TAREA
En tu cuaderno de español escribe y contesta lo siguiente.
¿Qué es para ti una biblioteca?
¿Para qué sirve ir a una biblioteca?
¿Por qué es importante participar todos para hacer el reglamento
Utiliza estos verbos para escribir el reglamento de la biblioteca.
comer colocar hablar mantener ordenar respetar registrar
prestar leer beber devolver pedir tomar dejar guardar
esperar ayudar solicitar
Leer un libro.
¿Por qué recomendarías el libro que leíste?
¿Qué es un chiste?
Escribe un ejemplo.
¿Para qué otra cosa nos puede servir el orden alfabético?
¿En qué usamos las letras mayúsculas?
Escribe en el recuadro 10 nombres de tus compañeros con el primer apellido y en el
cuaderno organízalos alfabéticamente.
Escribe 10 abreviaturas y su significado.
En tu cuaderno de matemáticas escribe y contesta lo
siguiente.
Escribe los siguientes problemas en el cuaderno y responde.
1. A nuestro salón llegaron los libros de Matemáticas, 50 en una caja y la maestra regresó 8
a la dirección de la escuela. ¿Cuántos libros quedaron en el salón?
2. A Mauro le compraron 10 peces de colores y le regaló 3 a Jaciel, ¿con cuántos se quedó?
3. En la biblioteca del salón hay 180 libros y se le prestaron 9 al otro grupo de 3º. ¿Cuántos
libros hay actualmente en el salón?
4. El paletero regresó 9 paletas de las 300 que le entregaron en la mañana. ¿Cuántas
vendió?
5. Una bolsa contiene 50 dulces, ¿cuántos dulces serán en 5 bolsas?
6. Esta máquina tiene 300 bolas de chicle, ¿cuántos chicles serán en 3 máquinas?
7. ¿Cuántos frascos de cacahuates compraron para la fiesta de Karen, si necesitaban 600
cacahuates y cada frasco tiene 1000?
8. ¿Cuántas cajas se necesitan para empaquetar 80 chocolates, si queremos poner 8
chocolates en cada caja?
Tomando en cuenta las actividades que realizas contesta lo que se indica:
1. ¿Cuánto tiempo pasa entre la hora que te levantas y la entrada a la escuela?
2. ¿Cuánto tiempo estás en la escuela?
3. El recreo, ¿cuánto tiempo dura?
4. Desde que te acuestas hasta que te levantas, ¿cuánto tiempo pasa?
5. Después de comer y antes de salir a jugar un rato, ¿cuánto tiempo usas en hacer tus
tareas escolares?
En tu cuaderno de ciencia escribe y contesta lo siguiente.
Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras y anótalo.
absorber
digerir
excretar
Explica cómo entiendes el proceso de nutrición
¿Cómo podemos prevenir accidentes para cuidar nuestro organismo? Escribe dos ejemplos.
¿Por qué debemos ir con el médico en caso de accidente o presentar una molestia?
Recorta, pega y contesta. Escribe las palabras que faltan y ordena las etapas (1 al 3) del proceso de
la nutrición. (Puedes consultar tu libro de texto).
Desde que introduces un Todo lo que el cuerpo
El intestino delgado
___________________ en __________ necesita
______________________
tu boca empieza a trabajar sigue se camino por el
los nutrimentos y de ahí
el aparato digestivo, al intestino
______________________
___________________ los ________________ y de
al torrente sanguíneo que
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___________________ en
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materiales más sencillos
Desde para que el cuerpo pueda
en forma de heces por el
utilizarlos. ano.
