El Método Científico es un método de investigación usado principalmente en la producción de
conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe
basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de
razonamiento. Según el Oxford English Dictionary, el método científico es: “un método o
procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en la
observación sistemática, medición, experimentación, la formulación, análisis y modificación de
las hipótesis”.
Las etapas del método científico son las siguientes:
1. Formulación del problema de investigación: Que sea de Enfermería, con una
formulación precisa, útil, novedosa y factible.
2. Revisión de literatura y formulación del marco teórico: Búsqueda de las fuentes
bibliográficas relacionadas con el problema planteado. Es fundamental recoger todo
aquello que tenga interés para dar soporte a nuestro trabajo, recordar que nunca
daremos nada afirmado por nosotros, nos apoyamos en la bibliografía.
3. Formulación de hipótesis: Una o varias proposiciones que expresa la solución del
problema planteado.
4. Definición de términos y variables: Definiremos las variables como nos interesen para
nuestro estudio y por la trascendencia que tienen luego para los cálculos estadísticos.
Hablaremos de variables cualitativas y variables cuantitativas. Por su relación y de
especial trascendencia en los estudios experimentales, las variables las dividimos en:
o Variable independiente. La variable que se manipula. Consideremos que
cuando la alteremos de alguna manera, se producirá un cambio.
o Variable dependiente. La variable que empleamos para el estudio. Donde
estudiamos el efecto que hemos hecho con la manipulación. Se la llama también
criterio.
o Variable interviniente. Variables que actúan entre las independientes y
dependientes. Hay que controlarlas en todo momento, para que no influyan en
el experimento.
Selección del método y del diseño: Existen dos tipos de métodos:Investigación
cuantitativa: Genera datos o información numérica que puede ser convertida en
números. Se centra más en el conteo y clasificación de características y en la
construcción de modelos estadísticos y cifras para explicar lo que se observa.
Investigación cualitativa: Se centra en la recopilación de información principalmente
verbal en lugar de mediciones. Luego, la información obtenida es analizada de una
manera interpretativa, subjetiva, impresionista o incluso diagnóstica.
En 1859, Nightingale, en su definición de enfermería ya destacó la importancia que tenía la
observación en la valoración enfermera, lo que constituyó, en la época, un gran avance en la
concepción del trabajo que realizan las enfermeras. En un principio, el ejercicio de la enfermería
abarcaba numerosos roles. El profesional de enfermería se centraba en las medidas de consuelo,
en el mantenimiento de un entorno higiénico, en desempeñar las tareas del farmacéutico,
dietista, fisioterapeuta y asistente social. Ellas formaban parte de la práctica de la enfermería,
además de realizar actividades médico delegadas.
5. Todas estas tareas dieron origen al término Proceso Enfermero que aparece en los escritos
de enfermería a mediados de 1955, cuando Lydia Hall describía a la enfermería como un proceso
por primera vez; sin embargo su descripción tardó varios años en tener aceptación como parte
del cuidado integral de enfermería.
6. Más tarde, Dorothy Johnson (1959), Ida Orlando (1961) y Ernestine Wiedenbach identifican 3
pasos del proceso de atención de enfermería: Análisis: conducta del paciente Planificación:
plan de cuidados Ejecución: actuaciones para solucionar el problema del paciente.
7. En 1963, Virginia Henderson compara el PAE con el método científico y aplica su modelo de
las 14 necesidades.
8. Posteriormente en 1967, Yura y Walsh crearon un primer texto que describía un proceso con
cuatro fases: valoración, planeación, ejecución y evaluación.
9. En 1970, Beverly Witter Du Gas publicó el Tratado de Enfermería Práctica, donde se indica
que «el cuidado constituye el rol de la enfermería», y que el proceso de atención consta de una
serie de pasos realizados por el enfermero para planear y cumplir la función de «cuidar». El
proceso de atención de enfermería aporta a la profesión un método científico para la realización
de sus funciones.
Blodi en 1974 y Roy, Mundinger y Jauron y Aspinal, en 1975 añadieron la fase de diagnóstico,
dando lugar a un proceso de cinco fases tal como lo conocemos hoy.
El método científico de enfermería se define como una serie de pasos sucesivos e
interdependientes que brinda el enfermero al hombre sano para mantener su equilibrio con el
medio ambiente y al enfermo para restaurar su equilibrio acelerando el retorno al bienestar
físico, psíquico y social.
Otra definición plantea que consiste en una serie de pasos que da la enfermera para planear y
brindar cuidados de enfermería.
Etapas del proceso de atención de enfermería. Según la bibliografía revisada no existe consenso
internacional en cuanto a la clasificación de las etapas del PAE, sin embargo, las diferencias no
son sustanciales; a continuación, se analiza la propuesta de una autora y revisas otras
propuestas.
Según Patricia Iyer, el PAE consta de 5 etapas que se mencionan y se explican a continuación:
1. Valoración: la autora plantea que en esta etapa las actividades de la enfermera se
centran en la recogida de información sobre el paciente y el sistema paciente - familia o
la comunidad, con el fin de averiguar las necesidades de salud, problemas de salud,
preocupaciones y respuestas humanas del paciente. Refiere además, que estos datos se
recogen mediante una sistemática frecuencia, que utiliza entrevistas, protocolos de
enfermería, examen físico, datos de laboratorio y otras fuentes.
2. Diagnóstico: donde los datos recogidos en la valoración son analizados e interpretados
minuciosamente; con los diagnósticos de enfermería se traza el plan de cuidados que se
desarrolla y finalmente se evalúa; desde luego los diagnósticos de enfermería ofrecen
un método de información útil sobre los problemas del paciente.
3. Planificación: en esta fase se desarrollan estrategias para prevenir, minimizar o corregir
los problemas identificados en el diagnóstico de enfermería. Esta etapa consta de varios
puntos:
a) Establecer un orden de prioridades para los problemas diagnosticados.
b) Plantea al paciente los objetivos para corregir, minimizar o prevenir los problemas de
salud del paciente.
c) Redactar los protocolos de enfermería que conducirán a alcanzar los objetivos
propuestos.
d) Se deberá hacer una relación ordenada de los diagnósticos de enfermería, objetivos
y acciones de enfermería dentro del plan de cuidados.
4. Realización: que comprende la iniciación y ejecución de las actuaciones necesarias para
|alcanzar los objetivos, esto supone informar el plan de cuidados a todos los que
participan en él; sirve como directriz el plan de cuidados.
5. Evaluación: donde se determina en qué medida se han alcanzado los objetivos; además
la enfermera valora los progresos del paciente, toma medidas correctoras si hace falta
y revisa el plan de cuidados.
CARACTERISTICAS
- Sistemático. Como el método de solución de problemas, consta de cinco fases que son:
valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación en los que se llevan a cabo una
serie de acciones deliberadas para obtener los resultados esperados.
- Dinámico. A medida que adquiera más experiencia, podrá moverse hacia atrás y hacia delante
entre las distintas fases del proceso, combinando en ocasiones distintas actividades para
conseguir el mismo resultado final. Por ejemplo, las enfermeras principiantes con frecuencia
necesitan valorar metódicamente a un usuario antes de llegar a formular un diagnóstico,
mientras que las enfermeras expertas con frecuencia sospechan de inmediato la presencia de
un determinado diagnóstico y luego valoran más estrechamente a la persona para determinar
si es correcto o no.
- Humanístico. Porque los cuidados se planifican y se ejecutan teniendo en cuenta las
necesidades, intereses, valores y deseos específicos de la persona, familia o comunidad. Como
enfermeras debemos considerar la mente, el cuerpo y el espíritu, ver el ser humano de una
manera holística. Nos esforzaremos por comprender los problemas de salud de cada individuo
y el correspondiente impacto del mismo en la percepción de bienestar de la persona y en su
capacidad para las actividades de la vida diaria. Centrado en los objetivos (resultados). Las
fases del proceso enfermero están diseñados para centrar la atención en si la persona que
demanda los cuidados de salud obtiene los mejores resultados de la manera más eficiente. Los
requerimientos más específicos de documentación proporcionan los datos clave que pueden
estudiarse para optimizar los resultados en otras personas en situación similar.
