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Prueba de Lenguaje 6° Básico

Este resumen describe una prueba sumativa de Lenguaje y Comunicación para el sexto curso de la Escuela Fundo Chanco de la Municipalidad de Concepción. La prueba contiene tres secciones: 1) Identificar figuras literarias en oraciones dadas, 2) Identificar figuras literarias en versos dados, y 3) Identificar características de figuras literarias como metáfora y comparación. El puntaje ideal es de 48 puntos y se evalúa el nombre del estudiante, fecha, puntaje real y nota obtenida.

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Loreto Valentina Benavente Canales
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Prueba de Lenguaje 6° Básico

Este resumen describe una prueba sumativa de Lenguaje y Comunicación para el sexto curso de la Escuela Fundo Chanco de la Municipalidad de Concepción. La prueba contiene tres secciones: 1) Identificar figuras literarias en oraciones dadas, 2) Identificar figuras literarias en versos dados, y 3) Identificar características de figuras literarias como metáfora y comparación. El puntaje ideal es de 48 puntos y se evalúa el nombre del estudiante, fecha, puntaje real y nota obtenida.

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I.

MUNICIPALIDAD DE CONCEPCIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
ESCUELA FUNDO CHANCO
CONCEPCIÓN

PRUEBA SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre:……………………..…………………………….…………….. Curso: 6°

Fecha: ……………… Puntaje Ideal: 48pts. Puntaje Real:….….…….. Nota:……………..

I. Encierra la alternativa correcta, según corresponda la figura litería. (10


puntos)

1.-“¿Siempre se ha de sentir lo que se dice,


nunca se ha de decir lo que se siente?”

a).-antítesis
b).-reiteración
c).-metáfora

2.-"La tarde se ha dormido y las campanas suenan"

a).-antítesis
b).-personificación
c).-metáfora

3.-“Por una mirada, un mundo;


por una sonrisa, un cielo;
por un beso”. . .

a).-hipérbole
b).-reiteración
c).-hipérbaton

4.-“¡yo no sé qué te diera por un beso!”

a).-exclamación
b).-metáfora
c).-hipérbole
5.-“Cerrar, podrás mis ojos la postrera
sombra que me llavaré el blanco día
y podrá desatar esta alma mía
hora a su afán ansioso lisonjera”.

a).-hipérbole
b).-hipérbaton
c).-antítesis

6.-"Cual queda el blanco lirio cuando pierde


su dulce vida entre la hierba verde."

a).-epíteto
b).-metáfora
c).-hipérbaton

7.-"Con mayor frío vos, yo con más fuego"

a).-reiteración
b).-antítesis
c).-metáfora

8.-"El amigo verdadero


ha de ser como la sangre
que siempre acude a la herida
sin esperar que la llamen"

a).-metáfora
b).-personificación
c).-comparación

9.-"Es tan corto el tiempo


y tan largas las esperas
que mientras en ti pienso
tú por mi desesperas"

a).-metáfora
b).-antítesis
c).-personificación

10.-“Todas las casas son ojos que resplandecen y acechan.”

a).-metáfora
b).-antítesis
c).-personificación
II. Identifica las figuras literarias, en los siguientes versos: (20 puntos)

a) Si no regresas pronto a mi lado, moriré desangrado:


b) La luna me miraba tristemente:
c) Te llamé un millón de veces:
d) Ayer naciste, mañana morirás:
e) Los pollitos dicen pio,pio,pio, cuando tienen hambre, cuando tienen frío:
f) Tus ojos son dos luceros:
g) Fui solo como un túnel:
h) La oscura noche se bañaba en el mar:
i) El curso exploto altiro todos de guata de risa:
j) Lloran las rosas porque tú no estás:
k) Eres lo más grande del cosmos:
l) Tres tristes tigres comían en un trigal:
m) Con el ala aleve del leve abanico:
n) En el silencio un susurro sonoro sonaba:
o) ¡Tan tan! Toca el martillo:
p) Es manso como un corderillo:
q) No hay extensión más grande que mi herida:
r) El tiempo es oro:
s) Mi mamá me mima:
t) El tic-tac del reloj despierta a todos alrededor:
III. Identifica el siguiente cuadro, con la información entregada en clases: (18
puntos)

FIGURA CARACTERÍSTICA EJEMPLO


Metáfora

Utilización de términos enfáticos y

expresiones exageradas.
Un edificio aspira el mal olor

de la ciudad.
Comparación

Reiteran determinado usos de letras o

sílabas para provocar efecto auditivo.


Bum, Bum, imita al sonido de

un golpe.

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