OFM-CIG-F01.04/REV.
04
Código: SDS-DEM-I05 Fecha de Emisión: 06/06/2011
Número de Revisión: 02 Fecha de Revisión: 24/04/2015
INSTRUCTIVO DEL PROGRAMA DE PATERNIDAD RESPONSABLE
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1. Propósito y Alcance:
La adolescencia es un período de grandes oportunidades y de grandes riesgos. En el
contexto social y de salud, se considera como una etapa donde los individuos son
altamente vulnerables. Los adolescentes y los jóvenes no son un grupo homogéneo, sus
expectativas y necesidades varían de manera importante por razones de edad, sexo,
estado civil, y clase social. La maternidad y paternidad son roles de la vida adulta.
Cuando sobreviene un embarazo en una pareja adolescente, impone a los jóvenes una
sobre adaptación a esta situación para la cual no están emocional ni socialmente
preparados. La maternidad en adolescentes es un fenómeno de la salud pública que
involucra distintos aspectos de tipo demográfico, social, económico, cultural, de
comportamiento y de políticas públicas. Es un tema importante no sólo por su magnitud,
sino también por las consecuencias que le ocasiona al individuo, a la familia y la sociedad
en su conjunto. Paternidad Responsable es un programa de tipo Preventivo dirigido a
Jóvenes (hombres y mujeres) preferentemente de nivel Secundaria y Preparatoria, el cual
contempla el uso de Bebés Electrónicos (Bebés Virtuales) que permite vivir la experiencia
de ser padres por unos días sin necesidad de un embarazo real, además de aprender a
protegerse de las Infecciones de Transmisión Sexual. Esta forma de educar y sensibilizar
a los participantes con respecto a una paternidad y maternidad responsable y planificada,
surgió de la preocupación de evitar que los jóvenes tengan que enfrentarse al hecho
irreversible de convertirse en padres a temprana edad y que ello trunque sus ideales y
metas.
Este tiene por objetivo:
Prevenir los embarazos NO deseados en adolescentes.
Retardar las relaciones sexuales en los jóvenes.
Promover la protección en parejas sexualmente activas.
2. Definiciones.
Paternidad Intentar una definición de Paternidad Responsable es encontrarse
Responsable con opiniones cuya diferencia radica en la profundidad de la
materia, pues algunos utilizan parcialmente el concepto para
justificar sus objetivos institucionales.
¿Qué es Paternidad Responsable?
Es una actitud de compromiso profundo asumido por la pareja,
referida a su capacidad de transmitir la vida a otro ser y de
entender que el desarrollo del hijo es una tarea común del padre y
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de la madre.
Es un compromiso por el cual debemos tener el conocimiento y la
disposición de la paternidad por medio del cariño, amor, etc. Todos
aprendemos en la práctica; cuando se inicia la familia piensan que
ya se tiene la madurez para hacerlo, y para poder ser responsable
es necesario cubrir ciertos requisitos:
Estar dispuesto a trabajar durante 24 hrs.
Estar dispuesto a desvelarse sin previo aviso y sin esperar
algo a cambio.
Tener el tiempo y el dinero para atender al hijo.
Que las gestaciones sean planificadas para que ocurran en
el momento deseado por la pareja. Decisión que debe partir
de la pareja, previo conocimiento y educación de la misma
(labor no siempre sencilla), para evitar imposiciones que
pueden incluso ser de orden político.
Que los padres tengan conciencia que el procrear un ser
humano implica no sólo un compromiso y deber reciproco
entre la pareja, sino también ante el hijo, la familia y la
sociedad. No sólo es la decisión de dos para sí; sino que
afectará a la totalidad de la familia, influirá en forma
acertada o no en la sociedad, ya que la familia no es una
isla en la sociedad, sino que es la célula básica de la
sociedad.
En resumen, Paternidad Responsable es "dar vida en plenitud";
tener los hijos deseados, para transmitirles vida "en plenitud". Es
decir, que los padres (y no otros familiares o personas) enseñen a
sus hijos, día a día, no sólo con palabras, sino con el ejemplo, a ser
verdaderas personas humanas; esto exige una preparación mínima
adecuada.
Simulador Infantil Son simuladores computarizados de bebés. Requiere lo que su
nombre indica, que se le brinden los cuidados básicos de un bebé
real. Algunos de estos cuidados son: alimentarle, sacar el eructo,
cambiar el pañal, mecerlo, evitar posiciones incómodas, sostenerlo
correctamente y otros.
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Como parte de sus atributos esta el que su cabeza debe ser
sostenida correctamente como la de un recién nacido o de otra
forma llorará por el descuido de sus “padres”, al no sostenerle en
forma adecuada. Tiene sensores de posición, así que algunas
posiciones le incomodan y llorará.
Reporta si fue maltratado, golpeado o sacudido y de esta manera
se convierte en una herramienta útil para la prevención del maltrato
infantil.
Simulación de Se refiere a dar en Custodia al Simulador Infantil (Bebé Virtual)
Paternidad durante 48 horas, para que el(la) joven pueda vivir la experiencia de
ser padre o madre sin necesidad de tener un embarazo real.
3. Responsables.
PS PSICOLOGO
ATS Auxiliar de Trabajo Social
SS Personal de Servicio Social
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4. Diagrama de Flujo.
INICIO
Contacto con escuelas
Solicitud por escrito por parte de la escuela
Ciclo de conferencias a los alumnos
Simulación de paternidad
Evaluación y retroalimentación
FINAL
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5. Descripción de Actividades.
5.1 PS, Contacto con Escuelas
ATS
Las escuelas de nivel Secundaria y Preparatoria, al tener conocimiento de este
programa, realizan el contacto con el personal encargado para saber a detalle
cómo funciona.
5.2 PS, Solicitud por Escrito de parte de las Escuelas
ATS
La Escuela interesada en llevar a cabo el Programa, realiza una solicitud por
escrito, la cual, posteriormente pasa a seleccionarse y programarse para
implementarlo.
5.3 PS, Ciclo de Conferencias a los Alumnos.
SS
Las Escuelas seleccionadas, reciben de parte del Programa “Paternidad
Responsable”, una programación de 13 conferencias Preventivas que se
imparten en 7 sesiones.
5.4 PS, Simulación de Paternidad
ATS, SS
Al terminar el ciclo de conferencias. Se entrega a los alumnos interesados,
Contrato de Simulación de Paternidad y Carta Compromiso para los Padres de
Familia o Tutor. Los alumnos y padres de familia que estén interesados, llevan a
cabo este paso.
5.5 PS, Evaluación y Retroalimentación.
ATS, SS
En este paso, se obtienen los datos del simulador y s entrega la calificación
obtenida al alumno, de acuerdo al cuidado y responsabilidad que tenga acerca de
este. Posteriormente, se les hace saber la evaluación y se hace una análisis de la
Simulación de Paternidad.
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6. Documentos de Referencia.
6.1 Procedimientos.
N/A
6.2 Instructivos.
N/A
6.3 Formatos:
SDS-DEM-F05.01 Carta Compromiso
SDS-DEM-F05.02 Contrato de Simulación de Paternidad
SDS-DEM-F05.03 Programación de Simulación de Paternidad
SDS-DEM-F05.04 Formato de Registro de Simulación de Paternidad
SDS-DEM-F05.05 Formato de Testimonio de Simulacro de Paternidad
Responsable
SDS-DEM-F05.06 Formato de Testimonio de simulación de embarazo
6.4 Anexos.
N/A
6.5 Otros Documentos de Referencia.
N/A
7. Objetivo de Calidad:
El objetivo de calidad para este instructivo es el siguiente:
OBJETIVO META INDICADOR
Informar y sensibilizar a los jóvenes
con la finalidad de evitar el hecho Formato de Testimonio de
irreversible de convertirse en 100 % Simulación de Paternidad
padres a temprana edad y que ello
trunque sus ideales y metas.
La medición de los objetivos será mediante el registro de los resultados de los Indicadores
correspondientes y son presentados a la Dirección para su revisión.
Revisó Aprobó
Innovación Director de Educación
Gubernamental Municipal
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