”, etc.)

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 52 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

4.3.1 INFORME TÉCNICO DEL TRABAJO.

Adicionalmente a los puntos establecidos en el perfil, se debe realizar una descripción puntual y
cronológica de las actividades realizadas, los productos generados, lo logros conseguidos, lo
elementos ingenieriles aplicados (utilizar herramientas de especialidad para explicar y modelar cada
elemento desarrollado) , los aportes realizados, lo nuevo aprendido, lo conocido aplicado, además
de los métodos empleados, en resumen se debe elaborar un detalle de todo lo realizado en el
tiempo de duración del Trabajo Dirigido y especificar claramente lo alcanzado o logrado en el
espacio laboral.

4.3.2 CONCLUSIONES

Comprenden las convicciones derivadas de la evidencia aportada por los resultados, su

interpretación y proyecciones.

Es necesario esquematizar las conclusiones en un orden coherente, en una cantidad suficiente de

manera que resalten los aspectos más importantes aportados con el proyecto.

Deben responder en qué grado y precisión se han cumplido los objetivos, por lo que
consecuentemente guardan una estrecha relación con estos. (La redacción debe ser conclusiva y no
de repetición de los objetivos)

Además se tiene que complementar sus conclusiones con la experiencia del uso de las tecnologías,
métodos y herramientas utilizadas en el proyecto.

4.3.3 RECOMENDACIONES

Puede describirse sugerencias o casos especiales no contemplados. Además futuros nuevos

proyectos de investigación resultantes del estudio realizado.

Recomendaciones específicas de la explotación de la aplicación producida deben describirse en la

puesta en marcha.

4.3.4 GLOSARIO (Si es necesario)

Si en el contenido del proyecto se utilizan términos o acrónimos poco usuales, es importante

explicar estos términos dando su conceptual definición.

Como por ejemplo: Jurisprudencia, Corredor endémico, aprendizaje paralelo, etc.

4.3.5 ANEXOS

Contiene documentos e información adicional que no puede ser parte del cuerpo del proyecto por
su especificidad, complejidad o amplitud del mismo que puede dificultar la lectura del proyecto.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 53 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

En el caso de Trabajo Dirigido es indispensable la presentación de informes y revisiones realizadas

durante la ejecución del trabajo.

4.3.6 MANUALES DE INSTALACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS PRODUCTOS DESARROLLADOS (Si se

aplica)

5 FORMATO Y ESTRUCTURA
5.1 ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO
La estructura del Documento final debe contener la siguiente organización:

PARTE PRELIMINAR

PARTE PRINCIPAL

PARTE FINAL

PARTE PRELIMINAR estará constituido por las siguientes partes:

PORTADA

DECLARACION DE DERECHOS DEL AUTOR

AGRADECIMIENTOS (Opcional)

DEDICATORIA (Opcional)

RESUMEN

INDICES

PARTE PRINCIPAL

Ver. Tabla Pagina 27.

PARTE FINAL

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

GLOSARIO

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 54 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

ANEXOS

OTROS

PORTADA

La portada estará formada por la tapa dura y la portada interna, estas contienen fundamentalmente
el Título del proyecto, el nombre del postulante y otros, de acuerdo al formato indicado en los
Anexos.

En la tapa dura se especifica la modalidad de graduación, el título del trabajo y nombre del
postulante (Anexo I).

En la portada interna se especifica la modalidad de graduación, el título del trabajo, la postulación

al grado académico, el nombre del postulante y el nombre del tutor si lo tiene (Anexo II).

El Título es un elemento de especial importancia en cualquier informe científico. Un buen título

puede definirse como aquel que con el menor número de palabras, describe adecuadamente el
contenido del Proyecto/Trabajo o Tesis y está estrechamente relacionado con el objetivo. El Título
debe emplear términos específicos en lugar de términos genéricos. Es de destacar que el título es
un rótulo y no una oración donde aparece irremisiblemente el sujeto, el verbo y el predicado.
Finalmente indicar que el título puede ser ajustado o modificado después de haber terminado el
proyecto.

DECLARACION DE DERECHOS DE AUTOR

Contiene la declaración del postulante que menciona la autoría académica y autoriza a la

Universidad para que pueda utilizar y publicar el informe del proyecto según la normativa interna
de la institución. Esta debe estar firmada por el postulante, de acuerdo al Anexo IV.

RESUMEN

Describe el contenido fundamental del Proyecto. Contiene la información sobre “qué se ha

estudiado”, “cómo” y “cuáles son los resultados finales” en el trabajo desarrollado.

El resumen se extiende en una sola plana y debe considerar los siguientes aspectos.

• Planteamiento del problema y el objetivo.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 55 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

• Descripción de la tecnología, metodología y herramientas empleadas.

• Resumen de los resultados teóricos y/o prácticos.

INDICE

Se debe incorporar tres tipos de índices:

• El índice del contenido.

• El índice de tablas.

• El índice de figuras.

Estos deben ser consistentes con los subtítulos del documento, para lo que se recomienda hacer
uso de herramientas automatizadas que brindan los procesadores de texto para la generación de
índices. Cada índice debe empezar en una nueva página.

5.2 FORMATO DEL DOCUMENTO

5.2.1 Del tipo de letra, márgenes y otros relacionados

Todo el texto de la tesis se escribe en una sola carilla.

Tipo de letra Times New Roman 12 pts.

Interlineado 1.5 Líneas
Tamaño de Hoja Letter o Carta
Margen Superior 2,5 cm
Margen Inferior 2,5 cm
Margen Izq. 3 cm
Margen Der. 2,5 cm
Encabezado de página Contiene: Nombre del proyecto, Carrera,
Universidad (en Times New Roman 10 pts.).
Pie de página Contiene: Número de Capítulo, Título del
Capítulo, Página del proyecto (derecha inferior)
(en Times New Roman 10 pts.)
Titulo de Capítulo 16 Puntos negrita
Titulo de primer nivel 14 Pts.
Titulo de segundo nivel 12 puntos negrita
Titulo de tercer nivel 12 puntos itálica, sin negrita
Espacio máximo entre titulo de cualquier nivel 1 línea
y texto

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 56 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

5.2.2 Del Índice

Debe especificar su ubicación por capítulos y los subtítulos hasta un tercer nivel. Subtítulos de más
bajo nivel deben describirse con viñetas, paréntesis y otros, sólo en el contenido del documento SIN
su inclusión al índice.

La letra del índice NO debe ser mayúscula, y el tipo de letra debe ser Times New Roman 12 pts.

5.2.3 De la Paginación

 La paginación iniciará desde la página de declaración de derechos de autor y continuará hasta

la última de ellas.
 Se usan las letras "i, ii, iii, iv,...". para numerar las páginas preliminares.
 A partir del índice de contenido las páginas se numeran progresivamente usando los números
arábigos. “1, 2, 3, 4, ...”
 Cada capítulo debe iniciarse en una nueva página, sin adicionales páginas para los títulos de los
capítulos. (Es decir, los capítulos no tienen las páginas dedicadas a carátulas)

5.2.4 De las Tablas

Los datos presentados en forma de columnas se reconocen como tablas; en el caso en que los datos
puedan acomodarse en cinco líneas o menos, no necesitan ser identificados como tablas, a menos
que se haga referencia posterior a dicha información en el texto.

Todas las tablas tienen que llevar un número de tabla en función al número de capítulo y el número
consecutivo de tabla en el mismo.

Por ejemplo la tabla 1 del cap. 1 será: Tabla 1.1, luego Tabla 1.2 (tabla 2 del cap. 1), y así
sucesivamente.

Cada tabla tiene que llevar un título, centrado en la parte superior de los datos.

 Las tablas se tienen que denominar en orden progresivo y tienen que aparecer también en
orden progresivo; colocándose en el texto, de acuerdo a lo siguiente:

a. Inmediatamente después de que se menciona por primera vez la tabla.

b. Si no hubiera espacio suficiente para insertarla en la misma página de la primera
mención, se colocará en la(s) página(s) contigua(s).
c. En casos especiales, determinados por el tamaño o extensión de la tabla, se podrán
colocar al final del capítulo en el que la tabla se menciona por primera vez.

 Al pie de la tabla, se tienen que incluir:

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 57 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

a. La referencia de la fuente de donde se tomó la tabla o algunas de sus partes específicas.

b. En su caso, la indicación de que se trata de "elaboración propia".

 En tablas que se extienden a más de una página, en el inicio de cada página se debe especificar
el número de la tabla y la palabra “(continuación)”.

5.2.5 De las Figuras

 Se reconocerán como figuras, todos los materiales ilustrativos que incluye entre otros, pero no
necesariamente están limitadas a: gráficas, diagramas de cuerpo libre, mapas, dibujos hechos
manualmente o en computadora, fotografías o cualquier otro tipo de representación gráfica. A
continuación se dan las características que deben tener.
 Respecto a la numeración, se sigue el mismo criterio que el que se sigue para las tablas, pero
esta vez usando el apócope Fig. x.xx
 El título de la figura debe colocarse en la parte inferior de la misma y centrado, además de
indicar la fuente bajo los mismos criterios que para las tablas.

5.2.6 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

La referencia bibliográfica es un aspecto importante que refleja el grado de seriedad con que se ha
abordado el tema, además indica si se ha partido de fuentes bibliográficas actuales y confiables,
como también fuentes básicas importantes. Le da mayor importancia al trabajo y un grado de
actualidad y conocimiento profundo del tema.

No cualquier página de Internet puede convertirse en fuente bibliográfica, sino sólo aquellas que
están respaldadas por una organización o empresa reconocida y/o autores conocidos (docentes,
investigadores, expertos).

La referencia es la fuente bibliográfica que indica la página del documento que contiene la cita
utilizada.

5.2.7 BIBLIOGRAFIA

La bibliografía son todas las fuentes bibliográficas que han sido consultadas, que sirven de sustento
bibliográfico del proyecto planteado.

Tanto la bibliografía como las referencias bibliográficas deben estar asentadas siguiendo el estándar
ISO 690 1-2.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 58 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

ANEXO I. PORTADA PRINCIPAL EN LA TAPA DURA

UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA

DE [ 22ptos ]

SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

FACULTAD DE TECNOLOGÍA [ 18ptos ]

CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS [ 16ptos. ]

<Modalidad de graduación>
[ 16ptos ]

< Título del Tema > [ 16ptos , Negrita ]

< Nombres y apellidos > [ 14ptos ]

Sucre, xx de xxxxxxx, de 20xx [ 12ptos , fecha de

presentación ]

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 59 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

ANEXO II. PORTADA INTERNA

UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA

DE [ 22ptos ]

SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

FACULTAD DE TECNOLOGÍA [ 18ptos ]

CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS [ 16ptos. ]

[ 16ptos ]
<Modalidad de graduación>

< Título del Tema > [ 16ptos , Negrita ]

La postulación al grado académico

[ 14ptos]
Universitario: < Nombres y apellidos >
[ 14ptos ]
Asesor: < Nombres y Apellidos >
[14 ptos, Si existe]

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 60 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

Sucre, xx de xxxxxxx, de 20xx [ 12ptos , fecha de

presentación ]

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 61 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

ANEXO III. CARATULA DEL DOCUMENTO DE PERFIL

UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA

DE [ 22ptos ]

SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

FACULTAD DE TECNOLOGÍA [ 18ptos ]

CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS [ 16ptos. ]

[ 16ptos ]

PERFIL DE <Modalidad de graduación>

< Título del Tema > [ 16ptos , Negrita ]

Universitario: < Nombres y apellidos > [ 14ptos ]

Docente: < Nombres y Apellidos > [14 ptos, Si existe]

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 62 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

Sucre, xx de xxxxxxx, de 20xx [ 12ptos , fecha de

presentación ]

Anexo IV. DECLARACIÓN DE DERECHOS DE AUTOR

Al presentar este trabajo como uno de los requisitos para la obtención del Grado Académico de
Licenciatura en Ingeniería de Sistemas de la Universidad Mayor Real y Pontificia de San Francisco
Xavier de Chuquisaca, autorizo a la Dirección de Carrera de Ingeniería de Sistemas o a la Biblioteca
de la Facultad de Tecnología de la Universidad, para que sea un documento disponible de lectura
según las normas de la Universidad.

Asimismo, manifiesto mi acuerdo en que se utilice como “material productivo”, dentro del
Reglamento de Ciencia y Tecnología vigente, siempre y cuando esta utilización no suponga ganancia
económica ni potencial.

También cedo a la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca el derecho de publicación

total o parte de ella, respetando el derecho de autor, por un periodo de treinta meses después de
su aprobación.

FIRMA

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 63 -

Guía de Elaboración Grado I y Grado II U.M.R.P.S.F.X.CH.

_____________________________________________________________________________________

NOMBRE DEL POSTULANTE

Sucre, Fecha

Anexo V. REQUISITOS PARA LA DEFENSA ORAL DEL PROYECTO

1 CD.

Que contenga el documento completo y además el código fuente e instaladores del sistema
desarrollado, como también los instaladores de las herramientas utilizadas y material
bibliográfico

1 Libro

En pro de mejorar el fondo bibliográfico de la carrera, debe ser relacionado con el proyecto,
debe ser original o copia realizada en imprenta, en lo posible que no posea la carrera y que esté
como bibliografía reciente.

Sugerencias

Sugerencias de dos temas para Proyectos/Trabajos o Tesis de grado futuros relacionados o que
puedan complementar el TRABAJO realizado indicando la problemática y posible tecnología
para su solución.

Proyecto/Trabajo o Tesis de Grado - 64 -