UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
CARRERA DE PSICOLOGÍA
MATÉRIA: TALLER DE ESTADÍSTICA COMPUTACIONAL
DOCENTE: LIC. LEONARDO O. PEÑARANDA A.
PRACTICA 2
SEMESTRE I-2017 (19 de abril de 2017)
1. Enuncie cuatro propiedades de la media aritmética e ilustre cada una mediante
un ejemplo.
2. Bajo que condiciones preferiría utilizar la mediana en vez de la media como
mejor medida de tendencia central.
3. Por qué la moda no se utiliza mucho como medida de tendencia central.
4. Analice la relación entre la media y la mediana para las distribuciones
simétricas y sesgadas.
5. Por qué el rango no es una medida de dispersión tan útil como la desviación
estándar.
6. La desviación estándar es una medida relativa de la dispersión promedio. ¿Es
ese un enunciado correcto? Explique
7. ¿Por qué utilizamos N-1 en el denominador para calcular S, mientras que
utilizamos N en el denominador para calcular σ?
8. Enuncie tres propiedades de la desviación estándar.
9. ¿Cómo se relacionan entre si la varianza y la desviación estándar?
10. Proporcione el símbolo correspondiente para cada uno de los siguientes datos:
a) Media de una muestra
b) Media de una población
c) Desviación estándar de una muestra
d) Desviación estándar de una población
e) Varianza de la muestra
f) Varianza de la población
11. Calcule la media, la mediana, la moda, la media geométrica, y la media
armónica de los siguientes datos:
a) 5, 2, 8, 2, 3, 2, 4, 0, 6
b) 30, 20, 17, 12, 30, 30, 14, 29
c) 1.5, 4.5, 3.2, 1.8, 5.0, 2,2
12. Calcule la media del siguiente conjunto de datos de una muestra:
1, 3, 4, 6, 6
a) Sume una constante igual a 2 para cada dato. Calcule la media para los nuevos
valores. Generalice lo obtenido para responder a la pregunta ¿cuál es el efecto sobre la
media que tiene el hecho de sumar una constante a cada dato?
b) Reste una constate igual a 2 para cada dato. Calcule la media para los nuevos
valores. Generalice lo obtenido para responder a la pregunta: ¿Cuál es el efecto sobre
la media que tiene el hecho de restar una constante a cada dato?
c) Multiplique una constate igual a 2 para cada dato. Calcule la media para los
nuevos valores. Generalice lo obtenido para responder a la pregunta: ¿Cuál es el efecto
sobre la media que tiene el hecho de multiplicar una constante a cada dato?
d) Divida una constate igual a 2 para cada dato. Calcule la media para los nuevos
valores. Generalice lo obtenido para responder a la pregunta: ¿Cuál es el efecto sobre
la media que tiene el efecto de dividir una constante a cada dato?
13. Se obtuvieron las siguientes calificaciones de un examen de biología:
Calificación Frecuencia
45 49 2
50 54 3
55 59 5
60 64 6
65 69 7
70 74 8
75 79 6
80 84 6
85 89 5
90 94 3
95 99 3
a) Cuál es la mediana para este examen
b) Cuál es la moda
c) Cuál la media aritmética
14. Para la siguientes distribuciones, indique si utilizaría la media, o la mediana
para representar la tendencia central de la distribución. Explique por qué.
a) 2, 3, 8, 5, 7, 8
b) 10, 12, 15, 13, 19, 22
c) 1.2, 0.8, 1.1, 0.6, 25
15. Para los siguientes valores de la tendencia central, para cada distribución, determine
si esta es simétrica, está sesgada en forma positiva o negativa.
a) Media = 14 Mediana = 12 Moda = 10
b) Media = 14 Mediana = 16 Moda = 18
c) Media = 14 Mediana = 14 Moda = 14
16. Un estudiante de la carrera de psicología llevo un registro de las horas que
estudio diariamente la materia de bases biológicas durante dos semanas. Registró los
siguientes datos diarios (medidos en horas):
3.8, 1.3, 1.4, 0, 0, 2.6, 5.2, 4.8, 0, 4.6, 2.8, 3.3, 2.5, 3.2
a) Calcule la media del número de horas estudiadas por día
b) Calcule la mediana del número de horas estudiadas por día
c) Calcule la moda del número de horas estudiadas por día
d) Calcule la media geométrica del número de horas estudiadas por día
e) Calcule la media armónica del número de horas estudiadas por día
17. Un ornitólogo que estudia a la gaviota de alas glaucas, cuenta el número de
interacciones agresivas por minuto, en un grupo de gaviotas durante nueve minutos
consecutivos, registró los siguientes datos: 24, 9, 12, 15, 10, 13, 22, 20, 14
a) Calcule la media del número de interacciones agresivas por minuto
b) Calcule la mediana del número de interacciones agresivas por minuto
c) Calcule la moda del número de interacciones agresivas por minuto
d) Calcule la media geométrica del número de interacciones agresivas por
minuto
e) Calcule la media armónica del número de interacciones agresivas por
minuto
18. Un especialista prueba la velocidad de lectura de los niños de 4 grupos de
noveno grado. El grupo A tiene 42 estudiantes, el grupo B tiene 35 estudiantes, el grupo
C tiene 33 estudiantes, y el grupo D tiene 39 estudiantes. La velocidad media de lectura
en palabras por minuto, para cada grupo fue la siguiente: grupo A, 220, grupo B, 185,
grupo C, 212, y grupo D, 172. ¿Cuál es la velocidad media de lectura para todos los
grupos combinados?
19. Para los siguientes conjuntos de datos muestrales, calcule el rango, la
desviación estándar y la varianza.
a) 6, 2, 8, 5, 4, 4, 7
b) 24, 32, 27, 45, 48
c) 2.1, 2.5, 6.6, 0.2, 7.8, 9.3
20. En cierto curso de estadística se realizaron tres exámenes. Las calificaciones de
cada estudiante esta basada en un promedio ponderado de las calificaciones de sus
exámenes. El primer examen tenía un peso de 1, el segundo un peso de 2, y la tercera
tenia un peso de 4. A continuación enumeramos las calificaciones de un estudiante.
¿Cuál fue el promedio global de este alumno?
Examen 1 2 3
Calificación 83 97 92
21. Una psicóloga industrial observó a ocho operarios de cierta maquinaria durante
tres días hábiles. Ella registro el número de veces que cada operario oprimió el botón
“mas rápido” en vez del botón “alto” para determinar si el diseño de control estaba
contribuyendo a la alta tasa de accidentes en la planta. Dados los datos: 4, 7, 0, 2, 7, 3,
6, 7. Calcule lo siguiente:
a) La media
b) La moda
c) La mediana
d) La media geométrica
e) La media armónica
f) El rango
g) La varianza
h) La desviación típica
22. Un psicólogo está interesado en los hábitos de hacer citas de los estudiantes de
primer año en la carrera de psicología: elige una muestra de 10 estudiantes y determina
el número de citas que tuvieron durante el mes pasado. Dados los datos 1, 8, 12, 3, 8,
14, 4, 5, 8, 16, calcule lo siguiente:
a) La media
b) La moda
c) La mediana
d) La media geométrica
e) La media armónica
f) El rango
g) La varianza
h) La desviación típica
23. Si s = 0, ¿qué debe ocurrir con los datos de la distribución? Verifique su
respuesta mediante un ejemplo.
24. Que le ocurre a la media de un conjunto de datos si:
a) Se suma una constante a a cada dato del conjunto
b) Se resta una constante a a cada dato del conjunto
c) Cada dato se multiplica por una constante a
d) Cada dato se divide por una constante a
