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Canicas

Este documento describe un juego de canicas para niños a partir de los 5 años. El objetivo es desarrollar la coordinación óculo-manual y la motricidad fina. El juego consiste en golpear las canicas del oponente tres veces para eliminarlas, siguiendo reglas como no perder golpes si se falla y poder limpiar obstáculos diciendo "pido pardo". Se evalúa la coordinación y motricidad de los niños.

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Sandy Tovar
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Canicas

Este documento describe un juego de canicas para niños a partir de los 5 años. El objetivo es desarrollar la coordinación óculo-manual y la motricidad fina. El juego consiste en golpear las canicas del oponente tres veces para eliminarlas, siguiendo reglas como no perder golpes si se falla y poder limpiar obstáculos diciendo "pido pardo". Se evalúa la coordinación y motricidad de los niños.

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Canicas

EDAD: A partir de cinco años


OBJETIVOS
 Coordinar óculo-manual
 Desarrollar la motricidad fina

MATERIALES: Canicas
DESCRIPCIÓN
Se explicará a los niños el desarrollo del juego con una prueba
práctica. El juego consiste en golpear las canicas de los demás tres
veces. El primer golpe se le llama chiva, el segundo pie, el jugador
tendrá que poner el píe entre su canica y la canica del adversario y al
tercero tute y para poder eliminarlo tendrá que tirar a “gua” y meter la
canica.
Normas:
Cada jugador podrá ir a golpear cualquier canica. Si falla, no perderá
los golpes conseguidos hasta el momento y pasará el
turno a otro jugador. Si una canica cae en un sitio con obstáculos, el
jugador podrá decir “pido pardo”, que significa limpiar la zona
eliminando los obstáculos, pero por si lo contrario, un jugador que
tenga protegida su canica y diga “no vale pardo” no se podrán limpiar
los obstáculos existentes.
Cada jugador tirará desde donde se ha parado su canica, pudiendo
acercarse más mediante el palmo de la mano con la que no se lanza
la canica. La forma de lanzar las canicas puede ser mediante la uña
del dedo (a uñeta) o con la última falange del dedo pulgar. Algunos
jugadores jugaban a partidas llamadas “a verdad” o “a mentira”, que
significaba que si jugabas “a verdad” y perdías, tenías que darle una
canica a tu rival, si jugabas “a mentira” y perdías no le dabas canica.
EVALUACIÓN
 ¿Tienen coordinación óculo manual?
 ¿Desarrollan correctamente la motricidad fina?
VARIANTES
Hay un tipo de canicas más grandes para los niños más pequeños, en
este caso se utilizaran este tipo de canicas.

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