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Leer Desde La Comunidad: Jesús Coyac Domínguez

El documento explica tres concepciones diferentes de la lectura: la concepción sociocultural, que entiende la lectura como una construcción social que varía según el contexto; la concepción lingüística, que considera que el significado se encuentra en el texto mismo; y la concepción psicolingüística, que reconoce que a menudo entendemos más de lo que está explícitamente escrito basándonos en nuestros conocimientos previos.

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Jesus Coyac Dominguez
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Leer Desde La Comunidad: Jesús Coyac Domínguez

El documento explica tres concepciones diferentes de la lectura: la concepción sociocultural, que entiende la lectura como una construcción social que varía según el contexto; la concepción lingüística, que considera que el significado se encuentra en el texto mismo; y la concepción psicolingüística, que reconoce que a menudo entendemos más de lo que está explícitamente escrito basándonos en nuestros conocimientos previos.

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Leer es comprender, para comprender es Diversidad: en la vida real leemos diferente un Jesús Coyac Domínguez

necesario desarrollar varias destrezas mentales poema, una notica, las instrucciones de una
o procesos cognitivos: anticipar lo que dirá un tostadora o un contrato de hipoteca. La manera
escrito, aportar nuestros conocimientos previos, de comprender cada uno de estos discursos La orientación sociocultural
hacer hipótesis y verificarlas, elaborar varía: buscamos cosas diferentes en cada caso y entiende que la lectura y la
inferencias para comprender lo que se nos nos aproximamos de manera diferente en sus escritura son “construcciones
sugiere, construir un significado. Etc. líneas. sociales, actividades socialmente
definidas”. La lectura varia a lo
largo de la historia, de la
geografía y de la actividad
humana.

El significado del texto no se aloja en las


palabras, frases o párrafos, al contrario se ubica Concepción lingüística: el significado se aloja en
en la mente del lector. Se elabora a partir del Leer desde la el escrito. Leer es recuperar el valor semántico
de cada palabra y relacionarlo con las palabras
conocimiento previo que éste aporta y, comunidad
precisamente por este motivo, caria según los anteriores y posteriores. El contenido del texto
individuos y las circunstancias. surge de la suma de los significados de todos
sus vocablos y oraciones.

Concepción psicolingüística: a
menudo entendemos cosas
Todo lo que sabemos está almacenado en la Los escritos no dicen nunca explícitamente todo que no fueron dichas, a veces
memoria, en forma de esquemas de lo que los lectores entendemos. Seria el sentido que adquieren
conocimientos o paquetes de datos, insoportable que siempre tuviéramos que decir algunas expresiones no se
interconectados entre sí. al leer en la sección de y escribir todo lo que comunicarnos: corresponde con su
deportes o de política del periódico, deberíamos dar todo tipo de detalles y concepción semántica.
inconscientemente hacemos clic en el archivo aclaraciones, explicar quiénes somos y a quien
de futbol. escribimos, donde estamos, cuando, por qué…
seria el nunca acabar.

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