PRÁCTICA 4: DETERMINACIÓN DEL PRODUCTO DE SOLUBILIDAD DE UN

ELECTROLITO POCO SOLUBLE

Anderson, 201

OBJETIVOS

- Ordenar de menor a mayor solubilidad, los siguientes compuestos del

cobre: Cu(OH)2, CuCO3, CuSO4, CuS y Cu2[Fe(CN)6]
- Analizar el efecto de la temperatura, el ion común y el pH sobre la
solubilidad de sales poco solubles

ASPECTOS TEÓRICOS

La solubilidad de un compuesto químico se puede expresar como la máxima

cantidad, expresada en gramos, que pueda disolverse en 100 mL de agua a una
temperatura constante. En general, a mayor temperatura, la solubilidad aumenta.
Los datos reportados en libros y tablas se encuentran a 25°C.
En el caso de los compuestos iónicos, el proceso de disolución involucra la
disociación de los iones. Una gran cantidad de compuestos iónicos son muy poco
solubles en agua y su solubilidad suele cuantificarse mediante el estudio del
equilibrio que se muestra en la ecuación:

MX(S) ⇄ M+(ac) + X-(ac)

El equilibrio de solubilidad es un tipo de equilibrio heterogéneo, constituido por un

electrolito poco soluble y los iones que este electrolito produce en solución. La
constante de equilibrio para esta reacción se denomina CONSTANTE DEL
PRODUCTO DE SOLUBILIDAD, Kps, y se expresa según la ecuación:

Kps = [M+][X-]

Cuando se conoce el valor de la constante de equilibrio, (Kps), se puede hallar el

valor de la solubilidad molar del electrolito poco soluble, MX, y viceversa; es decir,
que si se conoce la solubilidad molar, se puede hallar el valor de la constante,
Kps. Los factores que afectan la solubilidad son la temperatura, el ion común y el
pH.

ASPECTOS TEORICOS POR CONSULTAR

 1. Complete la siguiente tabla

Compuesto Masa molar Kps a 25°c S(n/L) S(mg/L)

CaSO4 (anhidrita) 136,242 4,93*10-5 7,021*10-3 954,30

CaSO4*1/2H2O (henmianhidrita) 145,150 3,1*10-7 5,57*10-4 80,8
CaSO4*2H2O (yeso) 172,172 3,14*10-5 5,6*10-3 964,16
Ca(OH)2 74,093 5,02*10-6 1,078*10-2 798,172
Ba(NO3)2 261,337 4,64*10-3 0,105 274,10

2. Ordene los compuestos del punto anterior del mas soluble al menos
soluble

- Ba(NO3)2
- Ca(OH)2
- CaSO4 ( anhidrita)
- CaSO4 * 2H2O (yeso)
- CaSO4 *1/2H2O (henmianhidrita)

PREGUNTAS Y RESULTADOS

Se calentaron 100 mL de agua, se dejó enfriar y se agregó 0,1 g de MgO

El agua se calienta para eliminar el CO2 presente en la misma y no altere la
medición de pH; este último como era de esperarse resulto ser básico
(incluso por encima de 10).

Las ecuaciones de la formación de Mg(OH)2 son:

2Mg + O2  2MgO
MgO + H2O  Mg(OH)2
 Escriba los equilibrios de solubilidad para cada uno de los precipitados (pp)
de cobre observado, la correspondiente expresión matemática de la
constante de solubilidad y la solubilidad molar

Equilibrio de solubilidad
pp Equilibrio de Expresión de Valor de la Solubilidad
solubilidad la Kps Kps molar (Cu2+)

1 CuCO3(s) ↔ Cu+2(ac) [Cu+2] [CO3-2] 1.4 x 10-10 1.18 x 10 -5

+ CO3-2(ac)
2 Cu2[Fe(CN)6] (s) ↔ [Cu+2]2 1.3 x 10-16 6.38 x 10 -6
2Cu+2(ac) + [[Fe(CN)6]-4]
[Fe(CN)6]-4(ac)
3 Cu(OH)2(s) ↔ [Cu+2] [OH-]2 2.2 x 10 -20 2.8x 10-7
Cu+2(ac) + 2OH-(ac)
4 CuS(s) ↔ Cu+2(ac) + [Cu+2] [S-2] 6.3 x 10 -36 1.74 x 10 -19
S-2(ac)

Ordenar de menor a mayor solubilidad, los siguientes compuestos de cobre:

Cu(OH)2, CuCO3, CuSO4, CuS y Cu2[Fe(CN)6]

- CuSO4
- CuCO3
- Cu2[Fe(CN)6]
- Cu(OH)2
- CuS

FACTORES QUE AFECTAN LA SOLUBILIDAD

 TEMPERATURA

i. Escribir la reacción que se llevó a cabo entre el nitrato de plomo y el yoduro

de potasio.
2KI(ac) + Pb(NO 3)2(ac)  2KNO3(ac) + PbI2(s)

ii. Escribir el equilibrio de solubilidad del producto poco soluble de la reacción

anterior, y la correspondiente expresión del producto de solubilidad.
 PbI2(s)  Pb2+(ac) + I2-(ac)

Kps = [Pb2+] [2I-]2

iii. Anote sus observaciones con respecto al efecto de la T.

La reacción del Pb(NO3)2 más KI dio como resultado KNO3 mas PbI2. Se
aprecia un color amarillo al finalizar la reacción y se observó un precipitado
que en este caso es el PbI2 (sustancia de escasa solubilidad).

Cabe resaltar que la temperatura inicial fue de 31.5ºC. Cuando se llevó esta
disolución a una temperatura de 90ºC se observó que se había
desaparecido el precipitado, y disuelto la sal.

El tubo que se le agrego más sal, presento menor solubilidad.

 ION COMUN

Escribir la reacción que se llevó a cabo entre el nitrato de plomo y el cloruro de

sodio.
Pb(NO3)2 + 2NaCl =====> 2NaNO3 + PbCl2
Escribir el equilibrio de solubilidad del producto poco soluble de la reacción
anterior.
PbCl2 Pb2+ + 2Cl-
Anote sus observaciones con respecto con respecto al efecto del ion común.
Se tenían dos tubos de ensayo, cuando se les agregó la misma cantidad de NaCl,
ambos quedaron con la misma cantidad de precipitado de PbCl2, este precipitado
era de un color blanco.

Luego que se agregó más NaCl a uno de los tubos, se observó mayor precipitado
de PbCl2 debido a que el Cl es el ion común.

 PH

i. Escribir la reacción que se llevó a cabo entre el sulfato de cobre y el

hidróxido de sodio

CuSO4 + 2NaOH -------> Na2SO4 + Cu(OH)2

ii. Escribir el equilibrio de solubilidad del producto poco soluble de la reacción

anterior

Cu(OH)2 Cu2+ + 2OH-

iii. Escribir la reacción que se llevó a cabo entre este producto y el ácido
sulfúrico

Cu(OH)2 + H2SO4 CuSO4 + 2H2O

iv. Anote sus observaciones con respecto al efecto del PH.
La base (Cu(OH)2) se disolvió en la disolución acida.

v. Como afectan la temperatura, un ion común y el pH a la solubilidad de las

sales poco solubles?
Al aumentar la temperatura, aumenta la solubilidad de las sales; en el
efecto del ion común como aumenta la concentración, la solubilidad
disminuye y en el pH como se agrega un ácido, este libera iones H+
contrarrestando la base, aumentando la solubilidad.

ANALISIS DE RESULTADOS

 En general los compuestos iónicos aumentan su solubilidad en agua con el

aumento de la temperatura, pero durante el procedimiento donde se evalúa
esto, se observa que a 70ºC la muestra en el tubo se presentó incolora y
con residuos (precipitado) por lo que tenemos que a mayor temperatura
observamos menor solubilidad. Lo cual puede resultar en un error de
apreciación, ya que en el efecto de la temperatura, se observa que al haber
un aumento de esta la solubilidad también se incrementa haciendo que la
cantidad de precipitado disminuya.
 El CuSO4 disocia en variedad de sales, siendo estas de solubilidad menor a
la primera (CuSO4). Por lo que presentan un orden descendente con
respecto a la solubilidad, y nos indica la naturaleza de las mismas.
 A una temperatura determinada, la solubilidad de un compuesto se altera
por el efecto del ion común, en este caso, al agregar NaCl a la disolución
que contenía PbCl2 el ion común es el cloro (Cl), por lo que el incremento
del cloro hará que el producto iónico sea mayor que el producto de
solubilidad. Para restablecer el equilibrio, precipitara una parte de PbCl 2,
como lo predice el principio de Le Chatelier, hasta que el producto iónico
vuelva a ser igual a Kps.
  Al agregar iones H+ el equilibrio se desplazara hacia la derecha y la
solubilidad del Cu(OH)2 aumenta. Es por esto que las bases insolubles se
disuelven en disoluciones acidas.
 El pH juega un papel importante en la solubilidad de las sustancias, en este
caso se observó que la solubilidad disminuía cuando se encontraba en un
medio básico y aumentaba cuando se encontraba en un medio ácido.

CONCLUSIONES

 Se logró analizar el efecto de la temperatura, el ion común y el pH sobre la

solubilidad de sales poco solubles de forma cualitativa y correcta.
 Se comprobó a través de la práctica que el compuesto de mayor solubilidad
es el CuSO4 y el de menor solubilidad es el CuS.
 Se logró evidenciar experimentalmente el efecto que tiene la temperatura
sobre una reacción de solubilidad dependiendo si esta es endotérmica o
exotérmica y de esta manera desplazando el equilibrio hacia los reactivos o
los reaccionantes. Para este caso la reacción fue exotérmica obteniendo así
una menor solubilidad a mayor temperatura.
 Se observó como el ion común puede desplazar el equilibrio de la reacción
debido a que se observó que cuando se adicionaba la solubilidad disminuía.
 La presencia de un Ion común afecta la solubilidad, como en este caso que
al aumentar la concentración se disminuyó la solubilidad desplazando el
equilibrio hacia la izquierda
 Se lograron los objetivos del laboratorio, con normas de seguridad, cuidado
y manejo adecuado de materiales logrando un buen trabajo en equipo y
correcta orientación de los colaboradores.

BIBLIOGRAFÍA

 Raymond Chang – Williams College, Química, Séptima edición, Capítulo

14. Equilibrio Químico, 14.5 Factores que Afectan el Equilibrio Químico,
pág. 582, McGraw-Hill. 2002.
 Petrucci, Harwood y Herring. Química General. Octava Edición. Capítulo
16. Principios del Equilibrio Químico16.6 Modificación de las Condiciones
de Equilibrio, pág. 641, McGraw-Hill. 2003.