Unidad 1 Segmentos

APLICAMOS LO APRENDIDO 7. A B C D E 14. a a b b b

a a G I S E L A
(página 6) Unidad 1 2a 2a x
4a 4a
1. x x 7
17
A B C D E Dato:
a a x-a CE - AC = 16 & a + b = 7 ; a + 2b = x
6a - 2a = 16 & a + b + a + 2b = 17
Dato:
4a = 16 7 + x = 17
AC + 2CE = 36 x = 10
a=4
2a + 2(2x - a) = 36
& AE = 8(4) = 32 Clave B
2a + 4x - 2a = 36
4x = 36 Clave E
x=9 PRACTIQUEMOS:
8. a a
Nivel 1 (página 8) Unidad 1
Clave E
M N R P
x Comunicación matemática
2. De la figura planteamos: 1. VFF
Dato:
5x - 2 = 10 + 6x - 27 Clave B
MP + MN = 26
15 = x (x + a) + (x - a) = 26
2.
Clave D 2x = 26 Recta L L
x = 13
Rayo AB AB
3. Clave A
A B
x
C D Segmento CD CD
2 3

Dato: 9. x
m m Razonamiento y demostración
1 + 1 = 2 A B P C D 3. 2 3 x x
AB AD AC a 2a
12 P I U R A
1+ 1 = 2 17
2 5+x 2+x x = 2a + 2m = 2(a + m)
Pero: 2 + 3 + x + x = 17
x+5+2 = 2
a + m = 12 2x = 12
2^5 + xh 2 + x
& x = 24 x=6
20 + 4x = (x + 2)(x + 7) Clave C Clave D
20 + 4x = x2 + 9x + 14
0 = x2 + 5x - 6 10. Del gráfico: 4. x-1 x+1

0 = (x - 1)(x + 6) 2x + 17 = 3x - 1 + (4x + 2 - x)
P
10
E R U
` x=1 2x + 17 = 3x - 1 + 3x + 2 24

Clave C 16 = 4x x - 1 + x + 1 = 14
x=4 2x = 14
x & AC = 3x - 1 = 3(4) - 1 = 11 x=7
4. Clave B
A B M C Clave D
4
14 5. x x x+1 x+1
11. (14 - x)
x=4+5 A B C D
T U K E R
x=9 12
x 42

Clave B 14 x + x + x + 1 + x + 1 = 42
4x + 2 = 42
12 + 14 - x = 24
4x = 40
5. a b c d e 12 - x = 10
x = 10
A B C D E F x=2 Clave D
5k
9k Clave B
x x-1 x 8
Dato: 6.
12. a a b b
AC + BD + CE + DF = 42 C A R L Y
A M B N C
(a + b) + (b + c) + (c + d) + (d + e) = 42 x
22

5k + 5k + 4k = 42 2a + 2b = 14 x + x - 1 + x + 8 = 22
14k = 42 a + b = x ...(1) 3x + 7 = 22
k = 3 De (1): 3x = 15
& BE = 5(3) = 15 a+b=7 x=5
Clave A x=7 Clave A
Clave C
2x 2x+1 6
6. 7.
A B C
8k 7k 13. A B C D
K A T Y
60 47
x/2 x/2 3
& 15k = 60 2x + 2x + 1 + 6 = 47
& x +3 = 7
k = 4 2 4x = 40
` BC = 7(4) = 28 x=8 x = 10
Clave C Clave E Clave A

2 Intelectum 1.°
8. 4
x
6 17. x 24. 37
2 2
R A T O A B C D E
P Q M R S 9 9 11 8
18
8 3 19
4 + x + 6 = 18 x=8+2
2 AB = 9 CD = 11
x =8 x = 10 & AB + CD = 9 + 11 = 20

2 Clave A
` x = 16 Clave B
Clave E 25. 6 12
18. x 18
A B C
Resolución de problemas
A M B C AC = 12 + 6
9. a 5 b 24 AC = 18
A B C D MB = 24 - 18 Clave C
12
MB = 6
a + 5 + b = 12 & x = 12 26. 4 4
a+b=7
A B C D
Clave E Clave B
8

10. 2 m 5 n 19. BD = 4 + 8
A B C D BD = 12
A B C D E 8 x
13 20 13 Clave E
2 + m + 5 + n = 13 x = (20 - 8) + 13
m + n + 7 = 13 x = 25 Nivel 3 (página 9) Unidad 1
m+n=6 Comunicación matemática
Clave A Clave B
27. F F F
a+1 7 b+1
11. 20. m -3 6 m+1 8 Clave B
A B C D
18 F U E G O
28. EF = BC 
19
a + 1 + 7 + b + 1 = 18
a+b=9 m - 3 + 6 + m + 1 + 8 = 19
Razonamiento y demostración
Clave E
2m + 12 = 19
2m = 7 29. n+1 n+2 7

Nivel 2 (página 8) Unidad 1 m = 3,5 A B C D

26
Comunicación matemática Clave C
= n + 1 + n + 2 + 7 = 26
12. AM MB
21. x 20 2n = 16
AM , MB n=8
AM = AB/2 T E S
AC = n + 1 + n + 2
2x+6
AC = 2n + 3
x + 20 = 2x + 6 AC = 2(8) + 3
13. F V F
Clave E 14 = x AC = 19
Clave B Clave D
Razonamiento y demostración
x 12 18 6 2x+1 2x 30. x+ 1 x 4 6
14. 22.
A B C D A B C D E
38 A B C D 31
Piden x: 27
x + 12 + 18 = 38 x + 1 + x + 4 + 6 = 31
6 + 2x + 1 + 2x = 27 2x = 20
x + 30 = 38 4x + 7 = 27
x=8 x = 10
4x = 20 BD = x + 4
Clave E x=5 BD = 10 + 4
x
BC = 2x + 1 BD = 14
15. BC = 2(5) + 1
14 12
Clave A
A B C T D BC = 11
21
Clave C 31. x
12 + x = 21 a a b b
x=9
Clave A Resolución de problemas A M B N C
23. 28 60
2x - 3 3x
16. a+b=x
A B C D
A B C
17
8 20 20 a + a + b + b = 60
40
2x - 3 + 3x = 17 x y 2a + 2b = 60
5x - 3 = 17 2(a + b) = 60
x = 8 / y = 20
5x = 20 a + b = 30
& x + y = 8 + 20 = 28
x=4 & x = 30
Clave D Clave D Clave D

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 3

32. a a 2a + 1 a x=6+4+8 36. 18 10
x = 18
A M B C D A M B N C
x 13 Clave E 9 9 5 5
2a + 1 + a = 13 28
x
3a + 1 = 13 34. 20 8 6
3a = 13 - 1 x=9+5
P M E R N U
3a = 12 x = 14
a = 12
10 10 3 3
3 x
Clave E
a=4 x = 10 + 8 + 3
Piden AB: x = 21
AB = a + a Clave A
AB = 4 + 4
AB = 8 35. 8 12 24
Clave A
Resolución de problemas A M B C N D
4 4 12 12
33. 12 4 16
x

A M B C N D x = 4 + 12 + 12
6 6 8 8 x = 28
x
Clave B

Ángulos

APLICAMOS LO APRENDIDO m+ AOB + m+ AOD = 280°  Por propiedad:

(+)
(página 11) Unidad 1 m+ AOD - m+ AOB = 12° q = a + 4b
q = a + 4(3a)
1. 2q + q + 60° = 180° 2m+ AOD = 292°
q = 13a
3q = 120° m+ AOD = 146°
Clave A
q = 40° m+ AOB = 134°
& x = 60° + 40° = 100°
` m+ BOC = 46°
Clave C 10. Por propiedad:
Clave B
2. Del gráfico: (180° - 140°) + 20° + 50° = 30° + 4x
6.   110° = 30° + 4x
10x + 30° + 50° = 180° M B
  80° = 4x
10x = 100   20° = x
x = 10° N
Clave C
Clave A x

A O C
3. Del gráfico: 11. Del gráfico:
x + 180° + 67,5° = 360° 2a + 2q = 180° 120°
x = 112,5° a + q = 90° L1
35° 35°
x = 112° 30’ x=a+q x
Clave A & x = 90°
x
4. Por dato: Clave E 35° 145°
L2
7. 2(90° - x) + 3(180° - x) = 500° L3 L4
3x - 29° 2x + 7°  180° - 2x + 540° - 3x = 500° x + 35° = 120°
 220° = 5x x = 85°
  x = 44° Clave B
& 2x + 7° = 3x - 29°
Clave C
     36° = x
Clave D 8. Por propiedad: 12. Por propiedad:
x = (180° - 130°) + (180° - 160°) x=θ+α
5. De la figura:
x = 50° + 20° Por conjugados:
B
x = 70° 3θ + θ + 3α + α = 180°
Clave E 4(θ + α) = 180°
80° C 4x = 180°
A O 9. Por ángulos alternos internos: x = 45°
b = 3a Clave B
D

4 Intelectum 1.°
 8. 15. Del gráfico:
13. Trazamos L3 y L1
L3 3x + 20°
50° 48° L1
70° 3x + 20º = 5x - 18º
x 49° θ + 10°
50°
L1 38º = 2x
49° + 48° + θ + 10° = 180° 5x - 18° 19º = x
L2
50°    θ + 107° = 180°
L2
θ = 180° - 107° Clave E
Por ángulos alternos internos: θ = 73°
x = 70° + 50° 16. Del gráfico:
x = 120° Clave E
Clave E
9. L1
80º
14. 3α + 20° 80° 20º 80° + x = 20° + 4x
α L1 x 60° = 3x
4α
20° = x
3α + 20° = 80° 4x
3α = 60° L2
α = 20° Clave A
17. Del gráfico:
60° θ Clave C
L2 L1
4α 114° = 2a + 4a
Por propiedad: 10. 2x = 28º 114° 114° = 6a
q + a = 90° x = 14º 19° = a
Por ángulos alternos internos: 2α L2
Clave D
60° = 4α
a = 15° Clave C
& q = 90° - 15° = 75° 11. 4a = a + 18º
Clave C 3a = 18º Resolución de problemas
a = 6º 18. Primero hallamos el complemento de 26°:
PRACTIQUEMOS:
Clave C
Nivel 1 (página 13) Unidad 1
Comunicación matemática 12. Del gráfico:
α = 90° - 26°
1. α
α = 64°
2. 26°
3. 3α
Clave B L1 Ahora el suplemento del complemento de 64°:
3α
80º
Razonamiento y demostración 20º x
20º
L2 64°
4. x + x + x = 180°
x + 64° = 180°
3x = 180° 3a + 20º = 80º x = 180° - 64°
x = 60° 3a = 60º
Clave B x = 116°
a = 20º
Clave A
5. x + 18° + 23° = 70° Clave B
x = 70° - 41° 19. Primero calculamos el complemento de 20°:
x = 29° 13. Del gráfico:
Clave B
L1 α + 20° = 90°
28°
6.    3a
α + a = 28º + 52º 20° α = 70°
   
52° 4a = 80º α
80°     a = 20º
x 3α Dato:
124° L2
El suplemento de x es igual al complemento de 20°.
139° Clave E Es decir:
180° - x = 70°
x + 124° + 80° + 139° = 360° 14. Del gráfico: 180° - 70° = x
x = 360° - 343° 110° = x
L1
x = 17° 4θ + 40° Clave D
Clave B
20. Dato:
2θ - 10°
7. L2 El complemento de θ más el suplemento de θ es
2x + 17° + 23° = 90° 150°. Es decir:
2x + 40° = 90° 4q + 40º + 2q - 10º = 180º
180° - θ + 90° - θ = 150°
2x = 50° 6q + 30º = 180º
270° - 2θ = 150°
x = 25°
2x 17° 6q = 150º
120º = 2θ
23° q = 25º
60° = θ
Clave D Clave B Clave C

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 5

21. S(137º) = 180° - 137° 31. 180° - 4x = 90° - 2x 5α = 200°
S(137º) = 43° 90° = -2x + 4x α = 40°
90° = 2x
Ahora Clave C
45° = x
C(43º) = 90° - 43° Clave C
C(43º) = 47° 37.
B C
Clave B Razonamiento y demostración
D
22. α - (180° - α) = 40° 32.
θ + 60°
2α - 180° = 40° x 2x
α = 110° 4x 3x
Clave E θ - 30° A O E
2θ + 10°
23. α + (90° - α) + (180° - α) = 240° Del gráfico:
-α + 270 = 240° 2q + 10° + q - 30° = q + 60° 10x = 180°
α = 30° 3q - 20° = q + 60° x = 18°
2q = 80°  &  q = 40° m+AOB = 4x = 72°
Clave B
Clave C Clave E
24. Del gráfico:
33. 38.
L2 L1
θ L1
θ 4α + 24°
α + 4° 4α + 24°
290º 70º α + 4° 3α + 16°
θ
θ L2 α + 4°

q + q = 360º - 290º α + 4° + α + 4° + α + 4° = 90°

2q = 70°  & q = 35º 3a + 16º + 4α + 24º = 180°
3α + 12° = 90° 7a = 140°
Clave A 3α = 78° a = 20°
α = 26° Clave E
25. Del gráfico:
Clave B
x + 8° 39.
L1 θ
x + 8°
34.
78º θ q + 8q - 9º = 180°
8θ - 9° 9q = 189°
x - 2° L2 80°
x - 2° 8θ - 9° q = 21°
2x + 10°
L1 L2
x + 8º + x - 2º = 78º 148°
2x + 6º = 78º Clave D
2x = 72º  & x = 36º
2x + 148° + 80° + 10° = 360°
Clave C 40. 2x + 32°
2x + 238° = 360° L1
2x = 122°
26. Del gráfico: x = 61°
2α
L1 Clave B L2
2θ 3x - 17°
35.
5θ - 40° 2x + 32° = 3x - 17°
A
B 3 ` x + x j = ^120°h 3 49° = x
120° 3
29°
L2 3x + x = 360° 180º = 3x - 17° + 2a
x 180º + 17° - 3(49º) = 2a
2q + 29° = 5q - 40° x/3 C x = 90°
a = 25°
29° + 40° = 5q - 2q
Clave B
69° = 3q  & 23° = q
Clave D Piden:
x = 90° = 30° 41. θ + 75°
L1
3 3 θ + 75° x - 8°
27. 4x = x + 57° Clave E
3x = 57°  & x = 19°
2θ
Clave C L2
2θ
36.
Nivel 2 (página 14) Unidad 1 2q + q + 75° = 180°
85° 3q = 105°
Comunicación matemática 2α - 5° α/2
q = 35°
28. 2α - 5 + α + 85° = 180° 35° + 75° + x - 8° = 180°
2 110° + x - 8° = 180°
29.
   2 `2α + α j = ^100°h 2 102° + x = 180°
30.
2 x = 78°
Clave D 4α + α = 200° Clave E

6 Intelectum 1.°
42. 48. Razonamiento y demostración
5θ + 40° L1 θ
3x - 45° 2x + 15° 55.
α

2x + 15° θ
L2 Del gráfico:
θ - 10° 3x - 45° = 2x + 15° α=θ
  x = 60° Dato:
5q + 40° + q - 10° = 180° Luego: α = 3x - 20° Piden:
6q = 150° q + 2x + 15° = 180° θ = 2x + 10° α = 3x - 20°
q = 25°    q = 45° 3x - 20° = 2x + 10° α = 3(30) - 20°
x = 10° + 20° α = 90° - 20°
` C(q) = C(45°) = 90° - 45°
2x + 15° + 25° - 10° = 180° x = 30° α = 70°
2x + 30° = 180° C(45°) = 45° Clave D
Clave D
2x = 150°
x = 75° 49. L1 2x = 80º 56.
Clave B 2x y α
x = 40º
y + 147º = 180º θ
Resolución de problemas
147º 80° y = 33º
43. C(68°) = 90° - 68° L2 x + y = 73º α=θ
Clave D Dato:
C(68°) = 22°
α = 6x - 40° Piden: θ
S(22°) = 180° - 22° θ = 2x + 20° θ = 2x + 20°
S(22°) = 158° 50. 3a = 60º
L1 6x - 40° = 2x + 20° θ = 2(15°) + 20°
S(158°) = 180° - 158° 3α 2θ a = 20º
4x = 60° θ = 30° + 20°
S(158°) = 22° 2q + 150º = 180º
x = 15° θ = 50°
2q = 30º
`  SSC de 68° = 22° 60° 150° Clave E
q = 15º
Clave E L2   & q + a = 35º
57.
Clave D 2x + 10° + 3x - 10° = 85°
44. 180° - x + 90° - x = 170° 2x + 10° 5x = 85°
51. L1 3x - 10° 85° x = 17°
270° - 2x = 170° α
100° = 2x 3x + 20°
50° = x α Clave B
x + 24°
Piden C(x): L2
x + 24°
& C(x) = 90° - 50°
3x + 20º + x + 24º= 180º 58.
C(x) = 40°
4x + 44º= 180º 3x - 10°
Clave A 3x + 30°
x = 34º 96° 3x + 20°
2α = 3x + 20º 80°
45. 2α = 3(34º) + 20º
α = 61º
A Clave C 96° + 80° + 3x - 10° + 3x + 30° + 3x + 20° = 360°
B 9x + 216° = 360°
θ β
θ β
52. L1 9x = 144°
O θ 2x x = 16°
m + AOB = q + b + 90° ...(1)
18º Clave D
Del gráfico: α
L2
2q + 2b + 90° = 180° 102º α + θ
q + b = 45° L3 59. A
En (1): q = 18°
B
m+AOB = 135° a + 102° = 180° x
O x + 10° 98°
  a = 78° x + 10°
Clave C C
2x + a + q = 180°
2x + 96° = 180°
46.    C(α) = 2 S(α) 2x = 84°
D
5
x = 42° x + x + 10° + x + 10° = 98°
  90° - α = 2 (180° - α) Clave A 3x + 20° = 98°
5
450° - 5α = 360° - 2α Nivel 3 (página 16) Unidad 1 3x = 78°
α = 30° Comunicación matemática x = 26°
53. Clave D
Clave B
54. α - (180° - α) = 4(90° - α) L1
60. 60°
47. S(α) - 2C(α) = 40° 2α - 180° = 360° - 4α 120°
6α = 540° x = 20° + 90°
180° - α -2(90° - α) = 40°
α = 90° x = 110°
& α = 40° 10° x
Clave D Clave B 20° L2 Clave B

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 7

61. L1 96° = 42° + 2q 68.
40° 50°
α 54° = 2q
27° = θ
θ 3x + θ = 75°
L2 3x = 75° - 27º 30° + x
a = 90° - 40° = 50° 3x = 48°
q = 90° + a x = 16° 2x + 10°
q = 90° + 50° Clave C 40° + 3x 1 90°
q = 140° 3x 1 50°
& a + q = 140° + 50° x 1 16,6°
Resolución de problemas
a + q = 190° xmáx. = 16°
Clave D 65. 2(90° - x) + 3(180° - x) = 400°
Clave B
180° - 2x + 540° - 3x = 400°
62. L1 320° = 5x
47° 2α
x = 64° 69.
m
Clave C L1
m
80° x     
α 28° 66. x + y = 3(70°)
m
L2 n
L2
a + 47° = 80° x - y = 2(90°)
a = 33° 3^70°h + 2^90°h m + n = 90°
x = 2α + 28° &x=
2 & m = 90° - n
x = 2(33°) + 28°
  x = 195° Clave B
x = 94°
Clave E Clave A
70. L1 L2

63. 28º L1
3x 67. 2x
A M B
4θ 50º 50º
80º
78º x C
θθ 50° + 80° = 2x
52º 24º N
L2 α
α D 130° = 2x
O x = 65°
3x + 24° = 78°
  3x = 54° Clave E
m + AOC = 140°
  x = 18°
2q + x - q - a = 140°
28º + 52° = 4θ 71. L1
q + x - a = 140° ...(1) 5x
  80º = 4θ
  20º = θ m + BOD = 80° 7x
2α + x - θ - α = 80°
& θ + x = 19° 7x 180° - 7x
2 2
Clave B α + x - θ = 80° ...(2) L2

64. L1 7x = 180° - 7x + 5x
42° 3x Sumamos (1) y (2):
2x = 220° 7x = 180° - 2x
96° 75° 9x = 180°
x = 110°
θ
x = 20°
θ Clave C Clave A
L2

Triángulos

APLICAMOS LO APRENDIDO 2. 3.
x
(página 18) Unidad 1 x
30° 30°
1.

x 80° 80°
x + 35° = 50°
x = 50° - 35° 80° + 80° + x = 180°
x = 15° 160° + x = 180° 30° + q = q + x
50° 35°
   x = 180° - 160° x = 30°
x = 20°
Clave D Clave D Clave E

8 Intelectum 1.°
4. B 11. Por propiedad de ángulos 6.
80°
formados por bisectrices
5 8 exteriores:
α + 20°

A C x = 90° - 80°
x 2 70° 4α

Por existencia: x
x = 50° 70° + a + 20° = 4a
8 - 5 < x < 8 + 5 Clave A 90° = 3a
3 < x < 13 30° = a
El máximo valor entero es 12.
12. B
Clave C
Clave B α

5. 7.
100° M
β
80° θ
θ
3α β 6q = 90°
x + y + 100° = 360° A C
2θ q = 15°
x + y = 260° Por propiedad de ángulos formados por 4θ
x y bisectrices interiores:
Clave D Clave E
3α = 90° + α & 3α - α = 90°
2 2
6. B 8. B
5α = 90°
2 2x 2x
4x + 100° = 180°
x x + 60° = 80° ` a = 36° 4x = 80°
x = 20° Clave B x = 20°
80° 20°
A C
60º 80º M
60°
C A Clave B
13.
70° x Clave E

7. 9. x
140° = 90° + x
80º - α
2
50° = x
2
2x
Por propiedad: β 140° α 100° = x
40° + α β α
x = 70° & x = 35°
2x = 80° - α + 40° + α 2 Clave C
2x = 120° Clave D
x = 60° 14. B Como G es baricentro:
Clave D 10. y 120°
B   &  BG = 2 y 60°
8. 6 GM 1
α α G BG = 2(GM)
a 6 = 2a x
A C
M ` a=3
50° 40° Clave E
Del gráfico:
A F C x + y + 60° = 180°
`  x + y = 120°
Como BF es bisectriz: PRACTIQUEMOS:
& m+ABF = m+FBC = α Clave B
Nivel 1 (página 20) Unidad 1
Luego En el iABC:
Comunicación matemática 11.
50° + 40° + 2α = 180° 70°
2α = 90° 1.
`  a = 45°
2.
Clave E 120° x
60°
3.
Del gráfico:
9. En el ABC:
Razonamiento y demostración 70° + 60° = x
B a + 55° = 90°
M
a = 35° 4. ` x = 130°
x x
En el ANM: Clave B
α 55°
A
N
C a + x = 90°
4x + 10°
35° + x = 90° x - 10° 12. Piden: x
` x = 55°
x + 4x + 10° + x - 10° = 180° 3x + α
Clave C 6x = 180°
x = 30°
10. B Como AF es mediana: Clave C
5x + α 60°
r & BF = FC = r
5. Del gráfico:
F
7 De la figura: Triángulo isósceles:
r + r = 7 2x + 40° = 70° 3x + α + 60° = 5x + α
r
2r = 7 2x = 30° 60° = 2x
A C ` r = 3,5 x = 15° ` x = 30°
2x + 40° 70°
Clave D Clave B Clave D

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 9

13. Piden: x Como BM es mediana se cumple: Nivel 2 (página 25) Unidad 1
CM = MA & 7 = x Comunicación matemática
3x 3x
Clave D 25.
26. B
60° 30°
150° 20. B
α
Del gráfico:
60° + 6x + 30° = 180°
6x = 90° 68° 22°
A C A C
`x = 15° 2x M 30
Clave E α + 68° + 22° = 180°
BM es mediana, entonces:
2x = 30 & α = 90°
14. Piden: x ` El i ABC es un triángulo rectángulo
` x = 15°
x
Clave A Clave D

27.
21. B
x + 24° x – 42°
2θ
Del gráfico: 30°+ x
20°+ 2x

x + 24° + x + x - 42° = 180°

3x = 198°
80° 20°
` x = 66° A M C
Clave C 2q + 80° + 20° = 180°
30° + x = 20° + 2x 2q = 80°
x = 10° & q = 40°
15. Piden: a
m + ABM = 30° + x `  El triángulo es isósceles.
60° ` m + ABM = 40° Clave A
Del gráfico:
60° + 4α = 180° Clave B
Razonamiento y demostración
4α = 120°
2α 2α    `  α = 30° 22. B 28. Piden: α
P
Clave D Del gráfico:
16. Piden: q 4α 3α + 4α + 3α = 180°
3x – 100°
10α = 180°
θ x + 10°
Del gráfico: A `  α = 18°
C
67° + q = 138° 3α 3α
`  q = 71° 3x - 100° = x + 10° Clave D
138°
67°
2x = 110°
Clave B ` x = 55° 29. Piden: α
Clave B
Del gráfico:
17. Piden: a 5α + θ + α - θ = 90°
5α + θ
23. B   6α = 90°
x
  `  α = 15°
q q
α-θ
30° 10°
2α 6α – 70°
Clave D
A H D C
Del gráfico:
Por propiedad: 30. Piden: q
2a + 6a - 70° = 90°
8a = 160° x = 30c - 10c = 20c = 10° 3θ
`  a = 20° 2 2
Clave D ` x = 10°
Clave B 2θ − 10°
18.
110° Del gráfico:
x + y + 110° = 360° 3θ + 2θ - 10° = 90°
70° 24.
` x + y = 250° B 5θ = 100°
x `  θ = 20°
α
α
x y Clave D Clave B

10° 50°
A D H C 31. Piden: q
Resolución de problemas
Por propiedad: θ Del gráfico:
19. B
7q + 7q + q = 180°
x = 50c - 10c = 40c = 20° 15q = 180°
8 9 2 2 `  q = 12°
` x = 20° 7θ 7θ
C
7 M x A Clave B Clave D

10 Intelectum 1.°
32. Piden: x Por ángulo exterior: 41. B
3x = 40° + α 60° 60° + 20° = 4x
40° 54º = 40° + α 80° = 4x
`  α = 14° 20° 4x 20° = x
x
Clave B 60° Clave D
60°
116° A C

Del gráfico: 42.

37.
40° + x = 116° 10 - 8 < x < 10 + 8
8 10
` x = 76° 2 < x < 18
Clave C 7α 3α 9x `  xmáx. = 17
x Clave D
33. Piden: a Del gráfico:
7a + 3a = 90° / 3a + 9x = 180° 43. a
102° 10a = 90° 27° + 9x = 180° 5
a = 9° 9x = 153°
8
119° α ` x = 17°
61° 8 - 5 < a < 8 + 5
Clave D 3 < a < 13
Del gráfico:
61° + 102° = a `  amín. + amáx. = 4 + 12 = 16
`  a = 163° 38. Clave A
2x
Clave E
44. T
105° 75° α α 2a + 110° = 180°
34. Piden: x 65° 115°
2a = 70°
θ θ
Por suma de ángulos interiores: a = 35°
2x + 75° + 65° = 180° 70° 40°
V M S
2x = 40° Clave B
70° x 30° `  x = 20°
45.
Del gráfico: Clave D
x + 10° x + 10°
70° + θ = x
θ = x - 70°.......... (1) 39.
También: 70° 40°
x + θ + 30° = 180° 2x + 20° + 110° = 180°
x + θ = 150°.............. (2) 4x x 9θ
2x = 180° - 130°
Reemplazando (1) en (2): Del gráfico: 2x = 50°  & x = 25°
x + x - 70° = 150° 4x + x = 90° / 9q + x = 180° Clave B
2x = 220°
5x = 90° 9q = 162°
` x = 110° 46. x
`  x = 18° `  q = 18° 4
Clave C
Clave A 10
35.
x 10 - 4 < x < 10 + 4
Resolución de problemas 6 < x < 14
100° 40. Piden: a - b `  xmín. = 7
180° − θ
70° 50° θ B Clave B

Por ángulo exterior:

θ Nivel 3 (página 23) Unidad 1
x + 70° = 100° + 50° = 180° - θ 90° - α 20° Comunicación matemática
x + 70° = 150° θ
47.
` x = 80°
Clave E α 70° β
48. B
A Q C
36. Del gráfico:
4x
θ = 90° - a + 20°
40° θ = 110° - a.............. (1)
3x 3x α También: A C
θ + b = 70°......................... (2) H
El segmento que parte de un vértice y cae en forma
Por suma de ángulos interiores: eemplazando (1) en (2):
R
perpendicular al lado opuesto se denomina altura.
3x + 4x + 3x = 180° 110° - α + b = 70°
10x = 180° `  a - b = 40° Clave A
x = 18° Clave A 49.

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 11

 Razonamiento y demostración Luego: 70° + q = 90° & q = 20° Por existencia de un triángulo:
50. B C También: q + a = 90° x < 20 + 12
x Del gráfico: BC // AE x < 32
En el  ABE: 20° + a = 90°
` a = 70º El máximo valor entero de x es 31.
70° + x = 90°
`  x = 20° Clave D Clave D
70° x
A D E Clave C 55. α Por propiedad: A B
A α x 60.
xx Por propiedad:
51. N x = 90° - 90c 70°
2 40° + 70° = 2x + 50°
2x
x = 90° - 45° 40° F 50° 2x = 60°
θ
B θ
B `  x = 45° D C `  x = 30°
x 4x
x C
Clave B Clave A
3x 2x
A C
Por propiedad: m + B = 4x 56. E 61. B
B
En el iABC: α
Por ángulo exterior:
3x + 4x + 2x = 180° 74° x = 40° + 70°
20°
9x = 180° `  x = 110°
`  x = 20°
Clave A θ β x
θ β 70°
A C A F C
52. B Clave C

75° N Por propiedad:

x 62. B
a = 74c = 37° `  a = 37°
2
75° α C Clave B
A H
Por dato: AC = BC 57. B E
Entonces, el i ACB es isósceles, luego: A 5x - 1 M x + 15 C
θ
75° + 75° + a = 180° BM es mediana, entonces:
& a = 30° α β 5x - 1 = x + 15
α β
En el  NHC: A C 4x = 16
x = 4
x + a = 90°
x + 30° = 90°  &  x = 60° Por propiedad: Luego:
Clave E AC = 6x + 14
q = 90c = 45° `  q = 45° `  AC = 38
2
D Clave E
53. Clave C
B
x 20°
58. B 63. B

α θ 40° 40°
α θ
A C 3 I 2 Q
P L1
En el i ABC: α θ x x
3α θ 2 A C
F
2a + x = 2q & x = q - a ...(1) A
α θ
C
2 Por suma de ángulos interiores:
En el i ADC: 2x + 40° = 180°
a + 20° = q & 20° = q - a ...(2) 2x = 140°  &  x = 70°
Por dato: L1 // AC
De (1) y (2): Clave B
Entonces, los triángulos API y CQI resultan
x = 20°
2 isósceles.
`  x = 40° 64.
Piden: 4x
Clave A C N
PQ = PI + IQ = 3 + 2 = 5
10x 180° - 4x
54. B ` PQ = 5
Clave D α
α θ α
70° θ
A B
Resolución de problemas
θ θ Por propiedad:
A 59.
H C
x 20 180° - 4x = 10x
2
Para el i ABC: BH es altura y mediana (mediatriz), 9x = 180°  &  x = 20°
entonces el i ABC es isósceles. 12 Clave A

12 Intelectum 1.°
 Triángulos rectángulos notables

APLICAMOS LO APRENDIDO 5. 10. Como son tres lados, entonces:

53° x; x + 5; x + 10
(página 25) Unidad 1 37° 45°
Por Pitágoras:
16
1. Por el teorema de Pitágoras: 37°    x2 + (x + 5)2 = (x + 10)2
45°
125 = x + 44 2 2 2 53° x2 + x2 + 10x + 25 = x2 + 20x + 100
12 16
x   x2 - 10x - 75 = 0
1252 - 442 = x2
x = 12 + 16 = 28 x   - 15 
(125 + 44)(125 - 44) = x2 & x = 15
Clave C   x   5
(169)(81) = x2
Por lo tanto, la hipotenusa (lado mayor) es:
(13)(9) = x
6. B
x + 10 = 15 + 10 = 25
117 = x 15°
Clave C
Clave B 45°
x 11.
(2x)2 = 62 + 82
2.
30° 135° 45° 4x2 = 36 + 64
A C 6 2x 4x2 = 100
6x 12 D x
2x + 1 x2 = 25
En el ACB notable 30° y 60°:
x=5
12 + x = x 3 8
5x + 3 Clave A
12 = x^ 3 - 1h
Por el teorema de Pitágoras: & x = 12 12.
2a
(2x + 1)2 + (6x)2 = (5x + 3)2 3 -1 A B
53°
` x = 6^ 3 + 1h 53° Del gráfico:
4x + 4x + 1 + 36x2 = 25x2 + 30x + 9
2 2 2

0 = 15x2 - 26x - 8 Clave E x = 53° + 53°

2a 2a 2 2
0 = (15x + 4)(x - 2) x x = 53°
`x=2 7. Graficamos, luego trazamos la altura BH: D C
a M a
Perímetro = 2x + 1 + 6x + 5x + 3 B
Perímetro = 2(2) + 1 + 6(2) + 5(2) + 3 Clave B
45°
Perímetro = 30 15
9 13.
Clave D
45° 37° m m
A H C a 37°
3. 9 12 2
y
x
60° 45° 3a 45°
14
y
x En el BHC(37°; 53°):
5k = 15 & k = 3 127°
z 2
30° 45° Entonces:
n
HC = 4k = 4(3) = 12
60° 45° BH = 3k = 3(3) = 9
2K = 14 x=7 2 En el AHB(45°; 45°): 2n
K=7 7 7
Si BH = 9 & AH = 9
& x + y + z = c 37° + 45° + 127° m
30° 45° Por lo tanto, AC = 21 2 2
7
Clave A x + y + z = 127°
Clave E
Clave B
8.
4. 4 5 T 14.
P y x y = 3k ; x = 4k
30° y = 15 ; x = 20
2k 2x x 3
k 60° x - y = 20 - 15 = 5
53° 37°
30° 60° 25 = 5k x+4 x+8
Q
k 3 R x S Clave D

PerimetroTPQR = k^1 + 3 + 2h = 1 9. B x
PerimetroTRST x^1 + 3 + 2h 2
4 x2 + (x + 4)2 = (x + 8)2
2k = x Del ACD:
x + x2 + 8x + 16 = x2 + 16x + 64
2
A 60°
30° C x=8 2
Del TPRT: 8 x2 + 8x + 16 = 16x + 64
45°
2
^4 5 h = (2k) + (2x) 2 2 x2 - 8x = 48
8
16(5) = 4k2 + 4x2 x(x - 8) = 48
x
80 = 5x2 45° & x = 12
D x + 8 = 12 + 8 = 20
x=4
Clave A Clave C Clave E

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 13

PRACTIQUEMOS: 9.
& 2p = 12k = 12 c 4m m
Nivel 1 (página 27) Unidad 1 x 3
Comunicación matemática ` 2p = 16 m
45°
1. ABC 20 2 Clave C

Clave D Por triángulo notable de 45°:

k 2 = 20 2 15. C
k = 20
2.
Piden x:
45° pDCAB = 2 2 + 2 = 2 +1
2a 2 2
a 9 2 x = k & x = 20 2
a
30° Clave A 45°
A 2 B
45°
a 3 Clave C
10.
a x = 2k
60°
x x = 2(7)
7 16. B
3. I. (II) x = 14
II. (I) 30°
2 2
2 2
III. (III) k 3
45º 45º
Clave D A C
Razonamiento y demostración 1

4. Por triángulo notable sabemos: 2 + 2 + 1 = ^ 2 + 1h

11. B 2pDABC =
8   2k = 8 2 2
x    k = 4 k
Clave A
k
  Piden x:
  x
30° =k 45° 45° 17. B
  x = 4 A
10 2
C
Clave E
Por triángulo notable:
5. k 2 = 10 2
k = 10 75° 15° C
3 A H
Piden AB:
36
30° AB = 10
x Propiedad:
Por triángulo notable de 30° y 60°: Clave D BH = AC
k=3 4
Piden x: 12. Por triángulo notable: 36
BH = = 9
x = 2k 45° k=6 4
x=6 (x − 1) 2
6 Piden x: ` BH = 9 cm
Clave B ^ x - 1h 2 = k 2 Clave C
45° x-1=6
6
6. x=7
Nivel 2 (página 28) Unidad 1
x 2 2
Clave B Comunicación matemática
45° 18.
Resolución de problemas
Por triángulo notable de 45°:
k= 2 2 13. Piden: AB + AC 19.
Piden x: A Clave D
x=k & x=2 2 53°
20.
Clave C 5(10)
3(10)
Razonamiento y demostración
7. Por triángulo notable de 30° y 60°: 37°
B 4k = 4(10) C 21.
2k = 40
2x 40 k = 20 12
Del gráfico:
Piden x: ` AB + AC = 30 + 50 = 80 30°
30° 2x = k 2x + 8
2x = 20 & x = 10 Clave E
Por triángulo notable:
Clave E k = 12
14. Piden: 2p del TABC
B Piden x:
8. Por triángulo notable de
2x + 8 = 2k
60° 30° y 60°: 53°
k=5 2x + 8 = 24
x 5k
5 4m = 3k ß k = 4m 2x = 24 - 8
Piden x: 3
x = 2k & x = 10 2x = 16 & x = 8
A 37°
Clave C 4k C Clave C

14 Intelectum 1.°
22. Por triángulo notable: Se tiene el ABC isósceles.
36. B
45° k= 2 2 Piden: 6 2 AC = ^6 2 h 2 = 12
2 2 Piden x: BC = a = 1 . 2 = 2 AD = 12
A 45º 6 2
x=k AC a 2 2 2 2 12 2
2 45°
x x= 2 2 Clave B ` AD = 6
30º
29. D C
Clave A B
Clave A
4
3
23. 6 Por triángulo notable: D 37º Resolución de problemas
k=6 5
150º 53º
45° Piden x: 30º 7º 37. Piden: RB
6 x 6 x= k 2 6 B
A C x
R 60° 8
45°
x= 6 2 2pTDBC = 3 + 4 + 5 = 12 m
20
6 Clave A P
12
Clave D
Nivel 3 (página 29) Unidad 1 60° 60° C
A
Comunicación matemática 14 6
Q
24. Por triángulo notable:
30. P
13 k = 13
30°
Piden x: 31. 2m & PC = 12
60° 30° x + 9 = 2k 60°
x+9 x = 26 - 9 Q C
Razonamiento y demostración 6=m
x = 17 B
32.
60°
Clave B 60° k=x 8 = 2k &k=4
10 = 2a
25. Piden: y a R
30°
P

60° 30°
` RB = x = 4
y = 2k a 3=x Clave B
k
Del gráfico:
  ` y = 2(5) = 10 38. Piden: perímetro del AEC
30° 2a = 10 & a = 5
5 3=k 3 x = a 3 = (5) 3 Dato: BC = 32
` x = 5 3 C
Clave D 32 = 2k & 16 = k
Clave B
16
26. Piden: x
33.
53° 30° 150°
45° E
x = 2k a 8=a 2 Del gráfico: A B
k   ` x = 2k = 2(7) = 14 a 2 =8&a=4 2 En el triángulo:
30° 45° x=a=4 2 C

7 3=k 3 a=x 37° 5k1

4k1 = 4(4)
Clave B Piden: & k1 = 4
53°
x+2 2 =4 2 +2 2 =6 2 E 3k1
A
Resolución de problemas Clave C & 2p = 4k1 + 5k1 + 3k1
27. D 3 P ` 2p = 12k1 = 12(4) = 48
34. Clave B
x 3 53°
x = 5a 39. Piden: AB
4 C 3a = 30
2 3 B
30° 2
3
37° Trazamos la altura BH.
60° 60° 60° 60° 4a Del gráfico: 5a = 10
A 2 H 2 E 1 N 1 B Del gráfico: a a=2
Piden: CD = x 3a = 30 & a = 10
En el DPC, por el teorema de Pitágoras: x = 5a = 5(10) = 50 53°/2 37°/2
` x = 50 A C
x2 = (3)2 + ( 3 )2 2a H 3a
10
x2 = 9 + 3 = 12 Clave B
`x=2 3 En el triángulo:
35. A Se sabe: B
Clave C AD = 5 Por Pitágoras:
28. A 45° 37° AC 4 42 + 22 = (AB)2
8 8 2 D AD = 5 16 + 4 = (AB)2
45° 53° a=2
8 2 4   20 = ^ ABh2
a 2 45°
a
B 8 C ` AD = 10 2 m 53°/2 ` AB = 2 5
A 2a = 4 H
45°
B a C Clave C Clave B

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 1 15

MARATÓN MATEMÁTICA (página 33) Tenemos que: & SP = 28 = x y SE = 2(28)
1. Trasladamos los ángulos en la región interior de 5-2<,<5+2 pero SE = y + 24 = 2(28)
las rectas paralelas por ángulos opuestos por el 3<,<7
& y = 32
vértice luego: Por lo tanto, “,” puede tomar los valores enteros:
Nos piden SP + SR = x + y
4; 5; 6 & ,máx. = 6 ... (I)
SP + SR = 28 + 32
θ
2α
2α
θ
L1 Luego, el perímetro dle cuadrado ABCD será & SP + SR = 60
2p = 4, Clave B
x
` 2pmáx. = 4(,máx);
6. Prolongamos HM y HN hasta que intersecan
2θ α
L2 de (I): 2pmáx. = 4 # 6
α 2θ
2pmáx. = 24 al lado AB y al lado BC en los puntos P y Q
Clave A respectivamente.
2a + 2q = 90° A
a + q = 45° ... (I)
4. En el TABC aplicamos el postulado de la H
De la misma manera: existencia de triángulos M
x y
P
q+a=x B
N
pero de (I): x
y
q + a = 45° = x & x = 45° a+1 a+7 B Q C

Clave C
& HP y HQ son medianas relativas a la
A
a + 20
C hipotenusa de los triángulos rectángulos AHB y
2. Si BD = DC & el TBDC es isósceles. BC - AB < AC < BC + AB BHC; por lo tanto, se cumple:
Por lo tanto, m+DBC = m+DCB = θ Reemplazando: HP = AP = PB y HQ = CQ = QB
pero BD y CD son bisectrices. & (a + 7) - (a + 1) < a + 20 < (a + 1) + (a + 7) & Los triángulos PHB y QHB son isósceles,
a + 7 - a - 1 < a + 20 < a + 1 + a + 7 por lo tanto:
B θ 6 < a + 20 < 2a + 8 m+PHB = m+PBH = x /
70° θ D m+QHB = m+QBH = y
20 - 8 < 2a - a & 12 < a Nos piden x + y pero
θ
x 70° θ ` amín. = 13 m+ABC = 110° = x + y
A
C Clave C
    & x + y = 110°
` 2q + m+ABC = 180 Clave C
2q + 70° = 180° 5. Prolongamos PQ y SR de tal manera que sus
q = 55° prolongaciones se intersecan en E; luego vemos 7. En el TABM trazamos la mediatriz AP, luego
Luego, m+ACB + 2(55°) = 180° que el ERQ es notable de 30° y 60°; ya que sabemos que AB = AM = a y BP = PM = b,
& m+ACB = 70° m+RQE = 60° y m+REQ = 30° luego trazamos la altura MQ perpendicular a BC.
` En el TABC: x + 70° + 70° = 180 S Como BM es mediana:
& x = 40° B
y
Clave D x
x R θ+x
b
a P Q
8 3 24
3. Por el postulado de existencia de triángulos: 30°12
120° 60° 30° b b
En el TPBA. P 12 3 Q4 3 H 12 3
E θ
θ θ+x
2θ
θ+x θ
A a a C
M
B , Si QR = 8 3 & AM = MC = a
C
2 & QE = 2(8 3 ) y ER = 8 3 ^ 3 h pero: 2q + x = 90°
P   QE = 16 3 y ER = 24 & QM = b
, , Luego, en el BQM tenemos que BM = 2b y
Luego, también vemos que el SPE también es
5 QM = b
notable de 30° y 60°, por lo tanto,
` BQM es notable de 30° y 60° & x = 30°
D
A , si PE = 12 3 + 16 3 = 28 3 Clave C

16 Intelectum 1.°
 Unidad 2 Congruencia de Triángulos

APLICAMOS LO APRENDIDO 7. 16 B
11. B
A
2α
(página 34) Unidad 2 P
2α
1. A x2 + 1 D Completando ángulos, α x
8 8
α se tiene: C
α

β ADB , CEB (ALA) A

α α C
E M
B & AD = EC x+4
D
β x2 + 1 = 17 Como PM es mediatriz:
α
x2 = 16 El ABC , EDC (ALA) & AM = MC
E 17 C `x=4 & x + 4 = 16 También al trazar AP:
Clave D ` x = 12 AP = PC = 8
Clave C y m+PAC = m+PCA = a
2. A
Del gráfico, se observa:
De la figura: B
3x + 5
ABC , AMC (LLL) 8. α
8 El TPAB es isósceles:
17 C
M & AB = AM & AB = AP
17 = 3x + 5 8 5 ` x=8
B 7
12 = 3x Clave C
D
`x=4
α B
C Clave B A
5 E 12.
El TEAB , TDBC (LAL) N
C 3x
3. A β
b
30° + α
P Luego: α
α
C x+α 46°
a BD + DE = 7
A
B
5 + DE = 7
DE = 2 M

De la figura:
b N Clave D Completando ángulos, tenemos:
ABC , MNP (LAL) β a TBCA , TMCN (LAL)
C
& 30° + α = x + α 9. & m+BAC = m+MNC
M a
` x = 30° a
46° = 3x
D
Clave A ` x = 15,33°
B α Clave C
a
3 β a
4.
A Como PM es bisectriz H α β
P
13. B
4 A 3
14
del +APB, por el teo- 6
rema de la bisectriz: Completando ángulos, tenemos: x
θ BHA , APD (ALA)
P MA = MB ββ
θ M M D
14 = x + 8 & BH = AP = 3
x+8 β
` x=6 Por dato:
B α
PH = 7 α
Clave A A
& AH = 4 C E
Luego: BHA notable 37° y 53°
5. B Sea el complemento de a el ángulo b & a + b
Como AB = AE, al com- &a=5
α = 90°
pletar ángulos tenemos: Nos piden:
& m+ADB = b y m+AMC = b
12
ACB , EDA (ALA) Perímetro ABCD = 4a
& El TMDB es isósceles
D
& AC = DE = 7 = 4(5)
x ` BM = BD = 6
7 = 20
β C
Clave A & x=6 Clave A
α 7 β
A E
14.   Q
También: 10. B

BC = AD
12 = 7 + x 6x + 1
M
` x=5 x+1
Clave B B 6x
C
A N
4x 6x P
6. B
En el TABC se observa: 4x
6x 2x
MN es base media A C
& MN = AB
x
Como el BQP es isósceles & BQ , QP y también
2
el AQC es isósceles & AQ , QC
x + 1 = 6x + 1
E x M x F
45
& el TBQA , TPQC, caso LLL (dato: PC = AB)
2 m+QAB m+QCP = 4x
Por teorema de la mediana relativa a la
hipotenusa: 2x + 2 = 6x + 1 m+BAC = 90° & 4x + 6x = 90° & x = 9°
&x= 1
BM = EM = MF Clave D
De la figura: 4
PRACTIQUEMOS
x + x = 45 Luego nos piden:
2x = 45 2 Nivel 1 (página 36) Unidad 2
1 5 2 25
^x + 1h2 = c + 1 m = c m =
` x = 22,5 4 4 16 Comunicación matemática
Clave C Clave B 1. VFV

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 2 17

2. Resolución de problemas 22. De ambos triángulos congruentes:
3. 12. B ` α = 23° Clave E

Razonamiento y demostración 23. Los triángulos son congruentes (LAL).

6 8
4. ` α = 20° Clave E
x+3 12 A C
M 24. Por propiedad:
β β BM es mediana relativa a la hipotenusa, entonces: x= 8+8
AM = MC = BM 2
x + 3 = 12 ` x=8
AC = 10 (Por pitágoras)
x=9 Clave C
Clave E & 2AM = 10
AM = 5
5. ` BM = 5 Resolución de problemas
80°
2x + 20°
Clave E 25. B

θ x
13. B C
α θ α α θ
50º
2x + 20° = 80° 10 8
x
2x = 60° A
M
C
θ α
x = 30° A P D
Clave E BM es mediana relativa a la hipotenusa,
BAP , PDC (ALA) entonces:
6. 8
7
Entonces: AM = MC = BM
7 8 AP = 8 Luego:
70° PD = 10 x + 50° = 90°
α + 20° 10
10 ` AD = 18 ` x = 40°
Clave A Clave B
a + 20° = 70°
a = 50° 14. B 26. B
Clave D Dato: BA + PQ = 10
α BAC , CED
D α BAC , CQP
(ALA) P
7. 7 θ (AL A)
θ 2x - 10° ` CE = 7 β
Entonces:
48° θ A
θ
C
α
E β α BA = CQ
Clave B A C Q PQ = AC
2x - 10° = 48° BA + PQ = AQ
2x = 58° 15. Notamos que: ` AQ = 10
x = 29° AEB , BDC Clave C
Clave C Entonces: DC = BE
. . 27. B
8.  x =  BD + DE
14
x + 6 = 14 x
H
x=8 x =    4 + 2 = 6
θ 50°
θ Clave D
x+6 P
x
Nivel 2 (página 37) Unidad 2 A M C
Clave E Dato: BM es mediana:
Comunicación matemática
En el PHB: 50° + x = 90°
T 16.
9. ` x = 40°
4x - 26 4x - 26 = 2x 17. Clave C
P R 2x = 26 18.
2x x = 13 28. D
B BAC , CQD
Razonamiento y demostración
S V
α
θ (A L A)
Clave C 19. De los triángulos congruentes (LLL): 6 Q CE = 6(2)
θ = 95° Clave B α
6 ` CE = 12
10. θ θ 30°
3x
3x = 6 A C E
Clave E
20. De los triángulos congruentes (LLL):
x= 6
3 x = 70° Clave B
θ
x=2 Nivel 3 (página 38) Unidad 2
21. De la figura: Comunicación matemática
6
Clave E
A 29.
ABC , EDC 1
11. 3x x α
Entonces: 2a 2a
2 3x = 60°
30° x = 20° β C
D AB = DE & x = 10
30°
B β 3
10
2 4
2 α Clave C
60°
a a a a
Clave D E

18 Intelectum 1.°
30. 36. Por congruencia de triángulos (A L A): 39. B

20°
8 + 3 = x & x = 11 Clave E
10
B M N
C
37. 6
20 E
6 8
A 12 C
α θ
α θ
A 6 H 8 D Por dato: AB + BC = 20
x Por el teorema de los puntos medios:
20° Trazamos EH, perpendicular a AD. AC = 12
20°
Por el teorema de la bisectriz: Piden:
AB = AH = 6 / CD = DH = 8 2pTABC = AB + BC + AC = 20 + 12 = 32
Del gráfico:
x = 6 + 8 = 14 ` 2pTABC = 32
31. ` x = 14 Clave C
Clave C
Razonamiento y demostración
40. x R
32. De los triángulos congruentes ( LLL): Resolución de problemas
B
Por el teorema
α = 15° Clave C 38. B
P
x de la bisectriz:
PQ: base media 4 H 4+x=5
33. Por propiedad: 13 PQ = AC = 26 = 13
α
α
` x=1
P Q
2 2 A 5 M 5 C
` x = 18° Clave D 12 10 Clave A
M
A C
26
34. Propiedad de la base media: B
Por el teorema de Pitágoras: 41.
` x=8 Clave C 4n El EHC, notable
PM2 = 132 - 122 E
de 37° y 53°.
35. Por congruencia (L A L):
PM2 = 25 4n
5n
` x = 53°
` PM = 5 α
α x
` x = 12 Clave D Clave C A H C Clave E

Polígonos

APLICAMOS LO APRENDIDO 4. Sm + i = 120°; hallamos n: 7. Piden: nombre del polígono.

(página 40) Unidad 2 180°^n - 2h Dato: Sm + i =1080°
120° = Sabemos:
180°^n - 2h n
1. m+i = 180°(n - 2) = 1080°
n 12n = 18n - 36
180°^n - 2h (n - 2) = 6
= 150° 6n = 36
& 
n & n = 8
n = 6
n^n - 3h 6^ 3 h Por lo tanto, el polígono es un octógono.
     18n - 36 = 15n
  DT = = =9 Clave A
           3n = 36 2 2 8. Piden: n.° lados
            n = 12 Clave B
Dato: m + e = 72°
Por lo tanto, el polígono es un dodecágono.
Sabemos:
5. DT = 119
Clave D 360° = 72°
n^n - 3h
= 119 n
2. n = 12 2
360 = n & n = 5
Sm + i = 180°(n - 2) n(n - 3) = 238 72
Sm + i = 180°(12 - 2) n = 17 `  n.° lados es 5.
Sm + i = 1800° Clave C Clave E

Clave D 6. n = 18° 9. Piden: DT

180°^n - 2h Dato: cuadrilátero & n = 4
3. n = 6 m+i =
n Sabemos:
180°^n - 2h
m+i = 180°^18 - 2h n^n - 3h
n m+i = DT =
18 2
180°^6 - 2h
m+i = m+i = 160° 4^ 4 - 3h
6 ` DT = =2
m+i = 120° 2 Clave E
Clave B Clave C

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 2 19

10. Piden: DT 5. Sm + i = 180°(45 - 2) 13. Sea n el número de lados del polígono regular.
Dato: octógono & n = 8 Sm + i = 180°(43) Por dato:
Sabemos: Sm + i = 7740° m + e = 40°
n^n - 3h Clave A
DT = 360c = 40° & n = 360c
2 n 40c
6. En todo polígono la suma de ángulos exteriores
8^ 5 h n = 9
` DT = = 20 es 360°.
2 Piden: n.° de diagonales (ND)
Clave C
Clave A n^n - 3h 9^9 - 3h
ND = =   ` ND = 27
2 2
7. DT = 10 (10 - 3)
11. Piden: DT 2 Clave D
Dato: / m + i = 1980° DT = 5(7)  & DT = 35
Clave D 14. Piden: + c
180°(n - 2) = 1980°
n - 2 = 11 8. Sm + i = 180°(28 - 2) Dato: n.° vértices = D
& n = 13 Sm + i = 180°(26) n.° vértices = n (lados)
n^n - 3h Sm + i = 4680° Entonces:
    DT = n^n - 3h
2 Clave D n =
13^10h 2
` DT = = 65 Resolución de problemas 2n = n(n - 3)
2 Clave B n = 5
9. Piden: nombre del polígono.
Dato: Si = 1260° ` + c = 360° = 360° = 72°
12. Piden: nombre del polígono. n 5 Clave E
Datos: m +e = 1 ^90°h  = 18° Entonces:
5
180°(n - 2) = 1260° 15. Piden: n.° vértices
Entonces: 18° = 360° n - 2 = 7 Dato: D + n = 105
n
& n = 9 n^n - 3h
      n(18°) = 360° + n = 105
Por lo tanto 2
          n = 20
Por lo tanto, es un icoságono. Es un nonágono. n(n - 3) + 2n = 210
Clave C Clave E n(n - 1) = 210
n(n - 1) = 15(14)
13. Piden: nombre del polígono. 10. Piden: número de diagonales.
Dato: DT = 35 Dato: tiene 10 ángulos internos & n = 10  
Sabemos: Sabemos: & n = 15
n^n - 3h n^n - 3h `   n.° vértices es 15.
   35 = D= Clave C
2 2
  70 = n(n - 3)
10^ 7 h 16. Q
10 . 7 = n(n - 3) D= = 35 P
2 Clave B 140°
N

& n = 10 11. Piden: D T

Por lo tanto, es un decágono. Datos: + i = 135° x
Clave B M ...
Sabemos:
180°^n - 2h n = 9 lados
14. Piden: número de diagonales. + i= 180°^n - 2h 180°^9 - 2h
n +i = = = 140°
Dato: hexágono & n = 6 180°^n - 2h n 9
Sabemos: & 135° = En el polígono MNPQ de 4 lados:
n
n^n - 3h x + 90° + 90° + 140° = 180°(4 - 2)
DT = 4^n - 2h
2 3 = x + 320° = 360°
n
6^ 3 h 3n = 4n - 8 ` x = 40°
DT =   ` D T = 9
2 Clave B
n = 8
Clave A
También:
n^n - 3h Nivel 2 (página 43) Unidad 2
PRACTIQUEMOS DT = Comunicación matemática
2
Nivel 1 (página 42) Unidad 2 17.
8 ^8 - 3 h
Comunicación matemática DT =   ` D = 20 18.
2 Clave A
1. 19.
2.
12. Sea el número de lados del polígono: n
3.
Por dato: ND = 6(n) Razonamiento y demostración
Razonamiento y demostración n^n - 3h 20. DT = 30 (30 - 3)
& = 6n 2
4. Sm + i = 180°(6 - 2) 2
DT = 15(27)
Sm + i = 180°(4) n - 3 = 12    & n = 15 DT = 405
Sm + i = 720° Por lo tanto, el polígono es un pentadecágono.
Clave B Clave E Clave A

20 Intelectum 1.°
21. 29. n.° ángulos externos: n 37. 30º
x-n n1 = 2n Del gráfico:
n2 = n 120º 50 - x° = 30°
5x = 180°(5 - 2) ` x = 20°
x+n x 50º
5x = 540° Entonces, del enunciado: x
x = 108° 180°(2n - 2) = 3 . 180°(n - 2)
x-m x+m
2n - 2 = 3n - 6 50º – x Clave D
Clave E
4 = n
Sm + i = 180°(8 - 2) = 1080° 38. D E
22. Clave C aa 2a
4α 3α
180°– x
2α α a
30. n1 + n2 = 12 .......................... (a) C 2a H x a F
18a = 180°(8 - 2)
m+e1
18a
3α 2α = 1080° = 2 a a 2a
a = 60° m+e2 1 B A
2α α
Clave A 360c Por suma de ángulos internos:
n1 n
= 2 & 2 = 2 ........(b) 6(2a) = 720°
23. Piden: número de diagonales. 360c 1 n1
Dato: icoságono tiene 20 lados. n2 a = 60°
Sabemos: En el cuadrilátero DEFH:
(b) en (a): 3n1 = 12
n^n - 3h 180° - x + 60° + 60° + 120° = 360°
DT =
2 n1= 4 / n2 = 8 420° - x = 360°
20^17h 180c^4 - 2h
DT =   ` D = 170 ` x = 60°
2 Clave D x = 4 = 2 Clave E
180c^8 - 2h 3
24. Piden: m + i 8 Clave A Resolución de problemas
Dato: dodecágono equiángulo tiene 12 lados. 39. Piden: n.° de vértices
Sabemos:
180°^n - 2h Nivel 3 (página 43) Unidad 2 Dato:
m+ i = Sm + i + Sm + e = 1980°
n Comunicación matemática
Sabemos:
180°^10h 31.
m+ i = 180°(n - 2) + 360° = 1980°
12 32. 180(n - 2) = 1620
m+ i = 150°
33. (n - 2) = 9
Clave D
n = 11
Razonamiento y demostración Como n.° vértices = n
Resolución de problemas
Por lo tanto:
25. Sea n el número de lados del polígono 34. Piden: Si n.° vértices es 11.
Del enunciado: n=8 Clave E
n^n - 3h Sabemos:
+ n = 2n 40. Piden: número de diagonales
2 Si = 180°(n - 2)
n^n - 3h Si = 180°(8 - 2) Dato: m+i = 7
=n Si = 1080° m+e 2
2
Clave A Sabemos:
n - 3 = 2   ` n = 5
Clave B 180°^n - 2h
35. x
180–2x n =7
26. m + e = 360c = 40° & n = 9 360° 2
n x n
9^9 - 3h 180^n - 2h 7
DT = = 27 =
2 360 2
Clave D

Como es un polígono regular: 360(n - 2) = 7 . 360

n^n - 3h n - 2 = 7
27. + 2n = 6
2 180^5 - 2h & n = 9
180° - 2x =
n(n - 3) + 4n = 12 5
Por lo tanto:
n2 + n - 12 = 0 2x = 72°
n^n - 3h
n +4 & n = 3 ` x = 36° DT = = 9 . 6 = 27
2 2 Clave A
n - 3 Clave A
Clave D
36. 41. Sea n el número de lados del polígono.
30º Como el polígono Dato: Sm + i1 = 180°(n - 2)
28. DT + n.° vértices = 2(n.° de lados)
120º es regular: Sm  + i2 = 180°(n + 4 - 2)
n (n - 3) + n = 2n x + 90° = 120° & Sm + i2 = 2Sm + i1
2 30º x
n (n - 3) = n 120º ` x = 30° 180°(n + 2) = 2 . 180°(n - 2)
60º
2 n + 2 = 2n - 4
n = 5 120º ` n = 6
Clave B Clave A Clave B

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 2 21

42. Piden: AD 43. Piden: + c Sabemos:
n^n - 1h + n^n - 3h = 35
I
Dato: lado = 6 & 2p = 6n
1 1 n=8 2p = 6n = D 2 2
B 45° 45° C
180°^n - 2h Entonces:
2 2 α 3
α= n(n - 1) + n(n - 3) = 70
A α = 135° D n n^n - 3h n(2n - 4) = 70
x
180°^8 - 2h 6n =
= 2 n(2n - 4) = 7 (10)
H E 8 12 = n - 3       
α = 135°
G F 15 = n n = 7
I `  +c = 360° = 360° = 24° Por lo tanto:
n 15 Clave D Es un heptágono.
 x2 = 32 + 42 Clave C
3 4 x2 = 25 & x = 5
` AD = 5 44. Piden: n
A D
x
Clave C Dato: Dm + DT = 35

Cuadriláteros

APLICAMOS LO APRENDIDO En el cuadrilátero ABCD: 9. A 4m B MN: mediana del

(página 45) Unidad 2 2x + 2θ + 180° - x + 2α = 360° trapecio
x + 2(θ + α) = 180° 10 + 4  = 2x + 1
1. 6x + 7x + x + 30° + 50° = 360° M N
2
x + 2(2x) = 180° 2x + 1
14x + 80° = 360° 7 = 2x + 1
5x = 180°
14x = 280° 2x = 6  
` x = 36° D
10m
C
x = 20° ` x = 3 m
Clave B Clave B
Clave C
2. B C
5. Por propiedad:
3x + 10° 10. 8y + 140° = 180°
` z = 110° + 70° = 90°        y = 5
7x - 30°
2 5x + 12° + 3x + 8° = 180°
Clave D
A D 8x = 180° - 12° - 8°
7x - 30° + 3x + 10° = 180° 6. B C
Del gráfico: 8x = 160°
10x = 180° + 30° - 10° θ
CBP , PAD (LAL) x = 20°
y
10x = 200°
α & m + BPC = m + ADP = α   & = 5° = 1
x = 20° x 20° 4
Se deduce: m + CPD = 90° Clave B
Clave B P Además: CP = PD
3. L1
90° - α
α
θ & m + PCD = m + PDC = θ 11. B C
α A D
2α 40°
x En el CPD: Q
2x
θ + θ = 90° & 2θ = 90°
2β
β
`  θ = 45° D
L2 Clave D 140°
A x
b
Por propiedad: x 40°
x=α+β 7. Dato: P
Además: m + A - m + C = 22° 90° + 140° + b = 360°
2x + 2α + x + 2β = 360° Utilizamos propiedad: b = 130°
3x + 2(α + β) = 360° En el 9ADP:
3x + 2(x) = 360° x = m+A - m+C = 11° 2x + b = 180°
2
5x = 360° 2x = 50°
Clave B
` x = 72° ` x = 25°
Clave E Clave A
8.
B 8m C
4. B
θ C θ 12. B
θ 4m θ
180°-x x β β
E θ θ
A 4m E 8m D
x
α D
2x α Trazamos BE // CD
A D α α
El iABE resulta isósceles. x
En el cuadrilátero BCDE se cumple: Luego: AD = 8 + 4 = 12 m A C
x + x = θ + α & θ + α = 2x Clave A

22 Intelectum 1.°
 14. Sean los ángulos:
Propiedad: x = m+C - m+A 6. 100°
2 2a 2a; 3a; 5a; 8a
Por dato: m+C - m+A = 32° & 2a + 3a + 5a + 8a = 360°
18a = 360°
& x = 32c
2 80° a & a = 20°
` x = 16° Por tanto:
100° + 2a + 80° + a = 360°
Clave B El ángulo menor es: 2a = 40°
3a = 180° Clave B
a a = 60°
13.
Clave B
15. Sea M la mediana del trapecio:

& M = 18 + 10 = 28 = 14 m
7.
9m 3x 90° +210° + 3x = 360° 2 2 Clave D
3x = 360° - 300°
140°
3x = 60° Nivel 2 (página 48) Unidad 2
b
x = 20° Comunicación matemática
a + b = 30 m ... (1) 70° Clave D
Además sabemos: 16.
b - a = 9 m & b - a = 18 m ... (2) 8. 17.
x
2 3x + 300° = 360° 18.
160°
3x = 60°
De (1) y (2) tenemos: 140° x = 20° Razonamiento y demostración
2b = 48 2x Clave C
100°
b = 24 m 19.
Clave D 80°
9. 8x 180° - x x
36x = 360°
14. E 16x
x = 10° 110° 70° 60°
30° Clave E 120°
8x 4x
B C
80° + 70° + 60° + 180° - x = 360°
105° Resolución de problemas 390° - x = 360°
10. B & x = 30°
45° x 86° Clave C
30° 75° C
A D 98° 8
75° + 30° + 30° + x = 180°
20. MN = 12 + 8
2
x
x = 45° A
72°
D M N 20
Clave A MN =
En el cuadrilátero ABCD: 2
72° + 86° + 98° + x = 360° 12 MN = 10
PRACTIQUEMOS Clave E
Nivel 1 (página 47) Unidad 2 256° + x = 360°
` x = 104° 21. 2α
Comunicación matemática 10a = 360°
Clave C 3α
1. a = 36°
2. 11. Por propiedad: Clave E
α
3. Sea el trapecio isósceles:
4α
α + β = 180°
Razonamiento y demostración b b
22. 85°
4. 355° + x - 15° = 360°
120° 60° & 60° + β = 180°
170° a a x - 15° 340° + x = 360°
`  β = 120°
x = 20°
Clave A 165°
Clave D
θ 50° 105°
12. Sean las bases: a, b
q + 170° + 170° = 360°
q = 360° - 340°      a + b + a + b = 45 23. 7
2
q = 20° x + 4 = 7 + 15
Clave B 2 ^a + b h + ^a + b h (x + 4) 2
& = 45
2 x + 4 = 11
5. 3(a + b) = 90 & a + b = 30 x = 7
2α 60° 15
Por lo tanto: Clave C
80°
La mediana es: a + b = 30 = 15 m
100° 2 2 Clave D Resolución de problemas
24. B C
2a + 100° + 140° = 360° 13. Sea el lado menor: a
2a = 360° - 240°
& 5 + a + 5 + a = 16
2a = 120° 15 P Q 15
2a = 6
a = 60°
` a = 3 cm A D
Clave D Clave B

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 2 23

 Dato: Por el teorema de la bisectriz:
& x = m - n = 62c = 31°
perímetro = 50 BC = CD / AB = AD 2 2
BC + AD + 30 = 50 Entonces el cuadrilátero ABCD es un trapezoide ` x = 31°
BC + AD = 20 simétrico, luego: Clave E
PQ: mediana del trapecio m + AEB = 90°
PQ = BC + AD
Resolución de problemas
2 En el AED:
37. B C
` PQ = 10 x + 40° = 90°   ` x = 50° 25°
Clave E 25° x
Clave B
F
33. B C
25. B 6 C 30°
120° α
θ 25°
Luego: A E D
θ
AD = 6 + 9 α Del gráfico, el DAEC isósceles, entonces el
9
` AD = 15 m 30° 30°
D +ACE = 25°
A N
Por lo tanto x = 40°
A
θ θ Por dato ABCD es un trapecio (BC // AD ) Clave D
6 E 9 D
Clave A
& m+NAC = m+ACB = 30°
38. A 4 B
En el iABC:
26. B C a + 120° + 30° = 180°
45° 60° CD = 8 = 4 a + 150° = 180°   `  a = 30°
4 15° x
a 8 2 Clave A 4 2
4 75°
H
45° 30° 34. B C 30°
A a D E
65° 15°
D C
Perímetro del cuadrado ABCD = 4CD
M α N Del gráfico:
Perímetro del cuadrado ABCD = 4(4)
B
`  Perímetro del cuadrado ABCD = 16 m
65° 60°
4 2
Clave C A
25°
D x
&x=2 2
30°
B E C Tenemos la base media MN: H D
27. αα Clave D
& CN = ND
9 G
Luego  DMNC , DMND E
9 39. 2 3
9 &  +MCN = 65° F 60° 30°
θ B C
θ En el DCMD: Del
60° x gráfico:
A H F D 60°
a + 65° + 65° = 180° a = 30°
Del gráfico: a + 130° = 180° Del 4 3  FEC:
30°
BH = EF `  a = 50° α
x =4
α
BH = 9 + 9   ` BH = 18 Clave C A D Clave A
Clave B
35. Del gráfico:
40. MN = 3(ND) = 12
28. 6 P 8 B x 3k = 6 & k = 2
B C B C
α θ 53°
Luego: α
M
x = 5k x = 5k = 5(2) α
3k = 6

6 8
` x = 10
α θ 37° 3a
α θ
A
4k C Clave B N
α
A D
90° - α a
Del gráfico: 36. C A D
B θθ
CP = CD = 8 m Por dato: m = n + 62° Aplicamos congruencia:
BP = AB = 6   ` BC = 14 & m - n = 62° ... (1)   AMB , CND  & BM = a
Clave B x Por dato:  MN = 12 = 3a
α &a=4
Nivel 3 (página 49) Unidad 2 α α+x n
A Luego: BD = 5a = 5(4) = 20 cm
E D
Comunicación matemática Clave B
En el cuadrilátero ABCD:
29. m + n + 2(a + q) = 360° 41. B C

& a + q = 180° - ` m + n j    ... (2)

30. β 2β
31. 2
En el iCED: 6 x
Razonamiento y demostración a + x + q + n = 180°
& a + q = 180° - (x + n)   ... (3)
32. B β
De (2) y (3): A E D H
m+n =x+n Por ser paralelogramo se cumple:
A
x
x
E C 2 3b = 180° & b = 60°
40°
m + n = 2x + 2n Del i AEB, notable de 30° y 60°:
  & x = m - n         ... (4) x= 3 3m
D Reemplazando 2 (1) en (4): Clave B

24 Intelectum 1.°
 Circunferencia
APLICAMOS LO APRENDIDO
(página 51) Unidad 2 11. E
6. C
1. A 30°
a
70° + β D
O 63° 3a - 6°
3a - 6° = 63° β + 30° 2a
3a = 69° 2α
a = 23° 70° + β - β - 30°
2α = B
Clave C 2 Del dato:
2α = 40° m AB = 2 m CD
2. b 2 Sea CD = a  & m AB = 2a
2α = 20°  &  α = 10° Por ángulo exterior:
Clave E 30° = 2α - α   &  a = 60°
90° + β 2
58° Piden:
58° =
2 7. ! !
mCD = α ` mCD = 60°
116° = 90° + b 72°
90° Clave B
  b = 26° 6x + 12°
Piden:
12. Trazamos la cuerda ED y prolongamos BE hasta
2b - 10° = 2(26°) - 10° = 42°
que interseca a CD en el punto F. Luego por
Clave A propiedad sabemos que el iABE es isósceles
(AB = BE).
   72° = 6x + 12°
3. 2 Entonces: 80° + 2m+BEA = 180°
144° = 6x + 12°  & x = 22°       m+BEA = 50°
32° Por opuestos por el vértice: m+CEF = 50°
Clave A
C
8. 40° F
5x - 6° 4α + 8°
θ D
x
32° = 5x - 6° 50° x
2 46°
64° = 5x - 6° E
70° = 5x 50°
x = 14° Hallamos primero q:
Clave E
46° = θ & θ = 92º 80°
2 B 50°
4. Luego: A
18° Del gráfico:
10°  4α + 8° = 268° - 92° m+CFE = 90°
4x + 30° 2
Luego por propiedad:
8a + 16° = 176°
iEFD es isósceles (FE = FD)
8a = 160°  &  a = 20°
& m+FDE = m+FED = x
Clave B ` x + x = 90°  & x = 45°
18° = 4x + 30° - 10°
2 Clave C
9.
36° = 4x + 20° 3β - 5°
4x = 16° θ
13. Trazamos CH perpendicular a AD, luego por
x = 4° propiedad FC = CE = 2 y ED = GD = 8, pero
Clave D
280°
como dFCHG es un rectángulo, entonces:
FC = GH = 2, pero GD = GH + HD
5. 130° El valor de q es: 360° - 280° = 80° 8 = 2 + HD  & HD = 6
Entonces: Luego, el iCHD es pitagórico:
3β - 5° = 280° - 80° CD = 10, HD = 6
2 & CH = 8; pero CH = 2R  & R = 4,
5x -10° b
3b - 5° = 100° Luego en el dABCD: AB = 8, BC = 4 + 2 = 6,
3b = 105º CD = 10, AD = 8 + 4 = 12
120° b = 35° & 2PdABCD = 8 + 6 + 10 + 12
Clave B & 2PdABCD = 36
β = 360° - (120° + 130°) F 2 C
β = 110° 10. 3q Del gráfico, por pro- B
2
β piedad, del ángulo
5x - 10° = R E
2 63,5° interior:
5x - 10° = 110 ° 63,5° = 3θ + 82°
2 2 O 8

5x - 10° = 55° 127° = 3θ + 82°

5x = 65° 45° = 3θ
82° A D
x = 13° `  θ = 15° G H 6

Clave A Clave D Clave B

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 2 25

14. Trazamos OA y OC perpendicular a AP y a DH 8. 75° 13. Piden: α
respectivamente. ! !
Dato: m AB = 60° y m CD = 80°
B
D 65° B
C
3
3 C 7 α
O O
5 A
3 3
x
x D
P
A 3 H 4 65° = x + 75°
2 Por propiedad:
Luego AOCH es un cuadrado de lado 3 130° = x + 75° ! !
& AH = 3 & x = 55° a = mAB + mCD
Por propiedad BP = AP = 7  2
& AP = AH + HP Clave E
a= 60° + 80°    `  a = 70°
7 = 3 + HP & HP = 4; 2
9. Clave E
Luego el iCHP es triángulo notable de 37° y 53°
` x = 37° !
14. Piden: mCD
x 28° 60° ! !
Clave C Datos: m AB = 4x y mCD = 2x
Por propiedad:
PRACTIQUEMOS
B ! !
m+DOC = mAB + mCD
Nivel 1 (página 53) Unidad 2 4x
Comunicación matemática 2
x = 60° - 28° A & 60° = 4x + 2x
1. 2 60°
2
32 ° O   60° = 3x
2. x= D
2 2x C      x = 20°
3.   !
x = 16° ` mCD = 2(20°) = 40°
4.
Clave E Clave E
Razonamiento y demostración
15. Piden: x
! !
5. 10.
18°
Datos: m AB = 80° y mCD = 20°
x
x B C
O 40°
x
20°
2x + 30°
80° D

x = 40° A

Clave C
18° = 2x + 30° - x
2 Del gráfico:
! !
 36° = x + 30°
6. x = mAB - mCD
& 6° = x 2
Clave A x= 80° - 20° = 30°
q 60° 2
Clave A
Resolución de problemas
11. Piden: x Nivel 2 (página 54) Unidad 2

q = 60° B Comunicación matemática

2
q = 30° A ! 16.
Dato: m AB = 70° 17.
Clave D Por propiedad:
! 18.
x
m AB = 2x & 2x = 70°
7.
` x = 35°
P Razonamiento y demostración
Clave D 19.
40° - x
70°
12. Piden: θ
100° 30°
!
α
80°
           Dato: mPT = 80°
40° - x = 70° P
    Por propiedad: T
2 q !
T
40° - x = 35° mPT = 2θ = 80°   30° = 100° - α
`  θ = 40°
               2
40° - 35° = x   60° = 100° - a
& x = 5° a = 40°
Clave D Clave D Clave A

26 Intelectum 1.°
20. 25. B 32. 110°
C 70°
α x
60°
P O
x
220° D

Por ángulo inscrito:

 m + ABD = 110°  & m+DBC = 70°
a + 60° = 180° ! x = 70°
` x = mCQD = 140° 2
a = 120°
Clave C x = 35°
Clave B
Clave B
21. 26. B

x E 33.
360°– x
x -a
2x + a
x P 80° a + 34° 280°
C
A D

Del gráfico:
x - a + 2x + a = 180°
^360° - xh - x
3x = 180° m+BCA = = x a + 34° = 80°
x = 60° 2 2 2
Clave A        180° - x = x
2 a + 34° = 40°
       360° - 2x = x
22. a = 6°
           360° = 3x
Clave D
         ` x = 120°
42° x
Clave D
34. 108°
27. B

x = 42° 360° – x E
2 x
80° 62°
190°
 x = 84° x P C
Clave E D
A

23.
80° ^80 360 ° -^°360
°^360 x-h -
x°hx- xh - x x = 190° - 62°
m+mBCA
+BCAm= =2 80=° =2 = 2
+BCA 2
2 2 2
40° - x 2x 2=x 280
!
x° =°280°
=2280 x = 128°
70°
! ! 2
`  x`=x mEPD
=` mEPD = 140
x = mEPD ° =°140°
= 140
x = 64°
Clave C
Clave E
x + 13° = 70° Nivel 3 (página 55) Unidad 2
2
x = 22° Comunicación matemática 35.
307°
Clave C 28.
29. O
Resolución de problemas
30. x
24. C
B F
60° 75° Razonamiento y demostración
150° x = 53°
A 31.
E Clave E

D
Por ángulo interior: 320° O
! α
Resolución de problemas
60° + mFE = 75°
2 36. 5x + 45° = 180°
!
mFE = 150° - 60° 5x = 135°
! a = 40°      x = 27°
` mFE = 90°
Clave D Clave E Clave D

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 2 27

37. C 42. Trazamos xp y py; luego el TxPy se origina al Luego el octógono regular EFGHIJKL determina
k 2 cuatro triángulos congruentes y notables de 45°.
45° doblar la hoja por XY de modo que el punto B se
& Si GF = , & GA = AF = ED = LD = , 2
k 45° D
superponga al punto P.
k=6 2
H 2 2
A X B Finalmente AD = , +,+, =4
50° 65° 2 2
α 65°
A O B P
` , = 4( 2 - 1)
!
Del gráfico: m AC = 90° Clave B
Por ángulo inscrito:
! Y 45. Decimos que a es la medida de un ángulo
m+CDA = mAC = 90° = 45° interno y b la medida de un ángulo externo de un
2 2 D C
& m+CDA = 45° polígono equiángulo; por lo tanto:
` XP , XB y PY , BY 180o (n - 2)
Entonces el CHD es notable de 45°. y b = 360
o
a=
entonces XPY , xBy (caso LLL) n n
Luego: k = 6
Sabemos que dividimos ambos expresiones:
Piden: m+XPy = m+XBY = 90° y
180o (n - 2)
CD = k 2 = 6 2 m+BXY = m+PXY = 65°
a = n
` CD = 6 2 Del dato tenemos: b 360o
Clave E m+Axy + m+Bxy = 180° n
115° + m+Bxy = 180°
a = (n - 2)
B & m+Bxy = 65°
38. b 2
24
Finalmente en el PAx: a + 50° = 90 & a = 40°
H
24 x
25
2b a l = n - 2
Clave B b
A
n = 2` a + 1j
25 O R=25
43. Trazamos BH perpendicular a AD y también CE b
perpendicular a BH; luego del dato: Clave B

El DTAOB es isósceles, entonces: m+ABC = 90° & m+ABH = a y m+HBC = q

46. Trazamos los segmentos AC y CB, los cuales
AH = HB = 24 ` a + q = 90 & m+BCE = a y m+BAH = q
pasan por los puntos de tangencia de las
En el OHB por el teorema de Pitágoras: También AB , BC circunferencias al igual que AB, luego como
252 = 242 + x2 las circunferencias son congruentes poseen el
B
& x2 = 49 mismo radio R; por inspección vemos que el
θ
` x = 7 m α
a TABC es equilátero, pues:
Clave D E
α C
a+b AB = BC = AC = 2R
39. 2x + 150° = 180° b b 45°
    2x = 30° θ 45°
    x = 15° A a H a+b F b D
A
Clave D R
Por lo tanto: AHB , BEC (caso ALA) R
60°
R
40. mAC + mCB = 180° & AH = BE = a  ... (I) B
60° R
   & mCB = 40° Luego trazamos CF perpendicular a AD x R x
D
    2x = 20° & CFD es isósceles 60° F
R
         x = 10° ` CF = FD = b & como ECFH es un rectángulo C
Clave D
& EH = CF = b
De (I) como AHB , BEC Entonces se cumple:
MARATÓN MATEMÁTICA (página 57)
& BH = EC = HF = a + b; del dato: AD = L ` m+CAB = m+ABC = m+BCA = 60°
41. De los datos del enunciado tenemos:
Pero 2(a + b) = AD & a + b = L/2
AH = 12m y CF = 9m que luego por inspección:
B L
` BH = L/2 Luego el triángulo FDB es isósceles:
C
α θ Clave B
θ FB = BD = R & m+BFD = m+BDF = x
9 9
H
44. Cuando inscribimos un octógono regular dentro Por ángulo externo: 2x = 60°
L 3
F de un cuadrado debemos asegurarnos de que & x = 30°
12 todos los vértices del octógono se encuentren
α Clave D
dentro de los lados de dicho cuadrado.
A D

m+BAH = m+CBF = a y B I 4 J C
45° 45°
m+ABH = m+BCF = q y también AB = BC = L , 2
2 45° , , 45° , 2
2
H
`  ABH , BCF K
, ,
& BH = CF = 9 m y AH = BF = 12 m G 135°
L
Finalmente en el ABH:  L2 = 92 + 122 , 2 45° , , 45° , 2
2
45° 135° 45° 2
` L = 15 m A , 2 F , E l 2
Clave E 2 2

28 Intelectum 1.°
 Unidad 3 Proporcionalidad

APLICAMOS LO APRENDIDO 7. Del enunciado: BP es bisectriz, por teorema de la bisectriz interior:

(página 60) Unidad 3 B AB = BC
1. Sea: FE = x AP PC
Por el teorema de la bisectriz exterior: 8 6
` AP = AB = 1
LV = VF ; reemplazando: PC BC 2
LE FE Clave D
A C
13 = 7 m D 7-m
12. Por teorema de la bisectriz interior:
& 13x = 77 + 7x 7
11 + x x
6x = 77 Del teorema de la bisectriz interior: B
x = 12,83 AB = BC & 8 = 6 θ θ
& m=4 24
Clave C AD DC m 7-m 8

Luego:
2. Se debe cumplir que: AD = 4 / DC = 3 A
a D 3a
C

x = 4 ` AD - DC = 1
AB = BC & 8 = 24
x+4 x-2 Clave C AD DC AD DC
Resolviendo: DC = 3 & DC = 3a / AD = a
   x2 - 2x = 4x + 16 8. Por el teorema de Thales: AD
   x2 - 6x = 16 AB = DE & 3 = b ` ab = 21
x(x - 6) = 8(2) BC EF a 7 ` DC = 3a = 3
Clave D AD 4a 4
` x=8 Clave B
Clave C 9. B
13. Del gráfico:
L1 L2 L3
3. De la figura: 2m 26
x
1, 8 1, 2 z G x-2 2
= = C
6 4 5 m α A
B
α
Resolviendo: A
D
C

5 # 1, 8 G es baricentro y BD es mediana 9
z= & z = 1,5 D E
6
Clave B BG = 2 12 3 F
GD
AD = DC AB = x - 2 / EF = 3
4. Por propiedad:
9 = 6 Teorema de la bisectriz interior: (TBGC) Por teorema de Thales:
x 1, 5 BC = CD & BC = BG & 26 = 2 AB = 9 & x - 2 = 3
BG GD CD GD CD BC 3 2
9 # 1, 5
&x=
6 & CD = AD = 13 ` AC = 26 ` x=8
` x = 2,25 Clave D Clave C
Clave A
10. A D
14. De los datos:
L1
P
5. De la figura: B a E
B C
L2
F
6 5a 7a
L
C
C F L3 Q
x P M N
9 x 2a
4 A D
2n 3n R
P n
A M
R DE = AB ... (I)
EF BC PQ = 7 & PQ = 7a / QR = 2a
Entonces: CP = DE QR 2
4 = x &x=8 ... (II)
PF EF
n 2n Por teorema de Thales
Clave C De (I) y (II) x = 2a
CP = AB L 9a
` CP = 1
6. Según el enunciado: PF BC PF 5
Clave B ` x= 2L
B 9
Clave E
α α 11. BAQ isósceles:
6 8
2a
B C Practiquemos
45°
45°
Nivel 1 (página 62) Unidad 3
A C a
x P 12 - x
P Comunicación matemática
Entonces: 1.
6 = 8 & x = 36
A D
x 12 - x 7 a Q a 2.
Clave E & AB = AQ = QD = a 3.

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 3 29

 Razonamiento y demostración 10. B 18. L1
θ
4. x + 1 = 4
3
8 4
x+2 5 9E α L2
x F
5x + 5 = 4x + 8 x 3 3
θ θ
x=3 α L3
A C
6
Clave C
3 = 9 &2 = x 8 = 4 &x = 6
x 6 x 3
5. A
Clave A
α 3k Clave D
M
11. B
α 2k 19. L1
6 θ θ
18
C B N 4 x x
2x N x+2 M x
θ
L2
3k = 2x & 4x = 3x + 6 A C 2 6
θ
15
2k x + 2 L3
18 = 15 & 3x = 15
` x=6 6 x 4 = x & x = 12
`x=5
Clave D 2 6
Clave A
Clave C

6. 8 = 24 & x = 9
B
12. 20.
x 27 α B
α α
Piden: x + 3 16 24
θθ α
&x+3=9+3
x + 3 = 12 n m
C A
20
Clave C A F
6 E 3 C x
m + n = 20 ... (I)
7. L1
Por proporcionalidad: 6 = 9 + x & 2x = 9 + x
4 12 24 = 16 & 3 = 2 & m = 3n 3 x
L2 m n m n 2
`x = 9
6x + 3
5
Reemplazando en (I):
L3 Clave B
3n + n = 20 & n = 8 / m = 12
2
4 = 12 Clave B
Resolución de problemas
5 6x + 3
Nivel 2 (página 63) Unidad 3 21. A
6x + 3 = 15
6x = 12 & x = 2 Comunicación matemática α α
2m 2k
13.
Clave B E
m
G
14. m 45°
I k
8. Por notable: 15. B
45°
C
D
` x = 30°
B Razonamiento y demostración Como IG // BC:
60° 16. B AE = AG = 2 (propiedad baricentro)
4k EB GD 1
2k x
En el TAEI, α = 37°
10
30°
C P 4 2
2 3k 5
4 α α θ Q
α θ 5 ` m+A = 2α = 37°
Clave B A
θ
C Clave E
x = 10 & x = 2
Resolución de problemas 4 5 4 22. B
9. A P ` x=8
α α
2 x+2 Clave D 2b 9
B Q 7 7m
I G
6 x+7
17. B θ
7km
b
C R x θ
12 A C
R 7k k 8k
b 9k
12 - x x
2 = x + 2 & 1 = x + 2 α
α
6 x+7 3 x+7 A
b M b
C 7m = 2b & k = 1
x + 7 = 3x + 6 7km b 2
x = 12 - x
2x = 1 b 2b x = 7k + 9k = 16k
2x = 12 - x
` x = 1 = 0,5 `x=4 ` x = 16 c 1 m = 8
2 2
Clave B Clave A Clave D

30 Intelectum 1.°
23. Del gráfico: x + 8k = 8 & x + 4 = 4 35. B

AC = DF x - 6k 6 x-3 3 8
AB DE n E
2n
` x = 24 3
& AC # DE = AB # DF Clave D α F
x θ
α θ
A C
36 m D m
x 3 30. a = 6 & x = 18
Luego: x = 12 3a x En el TABD por el teorema de la bisectriz
Clave D
Clave A interior:
31. De la figura, planteamos: m = x + 3 ...(1)
24. De la figura: n 8
AB = AF
4 8 & 5 = AF
B E
C BC FE 3 FE En el TBCD por el teorema de la bisectriz
α
θ 40 - x AC = AF interior:
F & AC = 5
x θ
CD FE CD 3 m = x & m = 2x ...(2)
α Pero: AC = 8 & 8 = 5 & CD = 4,8
2n 11 n 11
A CD 3 Clave A
D
12 8 De (1) y (2):
Entonces: 32. Del gráfico: x + 3 = 2x & 11x + 33 = 16x
x = 12 & x = 24 m 8 11
AC = AB = BC ...(1) 33 = 5x
40 - x 8 Clave E PR PQ QR ` x = 6,6
Clave E
3AC = 2PR (dato)
Nivel 3 (página 64) Unidad 3
AC = 2 ...(2)
Comunicación matemática PR 3 36. B α
25. De(1) y (2): α
8 θ θ
26. AB + BC = 2 + 2 = 4 6
27. PQ QR 3 3 3 Clave C
A 4 E 3 C F
7
Razonamiento y demostración Resolución de problemas
28. B 33. P ω En el TABC por el teorema de la bisectriz
a B θθ ω
E
3
x interior:
E 2 F C
b 2θ
l AB = AE & AE = 8 = 4 = k
BC EC EC 6 3
A
D F
C r 2ω
x 4 8 A & AE = 4k / EC = 3k
12 = b = 8
l Del gráfico: AC = 7
2θ D
x a 4 7k = 7 & k = 1
`x=6 Por el teorema de la cuaterna: Luego: AE = 4 / EC = 3
Clave C 3 = 3 + 2 + x & x = 10 En el TABC por el teorema de la bisectriz
2 x
exterior:
29. B
θ 8 = 7 + CF & 8CF = 42 + 6CF
αα θ Clave D 6 CF
8 2CF = 42
6
34. Por el teorema de la bisectriz: CF = 21
A
8k 6k
Q x = 7k Piden:
R C
7 5 5k EF = EC + CF = 3 + 21
x
` EF = 24
14k = 7 & k = 1 x=7 Clave C
2 Clave A

Semejanza de triángulos
APLICAMOS LO APRENDIDO 2. D 3. B
TDRO a TRUC x
(página 66) Unidad 3 β α
C &3 = x D 9
1. Por semejanza de triángulos: 9 9 3 6
θ
3 α
4 =m (4) (2) ` x=1 E
& =m x θ
3 2 3 β α A
15 C
R O
U
Por lo tanto: m = 8
TABC a TDBE
3 9 = x
Clave E Clave D
15 6

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 3 31

 (9) (6) 8. Por propiedad: 4 =3
=x ,+3 ,
15 1 =1 +1
` x = 3,6 x 8 3 ` ,=9
Clave A Clave A
1 = 11 & x = 24
4. Por propiedad:
x 24 11 13. B 16 C
α
Clave B
x= 3.9
3+9 4 4
9. Del enunciado:
x = 27 α
12 Q
2a
R A x P D
β
Por lo tanto: α TABP a TBDC
a a
x = 2,25
Clave A
AP = AB
αβ DC BC
P x M S
6
5. Por el teorema de la bisectriz interior: x = 4
CD = DF & 1 = 3 4 16
TQPM ~ TPSR
CE EF CE EF ` x=1
x = a & x(x + 6) = a2 ...(1) Clave E
& EF = 3CE
a x+6
Se observa:
B Pero: x + 6 = 2a ...(2) 14. Del gráfico:
C
θ 2 Reemplazando (2) en (1): 9
2
2k k E 3k
F & x(x + 6) = c x + 6 m B α
A C 2 α
1 θ θ 3 4
^x + 6h^x + 6h
D x(x + 6) = α
TABC a TCDE
4 A D
E
4x = x + 6
& AC = CE & AC = 2CE 3x = 6 & x = 2
m+ABE = m+CED
2 1 & TBAE a TBEC
Clave D
Si: CE = k; AC = 2k y EF = 3k BA = BE
Como: AF = 6 BE BC
& 6k = 6 10. 4
B C
(BE)2 = (BA)(BC)
k=1
(BE)2 = (4)(9)
` CE = 1
x
Clave A ` BE = 6
θ Clave D
6. θ
A 9 D
Practiquemos
a 8
DAB + ABC Nivel 1 (página 68) Unidad 3
z z
x = 4 Comunicación matemática
10 9 x
1.
x2 = 36
Calculando a por el teorema de Pitágoras: 2.
x=6
102 = 82 + a2 3.
Clave B
36 = a2 & a = 6
Razonamiento y demostración
A
Por propiedad: 11.
4.
(8) (a) (8) (6) C
= x
8+a 8+6 P b x

α
` z = 24
4
a α
7 B
H
D
Clave B x = b & x2 = ab
Por propiedad: a x
7. De la figura: 1 + 1 = 1 = 0,25 Como: ab = 48
AB CD 4 Clave A x2 = 48
x D
x= 4 3
B
Clave C
α 12. B
x x
´ 5. α
α C
A F 4 θ
3 C E 6 θ 8 x
9
θ
A P α
TABC a TDFE: D θ
´ 3
2x = 8 2x& 2
2x = 72
x = 6 & x2 = 18 TABP a TCDP 9 x
3 x x2 = 36
`x=3 2 CP = DP x=6
AP BP Clave D
Clave A

32 Intelectum 1.°
6. α Razonamiento y demostración Resolución de problemas
8 4
x 14. D 19. C
TAPQ + TBPC
P
α α x = 12
α A
x
α
12 4a 3a 4a
y 3 θ 8
θ x=9
y2 = 82 + 42
6 θ
A Q B Clave D
y2 = 64 + 16 B
θ α
C
3a
x
y2 = 80
20.
&y=4 5 TABC + TBCD
15 18
4 = 3 & x = 3y x =8 6

y x 4 6 x
24 x
x (x) = 6(8)
x= 3 4 5 =3 5
^ h
4 x2 = 48 15 = 6
Clave E 24 x
x= 4 3
Clave B & x = 9,6
7. B
4a = y Clave B
4a y a 2

α
y=8 15. B

a
E F Piden: BC 21. D
α 2 θ x
A C BC = y + 2 16
` BC = 10 θ
B
α+β
A 2x
Clave B 8 D 4 C
16 α+β
TABC + TBDC x α+β
Resolución de problemas α β
A C
12 = x a M a
m = 16
8. 24 − x x x 4
B P C Trazamos DC // BM
2a x2 = 48 & 2x = 16
3a Q x=4 3 ` x=8
Clave B Clave C
A D
24

16. B Nivel 3 (página 70) Unidad 3

TBPQ a TDAQ
Comunicación matemática
m = 24 & m = 16 x 10
2a 3a 22.
P 4 5 Q
24 - x = 16
α θ
5 23.
4 α θ
x=8 A
α θ
C
24.
Clave D
x = 10 Razonamiento y demostración
9. Q 4 5
25. B
TACB + TQCP &x=8
24
α 10 = 30 Clave D D
2 α E
4
6 x 6
4
B x = 18 B
α
6 17. A α
A P C
10
C x Clave E 4 x

P x Q
TABC + TDBE
10. Q 10
TPQR + TNQM A C 6 = 2
6
x = 6
7 x 4
10 M θ
α 8 10 14 = 4 24 = 2x
x N 7 x
x = 4,8 & x = 12
P
α θ
R &x=2 Clave E
8 Clave B
Clave C
26. B
Nivel 2 (página 69) Unidad 3 18. C

x
Comunicación matemática 4
D
6 α 8 x
B x
11.
12. 2 A C
α 3 x 12
A E
13. B'
Por propiedad:
TACE + TDCB x = 3 # 12
B x =6
x = 36
4 8
x=3 & x=6
A C C' Clave C Clave C

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 3 33

27. E Resolución de problemas x - 4 = 4 & 13x - 52 = 20
3
29. Según el enunciado: 9 - 4 13
C α D
6-x B 13x = 72
9
` x = 72
A α
x B 6
x q
3θ 13 Clave A
2θ 5n
2n q
x 6
31. B
TABC + TCDE A C 9 b C
H 3
6-x = 3 4 4 x-4 P α
Q
x 6 2n = 5n & 2(x - 4) = 5(8)
x b
6
A
36 - 6x = 3x 8 x-4 x
36 = 9x 2x - 8 = 40 α
E D
x=4 2x = 48
x = 24 PQ // ED
Clave D
Luego: & 9 =b & x = 4, 5
HC = 24 = 3 2x b
28. De la figura: 8 8 Clave C
Clave B
8 A
(8 - x) 32. B
30. Según el enunciado: 3
5
Q
B C (x - 2) 2 R
x
E P 2
D C x S
2 9 1
P 5 A C
A 4 B9
H
TABC a TCDE 4 Q 4 TAPC a THSC / TPBC a TSRC
8 - x = x & 16 - 2x = x2 - 2x M N Q 5 =2
x-2 2 TAQP a TABC; PN = x x 1
`x=4
PQ = AP 5 = 2x
Clave B x = 2,5 Clave C
CB AC

Relaciones métricas en el triángulo rectángulo

APLICAMOS LO APRENDIDO En el problema: Por el teorema de Pitágoras:
(página 71) Unidad 3 1 = 1 + 1 = 16 + 9 132 = 52 + x2
1. x2 32 42 (9) (16) 169 = 25 + x2
Sabemos: 144 = x2 & x = 12
x2 = ab x2 = 144 & x = 2, 4
x 25 Clave A
En el problema: Clave B
x2 = 1(4) & x = 2
a 6.
b 4.
b Por propiedad:
Clave B
a x2 = 2(2 + 2 + 14)
c
x α x2 = 2(18) & x2 = 36
2. ` x=6
α
R d
2 2
r Sabemos: 4 14
a2 + c2 = b2 + d2
x En el problema: Clave E
Sabemos: 2 2 2
x2 + ^ 8 h = ^ 6 h + ^ 7 h
x = 2 Rr
x2 + 8 = 6 + 7 7. Por propiedad:
En el problema: 122 = x(16)
x2 = 5 & x = 5
x = 2 2 #2 2 Clave C 144 = 16x
` x=4 Clave C 144 = x & x = 9
5. Trazamos una paralela al segmento CD: 16
3. A Clave C
b
a h 2
13
C D 8.
Sabemos: 3 3 a b
h
1 = 1 + 1
h2 a2 b2 E x B

34 Intelectum 1.°
 Sabemos: 13. 6. Piden: x
1 = 1 + 1 18 - x
h2 a2 b2 9-x

8
En el problema: x
1 = 1 + 1 & 1 = 144 + 25 16 - x

x2 52 122 x2 (25) (144) Por Pitágoras: 15

2 (25) (144) (25) (144) (18 - x)2 = (9 - x)2 + (16 - x)2 Por propiedad:
x = &x= 1 = 1 + 1
169 169 324 - 36x + x2 = 81 - 18x + x2 + 256 - 32x + x2
0 = 13 + x2 - 14x x2 64 225
(5) (12)
x = ` x = 60 0 = x2 - 14x + 13 (64)(225) = 289x2
13 13
0 = (x - 13)(x - 1) (64) (225)
= x2
Clave A x - 13 = 0 0 x - 1 = 0 289
x = 13 (no cumple) x = 1(si cumple)  ` x = 120
`x=1 17
9. Por propiedad: Clave B
62 = 2(x + 2) Clave E
36 = 2(x + 2) 7. Piden: AD
18 = x + 2 & x = 16 14. D

a+8
Clave E a+4

10. a
A H O C
h Por Pitágoras: 2 16

a2 + (a + 4)2 = (a + 8)2 Completamos el gráfico.

m n a + a2 + 8a + 16 = a2 + 16a + 64
2 Por propiedad:
Sabemos: a2 - 8a - 48 = 0 (AD)2 = 18(2)
h2 = mn (a - 12)(a + 4) = 0 ` AD = 6
En el problema: Clave A
2
^ 8 h = (x + 1)(x - 1) a - 12 = 0 0 a + 4 = 0
8 = x2 - 1 & x2 = 9 a = 12 a = -4 (no cumple) 8. B

`x=3
Por lo tanto:
Clave C La hipotenusa mide: a + 8 = 20
Clave A
11. Piden: x A
1 H 8
C

Practiquemos (AB)2 = (1)(9)

x 6
Nivel 1 (página 73) Unidad 3 AB = 3
8 12
Clave C
Comunicación matemática
6
1. 9. Piden: R
Por propiedad: 2. Dato: AB = 5 y BC = 12
1 = 1 + 1 3. B

x2 82 62 Razonamiento y demostración 12

1 = 1 + 1 & x2 = (64) (36) B 5

4. R
x2 64 36 100
A C
R R
Resolviendo: x O

` x = 4,8 Del gráfico, por Pitágoras:

Clave E A
4 H 9
C 52 + 122 = (2R)2
169 = 4R2
12. Piden: 2p (perímetro) x2 = 9 # 4  ` R = 6,5
x2 = 36 & x = 6 Clave C
Clave C
3k 4k
Resolución de problemas
10. A
5.
240 x-4 x 53°
10
6
Por Pitágoras:
9k2 + 16k2 = 57 600
x+4
25k2 = 57 600 B
8
C

k2 = 2304 x + 8x + 16 = x2 + x2 - 8x + 16
2

k = 48 0 = x2 - 16x BC es proyección de AC sobre el cateto mayor.

` 2p = 3k + 4k + 240 = 576 x = 16 0 x = 0 Por lo tanto, la medida de la proyección de la
& x = 16 hipotenusa sobre el cateto mayor es: 8
Clave C
Clave E Clave B

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 3 35

11. A a 19. B Por el teorema de Pitágoras en el AOO':
H
Dato: ab = 49 172 = x2 + 82
b Por relaciones métricas: x y
x = 15
x x2 = ab Clave C
x2 = 49 & x = 7 A a H 2a
C
B C
3a 25. 3 Q 27
B C
Clave A
2 x
x = 3a(a) & x = a 3
P
y2 = 3a(2a) & y = a 6 17 17
12. y
x Piden: x = 3
A
a y 6 3 27
D

x
& = 1 = 2 En el DAPD se cumple:
b y 2 2 y2 = 27(3)
Dato:
Clave A y2 = 81 & y = 9
a2 + b2 + x2 = 288 & a2 + b2 = 288 - x2 Pero:
20. B P 5 5 Q C
x + y = 17
Piden x
Por El teorema de Pitagoras R ` x=8
Clave A
x2 = a2 + b2 25
2 R
288 - x 26.
Entonces:
A
2x2 = 288
D r3

x2 = 144 Por el teorema de Pitágoras r2

r2
x = 12 R2 = (25 - R)2 + 52 r1
A r1
Clave C R2 = 625 - 50R + R2 + 25 B
2a
50R = 650 & R = 13 a C
13. B 9 C Clave C
x 2 r3 r2 = 2a r3 4
M
21. B
=
9 2 r1 r2 = a r1 1
a
x
r1 1
A 9 F Piden: =
D 4
r3 4
A
a2 = 9 # 4
C Clave C
2 H 3
R=5
a=6 x = 10(7) 2
Como ABCD es un cuadrado: 27.
x = 70
a+x=9 &x=3 Clave B x+4
x
Clave C
14. B
22.
x+2
x

x-9
x
B Sea x un número par.
C
A
H
C 15 Aplicando el teorema de Pitágoras:
9 9
x2 + (x + 2)2 = (x + 4)2
4 9
2
x =4#9 T 15 A D x2 + x2 + 4x + 4 = x2 + 8x + 16
&x=6 2 2 2 x2 - 4x - 12 = 0
Clave C x = (x - 9) + 15
(x -6)(x + 2) = 0
18x = 306
x-6=0 0 x+2=0
x = 17
Nivel 2 (página 74) Unidad 3 x=6 x = -2
Comunicación matemática Clave E (no cumple)
Por lo tanto el menor lado es: 6
15. Clave B
16. 23. B
17. 9 28. Piden: 2p (perímetro del cuadrado)
12
Datos: MN = 2MH / (AM)(MD) = 12
Razonamiento y demostración
A C
H N
18. B 15 B C

6 9(12) = 15(BH) 2a
M
BH = 7,2 m
Clave A a
A x H 5 C A D
5+x H
Resolución de problemas 3a

62 = x(5 + x) 24. Q Por propiedad:

62 = 5x + x2 2
& (AM)(MD) = (MH)(AD)
x2 + 5x - 36 = 0 O
17 O'

x = 4 0 x = -9 (no cumple) 6 x 12 = a(3a) & a = 2

& x=4 P ` 2p = 4(3a) = 4(6) = 24 cm
2
Clave C A Clave C

36 Intelectum 1.°
29. Piden: hipotenusa 37. Se cumple:
1 = 1 + 1 / a2 = b2 + x2
b2 a2 x2
42 R-2 R
6 2 2
4 1 - 1 = 1 & a - b2 = 12
2 2 b2 a2 x2 ^abh x
a (a + 1) 10 x4 = 162
x=4
Por propiedad: R2 = (R - 2)2 + 42 Clave B
^ 42 h2 = a(a + 1) R2 = R2 - 4R + 4 + 16
42 = a(a + 1) 4R = 20 42. B x/2
C
6(7) = a(a + 1) R =5 x-5
5

Clave E M
5 x
&a=6 E 5
38. Piden: HC
Por lo tanto la hipotenusa es:
2a + 1 = 2(6) + 1 = 13 Datos: AB = 2 5 y AH = 4 A N D
x
Clave A B
2 5
Por el teorema de Pitágoras:
52 = (x - 5)2 + ` x j
2
30. 2
2 3 2
B D
25 = x2 - 10x + 25 + x
2

7
3 2
9 A O H C 4
C
4 2
Por el teorema de Pitágoras: 10x = 5x & x = 8
A E 4
2 Clave B
^2 5 h = 16 + (BH)2
(AE)2 = 92 + 122
AE = 15 BH = 2 43. B
Clave E Por propiedad: k
D 45° 45°
(BH)2 = (AH)(HC) 3 4
k
Nivel 3 (página 75) Unidad 3 22 = 4(HC) x I
` HC = 1 2k 53°/2
Comunicación matemática Clave B A
53°/2 C
5
31.
32. 39. Piden: x 2k + k = 3 & k = 1
33. En TADI:
A B
Por propiedad: x2 = (2k)2 + k2 = 22 + 12
Razonamiento y demostración
x+3
(EH)2 = (DH)(HC) x2 = 5 & x = 5
E
(x + 2)2 = (x + 5)x Clave C
34. x+2 x2 + 4x + 4 = x2 + 5x
D H C `x=4
44. B
x+5 x
O
Clave C 6
53° A
R = 3k C
2
53°/2 Resolución de problemas A
H
C
T 4 = 4k B b a
40. C x
B
k = 1 / R = 3k Dato: a - b = 1
&R=3 10 2 = m 2 (+)
Clave B
5k = 10 a+b = x
&a= x + 1 / b= x-1
A 37° 45° 2 2
D
4k B' C' m
35. Además: 62 = bx
x
B Dato: R2 - r2 = 25 21

x
Piden x: k = 2 / m = 10 36 = c x - 1 m x
α x2 = (r + R)(R - r) 2
α O B'C' es la proyección de BC sobre AD:
Q A x2 = R2 - r2 4k + x + m = 21 2
36 = x - x
r R C R-r
x2 = 25
r 4(2) + x + 10 = 21 2
R x=5 &x=3
Clave D 72 = x2 - x & 9(8) = (x)(x-1)
Clave B
x=9
36. 41. A
x2 = 1(9) Clave E
&x=3 x
O
x
45.
a
x H
x
11
1 1 α b
9 7 α
B x C
Clave E a

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 3 37

 x2 = 112 + a2 P
Y
8y2
= 4k2 & y 2 = 3k; reemplazamos en (I)
H
(x + a) (x - a) = 121(1)
θ
Q
b
α 9
m x
x + a = 121 ` y b = y 2 x & x = 2 b
n
E b
x-a=1 (+) a-b 2
2α 2θ α θ
2α 2θ Clave E
2x = 122 R a A a T b B b S

& x = 61 / a = 60 5. Sabemos que los triángulos rectángulos AHB

Luego vemos que RPT a PTQ
Clave C y BHC son semejantes dado que el ABC es
& m = x & m2 = 2ax rectángulo; por lo tanto se cumple:
2a m
46. Piden: longitud de la otra diagonal
también vemos que TQS a PTQ B

& n = x & n2 = 2bx

2b n
6=a Por el teorema de Pitágoras: h
a=6 Dato: 2p = 24
x y2 = m2 + n2 = 2x(a + b) ... (I)
Como:
4 4 2p = 4a = 24 A p q C
Finalmente trazamos BE paralela a PQ; H
6=a x a=6 &a=6
formando el triángulo rectángulo BEA y en donde h2 = pq; & p = h2/q ... (I)
aplicamos el teorema de Pitágoras: dato: q - p = h, reemplazando en (I)
Por el teorema de Pitágoras: (a - b)2 + y2 = (a + b)2 2
q - h = h
q 2
Reemplazando de (I)
6 q2 - hq = h2 (sumamos h )
4 y2 = (a + b)2 - (a - b)2 = 2x(a + b) 4
(a + b - a + b)(a + b + a - b) = 2x(a + b) 2 2
x q2 - hq + h = 5h
4 4
& x = 2ab
& x2 + 16 = 36 (a + b) 2
cq - h m = 5h
2

x2 = 20 Clave D 2 4
&x= 2 5 q = h + 5 h
3. Vemos que m+BAC = m+HPM = q 2 2
` 2x = 4 5
Clave C
pues q + a = 90°; asimismo vemos que & q = h ^ 5 + 1h ; reemplazando en (I):
2
B
p = h ^ 5 - 1h
N αφ 2
MARATÓN MATEMÁTICA (página 77) P
θ
x Hipotenusa = p + q
1. Como AC es paralelo a MN, entonces afirmamos & AC = h ^ 5 + 1h + h ^ 5 - 1h
M
3k
que TABC a TNBM por lo tanto se cumple: β 12
2 2
a = b = c = k ; despejando en función de k A
θ
C ` AC = 5 h
H
16 12 20 5k Clave C
Dato:
AC = PH = k 6. Trazamos la mediana BN, la cual interseca al
B
5 3 diámetro CD en G; dado que CH es mediana,
a b entonces G es el baricentro luego sabemos que
2θ c
m+BHM = m+BCA = b; pues b + f = 90° CG = 2GM & denominamos 2n = CG y n = GM;
16 N M 12
θ ` TABC a TPMH también vemos que CO = 30 (radio)
c
θ & 5k = x & x = 20 & HO = 30 - 3n
θ
3k 12
B
A
20 C Clave C
12 5 30

a = 16k, b = 12k y c = 20k 4. Como AN y BM son medianos, entonces G es el G H

C D
Sin embargo el TANM es isósceles ya que baricentro del ABC; por lo tanto, 2n n O
B
m+NAM = m+NMA = q N
b/2
` a + c = 16 θ
2y/3 A
x N
Reemplazando: k b/2 Luego usamos el teorema de Pitágoras en el
16k + 20k = 16 & 36k = 16 2k G
θ y/3 CBH:
` k = 4/9, reemplazando en las proporciones: 2
A y M y C ^12 5 h = (3n)2 + BH2 ... (I)
a = 64/9; b = 48/9 y c = 80/9
G divide a dichas medianas en segmentos que
Luego están en la razón de 2 a 1 & AG = 2k y GN = k Igualmente en el BHO:
2PTMBN = a + b + c Luego: BM = MC = AM = y pues BM es la 302 = (30 - 3n)2 + BH2 ... (II)
& 2PTMBN = 64 + 48 + 80 = 64 mediana relativa a la hipotenusa luego vemos Restando (I) - (II)
9 9 9 3 que AGB a BGN 2
^12 5 h - 302 = (3n)2 - (30 - 3n)2
Clave E 2y 3
& = k & yb = 3kx ... (I) (12)(12)5 - (30)(30) = (3n + 30 - 3n)(3n - 30 + 3n)
x b 2
9(4 # 4 # 5 - 10 # 10) = 30 # 3(2n - 10)
2. Trazamos HT, el cual es la distancia de T hacia Ahora en el AGM aplicamos el teorema de & 4-5=n-5 & n=4
PQ; luego trazamos RP; PT; QT y QS, formando Pitágoras: ` CG = 8 m
así los triángulos rectángulos RPT; PTQ y TQS. y2 = (2k)2 + (y/3)2 Clave D

38 Intelectum 1.°
 Unidad 4 ÁREA DE UNA SUPERFICIE PLANA

APLICAMOS LO APRENDIDO 7. Según el enunciado: 12. Toda la zona sombreada equivale a un cuadrado
(página 80) Unidad 4 B
6
C de lado 3.
1. Observamos que es un triángulo equilátero, B T C
x
entonces:
2
S= a 3
3
A D
4 8

A = c 6 + 8 mx & 28 = c 6 + 8 m x
2
S= 6 3 A
4 2 2 3 D

` S = 9 3 m2 Resolviendo: & A = 3 = 9 cm 2 2

Clave A 28 = 7x & x = 4 m Clave C

Clave C
2. El área será: 13. A = A - A
8. Según el enunciado:
bh = ^ 4 h^ 3 h 90°p^ 2 h2
= 12 A = 22 -
2 2 2 3
360°
Entonces: 3
`A= 4-p
Área = 6 cm2 El área del cuadrado es:
3 3
2 Clave D
Clave D ^3 2 h = 18 cm2
14.
3. Del triángulo: Clave A
A = A= - A
B
9. 3 C p^ 2 h2
B
A = 42 -
2
2 3 6
` A = 16 - 2p
A h Clave E
60° 30°
A C
4 3
A D PRACTIQUEMOS
5
Por lo tanto: Nivel 1 (página 82) Unidad 4
^2 3 h^ 6 h
Área = = 6 3 m2 A = c 3 + 5 m h = 44 Comunicación matemática
2 Clave D 2
` h = 11 m 1.
Clave C
4. 2.
B B C
10.
Razonamiento y demostración

9 13 R , 3.
4 6 6
R ,/2 S2
4 A O D
A C S4
O 6 6
S1 S3
STABC = STAOB + STBOC En el ODC por el teorema de Pitágoras:
2 2 6 6

STABC = 9 4 + 13 4
] g ] g R = , + , & R2 = 5,
2 2
2
4
Si = 12 3 = 36 3
2 2 4
2
` STABC = 18 + 26 = 44 & ,2 = 4R 4
5
Clave D
2 S1 = S2 = S3 = S4 = Si
Entonces: A4ABCD = 4R 4
5. Sea S el área de la región sombreada, entonces: 5 Piden S4:
S4 = 9 3
S = c 8 + 4 m5
Q R
2 R
Clave D
S = (6)5
a 6
` S = 30 O 4.
4S = 62 & S = 9
Clave B R S
Piden: 3S = 27
P S 6 S S 6
6. Se deduce que:
S
En el ROS por el teorema de Pitágoras: Clave B
B C a2 = R2 + R2 & a2 = 2R2& A4PQRS = 2R2 6
4 m2
Piden:
A A 5. Se deduce que:
4R 2
A4ABCD QO = 1 (radio)
= 52 = 2
16 m2

A D
A 4PQRS 2R 5 Clave B
PR = 3 (T notable)
2 m+POR = 120°
A = (4)(16) & A = 8 Apedida = A. - A POR
11. 30°p^ 2 h2
Área total = 4 + 16 + 2A A=
2 360° 120°π^1 h2
= 4 + 16 + 16 = 36 Apedida= π(1)2 -
30°
p cm2 360°
Por lo tanto: 2 ` A=
3
Área total es: 36 m 2 Apedida = π - π = 2π
3 3 Clave C
Clave B Clave B

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 4 39

6. 2α
144°
36° 2θ Nivel 2 (página 83) Unidad 4 Por dato: BC = CP
Comunicación matemática Luego:  AHC a  PNC
2α 2θ
R R 12. &
AH = 6 & a(AH) = 30
O
13. 5 a
Reemplazando en (1):
Razonamiento y demostración
ATABC = 1 ^30h = 30
2q + 2a = 36° & q + a = 36° 14. 2 6 2 2
2 S 4S = ^2 6 h^2 6 h ` ATABC = 15
2 2 2^q + ah p36 S=6 Clave C
A = 2ap6 + 2qp6 = 2 6 S S 2 6
360° 360° 360°
S Clave E 20. Del enunciado:
` A = ]2 g
36 ° p = 36 p 9 E 9
A
10° 5 Clave D
2 6 B
S S
15. 8
S
F 12
Resolución de problemas
S
7. Los lados del triángulo son radios de los cuartos 4 4 4
D
de circunferencia. C

Área TABD = Área TDBC

` A9 =
L2 3 = 42 3 = 4 3 m2
4 4 Sn = 4 # 8 = 32 Área TAED = Área TEDB
Clave D Área TBDF = Área TFDC
Si = 4 # 8 = 16 & 4S = 18 # 12 & S = 18 # 3 = 54
8. B 2 Luego, área pedida es: 2S = 108 m2
Por triángulo notable:
` S = 32 - 16 = 16 Clave E
h = 3
5 h 5
8 (3) Clave D
` ATABC = = 12 21. Del enunciado:
2
A
4 4
C 16. 20 SX = 202 = 400 A Del gráfico:
8
Clave D 2 (3) ^ 10 ah = (3a)(a)
10
S = p10 = 50p 10 a
9. Según el enunciado: 20 S 2 3a & a = 10
3
S = 400 - 50p D
a
B ^6ah^2ah
= 6a2
10 10 a
S = 50(8 - p)
O A=
3x 3x 3a 2
5 5 20 2
Clave C = 6^ 10 h
x x
5 10 5 2
C A = 60 cm2
S = 6 c p60° - sen60° m
17. Clave B
60°
3x + 3x + x + x = 360° 2 180°
8x = 360° 6 6

x = 45° S = 18 c p - 3 m 22. Según el enunciado:

60° 6 60° 3 2
10 + 20
m^ 5 h = (15)(5) = 75
S
A= c S = 18 c 2 p - 3 3m 1 60° 1
2 6
A = 75 m2 S = 6p - 9 3
1 1
Clave A Clave A
60° 60°
10. Del enunciado: 1 1
31 - a
Resolución de problemas
4 Área pedida = A9 - A
18.
^ 2 h2 3 60°p^1 h2
a
4 = - 3; E
25 4 360°
S
= 3-p
4
120°
2
(a)2 + (31 - a)2 = 252 & a = 7 Por lo tanto:
Luego, el área es: 7 # 24 = 168 m2
4

Clave A 6 (42 3 ) 4(4) Área pedida es: ` 3 - p j m2

S= - 2c sen120° m 2
4 2 Clave D
11. Según el enunciado: S = 24 3 - 8 3
Nivel 3 (página 83) Unidad 4
6 S = 16 3
Clave B 23.
30° 2R R 24.
30°
R 3R = 6 & R = 2 19. A
6 Luego: θ
Razonamiento y demostración
6M 25. De la figura:
Área pedida = A - A5
60°p^ 6 h2 60° 60°
= - p^ 2 h2 α a
360° B H C α θ P
6 60° 6
a 5
= 6p - 4p = 2p N
Por lo tanto: Piden: 60°
Área pedida es: 2p m2 ATABC = 1 a(AH) ...(1)
60° 60°

Clave B 2 4 2 4

40 Intelectum 1.°
 a = 60° 2 Piden:
2 2 2 S = 10 r = 25r A > ABCD = 12S = 12(1)
Área = 2 ; 6 3 - 2 3 E + 2 3 4
4 4 4 ` A > ABCD = 12 m2
S = 10 # 10 = 50 Clave D
Área = 2 69 3 - 3 @ + 3 2
Área = 2^8 3 h + 3 = 17 3 m2 S = 2S + 2S B
32. 6 Por dato: OABC es un
Clave C S = 50p + 100 = 257 A 6
Clave C S 6 S rombo
C
26. De la figura: 6 Del gráfico, los triángu-
6
D 3 C
Resolución de problemas O los OAB y OBC resultan
αx
α
29. B R=6 ser equiláteros.
aβ
6-a En NDC: 3 4k = 8
a N a2 + 32 = (6 - a2) 3k = 6 N 4k k=2
6
E
β
a2 + 9 = 36 - 12a + a2 α
α
5
` STANC =
5^ 6 h
= 15
  12a = 27 & a = 2,25 A
5k = 10 C 2 ^ 6 h2 3
3 α &S= =9 3
3 3 Además: Clave A 4
A
O
B
Piden:
x(3,75) = (2,25)(3) 30. B
k A?OABC = 2S = 2 ^9 3 h
^2, 25h^ 3 h S
` A?OABC = 18 3 m2
x= = 1, 8 M
3, 75 N Clave E
3k 3S
Área TEDC:
4S
33. Según el enunciado:
6 # 1, 8
= 5,4 m2 A C
A
2 Clave C Piden: STMBN = S
R R
Para la ceviana MN: 2
STMNA = 3STMBN & STMNA = 3S A B
27.
S = 6 # 6 3 = 18 3
B
Para la mediana AN:
2 STANB = STANC = 4S R
30°
6 3
P p # 62 Por dato: STABC = 64 R 3
C

S = 3 = 6p & 8S = 64 2
2 `S=8 Clave B Hallamos previamente A:
π/3 = 60°
A C S = 18 3 - 6p A = A - A9
6 B C
31. 2
S = 6(3 3 -p) 2a 2S d α
A = 120°pR - R 3 c R m
Clave B θ
L
θ
S
a
n
360° 2 2
4S
2
2n
2d
M
A= p R - 3 R 2
S
20 4S n 3 4
28. α
10 10 10 Piden: 2A
A D
10 2 2
Del gráfico: TABL a TCML
2A = 2pR - 3 R = R2 c 2p - 3 m
10 10 Por dato: 3 2 3 2
10 10
A < ADML = 5 & 5S = 5 Clave D
  S=1

GEOMETRÍA DEL ESPACIO

APLICAMOS LO APRENDIDO Vprisma: 160 u3 4.
(página 85) Unidad 4 & Vprisma = base (h) R
1. Vprisma = Abase # h = ? 160 u3 = 16 u2 (h) & h = 10 u
Clave D
Abase: 2 2 & 3 m2
3.
D = 12 cm & R = D = 12 = 6 cm
2
2 2
H = 10 m A = 4pR2 = 4p(R)2 = 144p cm3
Vesfera = 4 pR3
Vprisma = 3 m2 # 10 m = 10 3 m3 3
R
Aesfera = 4pR2 V = 4 pR3 = 4 pR3 = 288p cm3
Clave C 3 3 Clave D
& Vesfera = Aesfera
2. Prisma cuadrangular regular: 4 pR3 = 4pR2 5. c=5m
3
` base = cuadrado R=3
& área de la base = 4 u # 4 u = 16 u2 Clave C
b=8m
a = 12 m

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 4 41

 El volumen de un paralelepípedo es:
54π = ]2πg 2x ^2x + xh & 54 = 6x2 Razonamiento y demostración
V = abc 2 5.
Reemplazando:
9 = x2 ` x=3 h
V = 12 # 8 # 5 4(4)(h) = 64
` V = 480 m3 Clave C h=4m
Clave A 4 Clave C
12. Nos piden el volumen: 1 Sh 4
6. Dato: g = 4 / R = 5 3 6. En un cilindro se cumple:
Por fórmula: AT = 2pR (g + R) Por Pitágoras, hallamos la altura de la pirámide:
V = pR2h & 864p = px24x
& AT = 2p(5)(4 + 5) 2 2
h = ^2 11 h - ^2 2 h
2
∴ AT = 90p 864 = 4x3 & 216 = x3
h=6 3
Clave B 216 = x ` x=6
La base es un cuadrado, entonces: Clave C
2
7. S = ^4 2 h = 32
h=3 7. 2
Reemplazando: ABase = ^5 2 h = 50
13
h = 12
V = 1 Sh = 1 ^32h^ 6 h
13
h 13
a=4
3 3 Piden:
En un prisma cuadrangular regular la base es un V = 64
5 V = 50 # 12
5 ABase 5 2 3
cuadrado, entonces: 5 2 V = 200
2 11
Clave C
Sbase = a2 = (4)2 = 16
h
Nos piden el volumen: Resolución de problemas
V = Sbase h & V = 16(3)
  ` V = 48 8. Datos:
2 2
Clave C V = 24 3 / a = 4 3
Clave C Sbase = 12 3
8. Dato: S h
R=2 13. Datos: V = base
3
ASE = 4pR2 & ASE = 4p(22) AL = 202,5 m2 Entonces:
ASE = 16p AP = 9 m
24 3 = 12 3 h & h = 6
  
Clave B 3
Sea Pbase: semiperímetro de la base
Piden un lado: L Clave E
9. AL = Pbase AP
Dato: V = 4 3 π 202,5 = Pbase (9) 9. Dato:
Fórmula: 45 = P R=3
R base 3
2 V = 4π R & V = 4π 27
3 3
Como es un hexágono regular = 6 lados V = 36p
Entonces Pbase = 6L = 3L
V = 4 πR 3 & 4 πR 3 = 4 3 π 2 Clave A
3 3 45 = 3L
1 ` L = 7,5 m
R3 = 3 3 = 33 & R = ^ 33 h3 2 10.
Clave E
c=4
R= 3
Clave C 14.
Vcubo = b3 a=6
b=2

Vpir. = 1 b2 h Sabemos que en un rectoedro se cumple:

10. 3
AT = 2(ab + ac + bc)
H
6 2 a 2 Reemplazando datos:
b b AT = 2(6 # 2 + 6 # 4 + 2 # 4)
a 2
45° a
b b AT = 2(44)
a a Por dato son equivalentes, entonces tienen el AT = 88
mismo volumen: Clave C
^a 2 h 2 = 6 2 & a = 3 2
Vc = Vpir
Sbase = ^2ah2 = 4a2 = 72 S S
Nivel 2 (página 88) Unidad 4
S h 72^3 2 h 2 b3 = 1 b2 h & h = 3b
V = base = 3 Comunicación matemática
3 3
Clave A 11.
& V = 144
Clave D
PRACTIQUEMOS 12. I. (F) porque, infinitos puntos pueden formar:
11. Sabemos: Nivel 1 (página 87) Unidad 4 recta, plano o espacio.
AT = 2pR(g + R) ...(1) Comunicación matemática II. (V) por teoría.
Del dato: 1. III. (F) porque por tres puntos también podria
2. pasar un plano.
g = h = 2x; R = 2x = x y AT = 54p
2 3. IV. (V) porque; para el caso que los tres puntos
Reemplazando datos en (1): 4. sean colineales, sí pasaría una recta.

42 Intelectum 1.°
 2 2
13. I. (F) porque la recta no tiene inicio ni fin; pero 19. AP = 4 Abase = πx & 54π = πx2 + 2 c πx m
4 4
sí el rayo y el segmento tienen origen. 5 Pbase = 6 + 6 + 6 = 9 2 2
II. (V) porque pertenece tanto como para uno 5 2 54 = x2 + x & 54 = 3x & x = 6
como para todas las rectas.
Ap Piden: 2 2
6
3 AL = 4 # 9
III. (F) porque, por un punto pasan infinitas rectas.
6
3 AL = 36 Clave A
IV. (F) porque, para definir una recta se necesita Clave D
dos puntos.
20. 27. El hecho de que dos sólidos sean equivalentes
Ap
14. I. (F) porque, si fueran colineales pasan implica que sus volúmenes son iguales.
infinitos planos. Vesfera = 4 πx3
h
3
II. (V) por definición. L
36 m2 L 2 Vcono = 1 πx2 ^ 4 h
III. (F) porque, es “plano P” o “6P”. L 2 3
2
IV. (F) porque, si fuesen colineales pasan infinitos Dato: & πx = 4πx & x3 = x2 & x = 1
4 3
planos. AL = 2Abase & 2L2 = 72 & L = 6 3 3
Clave A
4L (Ap)
Razonamiento y demostración 2Abase = AL & 2L2 =
2
Resolución de problemas
15. L = Ap & h = L 3 = 3 3
2 28.
Piden: a/2
O R a/2
V = 36 # 3 3 & V = 36 3 a 2 6
3 Clave E 2 a

  A = 4pR2 Nivel 3 (página 89) Unidad 4

36p = 4pR2 Comunicación matemática
  9 = R2 & R = 3 62 = a2 + ` a 2 j
2
21. I. (F) porque, pueden ser colineales o coplanarias. 2
V = 4 pR3 & V = 4 p(3)3 = 36p m3
3 3 II. (F) porque, pueden ser coplanarias. 2 2
Clave C 36 = a2 + a = 3a & a = 2 6
III. (F) porque, pueden ser colineales. 2 2
16. IV. (V) por definición. 3
V = a3 = ^2 6 h & V = 48 6
O
Vcilin. = pr2g ...(I) Clave A
Clave B
g Vcono = 1 p r2h ...(II)
h 3 22. I. (F) porque un poliedro tienen lados
poligonales. 29.
r
II. (V) por definición.
8 2 10 2
Del gráfico: g = h III. (F) porque son 5.
Dividiendo (I) y (II): C
IV. (V) por definición. ABase
6
2 6
Vcilin. πr g V Clave E
= 2 = 3 & cilin. = 3 6 A
Vcono πr g Vcono 1
23. I. (F) por definición la base es un polígono. Obs.: AC = 6 2
3 Abase = 62 = 36
Clave C II. (F) por definición la base es un polígono.
Piden V:
III. (V) por definición.
17.
IV. (V) por definición. V = 36 # 8 2 & V = 96 2
3 Clave D
&d= a 3 Clave D
a
d 3 3 = a 3 & a=3
24. I. (V), por definición. 30.
A T = 6a2 = 6(3)2 = 54 m2
b=4a
a II. (V), por definición. 3
a
III. (V), el hexágono regular o cubo es un caso a

particular de un prisma. 2
Clave B
IV. (V), cumple la definición de prisma.
4
Resolución de problemas
Razonamiento y demostración AL1 = 4 c 4b m & AL1 = 8b
18. 2
25. Por dato: πR2 = 81π & R = 9
Dato: Dato:
Sesfera = 4πR2 = 4π(9)2 = 324π
V = 16 AL1 = 2 AL2
2a Vesfera = 4 πR3 = 4 π(9)3 = 972π 3
2a x V = a2(2a) 3 3
Clave D
a 16 = a2(2a) 8b = 2 (16a) & b = 4 a
a b
a
3 3
a 2=a / b= 2 26. AT = 54π
Por Pitágoras:
x2 = (2a) 2 + b2 AT = AL + 2Abase 2
x2 = 18 & x = 3 2 a2 + 22 = c 4a m & a = 6 7
3 7
AL = 2π ` x j x = πx2 Clave D
Clave C 2

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 4 43

 TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS EN EL PLANO CARTESIANO

APLICAMOS LO APRENDIDO O' = Sim O(a)

x = 1 ^x1' + y2' + x3' h
(página 90) Unidad 4 O' = Sim (-2; -1)(Q) 3
Luego:
1. Piden: P' = Sim (-5; -3)(Q)
x0 = 1 x = -2 & x = 1 (3 + (-2) + 1) & x = 2/3
P' = Sim (-5; -3)(Q) 3
Q(1; -2) O(-2; -1) 1
Luego: y0 = -2 y = -1 y= ^ y' + y' + y' h
3 1 2 3
x' = 2(1) - (-2) = 4
& Q(-1; -1)
x0 = -1
y' = 2(-2) - (-1) = -3 & y = 1 ((-1) + (-4) + (-7)) & y = -4
y0 = -1 3
& O'(4; -3)
` G = (2/3; -4)
Clave D
x = -5 Clave C
& P(-5; -3)
y = -3
5. Graficamos el plano cartesiano: 6. Graficamos el plano cartesiano:
Hallamos las coordenadas de P':
y
x' = 2(-1) - (-5) & x' = 3 C(-5; 7) y
AA' = 3
y' = 2(-1)- (-3) & y' = 1 & P'(3; 1) A'(x'; y')
3
A(2; 3)
B(-2; 4)
Clave A
A(-7; 1)
Q(-2; 0) A'(x'1; y'1) x
2. Graficamos P: B'(x'2; y'2) G(x; y) V(-3; 0) 3
-x O x
y C'(x'3; y'3)
P(-7; 8) P'(x'; y') & A' = Tras A(V) ; V(-3; 0)
Si Q(-2; 0) es el punto de simetría A' = Tras (2; 3)(V); x0 = -3
& Se cumple
AQ = QA' Hallamos coordenadas de A':
x
BQ = QB' x' = (2) + (-3) & x' = 2 - 3 & x' = -1
A'(-1; 3)
CQ = QC' y' = (3) & y' = 3 & y' = 3
Piden: & A' = Sim A(Q) Clave A
P' = Sim P(y)   ^x1' ; y1' h = Sim (x1; y1)(Q)
P' = Sim (-7; 8)(y); y es eje de simetría   ^x1' ; y1' h = Sim (-7; 1)(Q) 7. Ubicamos V (3; -3) en el plano cartesiano
x = -7
y=8 Q (-2; 0) = (x0; y0) P(-1; 4)
y

Coordenadas de P'(x'; y'):

x' = -(-7) y' = (8) x1' = 2x0 - x1 y1' = 2y0 - x1
V
& P'(7; 8); luego x' + y' = 15 P'(x'; y')
x1' = 2(-2) - (-7) y1' = 2(0) - 1 O x
Clave D
x1' = 3 y1' = -1
V(3; -3)
& A'(3; -1)
3. & P' = Tras P(V) ; V (3; -3)
y
A(-2; 3)
   & B' = Sim B(Q) P' = Tras (-1; 4)(V) x0 = 3; y0 = -3
B(2; 2)
(1; 0)
  ^x2' ; y2' h = Sim (x2; y2)(Q) Coordenadas de P':
Q x
  ^x2' ; y2' h = Sim (-2; 4)(Q) x' = (-1) + (3) y' = (4) + (-3)
x' = 2 y' = 1
A'
Q (-2; 0) = (x0; y0) & P'(2; 1)
C(1; -5)

A' = Sim A(Q) Clave A

x2' = 2x0 - x2 y2' = 2y0 - y2
A' = Sim (-2; 3)(Q)
Luego: x2' =2(-2) - (-2) y2' =2(0) - (4) 8. A' = (-2; 3) + V
x =1 x = -2 x2' = -2 y2' = -4 A' = (-2; 3) + (2; -5)
Q(1; 0) 0 A(-2; 3)
y0 = 0 y=3 A' = (0; -2)
&  B'(-2; -4)
Coordenadas de A'(x', y'): Clave B
x' = 2(1) - (-2) = 4 & C' = Sim C(Q)
y' = 2(0) - (3) = -3 ^x3' ; y3' h = Sim (x3; y3)(Q) 9. Graficamos el plano cartesiano:
` A'(4; -3) ^x3' ; y3' h = Sim (-5; 7)(Q) y
Clave E Q(-2; 0) = (x0; y0)
B(xB; 19,5)
25
7
A(0; 12,5) 24
H(xB; 12,5)
4. x3' = 2x0 - x3 y3' = 2y0 - x3 a
b

x3' = 2(-2) - (-5) y3' = 2(0) - (7) a

x

x3' = 1 y3' = -7 A'(0; -12,5) A''(24; -12,5)

O(-2; -1)
Q(1; -2) C'(1; -7) Aplicamos el teorema del Pitágoras en el ABH
Tenemos los 3 vértices del nuevo triángulo A'B'C', 252 = xB2 + 72
O'(x'; y')
por lo tanto podemos hallar su baricentro G(x; y) xB2 = 252 - 72 & xB2 = (25 + 7)(25 - 7)

44 Intelectum 1.°
 xB2 = 32 # 18 & xB = 8 # 3 = 24 & traslación de M(x1; y1) en dirección y y' = 1 + (4 - (-2))sen60° + (-5 - 1)cos60°
Aplicamos simetría: M' = TrasM(0; -4) 3 + ^- 6h 1
^x1' ; y1' h = Tras(x1; y1)(0; 4) y' = 1 + (6)
& A' = Sim A(x) 2 2
A' = Sim (0; 12,5)(x) = (0; -12,5) . .
` P' ^3 3 + 1; 3 3 - 2h ;
^x1' ; y1' h = Tras(-3; 0)(0; 4)
Aplicamos traslación luego x' - y' = 3 3 + 1 - 3 3 + 2
& A'' = Tras A'(24; 0) Coordenadas de M': x' - y' = 3
A'' = Tras (0; -12,5)(24; 0) x1' = x1 + x0 x1' = y1 - y0 Clave C
A'' = (24; -12,5) x1' = - 3 + 0 x1' = 0 - 4
14. y
P(5; 7)
Luego distancia mínima del recorrido = a + b ` M'(-3; -4)
dmin = a + b
Hallamos N(x2; y2)
Aplicamos el teorema de Pitágoras en el A'A''B
(a + b)2 = 242 + (12,5 + 12,5 + 7)2 x 2 = c - 1 + 3 m & x2 = 1
P'(x'; y')

d2 = 242 + 322 2
N(1; 2) x
d2 = 402 C(3; -1)
y2 = c 2 + 2 m & y2 = 2
& d = 40 2 Piden: P' = Rot P(C; 90º)
Clave C P' = Rot (5; 7)(C; 90°) ; C(3; -1)
& traslación de N(x2; y2) en dirección + x
N' = Tras N(4; 0) x = 5 x0 = 3
10. Graficamos el plano cartesiano y = 7 y0 = -1
^x2' ; y2' h = Tras(x2; y2)(4; 0)
y Coordenadas de P'(x'; y')
C(16; 12) . .
x' = (3) - (7) + (-1) x' = -5
^x2' ; y2' h = Tras(1; 2)(4; 0) y' = (-1) + (5) - (3)
&
y' = 1
A(2; 4) 2 A'(4; 4)
b 12
` P'(-5; 1); luego x'y' = -5
a Coordenadas de N' Clave B
a
2
P Q x x2' = x2 + x0 y2' = y2 + y0
a 4 PRACTIQUEMOS
12
A''(4; -4) A'''(16; -4) x2' = 1 + 4 y2' = 2 + 0 Nivel 1 (página 92) Unidad 4
` N'(5; 2) Comunicación matemática
Piden: AP + QC
AP = a + 1.
1 Como tenemos M'(-3; 4) y N'(5; 2) podemos
QC = b calcular la distancia que los separa
2. I. y
AP + QC = a + b
2 2 (F)
Q'
x = a + b ... (I) d= ^x2' - y1' h + ^y2' - y1' h
Hacemos la traslación: x
d= ^5 - ^- 3hh2 + ^2 - ^- 4hh2 Q
A' = Tras A(2; 0)
A' = Tras (2; 4)(2; 0) & A' = (4; 4) d = 10
II.
y luego aplicamos simetría: Clave A y
A'' = Sim A'( x )
A'' = Sim (4; 4)( x ) 12. B' = Rot B(O; 90°) x (F)
A'' = (4; -4) B' = Rot (5; -3)(O; 90º) R' R
del gráfico de deduce que el recorrido Coordenadas de B'
III.
APQC < > AA'QC = 2 + a + b ... (II) x' = -(-3) / y' = 5 y
& hacemos la traslación: & B' & B' = (3; 5) ` 5 - 3 = 2 4
(-2; 5) 5 (2; 5)
A''' = Tras A''(12; 0)
Clave D Tras(-2; 5)(4; 0) (V)
A''' = Tras (4; -4)(12; 0) & A''' = (16; -4)
En el A''A'''C aplicamos el teorema de Pitágoras: -2 x
13. Ubicamos el punto (4; -5)
(a + b)2 = 122 + 162 IV.
de (I): x2 = 122 + 162 y
y
A
x2 = 202 P'(x'; y')

x = 20 C(-2; 1) (V)
Clave D x
60° A
x
11. Graficamos ABC Rot A(0,90) ! IIIC
y
Clave D
N(1; 2) C(3; 2) N' P(4; -5)
B(-1; 2)

M(-3; 0) Piden: P' = Rot P(C; 60°) Razonamiento y demostración

x
P' = Rot (4; -5)(C; 60°); C(-2; 1) 3.
d y
A(-5; -2) x = 4 x0 = -2
(-3; 7) 7
M' y = -5 y0 = 1
Hallamos M(x1; y1)
Coordenadas de P'(x'; y'): -3 x

x1 = 1 - 5 & x1 = -3 x' = (-2) + (4 - (-2))cos60° - (-5 - (1))sen60°

2
M(-3; 0) (-3; -7) -7
(-3; -7)
y1 = 2 - 2 & y 1 = 0 x' = -2 + 6 c 1 m + 6 3
2 2 2
Clave C

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 4 45

4. P' = Tras (-1; 4)(3; 7) IV.
y y
P' = (-1 + 3; 4 + 7) (-7; 11)
11
(-9; 5) 5 (9; 5) P' = (2; 11)
` x' + y' = 13 -11
-7 O x
Clave C (-11; -7)
-9 9 x -7 (F)

(9, 5) y
Clave C
10. En el gráfico:
Clave E -5 0 1
x Razonamiento y demostración
5 2 45°
5. 13.
8° y
y 8° 7 5 2
5 2
(-1; 5) 5 A(1; 5)
eje de simetria T(-5; -5) -5 d
(-9; 3) B(-2; 3)
3 3
1
-7 T'(1; -7)
-9 9 x
-2 -1 1 x
-3
(9;-3) Piden: 1 + (-7) = -6
(-2; -3) -3
Clave B
x' - y' = (9) - (-3)
x' - y' = 12 d= (- 2 - 1) 2 + (3 - 5) 2
Nivel 2 (página 92) Unidad 4
Clave B d = 9 + 4 = 13
Comunicación matemática
Clave B
6. 11. I.
y y
(2; 5) 14.
3 y
x ` A'(-4; -2) x (F) M(0; 4) 4 (2; 4)

A' A Sim(2; 5)(x) = (2; -5) d

(-4; -2) (-1; -2) G(-3; 0)
II. -3 2 x
y
Clave B
(-3; -4) -4
(V)
Resolución de problemas x
d= (0 - (- 3)) 2 + (4 - 0) 2 = 5
(-3; -2) Sim(-3; -2)(y) = (3; -2)
7. Clave E
y III.
D' y
(-2; 3) 15.
(-2; 1) 3 tras(-2; 1)(3; 0) = (1; 1) r= 5 y
` D'(-2; 3) r= 5
4 x C(-2; 1) -1
-3 2 3
x (F) -2 45°
θ
θ x
(-2; -1)
D -1 45° (2; -1)
IV. r=3 2
45°
r=3 2
Clave E y
(-3; -3) -3 D(3; -3)
Rot(-9; -3)(O; 180°) = (9; 3)
8. O Clave E
y x
180°
(-9; -3)
(-2; 7) H (V)
7 x' = -(7) 16.
90°
y' = (-2) Clave A y
Q(-6; 8)
` H' = (-7, -2) 8
P'(1; 1)
-7 12. I. r = 10 1
-2 O x y P'(1; 1) r= 2
(x'; y') H' -2 -8 50° 1 45°
(-5; 1) -6 37° -1 x 45°
53° P(1; -1)
Clave A x (V) r = 10 -1
45°r = 2
-6 P(1; -1)
(-5; -1) Q'(-8; -6)
9.
P'(x'; y') II. Clave A
y P' y
(-6; 1) Resolución de problemas
x
7
V7 4 17. L y
(-6; -3) (V) E(-4; 2) (0; 2)
P(-1; 4)
3
III. -7 3
y -4 -2 x

(-3; 3) 7 (4; 3)
(V)
2 3 x (-7; -5) 5 D(3;-5)
x
P' = Tras P(V)
Clave C

46 Intelectum 1.°
18. y 22. I. Resolución de problemas
(3; 8)
8 y
26. y
R(8; 3) 3
3
2 (2; 2) x Q(2; 4)
-8 -6
x
-3 (F)
(0; 0) 2 3 8
5
-5 7
(-8; -6) -6 v x
Tras(-3; -3)(0; -5)
-8
S(-6; -8)
N(-5; -3) -3 7 N'(9; -3)
II.
Clave A y
B v2 = 92 + 32 & v2 = 32(32 + 1) & v = 3 10
19. y 0 (F)
x Clave A
B' -180°
B(-3; 2) A(1; 2) A'(4; 2) Rot B(0; -180°) 27. y
B'(0; 2) B(-2; 3)
III.
-3 1 4 x P(1; 1) A'(6; 1)
A(-4; 1)
y
D I(5; 0) x
B'(4; -1)
A'(1 + 3; 2) = A'(4; 2) 0
x
B'(-3 + 3; 2) = B'(0; 2) 180° (V)
D' I: es el punto de intersección
Clave C Rot D(0; 180°) Xr: abscisa de I & Xr = 5

20. y
IV. Clave E
y
A'(-3; 4) 4 S(x) Sim S(x) 28. y Coordenadas de A'
A(4; 3)
3 (V) A(-4; 5) & 3 = x1 + 7
r=5
r=5 x x1 = -4
Clave E 5
53° 37° A'(3; 0) & 0 = y1 + (-5)
-3 O 4 x x
4 3 7
y1 = 5
Razonamiento y demostración
-5
` A = (-4;5)
y 23. y V(7; -5) & -4 + 5 = 1
B(-2; 2) 2
r=2 2 P'(12; 5) Clave D
5
135°
-2 45° O x -12 (0; 1) 29. y

45° 12 x
-3 P(-2; 1) 2 2 C(2; 1)
-2 P(-12; -3) 30°
B'(-2; -2) 1
4 x
30° 1
Clave B P'(x'; y')
Clave B 2 3

Nivel 3 (página 93) Unidad 4 24.

Comunicación matemática y
P' = (-(2 3 - 2); -1)
P' = (2 - 2 3 ; - 1 )
21. I. y
-3 -1 4
x
prod = 2 3 - 2
Sim P(y)
P Clave C
(V) -3 E(4; -3)
x E'(0; -3)
30. y L2
D'(-5; 7) B = (3; 6)
-7
II. D(-1; 7)
y L1
(-7; 12)
Clave A (0, 1) H = (x0; y0)
8 z
(F) 25. y (-4, 0)
C(x2; y2) B' = (x'; y')
4
5 2

-7 x (-2; 5) L1:y = x + 1
(5; 5) 4
III. L2: y = -4x + a; pero B ! L2 & 6 = - 4(3) + a
y 5 2
& a = 18
Tras (1; 1)(-2; 0) 2 2 x
(1; 1) (6; -1) L2: y = -4x + 18
(-2; 2)
x
F(x1; y1)
Luego H ! L1 / H ! L2 (Igualando L1 = L2)
(V) x0
Coordenadas de F: + 1 = -4x0 +18 & x0 = 4 / y0 = z ` H(4; 2)
4
IV. x1 = 6 + (-2) = 4 & F = (4; -3) Finalmente: B' = Sim B(H) & B' = Sim(3:6)(4,2)
y y1 = -1 + (-2) = -3 & F = (4; -3) Coordenadas de B':
Coordenadas de C: x' =2(4) - 3 / y' = 2(2) - 6
x (F) x2 = -2 + (5) = 3
-90° x' = 5 / y' = -2 & B' = (5; -2)
y2 = 5 + (5) = 10 &C = (3; 10)
C' C ` VB = 52 + (- 2) 2 & VB = 29
Clave B Clave A Clave B

GEOMETRÍA - SOLUCIONARIO UNIDAD 4 47

MARATÓN MATEMÁTICA (página 94) 2.° paso: halla el área TDBF; 2 2
Área ID = 60 πR - R sen60
o o
B
1. Por el teorema de Pitágoras. 360 o 2
C Por Pitágoras h = 2 37
CRB: Área ID = 4 c 2 π - 3 m
BC2 = BR2 + CR2 3
` ATDBF = h DF
2 41 2 41 ] g
2
BC = 13 h
Área ID = Área DE & Asombreada = 8 c 2 π - 3 m
A
13 12
Por congruencia de = 8 37 3
!
h 4 4
αα triángulos: D F
4 90-α H 8 3.° paso: hallamos el área del sector circular EDI .
90-α 2α ANB , AHB Clave A B C
N B 5 R h=4 I
4. Por relaciones de áreas en un trapecio: A = p42 30°
` A TABC = 4 # 13 = 26 EDI
360°
2 E

= 4π
Clave C
A EDI
A B 30° 3
2. Para este problema solo se usan relaciones
A D
entre áreas de relaciones triangulares. I
a ` El área pedida E
1. relación: en el triángulo ABC. a=B D
B
= 4 π + 8 c 2 π - 3 m = 20π - 8 3
I
E
a
B C E 6 3 3
D D
C
= 4 c 5π - 2 3 m
Q I
S1
a & E 3
S2 S4 D
S3 Clave D
A c 3c C
er
S1 = S2 & S2 = 60 cm2
A D 6. 1. paso: trasladar el punto O al punto B;
S 3 1c 2 C=D & se le suma el vector OB = (2; 2).
& S3 = 15cm
S 4 3c )
= y y'
S4 = 45cm2 B E C y'' x''
I B''
A' B'
2.a relación: en el triángulo ABC.
B
A A C''
''
x'
B &
b x
0 D' C'
P D''
S5 D C
A D
4b
S6 En la figura se observa que A TIED = A TBIA por Respecto a “O”:
S7 S8 relaciones de áreas en un trapecio. A = (-2; 2) & A' = (-2; 2) + (2; 2) = (0; 4)
A
B = (2; 2) & B' = (2; 2) + (2; 2) = (4; 4)
c 3c C B
` C
C = (2; -2) & C' = (2; -2) + (2; 2) = (4; 0)
S5 1b D = (-2; -2) & D' = (-2; -2) + (2; 2) = (0; 0)
= & S5 = 24 cm2
S6 4b
S6 = 96 cm2 F
2.° paso: rotar 45°;
recuerda: x" = x'cosq - y'senq
S7 1c
= & S7 + S8 = S6 y" = x'senq + y'cosq
S8 4c
S7 = 24 cm2 A D
45° y cos45° = sen45° = 2
S8 = 72 cm2 2
Por relaciones de áreas en un paralelogramo:
Respecto a “B”:
3.a relación: en el triángulo ABC. ATABF = 1 A6ABCD Z
B
4 ]] x'' = - 2 c 2 m - (2) c 2 m = 2 2
b
S9
ÁreaiABF = 1 A'' [ 2 2
P
S5
a
ÁreafABCD 4 ]] y'' = (- 2) c 2 m + (2) c 2 m = 0
Clave C
\ 2 2
4b S10 er A'' = ^- 2 2 , 0h
S6 a 5. 1. paso: se formaron dos triángulos equiláteros.
Z
]] x'' = (- 2) c 2 m - (- 2) c 2 m = 0
B C
A C 60° D'' = [ 2 2
S9 = S10 & S9 + S10 = S5 60° ]] y'' = (- 2) c 2 m + (- 2) c 2 m = - 2 2
S9 = 12 cm2 60° 2 2
\
` ATPQR = ATABC - S4 - S7 - S9 = 39 cm2 60° - α D'' = ^0, - 2 2 h
α
Clave D 60° - α
A
60°
D [Link] paso: hallamos A" y D" respecto de “O”:
er A" = ^- 2 2 , 0h + (2, 2) = ^2 - 2 2 , 2h
3. 1. paso: por Pitágoras; 2.° paso: calculamos las áreas sombreadas para
!
B
el segmento circular ID . D" = ^0, - 2 2 h + (2, 2) = ^2, 2 - 2 2 h
10 10
I A'' - B D" - B
DB2 = AD2 + AB2
A C
` El ATA"BD" =
2
& DB = 2 41 E R
^2 - 2 2 , 2h - ^2, 2h ^2, 2 - 2 2 h - ^2, 2h
8
E
8 Por semejanza ATA"BO" =
2
DB = BF = 2 41 30° ^2 2 h^2 2 h
D F R ATA"BO" = =4
8 2
A D Clave D

48 Intelectum 1.°